... phần mở đầu phần kết luận có ba chương nội dung chính: Chương 1: Cơ sở lý luận nguồnnhân lực, quản trị nguồnnhânlực v pháttriểnnguồnnhânlực Chương 2: Thực trạng pháttriểnnguồnnhânlực ... pháttriểnnguồnnhânlực cho cá c KCX, KCN Tp.Hồ Chí Minh đến năm 2015 Phần kết luận CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC 1.1 Khái niệm nguồnnhân lực, quản trị nguồnnhânlựcphát ... nhiệm vụ sau đây: Làm sáng tỏ sở lý luận nguồnnhân lực, quản tr ị nguồnnhân lực, pháttriểnnguồnnhânlực điều kiện Việt nam Đánh giá hoạt độngpháttriểnnguồnnhânlực KCX, KCN th ành phố Hồ...
... tạo pháttriểnnguồnnhânlực II Hoàn thiện công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực: Mục tiêu đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực 2 .Các giải pháp thực mục tiêu công tác đào tạo pháttriểnnguồn ... tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp II Các phơng pháp đánh giá hiệu nguồnnhânlực doanh nghiệp: Yêu cầu đặt đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệpQuanđiểm ... hiệu công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp: Yêu cầu đặt đánh giá công tác hiệu nguồnnhânlực doanh nghiệp: Việc đánh giá công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực giúp doanh nghiệp...
... phần mở đầu phần kết luận có ba chương nội dung chính: Chương 1: Cơ sở lý luận nguồnnhân lực, quản trị nguồnnhânlực v pháttriểnnguồnnhânlực Chương 2: Thực trạng pháttriểnnguồnnhânlực ... pháttriểnnguồnnhânlực cho cá c KCX, KCN Tp.Hồ Chí Minh đến năm 2015 Phần kết luận CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC 1.1 Khái niệm nguồnnhân lực, quản trị nguồnnhânlựcphát ... nhiệm vụ sau đây: Làm sáng tỏ sở lý luận nguồnnhân lực, quản tr ị nguồnnhân lực, pháttriểnnguồnnhânlực điều kiện Việt nam Đánh giá hoạt độngpháttriểnnguồnnhânlực KCX, KCN th ành phố Hồ...
... phần mở đầu phần kết luận có ba chương nội dung chính: Chương 1: Cơ sở lý luận nguồnnhân lực, quản trị nguồnnhânlực v pháttriểnnguồnnhânlực Chương 2: Thực trạng pháttriểnnguồnnhânlực ... pháttriểnnguồnnhânlực cho cá c KCX, KCN Tp.Hồ Chí Minh đến năm 2015 Phần kết luận CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC 1.1 Khái niệm nguồnnhân lực, quản trị nguồnnhânlựcphát ... nhiệm vụ sau đây: Làm sáng tỏ sở lý luận nguồnnhân lực, quản tr ị nguồnnhân lực, pháttriểnnguồnnhânlực điều kiện Việt nam Đánh giá hoạt độngpháttriểnnguồnnhânlực KCX, KCN th ành phố Hồ...
... tế Để pháttriển kinh tế - xã hội nhu cầu nguồnnhânlực nói chung nguồnnhânlực cho khucôngnghiệptỉnh Ninh Thuận nói riêng mối quan tâm lớn Tỉnh Uỷ Uỷ bannhân dân tỉnh Ninh Thuận Tỉnh uỷ ... triển cho thấy việcpháttriển kinh tế gắn liền với việcpháttriểnnguồnnhân lực, đặc biệt nguồnnhânlựccó chất lượng cao độnglựcquantrọngviệc đẩy nhanh q trình cơngnghiệp hố đại hoá Đất ... việc cho doanh nghiệp 2.2.3 Đánh giá chung đào tạo việc sử dụngnguồnnhânlựckhucôngnghiệptỉnh Ninh Thuận thời gian qua 2.2.3.1 Những kết đạt Những năm qua, công tác đào tạo nguồnnhân lực...
... Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC CHO CÁCKHUCÔNGNGHIỆP 1.1 Các khái niệm nguồnnhân lực, pháttriểnnguồnnhânlực 1.1.1 Nguồnnhânlực Thuật ngữ nguồnnhânlực (hurman ... nghiệp 1.3.1 Đặc điểmnguồnnhânlực cho khucôngnghiệpNguồnnhânlực cho khucôngnghiệp thực chất nguồn lao động làm việckhucơngnghiệpnguồn lao độngcó nhu cầu làm việckhucôngnghiệp Đây ... mục bảng .vi MỞ ĐẦU .1 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC CHO CÁCKHUCÔNGNGHIỆP 1.1 Các khái niệm nguồnnhân lực, pháttriểnnguồnnhân lực...
... 1.1.1 Nguồnnhânlực 1.1.2 Quản trò nguồnnhânlực 1.1.3 Pháttriểnnguồnnhânlực 1.1.4 Pháttriểnnguồnnhânlực KCX-KCN 1.1.5 Kinh nghiệm Pháttriểnnguồnnhân ... nghò pháttriểnnguồnnhânlực cho KCX - KCN TP.HCM đến năm 2020 Phần kết luận Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SỰ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC 1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlực 1.1.1 ... sở đào tạo tìm giải pháp cần tập trung nhằm pháttriểnnguồnnhânlực cho KCXKCN Kết cấu luận văn Chương 1: Cơ sở lý luận pháttriểnnguồnnhânlực Chương 2: Thực trạng pháttriểnnguồnnhân lực...
... cao lực doanh nghiệpnguồnlực người - Về nội dung, pháttriểnnguồnnhânlực bao gồm hợp lý hố quy mơ, cấu nguồnnhânlực nâng cao chất lượng nguồnnhânlựcTrong đó, pháttriểnnguồnnhânlực ... lực người doanh nghiệp 1.2.2 Vai trò nguồnnhânlựcpháttriểnkhucông nghiệp, khu kinh tế - Tạo mạnh để thu hút vốn đầu tư vào KCN: Pháttriểnnguồnnhânlựckhucơngnghiệpđóng vai trò quan ... cho khucôngnghiệpkhu kinh tế Chương Thực trạng nguồnnhânlựckhucôngnghiệpkhu kinh tế địa bàn thành phố Hải Phòng Chương 3: Một số biện pháp pháttriểnnguồnnhânlực cho khucông nghiệp...
... nghiệp; pháttriểnnguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlựckhucôngnghiệp - Nghiên cứu kinh nghiệm pháttriểnnguồnnhânlực số quốc gia giới rút học áp dụng cho pháttriển NNL khucôngnghiệpTỉnh ... Tổng quannguồnnhânlực 2.1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcTrong kinh tế học, nguồnnhânlực xác định nguồnlựcquantrọng yếu tố nguồn lực: nhân lực, vật lực, tài lực Hiện nay, có nhiều quanđiểmnguồn ... Tổng quantình hình nghiên cứu pháttriểnnguồnnhânlực Chương 2: Những vấn đề lý luận thực tiễn nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlựckhucôngnghiệp Chương 3: Thực trạng pháttriểnnguồn nhân...
... nghiệp; pháttriểnnguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlựckhucôngnghiệp - Nghiên cứu kinh nghiệm pháttriểnnguồnnhânlực số quốc gia giới rút học áp dụng cho pháttriển NNL khucôngnghiệpTỉnh ... pháttriểnnguồnnhânlực 38 2.3.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến pháttriểnnguồnnhânlực 53 2.3.4 Nội dungpháttriểnnguồnnhânlựckhucôngnghiệp 55 iv 2.4 Kinh nghiệm pháttriểnnguồn ... 2.2.2 Đặc điểmkhucôngnghiệp 31 2.2.3 Nguồnnhânlựckhucôngnghiệp 33 2.3 Pháttriểnnguồnnhânlực cho khucôngnghiệp 34 2.3.1 Khái niệm pháttriểnnguồnnhânlực ...
... mục bảng .vi MỞ ĐẦU .1 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC CHO CÁCKHUCÔNGNGHIỆP 1.1 Các khái niệm nguồnnhân lực, pháttriểnnguồnnhânlực ... 1.3.1 Đặc điểmnguồnnhânlực cho khucôngnghiệp .17 1.3.2 Vai trò nhân tố ảnh hưởng tới pháttriểnnguồnnhânlực cho KCN 22 1.3.2.1 Vai trò 22 iv 1.3.2.2 Cácnhân tố ... PHÁP PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC CHO CÁC KCN TRÊN ĐỊA BÀNTỈNH PHÚ THỌ 67 4.1 Quanđiểm định hướng 67 4.1.1 Quanđiểmpháttriển .67 4.1.1.1 Quanđiểm Đảng, Nhà nước tỉnh...
... Khái niệm nguồnnhân lực, quản trị nguồnnhânlực v pháttriểnnguồnnhânlực 4 1.1.1 Nguồnnhânlực 1.1.2 Quản trị nguồnnhânlực 1.1.3 Pháttriểnnguồnnhânlực 1.2 Vai trò KCX, KCN pháttriển ... phần mở đầu phần kết luận có ba chương nội dung chính: Chương 1: Cơ sở lý luận nguồnnhân lực, quản trị nguồnnhânlực v pháttriểnnguồnnhânlực Chương 2: Thực trạng pháttriểnnguồnnhânlực ... pháttriểnnguồnnhânlực cho cá c KCX, KCN Tp.Hồ Chí Minh đến năm 2015 Phần kết luận CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC 1.1 Khái niệm nguồnnhân lực, quản trị nguồnnhânlực phát...
... khucông nghiệp, c Pháttriển giáo dục đào tạo: Tài nguyên ngời yếu tố quantrọngcôngnghiệp hóa, đại hóa Lấy việcphát huy nguồnlực ngời làm yếu tố cho pháttriển nhanh bên vững Để côngnghiệp ... nông nghiệp Nói trở thành nớc côngnghiệp không đồng với nói trở thành nớc côngnghiệpphát triển, nghĩa hoàn thành nhiệm vụ thời kỳ độ côngnghiệp hóa, đại hóa chủ yếu xem xét pháttriểnlực ... nớc nhân dân, dồn vốn cho đầu t pháttriển b Pháttriển khoa học công nghệ, bảo vệ môi trờng sinh thái Pháttriển khoa học công nghệ, nâng cao lực nội sinh, coi nhân tố quantrọng để thúc đẩy công...
... cần phải xâydựng CLPTNNL riêng cho Ở nước phát triển, việcxâydựng chiến lược nói chung chiến lược pháttriểnnguồnnhânlực nói riêng phổ biến sở giáo dục đào tạo Ở nước ta, gần quan tâm nhà ... tiến sĩ 6 Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ XÂYDỰNG CHIẾN LƢỢC PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTRONGCÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG NGỒI CƠNG LẬP 2.1 Khái niệm, đặc điểmnguồnnhânlực trƣờng đại ... luận án xây dựng, trường ĐH&CĐNCL xâydựng chiến lược pháttriển nói chung chiến lược pháttriểnnguồnnhânlực nói riêng theo kịch sau: Một lồng ghép chiến lược pháttriểnnguồnnhânlực vào...
... ương liên quan đến việcpháttriểnnguồnnhânlực lĩnh vực DS,CSSKSS tỉnh 36 2.2.2 Các qui định, chế sáchtỉnh liên quan đến việcpháttriểnnguồnnhânlực lĩnh vực DS,CSSKSS tỉnh Phú Thọ ... NGUỒNNHÂN LỰC, PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC KH&CN TRONG LĨNH VỰC DS,CSSKSS TỈNH PHÚ THỌ 34 2.1 Đặc điểm kinh tế xã hội tỉnh Phú Thọ liên quan đến việcpháttriểnnguồnnhânlực lĩnh vực ... nhânlực KH&CN…………………… 53 2.4.2 Đào tạo nhânlực KH&CN………………………………… 56 2.4.3 Thực sách thu hút, ưu đãi nhânlực KH&CN…… 57 2.5 Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực KH&CN pháttriểnnguồnnhân lực...
... nguồnnhân lực, nhóm chức đào tạo, pháttriển nhóm chức trì nguồnnhânlực nhằm góp phần pháttriểnnguồnnhânlực đáp ứng u cầu pháttriểnkhucơngnghiệp Bình Dương đến năm 2020 Cáccơng trình ... định nghĩa khác nguồnnhânlựcnhận thấy rằng, chúng cóđiểm chung nói nguồnnhân lực, nói số lượng, chất lượng nguồnnhânlực cấu nguồnnhânlựcTrong đó: Số lượng nguồnnhânlực biểu thông qua ... ngồi Ngồi ra, việcxâydựng chiến lược liên quan đến nguồnnhânlực bệnh viện Đây sở quantrọng cho việcxâydựng chiến lược Trong chương tiếp theo, sở kiến thức chiến lược nguồnnhânlực bệnh viên,...
... nguồnnhân lực, nhóm chức đào tạo, pháttriển nhóm chức trì nguồnnhânlực nhằm góp phần pháttriểnnguồnnhânlực đáp ứng yêu cầu pháttriểnkhucơngnghiệp Bình Dương đến năm 2020 Cáccơng trình ... định nghĩa khác nguồnnhânlựcnhận thấy rằng, chúng cóđiểm chung nói nguồnnhân lực, nói số lượng, chất lượng nguồnnhânlực cấu nguồnnhânlựcTrong đó: Số lượng nguồnnhânlực biểu thơng qua ... ngồi Ngồi ra, việcxâydựng chiến lược liên quan đến nguồnnhânlực bệnh viện Đây sở quantrọng cho việcxâydựng chiến lược Trong chương tiếp theo, sở kiến thức chiến lược nguồnnhânlực bệnh viên,...