nhận thức về mục tiêu giáo dục đđnn cho sinh viên trường cđsp
Thực hiện mục tiêu giáo dục thẩm mỹ trong nhà trường phổ thông (khảo sát chủ yếu ở bậc tiểu học tại địa bàn TP hồ chí minh và 4 tỉnh, thành đồng nai, bình dương, lâm đồng, đà nẵng)
Ngày tải lên :
03/12/2015, 11:03
... thể dục - hội đủ mục tiêu giáo dục ngƣời học sinh toàn diện Hữu cơ, chặt chẽ mặt giáo dục phải có ba mặt kia, chúng "có nhau": trí dục phải bao hàm đức dục mỹ dục, giáo dục thể chất Đức dục phải ... Mỹ thuật Quan hệ giáo dục thẩm mỹ giáo dục nghệ thuật Giáo dục nghệ thuật hƣớng mục tiêu thẩm mỹ, nhƣng giáo dục thẩm mỹ có nhiệm vụ rộng lớn giáo dục nghệ thuật nội dung giáo dục thẩm mỹ đẹp ... "Hiện nước có khoảng 13 000 trường PTCS, cấp giáo viên nhạc họa; cấp có 328 giáo viên dạy nhạc 217 giáo viên 11 họa Nếu trường cần giáo viên họa giáo viên nhạc số giáo viên hai môn thiếu lên đến...
- 52
- 316
- 0
Phát huy vai trò của công tác thể dục, thể thao trong thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện tại các Trường đào tạo bậc Trung cấp Công an phía nam
Ngày tải lên :
08/09/2016, 10:10
... đạt mục đích nghiên cứu trên, đề tài luận án tập trung giải mục tiêu cụ thể sau: - Mục tiêu 1: Thực trạng vai trò công tác thể dục, thể thao thực mục tiêu giáo dục toàn diện cho học viên trường ... thể dục, thể thao nhằm nâng cao kết học tập rèn luyện kỹ học viên học thao trường qua góp phần thực mục tiêu giáo dục toàn diện cho học viên trường đào tạo bậc Trung cấp Công an phía nam Mục tiêu ... nhiệm vụ giáo dục toàn diện cần thực theo ba mục tiêu sau: - Về tri thức phải trang bị cho h c viên có kiến thức chuyên môn toàn diện nâng cao trình độ nghiệp vụ - Về kỹ phải trang bị cho h c viên...
- 339
- 539
- 1
vận dụng phương pháp dự án trong dạy học môn giáo dục học cho sinh viên trường đhsp - đhtn
Ngày tải lên :
05/10/2014, 02:37
... dc hc sinh - Trờn c s h thng tri thc ó hỡnh thnh cho sinh viờn, mụn Giỏo dc hc hỡnh thnh cho sinh viờn mt h thng k nng s phm, k nng sng phỏt trin nng lc dy hc, nng lc nghiờn cu khoa hc cho sinh ... nhim v: - Trang b cho sinh viờn h thng tri thc, k nng v ngh dy hc - Hỡnh thnh v phỏt trin nng lc ngh nghip cn thit sinh viờn, nng lc t hc, t nghiờn cu cho sinh viờn - Giỏo dc sinh viờn cú ý thc ... thuyt 1.3.3 c im tõm lý ca sinh viờn S phm Khi núi n c im tõm lý ca sinh viờn ngi ta thng cp ti mt s c im c bn v sinh lý, tõm lý v mt xó hi ca nhúm tui ny * V mt sinh lý: Sinh viờn bao gm nhng ngi...
- 123
- 834
- 0
Tổ chức dạy học hợp tác nhóm nhỏ môn giáo dục học cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm gia lai
Ngày tải lên :
22/08/2015, 15:52
... nhiệ m vụ cụ thể cho từ ng nhóm cầ n giớ i thiệ u mụ c tiêu, nhiệ m vụ họ c tậ p đ ể SV đ ị nh hư ng trư c Giáo viên gợ i ý cho nhóm sinh viên cầ n phân công vai trò cho từ ng thành viên nhóm, đ ... giáo viên: • Giáo viên hư ng dẫ n tổ c cho sinh viên làm việ c tư ng tác cao, phố i hợ p mộ t cách linh hoạ t giả i quyế t nhiệ m vụ • Vì việ c chia nhóm đ ã đ ợ c thự c hiệ n (bư c 1) nên giáo ... liệ u sinh viên chuẩ n bị dư i gợ i ý c ủ a giáo viên hoặ c giáo viên cung cấ p) • Các thành viên đ ộ ng não, suy nghĩ vấ n đ ề liên quan đ ế n nhiệ m vụ củ a nhóm (3-5 phút) • Tấ t thành viên...
- 178
- 438
- 0
Vận dụng phương pháp trò chơi trong dạy học môn Giáo dục học cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm Nam Định
Ngày tải lên :
12/04/2016, 16:39
... Chương II: Giáo dục phát triển nhân cách Chương III: Mục đích giáo dục, nguyên lý giáo 1 dục hệ thống giáo dục quốc dân Chương IV: Phổ cập giáo dục tiểu học Việt Nam Chương V: Người giáo viên tiểu ... Nam Định Trường CĐSP Nam Định đơn vị nghiệp đào tạo, nằm hệ thống giáo dục đại học, thuộc hệ thống giáo dục quốc dân Có mục đích đào tạo sinh viên trở thành giáo viên, cán quản lý, nhân viên nghiệp ... tạo giáo viên trung học sở, trình độ cao đẳng Nội dung S.tiết Chương 1: Giáo dục học khoa học 12 Chương 2: Giáo dục phát triển nhân cách Chương 3: Mục đích, nguyên lý giáo dục hệ thống giáo dục...
- 140
- 1.2K
- 1
Vận dụng phương pháp dự án trong dạy học môn Giáo dục học cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
Ngày tải lên :
12/04/2017, 07:52
... VN DNG PHNG PHP D N TRONG DY HC MễN GIO DC HC CHO SINH VIấN TRNG HSP - HTN Chuyờn ngnh: GIO DC HC Mó s: 60.14.01 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngi hng dn khoa hc: TS NGUYN TH TNH THI NGUYấN ... gian t hc, t nghiờn cu cho sinh viờn, nht l sinh viờn i hc Khon b iu 36 lut Giỏo dc ghi rừ: Phng phỏp giỏo dc i hc phi coi trng vic bi dng nng lc t hc, t nghiờn cu, to iu kin cho ngi hc phỏt trin ... tỏc dng nh hng lao ng ngh nghip m cũn cú vai trũ ch dn cho vic hc nghiờn cu phng phỏp ging dy b mụn, hot ng rốn luyn nghip v s phm cho sinh viờn Trong thc t hin vic dy v hc mụn Giỏo dc hc cỏc...
- 27
- 375
- 0
đánh giá hiện trạng vai trò, trách nhiệm của gia đình nói chung, gia đình anh, chị nói riêng trong sự liên kết, phối hợp với nhà trường hoặc đoàn thể xã hội để thực hiện mục tiêu giáo dục nhân cách học sinh
Ngày tải lên :
17/04/2014, 17:04
... đời Giáo dục nhà trường xã hội quan trọng, môi trường giáo dục phát huy đầy đủ kết hợp với môi trường giáo dục gia đình, giáo dục gia đình cội nguồn cho việc hình thành nhân cách cho học sinh ... muốn phải có kết hợp với giáo dục nhà trường xã hội nhằm hoàn thiện nhân cách cho học sinh - giáo dục ý thức với Tài liệu tham khảo Giáo trình giáo dục học (Tập 2) Giáo dục gia đình – Phạm Thị ... để thực mục tiêu giáo dục nhân cách học sinh Nguyễn Yến Mao - K4B - SPAN Nhận thấy vai trò quan trọng giáo dục gia đình, từ lâu nhà giáo dục quan tâm nghiên cứu đến vấn đề Một nhà giáo dục kiệt...
- 15
- 1K
- 3
Vận dụng vấn đề con người trong triết học mác lê NIn vào quá trình thực hiện mục tiêu giáo dục tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật hồng lam luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
23/12/2013, 17:05
... lý giáo viên, cán nhân viên; quản lý, giáo dục học sinh cách nghiêm túc, quy chế điều lệ; Tổ chức giáo viên, cán bộ, nhân viên học sinh tham gia hoạt động xã hội; Phối hợp với gia đình học sinh, ... chứng cho viên chức làm công tác thiết bị dạy học sở giáo dục phổ thông Tại định này, Bộ giáo dục đào tạo uỷ quyền cho Nhà trường thực 50 in phôi “Chứng Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho viên ... hướng chiến lược người Đảng ta vai trò, mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục Việt Nam thời kỳ đổi Liên quan tới vấn đề xây dựng chiến lược phát triển, mục tiêu giáo dục trường TCCN có văn UBND tỉnh Nghệ An...
- 104
- 2K
- 1
ảnh hưởng của phong cách giáo dục của cha mẹ đến nhận thức về giá trị đạo đức của học sinh tại một số trường thcs huyện vĩnh linh, tỉnh quảng trị
Ngày tải lên :
02/12/2015, 07:10
... trẻ Trong giáo dục có giáo dục gia đình, giáo dục nhà trường trình tự giáo dục trẻ em Trong đề tài nghiên mức độ ảnh hưởng phong cách giáo dục cha mẹ giáo dục gia đình nhận thức học sinh THCS ... nhìn nhận, đánh giá cá nhân 23 - Yếu tố giáo dục Giáo dục có vai trò định hướng cho phát triển nhận thức cá nhân Giáo dục tác động có mục đích, có tổ chức nên nhân tố chủ đạo phát triển nhận thức ... giáo dục mẹ 52 Bảng 2.6 Tỉ lệ phân bố phong cách giáo dục cha nội dung giáo dục 54 Bảng 2.7 Tỉ lệ phân bố phong cách giáo dục mẹ nội dung giáo dục 57 Bảng 2.8 Phân bố phong cách giáo dục...
- 114
- 847
- 1
Ảnh hưởng của phong cách giáo dục của cha mẹ đến nhận thức về giá trị đạo đức của học sinh tại một số trường THCS huyện vĩnh linh, tỉnh quảng trị
Ngày tải lên :
19/08/2016, 09:41
... cách giáo dục cha 51 2.2.2 Thực trạng phong cách giáo dục mẹ 52 2.2.3 Phong cách giáo dục cha mẹ số nội dung giáo dục gia đình 53 2.3 Nhận thức giá trị đạo đức học sinh số trường ... học sinh THCS 69 2.4.2 Ảnh hưởng phong cách giáo dục mẹ đến nhận thức giá trị đạo đức học sinh THCS 73 2.4.3 Các biện pháp giáo dục nhận thức giá trị đạo đức cho học sinh ... giáo dục mẹ 52 Bảng 2.6 Tỉ lệ phân bố phong cách giáo dục cha nội dung giáo dục 54 Bảng 2.7 Tỉ lệ phân bố phong cách giáo dục mẹ nội dung giáo dục 57 Bảng 2.8 Phân bố phong cách giáo dục...
- 20
- 315
- 0
Bài tập nhóm: PHÂN TÍCH NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN NHẬN THỨC VỀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC CẦN THƠ pps
Ngày tải lên :
08/08/2014, 17:20
... với sinh viên theo năm, kỹ làm nhóm sinh viên năm trọng (44,4%), thấp sinh viên năm (9,3%) Đối với kỹ giao tiếp, sinh viên năm trọng (41,2%), thấp sinh viên năm (13,7%) 2.2 Nhận thức sinh viên ... với nhận thức quan trọng kỹ mềm, 64 sinh viên cho kỹ mềm quan trọng giúp dễ thăng tiến công việc, 54 sinh viên cho dễ xin việc, 26 sinh viên cho tiết kiệm thời gian sức lực, 25 sinh viên cho ... nghiệp sinh học ứng dụng, Khoa học xã hội nhân văn, Thủy sản 1.3 Sinh viên theo năm Biểu đồ 2: Sinh viên theo năm Đối với sinh viên theo năm sinh viên năm chiếm 41%, sinh viên năm chiếm 25%, sinh viên...
- 34
- 1.7K
- 25
Thực trạng nhận thức về kỹ năng ra quyết định của sinh viên các trường đại học hiện nay
Ngày tải lên :
20/09/2016, 12:24
... Dai hpc Ngpai Ihuong (120 sinh vien), Trudng Dai hpc Vinh (102 sinh vidn) Trudng Dai hpc Hdng Die (114 sinh vidn), Trudng Dai hpc Hui (104 sinh vicn) Tdng sd khiieh thi sinh vien la 697 - Giang ... ddi, de thfch ing duoc ddi hdi sinh vien phai cd thdi gian vi nghi luc ren luyen Trd chuyen vdi sinh vien eic Irudng dai hpe, nhiiu sinh vien cho rang, cic em Ihudng "choang ngap" budc chan vao trudng ... 6) cho ring: sinh vien chi yiu dua vfto kinh nghiem cia bin thftn di quyit dinh (55,83% mic thudng xuyen vi 33,33% mic thudng xuydn) Cd gin 80% ^ kiin giing vien cho ring, sinh vien dinh gii sinh...
- 10
- 608
- 0
Giải pháp thư viện số Dlip một sáng kiến về tài nguyên giáo dục mở cho thư viện các trường đại học và cao đẳng tại Việt Nam
Ngày tải lên :
31/10/2016, 18:54
... dụng nhiều OER là: "Tài nguyên giáo dục mở tài liệu đƣợc số hóa, đƣợc cung cấp tự công khai cho nhà giáo dục, sinh viên ngƣời tự học để sử dụng tái sử dụng cho việc giảng dạy, học tập nghiên cứu" ... phục vụ đổi giáo dục ĐH-CĐ thời kỳ hội nhập” 3.3.2 Phát triển tài nguyên Tầm quan trọng thƣ viện định hƣớng xây dựng tài nguyên cho bạn đọc, sinh viên giảng viên tham khảo phục vụ tốt cho việc giảng ... giảng viên sinh viên tham khảo để phát triển kỹ chuyên môn, kỹ thuật nghiệp vụ Nguồn tài nguyên giáo trình, giáo án hay giảng đƣợc giảng viên nhà trƣờng sử dụng vào công việc giảng dạy tham khảo cho...
- 12
- 287
- 0
NHẬN THỨC về các vấn đề GIỚI TÍNH của SINH VIÊN (1)
Ngày tải lên :
07/12/2016, 17:56
... câu hỏi Đa số sinh viên hai khối nhận thức vấn đề Bảng1B : Nhận thức khái niệm giới tính có khác biệt sinh viên nam sinh viên nữ Có 89,55% sinh viên nữ trả lời so với 75% sinh viên nam trả lời ... trả lời Có khác biệt sinh viên ba khoa nhận thức vấn đề 42 - Xét theo khối, có 47,55% sinh viên khối I 59,01% sinh viên khối II nhận thức vấn đề Có khác biệt nhận thức sinh viên nam nữ thời điểm ... TPHCM có ảnh hưởng lớn đến nhận thức vấn đề giới tính sinh viên trường 2.2 Kết khảo sát (đợt I) nhận thức sinh viên vấn đề giới tính: 2.2.1 Kết khảo sát nhận thức sinh viên khái niệm, nguồn gốc...
- 113
- 768
- 0
MAI VĂN QUÝ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỰ HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC CHO SINH VIÊN NGƯỜI DÂN TỘC Ở TRƯỜNG CĐSP GIA LAI
Ngày tải lên :
19/03/2014, 18:52
... giáo xã hội chủ nghĩa Môn giáo dục học có nhiệm vụ: - Cung cấp cho học sinh – sinh viên kiến thức hoạt động dạy học, giáo dục vấn đề chung giáo dục Cụ thể là: + Cung cấp cho học sinh – sinh viên ... 2.2.1 Nhận thức vị trí, vai trò hứng thú học tập môn giáo dục học cho sinh viên người dân tộcở trường CĐSP Gia Lai Qua kết điều tra 68 sinh viên, thống kê bảng cho thấy: Đa số sinh viên nhận thức ... tự học môn giáo dục học TT Ý kiến SV & GV 01 02 03 Hiệu Giúp sinh viên hiểu sâu Giúp sinh viên mở rộng kiến thức Giúp sinh viên củng cố kiến thức, ghi nhớ Sinh viên( 68) SL % Giáo viên( 6) SL %...
- 157
- 665
- 2
Giáo dục LLCT cho sinh viên Việt Nam hiện nay
Ngày tải lên :
03/05/2014, 11:56
... triển số vấn đề lý luận giáo dục luận trị cho sinh viên Việt Nam; - Đánh giá thực trạng giáo dục luận trị cho sinh viên Việt Nam qua khảo sát giáo dục luận trị cho sinh viên số trờng đại học Hà ... tự giáo dục việc tiếp nhận, lĩnh hội tri thức cách chủ động Nh vậy, hoạt động giáo dục LLCT không đợc xem nhận thức mà hoạt động thực tiễn nhằm thực hóa nhận thức LLCT Hơn nữa, hoạt động giáo dục ... lợng, hiệu giáo dục Với nội dung, chơng trình phù hợp, đáp ứng đợc mục tiêu, yêu cầu giáo dục đem đến chất lợng, hiệu giáo dục cao Ngợc lại, nội dung, chơng trình giáo dục không mục tiêu, không...
- 152
- 450
- 1
giáo dục llct cho sinh viên việt nam hiện nay
Ngày tải lên :
03/05/2014, 21:09
... triển số vấn đề lý luận giáo dục luận trị cho sinh viên Việt Nam; - Đánh giá thực trạng giáo dục luận trị cho sinh viên Việt Nam qua khảo sát giáo dục luận trị cho sinh viên số trờng đại học Hà ... tự giáo dục việc tiếp nhận, lĩnh hội tri thức cách chủ động Nh vậy, hoạt động giáo dục LLCT không đợc xem nhận thức mà hoạt động thực tiễn nhằm thực hóa nhận thức LLCT Hơn nữa, hoạt động giáo dục ... lợng, hiệu giáo dục Với nội dung, chơng trình phù hợp, đáp ứng đợc mục tiêu, yêu cầu giáo dục đem đến chất lợng, hiệu giáo dục cao Ngợc lại, nội dung, chơng trình giáo dục không mục tiêu, không...
- 152
- 496
- 3
luận văn thạc sĩ Biện pháp rèn luyện kỹ năng tự học môn Giáo dục học cho sinh viên ở trường Cao đẳng Cần Thơ
Ngày tải lên :
18/04/2015, 10:45
... hệ giáo dục quan hệ người giáo dục người giáo dục Ở nơi hay nơi khác, lúc hay lúc khác, người người giáo dục người giáo dục Khoa học nghiên cứu giáo dục gọi khoa học giáo dục Xuất phát từ mục tiêu ... rèn luyện kỹ học môn Giáo dục học cho sinh viên 3.2.1 Nhóm biện pháp nâng cao nhận thức tự học cho sinh viên 3.2.2 Nhóm biện pháp rèn luyện kỹ hoạt động nhận thức cho sinh viên 3.2.3 Nhóm biện ... môn Giáo dục học sinh viên 2.2.1 Thực trạng nhận thức sinh viên tự học môn GDH 2.2.2 Thực trạng cách học môn GDH sinh viên 2.2.3 Thực trạng mức độ nắm vững quy trình học môn Giáo dục học sinh viên...
- 106
- 1.4K
- 3