nhận thức và chủ trương của ban giám hiệu trường cao đẳng du lịch hà nội về đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành
Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:56
... nghiệp nhà trường 2.2 Thực trạng đổi phƣơng pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.2.1 Nhận thức chủ trương Ban giám hiệu trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội đổi phương pháp ... động đổi phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành trường Cao đẳng Du lịch Hà nội 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành trường Cao đẳng Du lịch ... học ngoại ngữ chuyên ngành 1.5 Đặc thù dạy học ngoại ngữ chuyên ngành trƣờng Cao đẳng Du lịch 28 1.5.1 Đặc thù dạy học ngoại ngữ chuyên ngành trường cao đẳng 28 Du lịch 1.5.2 Phương pháp dạy học...
- 117
- 479
- 0
Biện pháp quản lý nhằm hạn chế những yếu tố cản trở quá trình đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:55
... niệm đổi phƣơng pháp dạy học ngoại ngữ bậc đại học - cao đẳng 16 1.3.1 Phương pháp 16 1.3 Phương pháp dạy học 17 1.3.3 Phương pháp dạy học bậc đại học - cao đẳng 18 1.3.4 Phương pháp dạy học ngoại ... thiết bị dạy học 43 2.1.6 Một vài nét khoa Ngoại ngữ Du lịch 44 2.2 Thực trạng đổi phƣơng pháp dạy học ngoại ngữ Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà nội 45 2.2.1 Nhận thức chủ trương đạo Trường đổi PPDHNN ... trạng đổi phƣơng pháp dạy học ngoại ngữ Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà nội 2.2.1 Nhận thức chủ trương đạo Trường đổi phương pháp dạy học ngoại ngữ 45 Trong thời kì kinh tế hội nhập, với phát triển ngành...
- 132
- 828
- 0
Một số nhận thức cơ bản về đổi mới phương pháp dạy học vật lý (Phần 2) ppt
Ngày tải lên :
22/07/2014, 06:21
... đến nội dung phương pháp, nội dung định đến phương pháp, phương tiện đến lượt mình, phương pháp phương tiện dạy học có tác động tích cực (hay tiêu cực) đến thực mục đích nội dung dạy học Việc đổi ... quan Đổi toàn diện yếu tố trình dạy học Quá trình dạy học tạo thành từ yếu tố: mục đích, nội dung, thầy hoạt động dạy (phương pháp, hình thức) , trò hoạt động học (phương pháp, hình thức) , phương ... động học sinh bản, chủ yếu, chi phối đến ba hướng sau b) Định hướng cụ thể - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học + Về phương pháp dạy học, giáo viên cần vận dụng phương pháp dạy học...
- 7
- 675
- 0
Một số nhận thức cơ bản về đổi mới phương pháp dạy học vật lý (Phần 1) pdf
Ngày tải lên :
22/07/2014, 06:21
... mức độ kiến thức, kĩ mà người dạy cần phải thực trình dạy học - Giúp giáo viên có phương hướng hành động thích hợp để cải tiến, đổi phương pháp dạy học (dạy nào) Đồng thời giúp người dạy khơi gợi ... việc đổi nội dung cách thể nội dung sách giáo khoa mặt tạo đòi hỏi phải đổi PPDH Vật lí, mặt khác lại góp phần để giáo viên thực thành cơng q trình đổi b) Nhận thức giáo viên học sinh có thay đổi. Hầu ... luận dạy học cho giáo viên, chương trình bồi dưỡng thường xuyên tăng cường lực thực thi phương pháp dạy học tiên tiến sử dụng phương tiện dạy học đại GV thực tiễn dạy học Vật lí THPT d) Về đặc...
- 6
- 537
- 0
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT
Ngày tải lên :
08/04/2013, 19:23
... lâu việc đổi phương pháp dạy học mơn Ngữ văn nói chung, cách thức đề thi, kiểm tra mơn học có nhiều nét đặc thù nói riêng diễn chưa triệt để, đồng ở giáo viên dạy Ngữ văn, đơn vị trường học khác ... thức học sinh Kết kiểm tra đánh giá giúp thầy cô giáo kịp thời điều chỉnh nội dung kiến thức phương pháp giảng dạy phù hợp Dạng đề “mở” môn Ngữ văn: a, Thực tiễn vận dụng: So với mơn khác, Ngữ ... hướng dẫn thực đổi cách thức, nội dung KTĐG, để thúc đẩy đổi PPDH môn Ngữ văn Nhìn chung chúng tơi đạt số kết định.Quá trình thực xin trình bày cụ thể phần NỘI DUNG II PHẦN NỘI DUNG: Theo quan...
- 10
- 1.9K
- 15
Bài giảng Nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học địa lý
Ngày tải lên :
30/11/2013, 03:11
... BẢN VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐỔI MỚI 1.2.1 Định hướng chung quan niệm đổi phương pháp dạy học địa lí Có thể nói định hướng xuyên suốt việc đổi phương pháp dạy ... hiện, hiệu thực thấp - Cơ sở vật chất phục vụ dạy học phương tiện dạy học thiếu chưa đồng Cách thức đổi phương pháp dạy học Địa lí trung học phổ thơng a) Dạy học Địa lí trung học phổ thông ... phương pháp dạy học địa lí là: đổi đại hóa phương pháp dạy học, làm cho phương pháp dạy học địa lí tác động mạnh mẽ đến học sinh, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động tư sáng tạo người học; ...
- 7
- 844
- 6
SỬ DỤNG đĩa CD ROM TRONG dạy và học kỹ NĂNG nói DÀNH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH hà nội
Ngày tải lên :
06/02/2014, 14:40
... trouver l'intérêt du multimédia et du cédérom dans l'enseignement du FLE et de la production orale, et découvrir les difficultés chez les étudiants dans l’apprentissage de la production orale avec ... l’utilisation du cédérom pour enseigner la production orale aux étudiants non spécialisés en langues Notre recherche commence par la présentation du multimédia dans l'enseignement du FLE en général ... rôle d’images traduction d’un mot vu et/ou entendu, d’images mettre en rapport avec un énoncé vu et/ou entendu, d’images situationnelles permettant de comprendre l’énoncé À l’ère du multimédia,...
- 67
- 617
- 0
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường cao đẳng du lịch hà nội
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:19
... đánh giá kết học tập sinh viên Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội Việc quản lý công tác KT - ĐG kết học tập Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội có ưu điểm thành tích định như: - Nhà trường tiến hành xây dựng ... Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển Trường CĐDL Hà Nội, tiền thân Trường Công nhân khách sạn du lịch - Trường quốc gia đào tạo nhân lực ngành Du lịch- thành lập ngày ... sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội - Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 5 Giả thuyết khoa học đề tài...
- 26
- 1.4K
- 13
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý của trường cao đẳng du lịch hà nội
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:38
... VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI 2.1 Giới thiệu Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Trƣờng Cao đẳng Du lịch ... cán quản lý Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội Chƣơng 3: Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ... lý Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội năm học 2006 2007 2.2.1 Số lượng cấu đội ngũ cán quản lý 2.2.1.1 Số lượng đội ngũ cán quản lý Từ ngày thành lập đến nay, Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội xây dựng...
- 20
- 535
- 0
Biện pháp quản lý sinh viên của phòng công tác học sinh sinh viên tại trường cao đẳng du lịch hà nội
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:38
... Giới hạn vấn đề nghiên cứu 6.1 Về nội dung - Đánh giá thực trạng sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội - Nâng cao ý thức cho sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội - Tu dưỡng rèn luyện phẩm ... viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Chương 3: Các biện pháp quản lý sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội giai đoạn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ SINH VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG ... giả chủ yếu tập trung nghiên cứu trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 6.3 Đối tượng khảo sát: Cán Quản lý, giáo viên sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Phƣơng pháp nghiên cứu đề tài - Phương pháp...
- 26
- 698
- 3
Quản lý hoạt động ngoại khóa của khoa ngoại ngữ du lịch, trường cao đẳng du lịch hà nội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:14
... khách nội địa; đưa du lịch trở thành ngành kinh tế mũi nhọn đất nước + Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội sở lớn đào tạo cung ứng lao động cho ngành Vị trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội biến đổi cạnh ... động ngoại khoá bổ trợ cho sinh viên khoa Ngoại ngữ du lịch trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 3.2 Khách thể nghiên cứu Hoạt động ngoại khoá bổ trợ cho sinh viên khoa Ngoại ngữ du lịch trường Cao đẳng ... thực thành cơng nhiệm vụ mà ngoại khố đề CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TẠI KHOA NGOẠI NGỮ DU LỊCH, TRƢỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI 2.1 Khái quát Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.1.1 Lịch...
- 20
- 1.2K
- 13
SKKN: Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng về đổi mới Phương pháp dạy học, tại trường THCS Phan Bội Châu Krông Buk- Đăk Lăk, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
Ngày tải lên :
11/05/2014, 17:43
... Trò dạy học Nội dung đổi PPDH trường THCS Nội dung đổi PPDH đổi cách dạy thầy, đổi cách học trò, đổi mối quan hệ thầy trò dạy học, tăng cường mối quan hệ trí tuệ tâm hồn, tư cảm xúc dạy học Cụ ... PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU KRÔNG BUK- ĐĂK LĂK Biện pháp “Bồi dưỡng nhận thức cho đội ngũ CBGV-NV” 1.1 Mục tiêu biện pháp: Nâng cao ... lập kế hoạch dạy học, thiết kế dạy; - Đổi PPDH lớp học; - Đổi việc kiểm tra, đánh giá kết học tập Đổi PPDH học sinh: đổi PP học tập lớp PP tự học 4.2 Bảng Nội dung quản lý ĐM PPDH Hiệu trưởng:...
- 38
- 2.5K
- 4
vận dụng mối quan hệ vật chất – ý thức trong định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở nhà trường thpt hiện nay
Ngày tải lên :
19/11/2014, 18:13
... đồng địa phương nên việc áp dụng đổi phương pháp dạy học nói chung đổi phương pháp dạy học mơn Ngữ văn nói riêng địa phương cụ thể, trường cụ thể khác Bên cạnh đó, đổi phương pháp dạy học trường ... dạy học để đề xuất phương pháp dạy học đạt kết tốt Giới hạn đề tài Hiện phương pháp dạy học nói chung phương pháp dạy học mơn Ngữ văn nói riêng xuất nhiều tập trung lại thành hệ thống phương pháp ... ý thức bao gồm: mục tiêu hoạt động dạy học; phương hướng, chủ trương hoạt động dạy học; phương pháp dạy học; cách thức tổ chức dạy học, … II.1.2 Vai trò định nhân tố vật chất với nhân tố ý thức...
- 28
- 1.1K
- 2
biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn của hiệu trưởng trường thcs huyện phúc thọ, hà nội
Ngày tải lên :
18/12/2014, 00:36
... thích: Nội dung 1: Nâng cao nhận thức cho đội ngũ GV vị trí mơn Ngữ văn nhà trường THCS 50 Nội dung 2: Nâng cao lực chuyên môn cho đội ngũ GV Nội dung 3: Nâng cao CLDH môn Ngữ văn nhà trường THCS Nội ... nhà trường việc đổi PPDH môn Ngữ văn 1.3 Một số vấn đề lí luận đổi mới, đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn 1.3.1 Khái niệm đổi Theo Từ điển Tiếng Việt, năm 2008: Đổi thay đổi làm cho thay đổi ... quản lí việc đổi PPDH mơn Ngữ văn nhà trường THCS bối cảnh thực đổi GDPT hồn cảnh Do đó, tác giả lựa chọn đề tài “Biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn Hiệu trưởng trường THCS...
- 115
- 669
- 2
hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại khách sạn trường cao đẳng du lịch hà nội - school hotel
Ngày tải lên :
08/01/2015, 12:35
... Trường Cao đẳng du lịch Hà Nội Phạm vi nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu công tác quản trị nhân kinh doanh khách sạn Trường Cao đẳng du lịch Hà nội thời gian từ 2006 đến 2007 Phƣơng pháp ... triển du lịch Hệ thống khách sạn mắt xích đặc biệt quan trọng kinh doanh du lịch Nếu khơng có hệ thống khách sạn khơng thể thực hoạt động kinh doanh du lịch phát triến ngành du lịch thành ngành ... yếu tố định đến thành công hay thất bại doanh nghiệp Xuất phát từ nội dung trên, tác giả lựa chọn đề tài “Hoàn thiện công tác quản trị nhân khách sạn Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội School Hotel”...
- 135
- 492
- 0
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý của trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội tt.PDF
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:05
... VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI 2.1 Giới thiệu Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Trường Cao đẳng Du lịch ... quản lý Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội năm học 2006 - 2007 2.2.1 Số lượng cấu đội ngũ cán quản lý 2.2.1.1 Số lượng đội ngũ cán quản lý Từ ngày thành lập đến nay, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội xây ... lý phát triển đội ngũ cán quản lý Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 4.2 Đối tượng nghiên cứu Đội ngũ cán quản lý Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Giả thuyết khoa học Hiện nay, vấn đề cán quản lý công...
- 31
- 330
- 0
Quản lý hoạt động ngoại khóa của Khoa ngoại ngữ du lịch, trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:13
... THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TẠI KHOA 53 NGOẠI NGỮ DU LỊCH, TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI 53 2.1 Khái quát Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 53 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển Quy ... khoa Ngoại ngữ du lịch trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Đối tượng khách thể nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Quản lý hoạt động ngoại khoá bổ trợ cho sinh viên khoa Ngoại ngữ du lịch trường Cao đẳng ... thành ngành kinh tế mũi nhọn đất nước + Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội sở lớn đào tạo cung ứng lao động cho ngành Vị trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội biến đổi cạnh tranh đơn vị đào tạo đòi hỏi trường...
- 142
- 787
- 4
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:19
... du lịch Trường Cóng nhân khách sạn du lịch đổi tên thành Trường Du lịch Việt Nam Năm 1995, Tổng cục Du lịch định sát nhập khách sạn Hồng long (trực thuộc Cóng ty Du lịch Hà Nội) vào Trường Du ... sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 4.2.Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý cóng tác kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Giả thuyết khoa học đề tài ... hính thức tổ chức dạy học cho ph÷ hợp với học Trong đđ, người dạy (người thầy) phải tím phương pháp dạy học để thực mục tiêu học, học người học (học trò) lĩnh hội tri thức đđ phương pháp học thìch...
- 89
- 1K
- 3
Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả tự học ngoại ngữ của sinh viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
Ngày tải lên :
16/03/2015, 21:42
... sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.2.1.Tình hình dạy học ngoại ngữ - tiếng Anh trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.2.2.Thực trạng tự học ngoại ngữ sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.2.3.Thực ... trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.2.1 Tình hình dạy học ngoại ngữ - tiếng Anh trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Trường CĐDLHN thành lập sở trường Trung học Nghiệp vụ Du lịch Hà Nội hoạt động dạy học ngoại ... thành lập Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội sở trường trung học Ngiệp vụ Du lịch Hà Nội Tổng cục Du lịch Quyết định rõ trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội trường “đào tạo bồi dưỡng cán có trình độ Cao...
- 128
- 737
- 0
Biện pháp quản lý sinh viên của phòng công tác quản lý học sinh - sinh viên tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
Ngày tải lên :
16/03/2015, 21:45
... sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội - Nâng cao ý thức cho sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội - Tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức cho sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 12 - ... kết học tập rèn luyện đạo đức tốt biện pháp quản lý phù hợp Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội có số biện pháp sinh viên khác tất biện pháp có hiệu Biện pháp QLSV trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội thực ... sinh viên trƣờng Cao đẳng Du lịch 46 Hà Nội 2.3.1 Thực trang sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 46 2.3.2 Những mặt tích cực sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 49 2.3.3...
- 116
- 1.1K
- 3