nhận thức của giáo viên cán bộ quản lý về vai trò của hiệu trưởng trong việc xây dựng môi trường học tập thân thiện

Những nhận thức tâm đắc và ý kiến đề xuất về vai trò, vị trí và giải pháp xây dựng Văn hóa doanh nghiệp góp phần xây dựng môi trường làm việc tốt đẹp nơi cơ quan, đơn vị công tác tương lai của mình.

Những nhận thức tâm đắc và ý kiến đề xuất về vai trò, vị trí và giải pháp xây dựng Văn hóa doanh nghiệp góp phần xây dựng môi trường làm việc tốt đẹp nơi cơ quan, đơn vị công tác tương lai của mình.

Ngày tải lên : 30/03/2013, 08:49
... để thân ngày hoàn thiện Đi làm học Xem môi trường làm việc trường lớn để học hỏi, rèn luyện kỹ năng, gom góp kinh nghiệm hoàn thiện nhân cách thân Nở nụ cười lời chào thân thiện với đồng nghiệp ... người thân gia đình Do vậy, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với đồng nghiệp việc làm cần thiết Hoà đồng, nhiệt tình giúp đỡ người công việc sẵn sàng tiếp nhận góp ý xây dựng đồng nghiệp để thân ngày ... thần nhân viên thẳng Ta dễ dàng bắt gặp điều nhiều công ty Vậy nên để tạo nên môi trường làm việc tưởng người phải có ý thức tập thể Vì nói cộng đồng thật sự, nơi người cảm nhận ý thức chung...
  • 8
  • 1.6K
  • 16
Những nhận thức tâm đắc và ý kiến đề xuất về vai trò, vị trí và giải pháp xây dựng Văn hóa doanh nghiệp góp phần xây dựng môi trường làm việc.doc

Những nhận thức tâm đắc và ý kiến đề xuất về vai trò, vị trí và giải pháp xây dựng Văn hóa doanh nghiệp góp phần xây dựng môi trường làm việc.doc

Ngày tải lên : 22/09/2012, 16:30
... để thân ngày hoàn thiện Đi làm học Xem môi trường làm việc trường lớn để học hỏi, rèn luyện kỹ năng, gom góp kinh nghiệm hoàn thiện nhân cách thân Nở nụ cười lời chào thân thiện với đồng nghiệp ... người thân gia đình Do vậy, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với đồng nghiệp việc làm cần thiết Hoà đồng, nhiệt tình giúp đỡ người công việc sẵn sàng tiếp nhận góp ý xây dựng đồng nghiệp để thân ngày ... thần nhân viên thẳng Ta dễ dàng bắt gặp điều nhiều công ty Vậy nên để tạo nên môi trường làm việc tưởng người phải có ý thức tập thể Vì nói cộng đồng thật sự, nơi người cảm nhận ý thức chung...
  • 8
  • 3.5K
  • 74
Tài liệu BM.TBXH.13.- Báo cáo thực trạng về cơ sở vật chất, trang thiết bị, giáo viên, cán bộ quản lý, chương trình, giáo trình dạy nghề ppt

Tài liệu BM.TBXH.13.- Báo cáo thực trạng về cơ sở vật chất, trang thiết bị, giáo viên, cán bộ quản lý, chương trình, giáo trình dạy nghề ppt

Ngày tải lên : 14/12/2013, 12:15
... Số lượng 2 Giáo viên dạy nghề TT Họ tên Trình độ, ngành đào tạo Trình độ tay nghề Trình độ nghiệp vụ sư phạm Chương trình, giáo trình phê duyệt (có văn kèm theo) ……………… ……………… HIỆU TRƯỞNG (Ký ... vật chất - Số phòng học thuyết chuyên nghề - Số phòng, xưởng thực hành nghề 1.2 Trang thiết bị dạy nghề TT Tên trang thiết bị dạy nghề, đặc tính kỹ thuật Số lượng 2 Giáo viên dạy nghề TT Họ ... Phần thứ hai THỰC TRẠNG VỀ CƠ SỞ VẬT CHẤT, TRANG THIẾT BỊ, GIÁO VIÊN, CHƯƠNG TRÌNH, GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ ĐỐI VỚI TỪNG NGHỀ ĐÀO TẠO I Nghề:………… ; trình...
  • 3
  • 2.8K
  • 15
Tập huấn, bồi dưỡng về CNTT cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và sinh viên các trường sư phạm pot

Tập huấn, bồi dưỡng về CNTT cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và sinh viên các trường sư phạm pot

Ngày tải lên : 22/06/2014, 13:20
... cho học sinh phổ thông cấp học Cụ thể: a) Đối với trường tiểu học, trung học sở, GDTX nơi có điều kiện máy tính, giáo viên cần triển khai dạy ứng dụng CNTT theo cách tích hợp trực tiếp vào môn học ... cầu công việc thực tế; không áp dụng theo hình thức kiểm tra việc có hay chứng tin học ứng dụng A, B, C Tiếp tục triển khai dạy tin học nhà trường Tiếp tục triển khai giảng dạy môn tin học nâng ... đạo giáo viên học sinh sử dụng phần mềm mã nguồn mở học tin học c) Cập nhật chương trình, nội dung giảng dạy theo hướng mô đun kiến thức đại, thiết thực mềm dẻo thay dùng chương trình sách tin học...
  • 2
  • 772
  • 0
Vai trò của TPT Đội trong việc xây dựng mối quan hệ giữa các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường

Vai trò của TPT Đội trong việc xây dựng mối quan hệ giữa các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường

Ngày tải lên : 08/07/2014, 04:00
... ngời giáo viên TPT Đội Chính lời dặn Hồ Chủ Tịch đợc thể rõ nét : Cán gốc công việc , Có cán tốt có tất TPT Đội: .LĐ Tr ờng Tiểu học SKKN: Vai trò TPT Đội việc xây dựng mối quan hệ lực lợng giáo ... SKKN: Vai trò TPT Đội việc xây dựng mối quan hệ lực lợng giáo dục nhà tr ờng Xuất phát từ lí trên, thấy TPT Đội có vai trò quan trọng việc xây dựng mối quan hệ mật thiết ... Tiểu học SKKN: Vai trò TPT Đội việc xây dựng mối quan hệ lực lợng giáo dục nhà tr ờng có biện pháp giáo dục kịp thời đội viên chậm tiến giúp em ngày hoàn thiện Cùng với mối quan hệ TPT Đội cần xây...
  • 10
  • 2.1K
  • 10
BÀI TIỂU LUẬN-Giá trị nhân văn của Đạo Phật trong việc xây dựng hệ tư tưởng của thế hệ trẻ hiện nay

BÀI TIỂU LUẬN-Giá trị nhân văn của Đạo Phật trong việc xây dựng hệ tư tưởng của thế hệ trẻ hiện nay

Ngày tải lên : 02/06/2015, 18:02
... Lịch sử Phật giáo Việt Nam tập ( NXB quốc gia - 1993) 4.Thích thiện Siêu dịch - Lời Phật dạy ( NXB Tôn giáo - 2000) PTS Phơng Kỳ Sơn - Lịch sử Triết học (NXB trị quốc gia - 1999) Khôi Việt ... Khôi Việt - Hai nghìn năm Việt Nam Phật giáo Viện triết học - Lịch sử Phật giáo Việt Nam (NXB khoa học xã hội Hà Nội - 1988 ) Nhiều tác giả - Mời tôn giáo lớn giới (1999) 11 | P a g e ... dch l Thớch Ca Mõu Ni - nh hin trit x Sakya) Nhng nguyờn c bn ca Pht giỏo Nhng nguyờn c bn ca Pht giỏo c th hin giỏo H thng giỏo ca Pht giỏo l mt h thng rt s nm ch yu Tam tng kinh...
  • 11
  • 1.2K
  • 5
Một số biện pháp phát huy vai trò ban cán sự lớp trong việc xây dựng nề nếp học tập của lớp chủ nhiệm

Một số biện pháp phát huy vai trò ban cán sự lớp trong việc xây dựng nề nếp học tập của lớp chủ nhiệm

Ngày tải lên : 11/10/2015, 22:02
... 2 bạn học tập tham gia tốt hoạt động trường đề Với định chọn đề tài:” Một số biện pháp phát huy vai trò ban cán lớp việc xây dựng nề nếp học tập lớp chủ nhiệm” III Cơ sở luận: Giáo viên ... huy hết vai trò ban cán lớp việc xây dựng tập thể có nề nếp tốt Trong tiết học, đặc biệt thảo luận nhóm, thành viên nhóm hoạt động tích cực, em học nhóm sôi đưa kết đầy đủ Trong hoạt động tập thể ... em Do số em có ý thức kém, thường xuyên vi phạm nội quy nhà trường gây ảnh hưởng không đến nề nếp lớp b Về phía giáo viên chủ nhiệm: Bản thân vừa giáo viên chủ nhiệm vừa giáo viên môn Hóa Sinh...
  • 10
  • 1.5K
  • 2
Thực trạng của công tác quản lý đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục ở huyện Văn Lâm

Thực trạng của công tác quản lý đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục ở huyện Văn Lâm

Ngày tải lên : 24/04/2015, 16:31
... học Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng nhà trường Trong báo cáo công tác quản đội ngũ cán quản giáo dục huyện Văn Lâm tập trung vào cán quản trực tiếp Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng trường học ... 850 giáo viên bậc học huyện quản lý, có 257 giáo viên Mầm non ( 61 giáo viên nhà trẻ, 140 giáo viên mẫu giáo) ; 279 giáo viên Tiểu học 314 giáo viên Trung học sở Tuy nhiên tình trạng thiếu giáo viên ... lượng giáo dục, quản xây dựng đội ngũ giáo viên cán quản giáo dục, sở vật chất phục vụ việc dạy học Đặc biệt cấp huyện, quận, thị xã công tác quản nhà giáo cán quản giáo dục nhiều...
  • 43
  • 833
  • 0
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của học viện cán bộ quản lý xây dựng và đô thị

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của học viện cán bộ quản lý xây dựng và đô thị

Ngày tải lên : 13/11/2015, 18:43
... Xây dựng ­ “Đề án phát triển Học viện Cán quản xây dựng đô thị giai đoạn 2005 ­ 2015” Học viện Cán quản xây dựng đô thị năm 2005 ­ “Đề án vị trí việc làm” Học viện Cán quản xây dựng ... theo phân công Bộ trưởng Xây dựng chương trình tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức ngành Xây dựng; cán bộ, công chức, viên chức tham gia quản hoạt động xây dựng Bộ, ngành địa ... chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Xây dựng, Học viện Cán quản xây dựng đô thị số 25 đơn vị quan thuộc Bộ Xây dựng, giúp việc cho Bộ Xây dựng triển khai thực Quy hoạch phát triển...
  • 98
  • 232
  • 0
luận án tiến sỹ chuyên ngành quản trị nhân lực phát triển nguồn cán bộ quản lý trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa của ngành sản  xuất thức ăn chăn nuôi việt nam

luận án tiến sỹ chuyên ngành quản trị nhân lực phát triển nguồn cán bộ quản lý trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa của ngành sản xuất thức ăn chăn nuôi việt nam

Ngày tải lên : 19/02/2016, 16:12
... ñã nghiên cứu ảnh hưởng nhà quản ñối với yếu tố môi trường làm việc có khả ảnh hưởng ñến học tập nơi làm việc thức Các phương thức mà nhà quản cố ý thúc ñẩy học tập ñã ñược công bố bao gồm: ... cách hiệu Vai trò ñại diện gắn liền với vị trí phân cấp quản trị, vai trò lãnh ñạo ñòi hỏi việc xây dựng mối quan hệ với cộng , tiếp xúc thúc ñẩy họ làm việc, vai trò liên hệ tập trung vào việc ... chức Vai trò quan hệ với người giúp nhà quản trị xây dựng mạng lưới làm việc cần thiết ñể thực vai trò quan trọng khác b - Nhóm vai trò thông tin Vai trò thông tin gắn liền với việc tiếp nhận...
  • 173
  • 446
  • 0
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của học viện cán bộ quản lý xây dựng và đô thị

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của học viện cán bộ quản lý xây dựng và đô thị

Ngày tải lên : 01/09/2016, 11:01
... thuộc Bộ Xây dựng, thực chức năng: tổ chức đào tạo bồi dƣỡng cán bộ, công chức, viên chức ngành Xây dựng, cán quyền đô thị cấp, cán bộ, công chức, viên chức tham gia quản hoạt động xây dựng ... THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG NGUỒN NHÂN LỰC CỦA HỌC VIỆN CÁN BỘ QUẢN XÂY DỰNG VÀ ĐÔ THỊ Error! Bookmark not defined 3.1 Tổng quan Học viện Cán quản xây dựng đô thị Error! Bookmark not defined ... chất lƣợng đội ngũ cán lãnh đạo, cán quản lý, công chức, viên chức toàn ngành nhân tố định thành công nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa ngành Xây dựng. ” Học viện Cán quản xây dựng đô thị đơn vị...
  • 13
  • 292
  • 0
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của học viện cán bộ quản lý xây dựng và đô thị

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của học viện cán bộ quản lý xây dựng và đô thị

Ngày tải lên : 15/09/2016, 10:54
... CỦA HỌC VIỆN CÁN BỘ QUẢN XÂY DỰNG VÀ ĐÔ THỊ 3.1 Tổng quan Học viện Cán quản xây dựng đô thị 3.1.1 Quá trình hình thành phát triển Học viện Cán quản xây dựng đô thị tiền thân Trường Quản ... Xây dựng ­ “Đề án phát triển Học viện Cán quản xây dựng đô thị giai đoạn 2005 ­ 2015” Học viện Cán quản xây dựng đô thị năm 2005 ­ “Đề án vị trí việc làm” Học viện Cán quản xây dựng ... theo phân công Bộ trưởng Xây dựng chương trình tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức ngành Xây dựng; cán bộ, công chức, viên chức tham gia quản hoạt động xây dựng Bộ, ngành địa...
  • 99
  • 174
  • 0
Đề cương tổng kết 5 năm thực hiện đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Đề cương tổng kết 5 năm thực hiện đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:24
... lượng chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ cán bộ, giáo viên III Tiếp tục xếp lại đội ngũ giáo viên, cán quản IV Đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học quản giáo dục Ghi chú: Các mặt đánh giá báo ... nhà giáo cán quản giáo dục Việc thực đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ 06/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 đơn vị, chế độ báo cáo kết xếp loại lên cấp quản hàng năm Triển khai đánh giá hiệu trưởng ... tác quản nhà trường Ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản Về công tác cán : a Công tác quy hoạch, đề bạt, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển - Chỉ đạo, thực việc lập quy hoạch cán quản...
  • 2
  • 3.2K
  • 15
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở GD năm học 2009-2010

Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở GD năm học 2009-2010

Ngày tải lên : 15/09/2013, 21:10
... phong trào thi đua "Dạy tốt, học tốt", phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" sở giáo dục Công tác xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản sở giáo dục Trên sở sơ kết 03 năm ... học) báo cáo công tác xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản sở giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo văn (theo địa chỉ: Cục Nhà giáo Cán quản sở giáo dục, Bộ Giáo dục Đào tạo, số ... đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cán quản giáo dục, giao tiêu cấp ngân sách để thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo cán quản giáo dục Thực kế hoạch bồi dưỡng hiệu trưởng trường phổ thông...
  • 5
  • 796
  • 2
QUY ĐỊNH CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA CÁC ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC CỤC NHÀ GIÁO VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ CƠ SỞ GIÁO DỤC doc

QUY ĐỊNH CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA CÁC ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC CỤC NHÀ GIÁO VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ CƠ SỞ GIÁO DỤC doc

Ngày tải lên : 11/07/2014, 10:20
... triển đội ngũ cán quản sở giáo dục; công tác đào tạo, bồi dưỡng cán quản sở giáo dục; hướng dẫn tổng hợp việc quy hoạch đội ngũ cán quản sở giáo dục; giám sát, kiểm tra việc thực chế ... đơn vị có liên quan việc ứng dụng kết nghiên cứu khoa học giáo dục, khoa học quản giáo dục vào thực tế xây dựng đội ngũ cán quản sở giáo dục 10 Chủ trì tham mưu cho Cục trưởng thực nhiệm ... theo dõi xử vấn đề an ninh, trị liên quan đến cán quản sở giáo dục; c) Phối hợp với Thanh tra Bộ tra việc tuyển dụng, sử dụng, quản lý, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quản sở giáo dục;...
  • 13
  • 555
  • 0
PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI HỌC VIỆN CÁN BỘ QUẢN LÝ XÂY DỰNG VÀ ĐÔ THỊ

PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI HỌC VIỆN CÁN BỘ QUẢN LÝ XÂY DỰNG VÀ ĐÔ THỊ

Ngày tải lên : 06/11/2014, 18:01
... NHÂN L C T I H C VI N CÁN B QU N XÂY D NG VÀ ðÔ TH 2.1 Khái quát v H c vi n cán b qu n xây d ng ñô th 2.1.1 Quá trình hình thành phát tri n - Tên: H c vi n Cán b qu n xây d ng ñô th - Tên ... Cán b qu n xây d ng ñô th ñơn v s nghi p nhà nư c tr c thu c B Xây d ng, th c hi n ch c năng: t ch c ñào t o b i dư ng cán b , công ch c, viên ch c ngành Xây d ng, cán b quy n ñô th c p, cán ... công QU N XÂY D NG VÀ ðÔ TH MI N NAM PHÂN VI N CÁN B PHÒNG QU N KHOA H C T P CHÍ XÂY D NG VÀ ðÔ TH PHÒNG CÔNG TÁC H C VIÊN TRUNG TÂM TƯ V N ð U TƯ VÀ PHÁT TRI N ðÔ TH QU N XÂY D NG VÀ...
  • 26
  • 389
  • 0
skkn đổi mới cách thức kiểm tra đánh giá học viên cán bộ quản lý thông qua việc thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm

skkn đổi mới cách thức kiểm tra đánh giá học viên cán bộ quản lý thông qua việc thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm

Ngày tải lên : 24/12/2014, 14:07
... học phần Các cách thức kiểm tra giúp giáo viên ngƣời quản lý: - Đánh giá đƣợc mức độ nắm kiến thức luận quản - Đánh giá khả vận dụng kiến thức quản vào thực tiễn quản nhà trƣờng mức ... lãng Cũng thế, giáo viên, ngƣời quản khó đo lƣờng cách xác kết học tập học viên làm sở cho việc đánh giá, phân loại sau khoá học Bởi thế, để vừa kiểm tra nội dung kiến thức quản có tính hàn ... Đề thi phân loại đƣợc học viên * 100% giáo viên tham gia giảng dạy cho hình thức kiểm tra mặt giúp giáo viên đo lƣờng cách xác, khoa học kết học tập học viên Mặt khác hình thức kiểm tra tiết kiệm...
  • 17
  • 1.1K
  • 0
Ban hành Quy định chức năng, nhiệm vụ của các đơn vị  trực thuộc Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Ban hành Quy định chức năng, nhiệm vụ của các đơn vị trực thuộc Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Ngày tải lên : 20/04/2015, 10:00
... triển đội ngũ cán quản sở giáo dục; công tác đào tạo, bồi dưỡng cán quản sở giáo dục; hướng dẫn tổng hợp việc quy hoạch đội ngũ cán quản sở giáo dục; giám sát, kiểm tra việc thực chế ... đơn vị có liên quan việc ứng dụng kết nghiên cứu khoa học giáo dục, khoa học quản giáo dục vào thực tế xây dựng đội ngũ cán quản sở giáo dục 10 Chủ trì tham mưu cho Cục trưởng thực nhiệm ... dõi xử vấn đề an ninh, trị liên quan đến cán quản sở giáo dục; -5- c) Phối hợp với Thanh tra Bộ tra việc tuyển dụng, sử dụng, quản lý, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quản sở giáo dục;...
  • 10
  • 498
  • 0

Xem thêm