... phải không ngừng hoàn thi n môn học cả về nội dung khoa học và cách thức dạy
học trong nhà trờng s phạm.
Theo các nhà lý luận dạy học, bản chất của quá trình dạy học ở đạihọc là quá trình nhận ...
Trường Đạihọc Sư phạm, Đạihọc Đà Nẵng
TÓM TẮT
Xemina là hình thức tổ chức dạy học đặc trưng ở trường đại học. Nó được sử dụng ngày
càng rộng rãi trong dạy họccác môn khoa học xã hội. ... dạy học ở đại học. Ngày nay, xemina đÃ
trở thành một trong những hình thức tổ chức dạy học cơ bản trong các trờng đại học.
Về bản chất, xemina là hình thức thảo luận khoa học trong dạy học, ...
... 2: Nhậnbiếtcácchất vô cơ – hữu cơ.
NGUYÊN TẮC NHẬN BIẾT: bằng các hiện tượng cụ thể (mắt thấy, mũi ngửi,…)
Trước khi tiến hành dùng thuốc thử phải lấy mẩu thử(chiết cácchất cần nhậnbiết ...
không tan.
Sau đó nhậncác nhóm bằng cách thông thường.
Nếu hạn chế chỉ dùng hóachất duy nhất : thông thường dùng dd
2
Ba(OH)
, có thể là NaOH(hay Ba cho
vào dd chất cần nhận cũng tương tự ... phương pháp hóa học: có thể dùng quỳ tím hay phenolphtalein(p.p). Sẽ không có phương trình minh
họa.
Dùng các phản ứng hóahọc : KHÔNG dùng quỳ tím hay phenolphtalein(p.p). VÌ không có phương...
... 2009
NHẬNBIẾT ANION
NHẬN BIẾT ANION
NO
NO
3
3
-
-
: nếu dd không có anion có khả năng oxi hóa mạnh thì dùng bột Cu (hoặc vài lá Cu mỏng) và môi trường
axit của H
2
SO
4
loãng để nhậnbiết ... NHẬNBIẾT CATION
NHẬN BIẾT CATION
Na
Na
+
+
: dùng pp vật lý: cho muối rắn lên dây platin, hoặc nhúng dây platin ... 2NO
3
-
+ 8H
+
3Cu
2+
+ 2NO + 4H
2
O
Bột Cu tan tạo dd
màu xanh
, khí NO không màu gặp ôxi không khí sẽ
hóa nâu
(NONO
2
)
SO
SO
4
4
2-
2-
: thuốc thử đặc trưng là BaCl
2
trong môi trường...
... Trắng hóa xanh
CuSO
4
+ 5H
2
O → CuSO
4
.5H
2
O
O
3
dd KI Kết tủa tím
KI + O
3
+ H
2
O → I
2
+ 2KOH + O
2
Lí thuyết hóahọcHóa vô cơ
NHẬN BIẾTCÁC
CHẤT
A. TRẠNG THÁI, MÀU SẮC CÁC ĐƠN CHẤT, ... vàng
CrO : rắn, đen
Cr
2
O
3
: rắn, xanh thẫm
BaSO
4
: trắng, không tan trong axit.
BaCO
3
, CaCO
3
: trắng
Nhận biết Trang 1
C. NHẬNBIẾT ION DƯƠNG (CATION)
Ion Thuốc thử Hiện tượng Phản ứng
Li
+
Đốt ... B. NHẬNBIẾTCHẤT KHÍ
Khí Thuốc thử Hiện tượng Phản ứng
SO
2
- Quì tím ẩm Hóa hồng
- H
2
S, CO, Mg,… Kết tủa vàng
SO
2
+ H
2
S → 2S↓...
... Ag
3
PO
4
trắng, vón cục
vàng
Nhậnbiếtcácchất hữu cơ có nhóm chức
Các chất Thuốc thử Phản ứng nhậnbiết Dấu hiệu nhận
biết
R - OH Na
R-OH+Na R-ONa+1/2H
2
Sủi bọt khí
không màu
C
6
H
5
OH Na
Br
2
C
6
H
5
OH+Na ... OH
CH
3
-CH-OSO
2
Na+NaOH CH
3
-CHO +
OH
Na
2
SO
3
+H
2
O
Chng cất để lấy
riêng
Tách riêng cácchất hữu cơ
Nhận biếtcácchất vô cơ (anion)
Ion Thuốc thử Phản ứng xảy ra Dấu hiệu phản ứng
Cl
-
PO
4
3-
dd ... trong
dd xanh lam
Protit
(lòng
trắng
trứng)
HNO
3
Nhiệt
Protit + HNO
3
t
o
màu vàng Màu vàng
Đông tụ
Chất
hữu cơ
Phản ứng tách và phản ứng tái tạo Phơng pháp tách
riêng
Rợu
R-OH+Na R-ONa+1/2H
2
R-ONa+H
2
O...
... Cách nhậnbiếtcácchấthóahọc lớp 10
Dưới đây là các cách nhậnbiếtcácchấthóahọc lớp 10, các bạn
cùng tham khảo nhé
1. Nhậnbiết NH3
- Dung dịch phenolphtalein: ... xanh) + 2NH4+
2. Nhậnbiết SO3
- Dung dịch BaCl2: Tạo kết tủa trắng, bền, không phân hủy
3. Nhậnbiết H2S
- Giấy tẩm Pb(NO3)2: Làm đen giấy tẩm
H2S + Pb(NO3)2 → PbS↓ + HNO3
4. Nhậnbiết O3, Cl2
- ... 4H2O
9. Nhậnbiết NO
- Khí O2: Hóa nâu khi gặp O2
2NO + O2 → 2NO2↑ (màu nâu)
- Dung dịch muối Fe2+: Bị hấp thụ bởi dung dịch muối Fe2+ tạo phức
hợp màu đỏ sẫm
Fe2+ + NO → [Fe(NO)]2+
10. Nhận biết...
... HẬU LỘC 4
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔNTHIĐẠIHỌC
LẦN 1, NĂM HỌC: 2012 - 2013
MÔN TOÁN, KHỐI A VÀ KHỐI A
1
(Thời gian làm bài 180 phút)
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁCTHÍ SINH (7,0 điểm)
Câu ...
TRƯỜNG THPT HẬU LỘC 4
***
đáp án
thang điểm
đề kiểm tra chất lợng ônthiđại học
Lần 1
năm học: 2012 2013- môn toán, khối A và A
1
(ỏp ỏn Thang im gm 05 trang)
ĐÁP ÁN – ... giác ABC vuông cân tại A, biết điểm C có tung độ âm.
Câu 9.b (1,0 điểm). Trên các cạnh AB, BC, CD, DA của hình vuông ABCD lần lượt lấy 1, 2, 3 và n
điểm phân biệt khác A, B, C, D. Tìm n biết số...
... thì H
2
SO
4
đóng vai trò
A. là chất oxi hóa. B. là chất khử.
C. là chất oxi hóa và môi trường. D. là chất khử và môi trường.
Câu 26 (A-07): Cho từng chất Fe, FeO, Fe(OH)
2
, Fe
3
O
4
, ... tím D.Không màu
Câu 9.Khi nung một chất bột màu lục X với potat ăn da và có mặt không khí để chuyển thành chất Y có màu vàng và dễ tan
trong nước, chất Y tác dụng với axit tạo thành chất Z có ... TỬ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ
HÓA HỌC LIÊN KẾT HÓAHỌC
A. Lý Thuyết
Câu 1.
Anion X
-
và cation Y
2+
đều có cấu hình electron lớp ngoài cùng là 3s
2
3p
6
. Vị trí của các nguyên tố trong...
... (ðHA-2009 )Chất hữu cơ X có công thức phân tử C
5
H
8
O
2
. Cho 5 gam X tác dụng vừa hết với dung
dịch NaOH, thu ñược một hợp chất hữu cơ không làm mất màu nước brom và 3,4 gam một muối. Công thức ...
Este trong các ñề thi Cao ñẳng – ðại học Gv: Huỳnh Bảo Luân –Dð: 0906500083
http://ebook.here.vn – Thư viện ðề thi trắc nghiệm, Bài giảng, Giáo trình Trang ... CH
3
COOH và C
2
H
5
COOH.
Hết
Este trong các ñề thi Cao ñẳng – ðại học Gv: Huỳnh Bảo Luân –Dð: 0906500083
http://ebook.here.vn – Thư viện ðề thi trắc nghiệm, Bài giảng, Giáo trình Trang...
... Đồ
Đồ
thị
thị
biểu
biểu
diễn
diễn
các
các
mức
mức
năng
năng
lượng
lượng
Các phản ứng tỏanhiệt
Sảnphẩmphản ứng
Các tác nhân phản ứng
Năng lượng
Năng lượng
được
giải phóng
∆H mang giá trị
âm
Quá trình phản ứng
CÁC SLIDE ... lượng cần để
bẻ gãy các liên kết trong các tác nhân phản
ứng, và năng lượng giải đượcphóngkhicácliên
kết đượchìnhthànhtrongsảnphẩmphản ứng.
Đồ
Đồ
thị
thị
biểu
biểu
diễn
diễn
các
các
mức
mức
năng
năng
lượng
lượng
Các ... Bảng
Bảng
tóm
tóm
tắt
tắt
Năng
Năng
lượng
lượng
tỏa
tỏa
ra
ra
bên
bên
ngoài
ngoài
Phản
Phản
ứng
ứng
tỏa
tỏa
nhiệt
nhiệt
Lấy
Lấy
năng
năng
lượng
lượng
từ
từ
bên
bên
ngoài
ngoài
Phản
Phản
ứng
ứng
thu
thu
nhiệt
nhiệt
Đồ
Đồ
thị
thị
biểu
biểu
diễn
diễn
các
các
mức
mức
năng
năng
lượng
lượng
Các phảnthutỏanhiệt
Năng lượng
Sảnphẩmphản ứng
Các tác nhân phản ứng
Quá trình phản ứng
th
th
biu
biu
din
din
cỏc
cỏc
mc
mc
nng
nng
lng
lng
Cỏc...
... Cl
-
; HCl
451.Tính chấthóahọc chung của hợp chất sắt (III) là.
A. Tính oxi hóa B. Tính khử
C. Tính oxi hóa và tính khử D. Không xác định được
452.Cho cácchất : Cu, Fe, Ag và các dung dịch HCl, ... :
a. Chất oxi hoá .b .Chất khử c .Tự oxi hóa và tự khử. d.Không thay đổi số oxi hóa.
65.Cho sơ đồ chuyển hóa: C
4
H
10
→ (X) → (Y) → CH
4
→ (Z) → (E). Xác định công thức cấu tạo của X
và E? Biết ... nhóm
460.Tính chấthoáhọc chung của hợp chất sắt ( II ) là:
A: Tính oxi hoá B: Tính khử C: Tính oxi hoá và tính khử D: Không có những tính chất
trên
461.Phản ứng nào không thể xảy ra khi trộn lẫn các...
... Cl
-
; HCl
451.Tính chấthóahọc chung của hợp chất sắt (III) là.
A. Tính oxi hóa B. Tính khử
C. Tính oxi hóa và tính khử D. Không xác định được
452.Cho cácchất : Cu, Fe, Ag và các dung dịch HCl, ... :
a. Chất oxi hoá .b .Chất khử c .Tự oxi hóa và tự khử. d.Không thay đổi số oxi hóa.
65.Cho sơ đồ chuyển hóa: C
4
H
10
→ (X) → (Y) → CH
4
→ (Z) → (E). Xác định công thức cấu tạo của X
và E? Biết ... nhóm
460.Tính chấthoáhọc chung của hợp chất sắt ( II ) là:
A: Tính oxi hoá B: Tính khử C: Tính oxi hoá và tính khử D: Không có những tính chất
trên
461.Phản ứng nào không thể xảy ra khi trộn lẫn các...