... làm văn số 1 – văntự sự.
Tới tiết 11 -12 , trước khi viết bài giáo viên yêu cầu 1 hoặc 2 học sinh trình bày
kết quả việc tìm hiểu đề rồi mới đi vào viết bài.
Học sinh trả lời :
Đề 1: Kể lại những ... Trường THCS Giao Hà Sáng ki n kinh nghiệm
Trong chương trình Ngữ văn THCS, ở lớp 8 học sinh được họcvăntựsựtừbài1
đến bài 10 (chiếm gần 1/ 3 số bài trong chương trình). Tuy học sinh đã họcvăn ... ở bộ môn.
Giao Hà, ngày 28 tháng 03 năm 20 09
Người thực hiện
Đặng Thị Tho
Người thực hiện: Đặng thị Tho Trang 11
Trường THCS Giao Hà Sáng ki n kinh nghiệm
- Nội dung của đề bài nằm trong...
... lớp
9A
1
, 9A
2
ở trường trong 2 năm học 20 09- 2 010 và 2 010 -2 011 :
* Bài viết Tập làm văn số 2 (Tu n 7 – tiết 34,35):
Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém
20 09- 2 010 67 6 18 29 11 3
2 010 -2 011 67 ... 30 8 1
* Bài viết Tập làm văn số 3 (Tu n 14 – Tiết 68, 69) :
Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém
20 09- 2 010 67 6 15 30 12 4
2 010 -2 011 67 9 18 30 10 0
Người thực hiện: Trần Thị Kim Sa
19
GPKH: ... người viết áp dụng có hiệu quả ở lớp 9A
1
và 9A
2
trường THCS Thị Trấn năm học 2 010 -2 011 . Có thể đây cũng là kinh nghiệm
hữu ích cho giáo viên dạy Ngữ văn9 nói chung đang quan tâm đến vấn đề...
... trước mắt, hoặc
chưa hề gặp.
Kieåm tra bài cũ:
1.Tựsự là gỡ?
ã
T s (k chuyn) l phng thc trỡnh by
mt chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự
việc kia, cuối cùng kết thúc thể hiện một ... tố miêu tả:
-Su i reo rõ hơn, đầm ao nhen lên những
đốm lửa nhỏ và văng văng trong không
gian những tiếng sột soạt, những tiếng
rung khe khẽ …
-…từ phía mặt đầm lấp lánh dưới kia nổi lên
một ...
2.Tìm trong đo n v n c a Ađôđê những yếu tố:ạ ă ủ
a. quan sát:
b.liên tưởng:
c.tưởng tư ng:ợ
-tiếng su i trong đêm nghe rõ hơn, đầm ao
nhen lên những đốm lửa nhỏ, những tiếng sột
soạt…
-Cô gái như...
...
vào một hôm sau cách mạng tháng 8- 19 4 5:
Có thể chọn một trong số các sự việc sau:
- Buổi chia tay giữa hai cha con khi anh con trai vào
Nam làm đồn điền cao su. Những lời nói cuối cùng của ... Phải “hiện thực hoá” được chủ đề của văn bản.
- Phải bất ngờ và hấp dẫn
III. Luyện tập
Bài tập 1
a. Không thể bỏ sự việc “hòn đá xù xì được xác định lầ
rơi từ vũ trụ xuống” vì sự việc này có ... như làm sáng rõ
chủ đề của văn bản → Đây là chi tiết tiểu biểu trong
văn bản Hòn đá xù xì
b. Kinh nghiệm được rút ra: Khi lựa chọn chi tiết tiêu
biểu trong bàivăntựsự cần thận trọng, cân...
... ?
?
?
có sắc thái khác nhau.
a. Tu Tónh & hai người bệnh. ( Tình huống buộc
phải lựa chọn ).
b. Tấm lòng thương người của thầy Tu tónh.
( Tấm lòng )
c. Y đức của Tu Tónh.
( Tấm lòng )
* ... cho tiết sau :
TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀIVĂN TỰ
SỰ
1. Muốn tìm hiểu 1 đề văntựsự ta phải làm
như thế nào ?
2. Làm thế nào để có 1 dàn ý của bàivăntự
sự ?
3. Để viết được mộy bàivăn ... mở bài :
- Truyện tu tónh :
bộc lộ rõ chủ đề.
- Truyện phần thưởng
chỉ giới thiệu tình
huống.
+ Phần kết bài :
- Truyện Tu tónh :
Gợi ra tình huống kế tiếp. (
Thầy Tu Tónh vội vã đi...
... tả:
+ Su i reo rõ hơn, … cỏ non đang mọc”.
+ “Một lần từ … luồng ánh sáng”
+ “Nàng vẫn ngước … của nhà trời”
=>Không gian yên tónh của một đêm đầy sao trên
trời, chỉ còn nghe tiếng su i reo, ...
đóng góp gì
vào việc nâng
cao hiệu quả
cho đoạn văn?
I/MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂNTỰ SỰ:
1/ Miêu tả:
2/Biểu cảm:
3/So sánh miêu tả trong văntựsự với miêu tả trong văn miêu
tả, biểu cảm ... VĂNTỰ SỰ:
II/QUAN SÁT, LIÊN TƯỞNG, TƯỞNG TƯNG ĐỐI VỚI
VIỆC MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂNTỰ SỰ:
1. Chọn và điền từ:
a) Liên tưởng
b) Quan sát.
c) Tưởng tượng.
Ba khái niệm
->
Để làm tốt...
... tôi đà lỡ tay hất cả cốc nớc vào ngời Tu n khi Tu n lại muốn trò
chuyện với tôi, lại nói về mẹ tôi. Cả ngày ,Tu n không bớc chân ra khỏi
phòng, ngay cả bữa ăn Tu n cũng không xuống. Bố tôi giận ... động, hấp dẫn.
- Tuy nhiên, miêu tả tâm lí nhân vật có vẻ già hơn so với tu i.
6
Bài viết số 1: Văntự sự
Đề bài : Ng ời ấy sống mÃi trong lòng tôi.
Hôm nay là ngày giỗ đầu của Tu n - đứa em ... ngời Tu n à, chị xin lỗi em
Đám tang của Tu n diễn ra vào ngay buổi chiều hôm đó, ngày sinh nhật
của tôi. Tôi lặng lẽ lên phòng Tu n, sắp xếp lại đồ đạc. Đây là lần đầu tiên tôi
vào phòng Tu n....
... Uy-li-xơ trở về.
IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung :
Giaùo aùn văn 10 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Maïnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 20 09
10 ’
Từ đó cho biết: ... Tam Quan Năm học 2008 - 20 09
Giáo án văn 10 cơ bản - 5 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 20 09
vấn đề.
Mạnh bị điểm xấu liên
tiếp và hạnh ki m yếu
trong họckì một.
+ ... phụ.
2.Bài tập 2:
Giáo án văn 10 cơ bản - 3 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 20 09
12 ’
Ý tưởng của Nguyên
Ngọc về tác phẩm, dự
ki n cốt truyện, nhân
vật , chi tiết...
... Châu,
Trọng Thuỷ”
Lập dàn ý
bài văntự
sự
Tiết 13
Thứ sáu ngày 21 /9/ 2007
Giáo viên: Vi Thị mai Hương
Lớp 10 G
I. Hình thành ý tưởng, dự ki n cốt
truyện
Đọc phần trích
trong SGK và
trả ... được những kinh
ra được những kinh
nghiệm gì khi chuẩn bị
nghiệm gì khi chuẩn bị
lập dàn ý cho bàivăn
lập dàn ý cho bàivăn
tự sự?
tự sự?
Hình thành ý tưởng, dự ki n cốt truyện:
1. Lựa chọn ... Nguyên
+ Sau đo ùlà bé Heng, tương lai của Tây Nguyên
-
Tình huống và sựki n để kết nối các nhân vật:
Tình huống và sựki n để kết nối các nhân vật:
+ Cái chết của mẹ con Mai dẫn đến cuộc bùng...
... thế kỉ , một thiên niên kỉ mới , xã hội hoà nhập với
kinh tế thế giới . Sựki n này xảy ra đòi hỏi con người Việt Nam
phải có năng lực , trí tu để trở thành một người tốt . Qua bài
luận nhỏ ...
Đ 1: Trò chơi điện tử là món ăn tiêu khiển hấp
dẫn.Nhiều bạn mải chơi mà sao nhãng học và còn
phạm những sai lầm khác .Hãy nêu ý ki n của em
về hiện tượng này.
Bài viết
Bước vào thế kỉ 21, là ... nguyện của nhà thơ tuy nhỏ bé mà chân
thành :
Ta làm con chim hót
Ta làm một nhành hoa
Ta nhập vào hoà ca
Một nốt trầm xao xuyến.
Nhà thơ muốn làm con chim để để cất tiếng hót vang cho đời...