ngữ pháp văn học lớp 6
Văn học lớp 6
Ngày tải lên :
13/09/2013, 02:10
... ngữ văn lớp 6. hiểu và cảm thụ được vẻ đẹp của một số hình
tượng nhân vật văn học tiêu biểu, tư tưởng yêu nước và truyền thống nhân ái trong các văn
bản đã học
Biết được trong chương trình Ngữ ... vấn đề văn hóa, xã
hội nào đó là chủ yếu. nhưng cũng có giá trị ngệ thuật nhất định. Do đó ta có thể tìm
hiểu VBND dưới góc độ thể loại văn bản của tác phẩm văn học: ở lớp 6( tập 2 -ngữ văn)
có ... mới
Vào bài: giờ học này các trò sẽ tìm hiểu và ôn tập về các phần văn, tập làm văn trong ngữ
văn 6. để dễ dàng hơn trong việc ôn tập, chúng ta chia ra 3 tiết:
Tiết 1: tổng kết phần văn
Tiết 2: tổng...
- 38
- 1.9K
- 2
Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản văn học lớp 11 qua hai bộ sách ngữ văn chuẩn và nâng cao
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:26
...
phương pháp dạy học văn.
Trên đây là những lý do để chúng tôi mạnh dạn chọn đề tài '' Nghiên
cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản văn học lớp 11 qua hai
bộ sách Ngữ văn chuẩn ... tạo tâm thế học tập cho học sinh.
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
ĐỖ THỊ HẢI
NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN
HỌC BÀI VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11 QUA ... kinh nghiệm dạy học, chúng tôi tiến hành thể nghiệm câu hỏi cho một số
bài học tác phẩm văn chương phần thơ hiện đại trong SGK Ngữ văn lớp 11.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
- 87
- 4.7K
- 4
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 6 SÁCH GIÁO KHOA MỚI Ở CÁC TRƯỜNG THCS TỈNH AN GIANG
Ngày tải lên :
09/04/2013, 23:02
...
Thuộc
bài tại
lớp
An Phú 100% 96, 6% 84% 96% 95,3% 89,7%
Chợ Mới 95% 66 ,3% 86, 6% 95,5% 90% 87 ,6%
Tịnh Biên 91% 96, 1% 88,5% 96, 6% 99% 98%
Châu
Đốc
85,2% 92,5% 78% 96% 100% 96, 5%
BẢNG ... 3.1.2. Học sinh trường THCS thị trấn An Phú:
Tổng số lớp 6 là 12 lớp có 485 học sinh.
Số giờ chúng tôi dự là 08 tiết
Chúng tôi đã phát phiếu điều tra phỏng vấn học sinh lớp 6 Trường
trung học ... phương pháp dạy học tích cực:
- 14,5% tích cực học của trò + học tập chủ động chống học
tập bị động.
- 14,5% chọn c + d
- 14,5% chọn b + c + d
- 56, 0% học tập chủ động chống học tập...
- 42
- 2.9K
- 5
Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản
Ngày tải lên :
11/04/2013, 14:12
... kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn
bản văn học Ngữ văn lớp 11 44
2.2.1 Các kiến thức văn học sử cần ñược khai thác trong ñọc - hiểu văn bản văn học
Ngữ văn 11 45
2.2.2 Phương pháp khai ... giai ñoạn văn học trước chưa từng xuất hiện như hiện ñại hoá văn
học, cách mạng hóa văn học, văn học giao thời, văn học công khai, văn học
không công khai, văn học lãng mạn, văn học hiện thực, ... học trước ñó…
2.2 Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong
ñọc – hiểu văn bản văn học Ngữ văn lớp 11
Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong ñọc – hiểu văn
bản văn...
- 146
- 2.5K
- 8
Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
11/04/2013, 14:12
...
đặc trưng văn học trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá học văn học, kí hiệu
học văn học, giá trị học văn học, triết học văn học cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không ... Tâm lí học văn học vận dụng các phương pháp tâm lí học để nghiên cứu hoạt
động sáng tác, tiếp nhận. Ngôn ngữ học văn học vận dụng các phương pháp ngôn ngữ học nghiên cứu
đặc trưng văn học trên ... văn học, như xã hội học văn học, vận dụng các phương pháp xã
hội học nghiên cứu môi trường xã hội của văn học, lấy đó làm phương tiện truyền bá văn học, gây
hứng thú cho người đọc. Tâm lí học...
- 102
- 2K
- 3
Pháp huy tính tích cực và chủ động sáng tạo trong giờ dạy Văn bản lớp 6-GV: Nguyễn T Bẩy
Ngày tải lên :
19/09/2013, 10:10
... năm học
Lớp 6C tổng số 30 học sinh: 25/30 em yêu thích giờ văn học.
*Kết quả cụ thể bộ môn ngữ văn lớp 6C năm học 2008-2009 nh sau:
Tổng số học sinh:30 em
Học sinh đạt loại giỏi: 3
Học ... môn Ngữ văn lớp 6C và tâm lí học sinh khi học
văn bản.
Giáo viên:Nguyễn Thị Bẩy - THCS Nguyễn Đức Cảnh
12
Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn
bản lớp 6
Năm học ... giảng dạy Văn
bản lớp 6
Giáo viên:Nguyễn Thị Bẩy - THCS Nguyễn Đức Cảnh
17
Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn
bản lớp 6
Năm học 2008-2009 phân môn ngữ văn 6 nằm...
- 17
- 533
- 1
Pháp huy tính tích cực và chủ động sáng tạo trong giờ dạy Văn bản lớp 6-GV: Nguyễn T Bẩy
Ngày tải lên :
19/09/2013, 10:10
... năm học
Lớp 6C tổng số 30 học sinh: 25/30 em yêu thích giờ văn học.
*Kết quả cụ thể bộ môn ngữ văn lớp 6C năm học 2008-2009 nh sau:
Tổng số học sinh:30 em
Học sinh đạt loại giỏi: 3
Học ... cao đợc hiệu suất
của một giờ lên lớp.
-Tập thể lớp 6C trớc kia luôn ngại học môn ngữ văn thì nay các em đà ham
học và say mê với môn ngữ văn hơn các môn học khác.
- Các em thực sự phát huy ... II.2.1. Sơ lợc về đặc điểm môn Ngữ văn lớp 6C.
* Những thuận lợi:
Năm học 2008-2009 tôi đợc nhà trờng phân công giảng dạy môn Ngữ văn lớp
6C với tổng số 30 học sinh một số các em là con công...
- 17
- 541
- 2
