nguyên tắc đảm bảo tính khoa học tính kế thừa và tính thực tiễn trong quản lý giáo dục

QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 01/06/2015, 11:06
... tác quản giáo dục, công tác bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, viên chức sở giáo dục đào tạo đồng thời triển khai tiến khoa học giáo dục, khoa học quản giáo dục tới sở giáo ... pháp quản NCKH CSBD CBQLGD Chương CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN GIÁO DỤC 1.1 Tổng quan nghiên cứu quản NCKH 1.1.1 Nghiên cứu quản ... nghiên cứu khoa học cấp sở; Chưa có kế hoạch kinh phí để áp dụng KQNC đề tài cấp sở vào thực tiễn Chương GIẢI PHÁP QUẢN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN GIÁO DỤC 3.1...
  • 24
  • 400
  • 0
Quản lý nghiên cứu khoa học tại các cơ sở bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục

Quản lý nghiên cứu khoa học tại các cơ sở bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục

Ngày tải lên : 01/06/2015, 11:18
... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM - NGÔ VIẾT SƠN QUẢN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN GIÁO DỤC Chuyên ngành Quản giáo dục ... - Tiếp cận quản lý: Bằng tiếp cận quản lý, luận án làm rõ việc thực chức quản làm rõ thao tác tư chủ thể quản trước đưa định quản quản NCKH, đặc biệt là, quản việc thực đề tài ... cứu triển khai ứng dụng để tăng khả luận KQNC nhóm 42 1.4 Quản NCKH CSBD CBQLGD 1.4.1 Khái niệm quản khoa học quản Trong giáo trình Khoa học quản tác giả Hồ Văn Vĩnh chủ biên,...
  • 224
  • 434
  • 1
QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 11/03/2017, 05:13
... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM - NGÔ VIẾT SƠN QUẢN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI CÁC CƠ SỞ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN GIÁO DỤC Chuyên ngành Quản giáo dục ... bốn sở bao gồm: Học viện Quản giáo dục, Trường Cán Quản Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh, Trường Bồi dưỡng Cán giáo dục Hà Nội Trường Bồi dưỡng Nhà giáo Cán quản giáo dục tỉnh Phú Thọ ... - Tiếp cận quản lý: Bằng tiếp cận quản lý, luận án làm rõ việc thực chức quản làm rõ thao tác tư chủ thể quản trước đưa định quản quản NCKH, đặc biệt là, quản việc thực đề tài...
  • 224
  • 281
  • 0
Nguyên tắc đảm bảo tính tự lực và phát triển tư duy cho học sinh docx

Nguyên tắc đảm bảo tính tự lực và phát triển tư duy cho học sinh docx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... 2 Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học tính vừa sức có mâu thuẫn với khơng? Chúng thể việc dạy - học địa ...
  • 2
  • 1.7K
  • 5
skkn tìm HIỂU và vận DỤNG NGUYÊN tắc đảm bảo TÍNH hệ THỐNG NHẰM PHÁT TRIỂN tư DUY CHO học SINH TRONG dạy học địa lý 10

skkn tìm HIỂU và vận DỤNG NGUYÊN tắc đảm bảo TÍNH hệ THỐNG NHẰM PHÁT TRIỂN tư DUY CHO học SINH TRONG dạy học địa lý 10

Ngày tải lên : 04/12/2015, 09:11
... trường phổ thông Như vừa đảm bảo tính hệ thống chương trình, vừa đảm bảo tính liên mơn, tính khoa học, tính vừa sức phát triển tư cho HS Vì vậy, để đảm bảo việc dạy học theo tính hệ thống, GV phải ... dụng kết nghiên cứu, đảm bảo cho ngành khoa học phát triển cách toàn diện hệ thống chung hệ thống ngành khoa học Do đó, kiến thức Địa lí 10 tiếp thu kiến thức tảng khoa học Địa lí sở đảm bảo tính ... trình người giáo viên cần phải thực để đảm bảo hoạt động dạy học theo tính hệ thống? Tìm hiểu vận dụng ngun tắc hệ thống bảo đảm tính hệ thống nhằm phát triển tư cho học sinh dạy học Địa lí 10...
  • 63
  • 499
  • 0
VAN HOC TRE EM : ĐỀ TÀI THUYẾT TRÌNH : NGUYÊN TẮC ĐẢM BẢO TÍNH VỪA  SỨC

VAN HOC TRE EM : ĐỀ TÀI THUYẾT TRÌNH : NGUYÊN TẮC ĐẢM BẢO TÍNH VỪA SỨC

Ngày tải lên : 24/06/2016, 11:55
... Tác giả Võ Quảng thơ? - Tác giả: Võ Quảng sinh gia đình nhà nho trung lưu Quảng Nam – Đà Nẵng Ông chịu ảnh hưởng lớn cha, nhà nho, lòng say mê văn học Ơng chun tâm với sáng tác văn học cho trẻ ... cơng sức để xây dựng móng cho văn học thiếu nhi chế độ Ông chủ yếu viết thơ cho lứa tuổi mẫu giáo đầu tiểu học Đó thơ xinh xắn, nhẹ nhàng mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc giới thiên nhiên sinh động, ... tơi chẳng chịu cúi đầu Ơng liễu già bảo: - Hãy xếp cánh hoa xếp gọn vào Đừng có nhìn vào tia chớp kẻo lại nhìn thấy thiên đàng sớm Ngay kể người mù họ nhìn vào tia chớp Nếu bọn ta vươn đầu lên...
  • 11
  • 688
  • 0
SKKN tìm HIỂU và vận DỤNG NGUYÊN tắc đảm bảo TÍNH hệ THỐNG NHẰM PHÁT TRIỂN tư DUY CHO học SINH TRONG dạy học địa lý 10

SKKN tìm HIỂU và vận DỤNG NGUYÊN tắc đảm bảo TÍNH hệ THỐNG NHẰM PHÁT TRIỂN tư DUY CHO học SINH TRONG dạy học địa lý 10

Ngày tải lên : 29/07/2016, 21:36
... phổ thông Như vừa 45 đảm bảo tính hệ thống chương trình, vừa đảm bảo tính liên mơn, tính khoa học, tính vừa sức phát triển tư cho HS Vì vậy, để đảm bảo việc dạy học theo tính hệ thống, GV phải ... trình người giáo viên cần phải thực để đảm bảo hoạt động dạy học theo tính hệ thống? Tìm hiểu vận dụng nguyên tắc hệ thống bảo đảm tính hệ thống nhằm phát triển tư cho học sinh dạy học Địa lí ... dụng kết nghiên cứu, đảm bảo cho ngành khoa học phát triển cách toàn diện hệ thống chung hệ thống ngành khoa học Do đó, kiến thức Địa lí 10 tiếp thu kiến thức tảng khoa học Địa lí sở đảm bảo tính...
  • 63
  • 465
  • 0
skkn tìm HIỂU và vận DỤNG NGUYÊN tắc đảm bảo TÍNH hệ THỐNG NHẰM PHÁT TRIỂN tư DUY CHO học SINH TRONG dạy học địa lý 10

skkn tìm HIỂU và vận DỤNG NGUYÊN tắc đảm bảo TÍNH hệ THỐNG NHẰM PHÁT TRIỂN tư DUY CHO học SINH TRONG dạy học địa lý 10

Ngày tải lên : 14/08/2016, 02:52
... phổ thông Như vừa 46 đảm bảo tính hệ thống chương trình, vừa đảm bảo tính liên mơn, tính khoa học, tính vừa sức phát triển tư cho HS Vì vậy, để đảm bảo việc dạy học theo tính hệ thống, GV phải ... dụng kết nghiên cứu, đảm bảo cho ngành khoa học phát triển cách toàn diện hệ thống chung hệ thống ngành khoa học Do đó, kiến thức Địa lí 10 tiếp thu kiến thức tảng khoa học Địa lí sở đảm bảo tính ... trình người giáo viên cần phải thực để đảm bảo hoạt động dạy học theo tính hệ thống? Tìm hiểu vận dụng ngun tắc hệ thống bảo đảm tính hệ thống nhằm phát triển tư cho học sinh dạy học Địa lí 10...
  • 63
  • 553
  • 0
nghiên cứu, tìm hiểu về nội dung nguyên tắc đảm bảo tính hợp hiến, hợp pháp trong xây dựng văn bản quy phạm pháp luật.

nghiên cứu, tìm hiểu về nội dung nguyên tắc đảm bảo tính hợp hiến, hợp pháp trong xây dựng văn bản quy phạm pháp luật.

Ngày tải lên : 09/04/2013, 15:39
... đổi, hủy bỏ bãi bỏ.” Nội dung nguyên tắc 2.1- Tính hợp hiến Bảo đảm tính hợp hiến, hợp pháp, tính thống hệ thống pháp luật yêu cầu pháp chế xã hội chủ nghĩa nguyên tắc cần tuân thủ ban hành văn ... hội Trong khoa học pháp phổ biến quan điểm cho rằng, tính hợp pháp hệ thống pháp luật phù hợp quy định văn luật với luật Quan điểm hoàn toàn chưa thực đầy đủ Bởi lẽ, coi việc đảm bảo tính ... văn quy phạm pháp luật Việt Nam đạt nhiều kết quả, việc tuân thủ nguyên tắc đảm bảo tính hợp hiến, hợp pháp” quan trọng, cần trọng việc tuân thủ nguyên tắc để góp phần xây dựng hệ thống pháp luật...
  • 6
  • 1.2K
  • 5
Nguyên tắc đảm bảo tính khách quan trong hoạt động xây dựng pháp luật ở Việt Nam hiện nay

Nguyên tắc đảm bảo tính khách quan trong hoạt động xây dựng pháp luật ở Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 10/04/2013, 08:13
... muốn thực Để xây dựng pháp luật bảo đảm tính khách quan đòi hỏi phải bám sát thực tế Đó phải bám sát đường lối chủ trương Đảng chiến lược phát triển kinh tế – xã hội, thực tiễn xã hội, thực tiễn ... cầu quản nhà nước thời kỳ, bám sát thực tiễn pháp sở tổng kết tình hình thi hành pháp luật, đánh giá thực trạng văn quy phạm pháp luật hành liên quan đến dự án, khảo sát, đánh giá thực ... hoạt động xây dựng pháp luật dã bám sát thực tiễn thể với đường lối chủ trương Đảng Nhà nước Trong tất lĩnh vực đời sống xã hội Như nguyên tắc đảm bảo tính khách quan hoạt động xây dựng pháp...
  • 5
  • 3.9K
  • 54
3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo tính sư phạm

3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo tính sư phạm

Ngày tải lên : 30/10/2013, 21:11
... niệm riêng biệt cần đưa vào hệ thống lí thuyết chung hơn, 3.1.4.4 Nguyên tắc bảo đảm tính lịch sử Theo nguyên tắc này, nội dung học tập cần thể rõ ràng thành tựu Hoá học đại kết chặng đường lịch ... chương trình Hố học PT dựa đồng thời vào nguyên tắc đường thẳng nguyên tắc đồng tâm Đó nhân tố bảo đảm xây dựng kiến thức có hệ thống, có liên hệ lẫn nhau, phân chia tài liệu giáo khoa phức tạp ... trình Hố học 3.1.4.3 Nguyên tắc phát triển khái niệm Nguyên tắc xét đến phát triển vừa sức khái niệm quan trọng tồn chương trình Hố học PT u cầu có liên hệ với chương trình cấp học cấp học Việc...
  • 2
  • 4.9K
  • 15
kiểm tra đánh giá NGUYÊN TẮC ĐẢM BẢO TÍNH HỆ THỐNG

kiểm tra đánh giá NGUYÊN TẮC ĐẢM BẢO TÍNH HỆ THỐNG

Ngày tải lên : 21/10/2016, 00:42
... CẦU Nguyên tắc đòi hỏi GV tiểu học Xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá theo hoạt động, học, học kì, năm học Tiến hành việc kiểm tra, đánh giá theo kế hoạch (kiểm tra, đánh giá thường xuyên kết ... phản ánh giá trị người học việc học Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống đòi hỏi Mục tiêu phương pháp đánh giá phải tương thích với mục tiêu phương pháp dạy học Kết hợp đánh giá thường xuyên đánh ... kiểm tra, đánh giá định kì, tổng kết,…) Nguyên tắc đòi hỏi GV tiểu học Kiểm tra, đánh giá việc học tập HS tiểu học không trường, lớp mà gia đình, nơi công cộng “Kết nối” lần kiểm tra, đánh giá...
  • 13
  • 2.2K
  • 4
Phân tích nguyên tắc đảm bảo quyền được tiếp cận, hỗ trợ và điều chỉnh hợp lý đối với người khuyết tật

Phân tích nguyên tắc đảm bảo quyền được tiếp cận, hỗ trợ và điều chỉnh hợp lý đối với người khuyết tật

Ngày tải lên : 30/01/2016, 04:03
... nội dung nguyên tắc tiếp cận dành cho người khuyết tật tập trung vào lĩnh vực đươc ghi nhận văn pháp khác nhằm đảm bảo cách tối ưu quyền đảm bảo quyền tiếp cận, hỗ trợ điều chỉnh hợp người ... tham gia vào hoạt đông xã hội Quy định Luật NKT năm 2010 nội luật hóa Điều ước quốc tế vào thực tiễn sở hạ tầng Việt Nam mà quy định Luật NKT đảm bảo ngun tắc bình đẳng tiếp cận nguyên tắc điều ... phương tiện pháp luật có quy định đảm bảo tiếp cận NKT Cụ thể: Việc NKT: Về mặt thiết kế sở hạ tầng phải đảm đảm bảo việc lại an toàn, thuận tiện cho NKT Đường phải đảm bảo tiêu chuẩn xây dựng Việt...
  • 15
  • 598
  • 1
THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI  TÍNH CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS TẠI  HUYỆN THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG VÀ MỘT  SỐ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS TẠI HUYỆN THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:29
... Một số ý kiến nhầm lẫn giáo dục giới tính với giáo dục tính dục, giáo dục tình tình dục, giáo dục tình yêu Thực tính dục phận giới tính Sự thu hẹp phạm vi giáo dục giới tính đưa đến tác dụng phản ... giáo dục, tính thực tiễn mơn học khác, cần phải ý thêm vấn đề sau đây: - Giáo dục giới tính phải gắn liền với giáo dục đạo đức, giáo dục nhân cách, hình thành giới quan khoa học Giáo dục giới tính ... quan điểm giáo viên giáo dục giới tính nhà trường - Có kế hoạch tổ chức bồi dưỡng giáo viên giáo dục giới tính - Có kế hoạch phân cơng giáo viên giảng dạy giáo dục giới tính - Quản tài liệu...
  • 80
  • 4.5K
  • 39
BÁO CÁO KHOA HỌC CHUYÊN ĐỀ SỞ HŨU CHUNG HỢP NHẤT TRONG QUAN HỆ HÔN NHÂN

BÁO CÁO KHOA HỌC CHUYÊN ĐỀ SỞ HŨU CHUNG HỢP NHẤT TRONG QUAN HỆ HÔN NHÂN

Ngày tải lên : 10/04/2013, 11:57
... đích quy phạm giải thích, áp dụng Ngồi ra, cần bảo đảm quy tắc mang tính ngun áp dụng pháp luật để xử tình cụ thể : nhà nước bảo đảm tính hợp điều luật I - CHẾ ĐỊNH TÀI SẢN CHUNG CỦA VỢ ... rơi, quản gia súc, gia cầm thất lạc ) đặc trưng pháp tài sản : không tư nhân trực tiếp quản trước xác lập sở hữu khơng có yếu tố đền bù xác lập sở hữu 04- tài sản mà vợ chồng thừa kế chung ... chồng,… Với quy tắc văn phạm, cách giải thích hồn tồn phù hợp vói điều 27 luật HNGĐ năm 2000, đảm bảo quy tắc giá trị pháp ( VB có giá trị pháp thấp khơng trái với VB có giá trị pháp cao hơn,...
  • 18
  • 644
  • 0
Báo cáo khoa học: Thiết kế SOPC dùng cho các ứng dụng xử lý ảnh thời gian thực pptx

Báo cáo khoa học: Thiết kế SOPC dùng cho các ứng dụng xử lý ảnh thời gian thực pptx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 11:20
... Hình 12 kết đọc từ Slave với tốc độ Double Word/ clock với kết là: 00040203H, 02010001H, 03000402H, 03040506H Hình 10: Kết thực DMA ghi liệu vào Slave Hình 11: Kết thực DMA ghi liệu vào Slave ... 12 trình bày kết mô kiến trúc thực trừ ảnh Hình trường hợp thực DMA 16 Pixel (4 Double Word) Hình 10 kết thực DMA 16 Pixel ảnh thứ vào Slave (4 Double Word) Clock 50 Mhz Dữ liệu ghi vào 00050400H, ... hiệu ghi liệu vào RAMDualport2 Quá trình thực trừ hai ảnh thực sau: Đầu tiên, liệu ảnh thứ DMA vào Slave lưu trữ RAMDualPort1 Sau đó, liệu ảnh thứ hai DMA vào RAMDualPort2 Kết liệu cần tính tốn nằm...
  • 10
  • 521
  • 0

Xem thêm