... 3.1 Nguyêntắc đề xuất biện pháp quản lý hoạt động đào tạo liên kết quốc tế trình độ Thạc sĩ 76 3.1.1 Nguyêntắcđảmbảo tính hệ thống, phù hợp, khảthi 76 3.1.2 Nguyêntắcđảm ... chính…nhằm đảmbảo vận hành bình thƣờng quan hệthống giáo dục, đảmbảo tiếp tục phát triển mở rộng hệthống số lƣợng nhƣ chất lƣợng” [30, tr.29] Có thể hiểu: QLGD hoạt động điều hành, phối hợp lực ... quốc tế 94 3.3 Khảo sát tính cấp thi t tính khảthi giải pháp 96 3.3.1 Mục đích khảo sát 96 3.3.2 Thời gian đối tƣợng khảo sát 96 3.3.3 Nội dung khảo sát ...
... Chiêm ñã phá v tính quy ph m y Đem ñ n m t l i mô t m i cho nhân v t c a nói riêng, ti u thuy t chương h i nói chung 3.1.1.2 Tính cách nhân v t Tính cách c a nhân v t ph n hoàn thi n cho chân ... Văn Dũng… Tác gi Ngô Giáp Đ u ñã ch nguyên nhân c a s tan rã không ph i l c lư ng quân binh y u, hay chi n thu t tác chi n, không ph i thi u tư ng tài… Mà nguyên nhân b i n i b tri u Tây Sơn ... phép mô t tính cách nhân v t Khi n cho nh ng tính cách c a m t ki u nhân v t ñó ñ u hao hao có nét gi ng Song cách nhân v t có s tương ñ ng khác bi t M i tác gi có cách riêng ñ tô ñ m tính cách...
... v t mang tính tích c c, có tính lý tư ng Đ ng nh t miêu t ngo i hình tính cách bút pháp quen thu c c a Nguy n Công Hoan V i ông ñ i v i lo i nhân v t này, x u v ngo i hình t c x u v tính cách, ... Công Hoan trư c Cách m ng tháng x u b m t thi u s hài hoà, b nh ho n, thi u hưng ph n sáng s a, Tám nh ng ngư i trí th c, tr ng t cá nhân có quan ni m thi u s phong phú n i tâm” Nh n xét r t ñúng ... n Công Hoan có tính cách m nh m , ñ y tính cao thư ng tình yêu, Lan (T t l a lòng), Nga (Lá ng c cành vàng), Châu (Tơ vương), “Tôi” (Cô làm công)… Ngoài nh ng nhân v t n di n có tính cách cao...
... thực phơi bày Nguyên nhân tính trò chơi bắt nguồn từ quan niệm nhà văn sống, từ đặc điểm thể loại đặc điểm độc giả đại Tiểu thuyết nghệ thuật bất định đời, phi chân lý độc tôn, tính đa nguyên chân ... thức giải thi ng, làm giá đối tượng mà quan niệm chất dân chủ thể loại Có thể nói, tính chất trò chơi tiểu thuyết hình thức đề cao tính tự dân chủ sáng tạo nghệ thuật, biểu ý thức nghệ thuật chuyển ... người 1.1.3 Sự đa dạng bút pháp nghệ thuật Những quan niệm mẻ tiểu thuyết tất yếu kéo theo đa dạng bút pháp phong cách nghệ thuật Nếu tiểu thuyết truyền thống, nguyêntắc tả thực đề cao tiểu thuyết...
... nh lúc gi t b n n i ñau gi t v Ngoài vi c kh c h a * Thi pháp c t truy n tâm lí nhân v t chính, Nguy n Tr ng Qu n th hi n tâm lí c a V i thi pháp h c hi n ñ i, nhà nghiên c u cho r ng có hai ... cho tính ch t t s c a tác ph m tr nên n i ph m c a mình, Nguy n Tr ng Qu n s d ng t i hai b c thư, b t Hơn n a, vi t, tác gi hoàn toàn ño n t v i ñ u v i vai trò h tr l i k chuy n làm tăng tính ... ng ñ c tho i k ch cá nhân mà ñã tr thành bi k ch mang tính th i ñ i Đi u ñó n i tâm ngôn ng ngư i k chuy n V i m c ñích bi u ñ t nh ng có nguyên t s mâu thu n gi a tình yêu l a ñôi l giáo phong...
... y, tính tr ng nhân nghĩa ñã tr thành nét ñ p riêng tính cách c a ngư i Nam B Trong m i hoàn c nh, h ñ u l y ch nghĩa làm ñ u s n sàng hy sinh ñ giúp ñ ngư i khác mà s tính toán thi t Và, nh tính ... gi a Thi n Ác không hoàn toàn theo mô típ Thi n nh t ñ nh chi n th ng Ác Phú Đ c ñã th ng th n nhìn vào ñúng b n ch t c a ngư i xã h i giai ño n giao th i 2.2.3 Tr ng nghĩa – nét ñ c trưng tính ... th thi u cho ñ c gi Nam B Các nhà ti u thuy t lúc b y gi ñó có Phú Đ c ñã “ñi m trúng huy t” c a ñ c gi s m “thích nghi” ñư c v i th i ñ i nên h nhanh chóng thành công 2.2.2 S ñ u tranh gi a Thi...
... thuy t s thi ñ n mô hình ti u thuy t phi s thi Trong hành trình sáng tác ti u thuy t c a Chu Lai t 1978 ñ n nay, t m phân chia làm hai giai ño n tương ng v i hai mô hình ti u thuy t có tínhthi (1986 ... t c a th lo i ti u thuy t s thi sau: C m h ng s tiêu bi u s ph n c a ngư i lính chi n tranh sau chi n tranh thi c m h ng ch ñ o; Th gi i nhân v t ñư c xây d ng theo nguyên 1.2 Quan ni m v văn ... văn s d ng thi pháp h c Đóng góp c a lu n văn - Th c hi n lu n văn này, mong mu n cung c p m t nhìn h th ng v n ñ ng v ñ tài chi n tranh ti u thuy t c a Chu Lai, ch nh ng ñ c ñi m thi pháp ti...
... Chính l p trư ng ñã kh ng ñ nh tính ñ c l p, tính t n i t i, chưa hoàn k t t n quy t c a nhân v t b n thân “cu c s ng ñ ng trư c ngư ng” Ngôn ng ñ i tho i t o tính b t ng , t o c m giác th c ... tư ng ñ c ñáo ngư i ñ c 2.3 K t c u ñ o n 2.3.1 Khư c t l i k chuy n n tính Nhìn chung, tác gi ñã khư c t l i k chuy n n tính l n lư t, trư c sau, mà câu chuy n b n xo n vào theo ki u ñ ng hi ... th c Đi u s không tránh kh i dù dù nhi u s “ph n c m” nơi b n ñ c; song, n u thi u ñi m t này, tác ph m s m t ñi tính chân th c, có hi n th c l i nhu m màu “gi t o”, không th l t trái, c c t...
... c c ñ i thi ng liêng ñó Đây ñư ng ñi hư ng thi n, hư ng ñ n nh ng l p nhau: qu d thi n s , th xác tâm h n, thú tính nhân giá tr t t ñ p c a cu c s ng, ñau n i ñau ngư i chia s , c m tính, t i ... văn 3.1.1 K t c u ñ i l p S ñ i l p gi a thi n - ác, thánh thi n - x u xa, ác - s tr ng ph t, s sám h i hư ng thi n ñư c soi chi u, b sung cho ñ kh c h a tính cách tâm lý nhân v t d ng ý ngh thu ... th c l nh lùng, tàn nh n Cái t t ñ p, lương thi n x u Th i gian không tuân theo tr t t n tính mà theo s liên xa, ñ c ác, tâm h n th xác, nhân tính thú tính, ngư i tư ng lôgic Quá kh hi n t i, hi...
... cao tínhthi n, ca ng i giá tr ñ o ñ c truy n th ng c a dân t c lòng chung th y, nhân h u, tính khoan dung, ñ lư ng, ñ c hi sinh; tr ng nghĩa, tr ng tình, khinh tài, khinh l i B ng vi c làm thi ... c s t o ñư c nh ng nét riêng so v i nguyêntác Ông ñã lo i nh ng chi ti t "th a" nguyêntác ñ ñưa vào ñó nh ng chi ti t m i, phù h p v i phong t c t p quán, tính cách nhân dân Vi t Nam g n cho ... thi u ti u s văn chương truy n th ng, l i m m t hư ng ñi m i, qua vi c gi i thi u nh ng "ngư i th c vi c th c" ñ n ñ c gi 3.3.2 Th hi n tính cách nhân v t qua hành ñ ng, tâm tr ng Kh c h a tính...
... Tây Đ xây d ng tính cách nhân v t, nhà văn thư ng tr ng Nguyên hùng vĩ miêu t ngo i hình c a h Qua ngo i hình, ngư i ñ c ph n ñoán 2.2.1 Không gian s thi d d i mà tráng l ñư c tính cách s ph ... ngư i ñ c nh ng n tư ng sâu s c v truy n Tây Nguyên c a ông dù truy n ng n, ti u thuy t, bút kí, t n th ng ñ u tranh, văn hóa, tính cách ngư i Tây Nguyên ñư c ch t văn…ñ u n ngư i ñ c ñ m chìm ... nghiên thi pháp ti u thuy t c a Trung Trung Đ nh góp ph n xác l p phong cách c a nhà văn 3.2 Ph m vi nghiên c u c u như: Ph m Xuân Nguyên, Đ Bích Thúy Trong ñó, Đ Bích - Ti p c n bình di n thi pháp...
... ng v hi n th c mang tính s thi, nhà văn th hi n nh ng v n ñ tr ng ñ i l n lao c a dân t c Quan ni m v hi n th c mi n núi c a Ma Văn Kháng có s thay ñ i Hi n th c mang tính s thi chuy n d n sang ... tính d c” c a h Tính d c tr thành m t b n tr i d y ñ i s ng c a Châu Quán L , A L , Lão S nh, Lão L Pláy, ông n i Châu Quán L Khi vi t v ngư i b n năng, nhà văn tr ng t i b n vô th c b n tính ... Mư ng (1968), ti u thuy t R ng ñ ng (t p 1, 1975), Nguyên Ng c v i Đ t nư c ñ ng lên (1956)… Bên c nh ñó, ñ i ngũ c a tác gi ngư i dân t c thi u s ñang phát tri n có nh ng ñóng góp nh t ñ nh...
... oxalate concretions Các hợp chất kết hợp với cản trở sự hấp thụ sắt protein của thể Sữa và Chocolate Chocolate có chứa axit oxalic, còn sữa có nhiều protein Sự kết hợp canxi oxalate khiến ... vitamin C có thực phẩm hoặc hoa quả đều không tốt Vì vitamin C làm thay đổi asen, gây độc tính cao tính nguy hiểm Duy trì kiểu ăn uống lâu dài có thể dẫn đến ngộ độc, giảm miễn dịch thể ... giảm thi ̉u sự hấp thu vitamin D xuống nhiều Nếu cách ăn uống giữa cá rượu làm nhiều chất dinh dưỡng vốn có cá Tôm và vitamin Tôm, cua các loại thực phẩm khác có chứa các hợp chất...
... thoại lại vi phạm nguyêntắc luân phiên lượt lời nguyêntắc chi phối quan hệ liên nhân Bảng 5: Sự phùhợp với nguyêntắc hội thoại thoại Nguyêntắc Luân phiên Điều hành Chi phối quan hệ hội thoại ... (7,6%) (kiểu quan hệ vai chủ yếu gặp tam thoại đa thoại) 2.1.4 Sự phùhợp với nguyêntắc hội thoại Có 31 tổng số 66 thoại “Nỗi buồn chiến tranh” đảmbảophùhợp với tất nguyêntắc hội thoại Các ... trao lời, trao đáp, tương tác chi phối nguyêntác hội thoại: nguyêntắc luân phiên lượt lời, nguyêntắc điều hành nội dung hội thoại nguyêntắc chi phối quan hệ liên cá nhân hội thoại Hội thoại...
... văn công trình khảo sát nghiên cứu cách toàn diện, hệthống toàn sáng tác Trung Trung Đỉnh, đặc biệt tiểu thuyết nhằm ghi nhận cách tân truyền thống nhà văn thực tiễn sáng tạo nghệ thuật Giới ... mầm mống tính chất người thể tính chất này, thể tính chất khác thường hoàn toàn không giống thân mình” Ý kiến vừa tính chất phong phú, phức tạp người với tư cách cá nhân, vừa cho thấy tính nhân ... áo, gạo, tiền Nhà văn tập trung vào khai thác tínhthi n, tính cao đẹp người lính Họ kiên không chịu khuất phục ác Họ tin tưởng tuyệt đối vào 17 tínhthi n đời Một nhóm bạn quanh năm suốt tháng...
... khổ” Nguyễn Huy Thi p, bút truyện ngắn xuất sắc gúp thờm văn học màu sắc cảm quan sinh Thế giới tác phẩm Nguyễn Huy Thi p bị tha hóa người Cuộc sống người kiếm tìm hoang hoải tínhthi n Phương “Con ... với quy tắcthông thường coi phi lí Nhưng phi lí có tính chất tương đối, quy tắc lụgic chung cho lĩnh vực “…trong sống có tồn phi lí Thậm chí coi phi lí hình thái tồn tại, tồn mối quan hệ với ... “Những thể nghiệm tiểu thuyết qua Cơ hội Chúa Khải huyền muộn Nguyễn Việt Hà”, NguyễnThi Anh Đào, từ thay đổi cách tiếp cận đời sống đến quan niệm nghệ thuật người Tác giả thể nghiệm cốt truyện...
... thuyết Nguyễn Công Hoan I Từ quan niệm nghệ thuật người Quan niệm nghệ thuật "là nguyêntắc cắt nghĩa giới người vốn có hình thức nghệ thuật, đảmbảo cho khả thể đời sống với chiều sâu đó" (Từ ... hình tượng nghệ thuật truyện ngắn tiểu thuyết Nguyễn Công Hoan làm xuất phát điểm, nghiên cứu có hệ thống, trong hình tượng nghệ thuật tin cậy để người nghiên cứu hiểu phần tư tưởng nghệ thuật tài ... tiếng cười cho riêng Quan niệm nghệ thuật người tất nhiên mang dấu Ên sáng tạo cá tính nhà văn gắn liền với nhìn đầy tính phát độc đáo người nghệ sĩ Quan niệm nghệ thuật người, đời, kiện gây cười...
... khoá luận tốt nghiệp "Tính biểu trưng ngôn ngữ Thân phận tình yêu Bảo Ninh", Phạm Thị Vân Anh khảo sát nhận xét hệthống biểu tượng tiểu thuyết Theo tác giả, Bảo Ninh tạo hệ biểu tượng khắc hoạ ... tranh Hệthống biểu tượng chuyển dịch biểu tượng văn hoá vào ngữ cảnh cụ thể có hệthốngNguyễn Nga Mi Báo cáo khoa học "Giá trị biểu trưng biểu tượng nước, trăng tiểu thuyết Thân phận tình yêu Bảo ... liệu văn học khảo sát tác phẩm Nỗi buồn chiến tranh nhà văn Bảo Ninh Phương pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp thống kê, phân loại 5.2 Phương pháp phân tích ngữ nghĩa 5.3 Phương pháp hệthống 5.4 Phương...