... KHOA HỌC: GIÚP HỌCSINHLỚP 12 ÔN TẬP TỐT HƠN PHẦN LÀM VĂN NGHỊLUẬNXÃ HỘI.
MỤC LỤC
I. MỞ ĐẦU:
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Nghị luậnxãhội là phương pháp nghịluận lấy đề tài từ các lĩnh vực xã hội, ... KHOA HỌC: GIÚP HỌCSINHLỚP 12 ÔN TẬP TỐT HƠN PHẦN LÀM VĂN NGHỊLUẬNXÃ HỘI.
1.2.3. Cách làm bài nghịluậnxã hội:
Sách giáo khoa ngữ văn 12 đã đưa ra phần ghi nhớ về cách làm bài nghịluậnxãhội ... pháp làm văn nghịluậnxãhộichohọc
sinh lớp 12 để phục vụ 2 kì thi: Tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh cao đẳng, đại
học.
Phạm vi nghiên cứu: Các đề bài nghịluậnxãhội vô cùng...
... khi dạy – học làm văn nghịluận nói chung và khi viết bài nghị
luận xãhội nói riêng.
- Góp phần bổ s
ung, hoàn chỉnh và chuẩn hóa ý thuyết về kỹ năng lập ý cho bài
nghị luậnxã hội. Đồng ... cấp cho giáo viên và họcsinh hệ thống kiến thức,
thao tác, kỹ năng cũng như cách thức dạy – học lập ý tương ứng khi dạy – học và
viết bài nghịluậnxã hội.
- Phần nà
o định hướng chohọcsinh ... nghịluận nói chung và làm văn nghịluậnxãhội nói riêng,
kỹ năng lập ý là kỹ năng cơ bản và quan trọng cần rèn luyện giúp họcsinh có thể
viết tốt một bài văn nói chung và bài nghịluận xã...
... khái niệm những lợi ích của sự thất bại, Trường đại học Penn State đã có một khóa họccho
những sinh viên sắp ra trường gọi là “Thất bại 101”. Sinh viên có thể gặp những rủi ro khi làm thí nghiệm. ... chóng lấy được chứng chỉ loại A;
- Nhà bác học Loius Pasture lúc còn nhỏ là một họcsinh trung bình. Về môn Hoá, ông đứng hạng 15 trong
tổng số 22 học sinh. Sự thất bại đó không làm ông nản lòng ... minh.
………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS TÂN VIỆT
Đề chính thức
(Đề dành cho thí sinh có SBD chẵn)
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO THPT(Vòng 3)
Năm học 2013- 2014
Môn: Ngữ Văn. Thời gian: 120
(Khụng k thi gian...
... sở lí luận 3
1. Chất văn 3
2.Bài văn nghịluậnxãhội 3
3. Chất văn trong bài văn nghịluậnxãhội 3
Chương II. Phương pháp nâng cao chất văn cho bài văn nghịluậnxãhội qua
giờ học tự ... nghịluậnxã
hội trong những tiết học tự chọn và cần thiết cho triển khai chohọcsinh làm quen
ngay từ năm họclớp 10. Ra đề chohọcsinh viết thành thạo ở cả ba dạng đề trên.
- Đối với học ... cũng như thực tiễn.
2. Bài văn nghịluậnxã hội.
Nghịluậnxãhội là thể văn hướng tới phân tích, bàn bạc về các vấn đề xãhội
(Mối quan hệ con người trong xã hội, những đòi hỏi của cuộc sống...
... thực nghiệm 107
3.5. Tiểu kết chương 3 110
Kết luận và kiến nghị 111
Tài liệu tham khảo 114
Phụ lục 117
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... được
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
NGUYỄN THỊ NỤ
ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ HÌNH THÀNH
KHÁI NIỆM ĐỊA LÍ KINH TẾ – XÃHỘICHOHỌC
SINH LỚP 10 THPT ... tiêu dạy học. Trong
các phương pháp học thì cốt lõi là phương pháp tự học. Nếu rèn luyện cho
người học có phương pháp, kỹ năng, thói quen, ý chí tự học thì sẽ tạo cho họ
lòng ham học, khơi...
... học sinh.
Làm văn gồm hai dạng: nghịluận văn học và nghịluậnxã hội. Trong xu thế ra
đề tuyển sinh đại học những năm gần đây, dạng bài nghịluận so sánh văn học
chiếm tỉ lệ cao hơn nhiều so ... dẫn cho từng loại đối tượng học sinh.
Bộ giáo dục cần có sự bổ sung trong chương trình Ngữ văn 11 bằng một bài học
cụ thể để hướng dẫn chohọcsinh biết cách làm một bài nghịluận văn học ... thời tiến hành rèn luyện cho đối
tượng là họcsinh tham gia đội tuyển họcsinh giỏi, họcsinh thi Đại học. Việc ứng
Trang 3
Mục đích của kiểu bài này là giúp họcsinh nhận rõ được sự thống...
... cực của họcsinh cần áp dụng các hình
thức dạy học như:
- Hình thức dạy học kết hợp cá nhân với tập thể. Với hình thức dạy học
này, giáo viên tổ chức chohọcsinh thảo luận, tranh luận trong ... dạy và học
tập, rèn luyện kĩ năng so sánh trong văn nghịluậnchohọcsinhlớp11. Qua
đó nắm được thực trạng dạy- học Làm văn ở trường THPT. Từ đó nghiên cứu
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ... xuất trong
luận văn đã đề ra.
4. Đối tượng - phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu: nghiên cứu quá trình dạy và học thao tác lập
luận so sánh chohọcsinhlớp11.
Phạm vi: các bài học thao...
... luyện chohọc sinh: “Thao tác lập luận so sánh” trong
SGK (sách giáo khoa) Ngữ văn 11.
Với những lí do trên, chúng tôi đã chọn đề tài: “Rèn luyện thao tác lập
luận so sánh chohọcsinhlớp11 ... việc rèn luyện viết văn nghịluận là yêu cầu rất trọng
yếu trong quá trình học tập. Văn nghịluận giúp chohọcsinh tập vận dụng
tổng hợp các tri thức văn học, tri thức xãhội và đời sống vào việc ... cực của họcsinh cần áp dụng các hình
thức dạy học như:
- Hình thức dạy học kết hợp cá nhân với tập thể. Với hình thức dạy học
này, giáo viên tổ chức chohọcsinh thảo luận, tranh luận trong...
... Văn nghịluận bao gồm nghịluận văn
học và nghịluậnxã hội.
Đặc điểm văn nghịluận
- Về chức năng: Văn nghịluận trực tiếp trình bày các luận điểm, thể hiện tư tưởng về chính
trị, triết học, ... lỗi trong lập luận bác bỏ.
Từ việc rèn kĩ năng lập luận bác bỏ trong làm văn nghịluậnchohọcsinhlớp11 THPT,
chúng tôi mong muốn giúp chohọcsinh có được kĩ năng sử dụng lập luận bác bỏ ... nghịluận đã học ở lớp 10 THPT.
- Các thao tác lập luận trong văn nghịluận và vận dụng kết hợp các thao tác lập luận trong
văn nghị luận.
- Tóm tắt văn bản nghị luận.
* Sách giáo khoa lớp...
... đời sống cần nghị luận
2. Thân bài
- Luận điểm 1: Nêu rõ hiện tượng đời sống cần nghị luận.
- Luận điểm 2: Phân tích các mặt đúng - sai, lợi - hại của hiện tượng đời sống
đang nghịluận (Dùng ... bè đến việc hi sinh bản thân mình cho đất nước, nhân dân
Nếu trong xãhội ai cũng biết sống nhân ái, có đức hi sinh thì cuộc đời sẽ
đẹp biết bao!
1
Sự thành công của họcsinh - sinh viên Việt ... hiểu đề.
- Nội dung bình luận: hiện tượng tiêu cực trong thi cử hiện nay.
- Kiểu bài :nghị luậnxãhội với các thao tác bình luận, chứng minh…
- Tư liệu: trong đời sống xã hội.
2. Lập dàn ý (gợi...
... con người và xãhội ngày càng hoàn thiện hơn nữa.
Trong văn nghị luận, có sự phân chia ra thành hai bộ phận chính là: nghị
luận văn học và nghịluậnxã hội. Trong đó, nghịluậnxãhội là một ... dạng bài nghịluậnxãhội đó thì kiểu bài nghịluận về một hiện
tượng đời sống là kiểu bài nghịluận rất đặc trưng, có vai trò rất quan trọng trong
việc dạy và học văn nghịluậnxã hội. Ở dạng ... cho việc dạy và họcnghịluậnxã
hội, đặc biệt là nghịluận về một hiện tượng đời sống. Chương trình SGK mà
quá khó hiểu thì giáo viên rất khó để giải thích chohọcsinh hiểu được mà học
sinh...
...
cách diễn đạt chohọc sinh.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC
TRẦN THI NGA
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP LUẬN BÌNH LUẬN
TRONG LÀM VĂN NGHỊLUẬNCHOHỌCSINH
LỚP 11 TRƯỜNG THPT ... viên
với những gì họcsinh sẽ thể hiện trong bài viết của mình.
Trong nghịluậnxã hội, thao tác lập luận bình luận vô cùng cần thiết. Bởi
đáp án của một bài văn nghịluậnxãhội thông thường ...
vấn đề đặt ra trong học tập, sinh hoạt và trong cuộc sống. Và những vấn đề mà
SGK đưa ra để họcsinh trao đổi, thảo luận bao gồm cả vấn đề nghịluậnxãhội
và nghịluận văn học.
Ngoài ra, việc...
... trong các tiết hướng dẫn họcsinh cách tạo
lập văn bản nghịluận văn học, giáo viên không chỉ cung cấp chohọcsinh
những kiến thức về nghịluận văn học mà còn hướng dẫn họcsinh phân tích và
sử ... việc học Ngữ Văn của họcsinhlớp11 trường
THPT Chiềng Sinh. Trong đó chú trọng việc tìm hiểu cách sử dụng các biện
pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ trong làm văn nghịluận văn học của họcsinhlớp11 ... Những hiểu biết nhất định về văn nghị luận, về nghịluận văn học, về biện
pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ trong nghịluận văn học của họcsinhlớp11 trường
THPT Chiềng Sinh là những tiền đề đầu tiên...