nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 12 tại trường thpt bến tre vĩnh phúc

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm   lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:01
... dễ) câu hỏi + Độ phân biệt câu hỏi + Phân tích câu hỏi trắc nghiệm + Phân tích trắc nghiệm (độ tin cậy độ giá trị trắc nghiệm) 1.3 Trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh - giá kết học tập học sinh ... hình trắc nghiệm khách quan thích hợp cho môn vật lý thể chơng Động học chất điểm(Vật lý 10 Nâng cao THPT) để kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh - Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan ... tiêu giáo dục 1.2 Các quy trình để tiến hành kiểm tra - đánh giá 1.2.1 Cơ sở để xây dựng quy trình kiểm tra - đánh giá Theo nhà nghiên cứu kiểm tra - đánh giá quy trình kiểm tra - đánh giá đợc...
  • 68
  • 1.4K
  • 7
sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn hoá học 8, 9

sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn hoá học 8, 9

Ngày tải lên : 20/11/2014, 02:13
... 3,0 12 36,4 17 51,5 9,1 So với kết kiểm tra chất lợng đầu năm tỉ lệ học sinh giỏi, trung bình tăng lên, tỷ lệ học sinh yếu giảm rõ rệt Tuy nhiên số vấn đề cộm là: Bản thân đề ch a rõ ràng trắc nghiệm ... ỏp ỏn b) Zn Kt qu kim tra trc nghim khỏch quan lp 9A3 im S hc sinh T l (%) 10 0 10,5 15,8 7 18,4 12 31,6 15,8 7,9 Tng: 38 hc sinh 100% Kt qu bi kim tra trc nghim khỏch quan ca hc sinh lp 9A5 ... sinh T l (%) 10 2,1 14,9 12, 7 13 28,1 10 21 12, 7 4 8,5 Tng: 47 hc sinh 100% Kt qu bi kim tra trc nghim khỏch quan ca hc sinh lp 8A2 im S hc sinh t im T l (%) 20% 10 25% 12 30% 10% 13 15% 40 hc...
  • 25
  • 512
  • 0
Ứng dụng trắc nghiệm khách quan vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua phần dòng điện xoay chiều Vật lý lớp 12 THPT chương trình cơ bản)

Ứng dụng trắc nghiệm khách quan vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua phần dòng điện xoay chiều Vật lý lớp 12 THPT chương trình cơ bản)

Ngày tải lên : 23/07/2015, 17:33
... việc ứng dụng TNKQ vào kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh dạy học vật lý trường phổ thông Chương 2: Nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết học tập chương dòng điện ... chiều" học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài - Nghiên cứu sở lý luận kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh trường phổ thông - Nghiên cứu sở lý luận kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan ... phạm vi nghiên cứu đề tài 3.1 Đối tượng nghiên cứu Quá trình đánh giá kết học tập môn Vật lý học sinh trường THPT 3.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều...
  • 137
  • 669
  • 0
Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan  dùng để kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT  Bến Tre, Vĩnh Phúc

Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT Bến Tre, Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 14/04/2013, 23:16
... đánh giá tốt nhất, hài lòng Kết khảo sát từ nông có tham gia tập huấn cho thấy họ đánh giá cao hội trao đổi kinh nghiệm, thông tin sản xuất tham gia buổi tập huấn Hơn nữa, họ trao đổi đặt câu hỏi ... hết nghiên cứu tiến hành phần lớn tập trung vào đánh giá tác động khoa học kỹ thuật mặt kinh tế Trên giới nghiên cứu tác động khoa học kỹ thuật khác Theo không gian, phạm vi tác động khoa học ... cáo tổng kết quan, ban ngành nông nghiệp năm 2005, Trung tâm khuyến nông tỉnh Sóc Trăng, niên giám thống kê 2004, 2005, nghiên cứu liên quan - Một số nhận định, đánh giá nhà chuyên môn, quản lý...
  • 62
  • 1.4K
  • 0
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong đánh giá kết quả học tập chương. Các dụng cụ quang vật lí 11 - THPT

Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong đánh giá kết quả học tập chương. Các dụng cụ quang vật lí 11 - THPT

Ngày tải lên : 22/07/2015, 23:41
... đề tài - Nghiên cứu sở lý luận kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh trường phổ thông - Nghiên cứu sở lý luận kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Nghiên cứu nội ... sở lý luận kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh dạy học nhà trường phổ thông 1.1 Cơ sở lý luận việc kiểm tra đánh giá trình dạy học 1.1.1 Khái niệm kiểm tra đánh giá Kiểm tra đánh giá hiểu theo ... thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan Nhiều lựa chọn để sử dụng đánh giá kết học tập chương Mắt dụng cụ quang vật lí 11 - THpt 2.1 Một số yêu cầu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để...
  • 140
  • 964
  • 3
SKKN sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kết hợp với trắc nghiệm tự luận vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn hoá học

SKKN sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kết hợp với trắc nghiệm tự luận vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn hoá học

Ngày tải lên : 18/08/2015, 07:50
... sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá học tập môn hoá học học sinh lớp 8A 8A4 năm học 2004 - 2005 lớp 9A3 9A5 năm học 2005 - 2006 Học sinh làm kiểm tra in sẵn với đề nội ... 10 25% 12 30% 12 10% 15% 40 học sinh 100% - Đối chiếu kết kiểm tra trắc nghiệm khách quan với hình thức kiểm tra đánh giá khác: Kết 20 học sinh lớp 8A1: Số TT Họ tên học sinh Điểm kiểm tra Viết ... b) Zn Kết kiểm tra trắc nghiệm khách quan lớp 9A3 Điểm Số học sinh Tỷ lệ (%) 10 0 10,5 15,8 7 18,4 12 31,6 15,8 7,9 Tổng: 38 học sinh 100% Kết kiểm tra trắc nghiệm khách quan học sinh lớp 9A5...
  • 24
  • 631
  • 0
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 4 của học sinh một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên   vĩnh phúc

Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 4 của học sinh một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên vĩnh phúc

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:12
... pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Tiểu học 6.2 Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Toán lớp học ... phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh làm cho việc kiểm tra, đánh giá hiệu Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh ... phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Toán Tiểu học 3.1.2 Thực trạng việc sử dụng phƣơng pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Toán lớp 3.1.2.1...
  • 69
  • 603
  • 2
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:49
... PP TNKQ kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán HSTH Thực trạng việc đánh giá kết học tập môn Toán Tiểu học Có thể nói việc kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán nói riêng môn học Tiểu học nói ... đánh giá kết học tập môn Toán học sinh tiểu học Chơng II: Sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan kiểm 33 tra đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học I Một số yêu cầu câu hỏi trắc nghiệm ... đề nghiên cứu I Lý luận kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học Khái niệm Kiểm tra đánh giá kết học tập HS khâu quan trọng trình dạy học Hiện nay, khái niệm kiểm tra đánh giá kết...
  • 88
  • 2.8K
  • 23

Xem thêm