...
Các khái niệm về: học viên, cao học, nhu cầu học viên, giảng viên cao học, chương trình học, môn học,
thời gian học, cơ sở vật chất dạy và học
Tài liệu thông kê, kết quả nghiêncứu của người đi ... người nghiêncứu chọn đề tài” Đánh giá nhu cầu học viên caohọc của đại học A”. Anh/ chị hãy
giúp:
a.Lập đề mục của phần luận cứ lý thuyết
Trả lời:
I.Khái niệm:
- Caohọc
- Học viên caohọc ... lượng
cao? ”.
Cách phát hiện “vấn ñề” nghiêncứu khoa học
Các “vấn ñề” nghiêncứu khoa học thường ñược hình thành trong các tình huống sau:
* Quá trình nghiên cứu, ñọc và thu thập tài liệu nghiên...
... của hình học. Hiểu được phương
pháp tiên đề để xây dựng hình học, mô hình của một hệ tiên đề, vai trò của
toán họccaocấp trong việc nghiêncứuhình học. Sinh viên hiểu được việc
xây dựng hình ... bảy đường.
3
3
LỜI NÓI ĐẦU
Tập đề cương bài giảng học phần Hìnhhọccaocấp (Phần bài tập)
được viết dựa trên cuốn giáo trình Hìnhhọccaocấp của tác giả Văn Như
Cương (giáo trình CĐSP – NXB ... dẫn giải. Học phần
Hình họccaocấphọc ở kì V của chương trình đào tạo Cao đẳng Sư phạm
Toán với thời lượng 75 tiết (45 tiết lí thuyết và 30 tiết bài tập). Khối lượng lí
thuyết của học phần...
... giữa hìnhhọccaocấp và
hình học sơ cấp
Hình họccaocấpHìnhhọc sơ cấp
- Đơn hình trực tâm.
- Một số tính chất đặc trưng của đơn
hình trực tâm.
- Các dấu hiệu nhận biết trực tâm của
đơn hình.
- ... vụ nghiên cứu
- Nghiêncứu cơ sở lí luận về quá trình dùng hìnhhọccaocấp soi sáng
hình học sơ cấp.
- Nghiêncứu thực trạng quá trình dạy học ở chuyên toán THPT.
2
Như vậy, để bồi dưỡng cho học ... hàm, phần kiến thức hình học
sơ cấp chính là các trường hợp đặc biệt của các phần kiến thức hìnhcao cấp
tương ứng.
Mặc dù mối liện hệ giữa hìnhhọccaocấp và hìnhhọc sơ cấp còn rất là
nhiều,...