nang luc tu duy noi troi
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian
Ngày tải lên :
26/10/2012, 16:07
... riêng cần có sự thống
nhất biện chứng giữa tư duy biện chứng và tư duy logic.
c) Với tư duy phê phán
Nếu xem tư duy phê phán như là suy diễn và tư duy sáng tạo như là suy luận quy
nạp, thì chúng ... các quy luật của tư duy biện chứng, nhưng việc sắp xếp trình
bày chúng lại mang tính hình thức triệt để dựa trên các quy luật của tư duy logic. Do
đó, tư duy nói chung và tư duy sáng tạo trong ... tư duy.
d) Mối quan hệ giữa tư duy và ngôn ngữ
Nhu cầu giao tiếp của con người là điều kiện cần để phát sinh ngôn ngữ. Kết quả
tư duy được ghi lại bằng ngôn ngữ. Ngay từ khi xuất hiện, tư duy...
- 74
- 9.9K
- 133
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:52
... tƣ duy học sinh 11
1.2.1 Khái niệm tƣ duy 13
1.2.2 Những đặc điểm của tƣ duy 13
1.2.3 Các giai đoạn của một quá trình tƣ duy 15
1.2.4 Các loại tƣ duy 17
1.2.5 Các biện pháp phát triển tƣ duy ... tƣ duy.
Có nhiều cách phân biệt tƣ duy, dựa theo những dấu hiệu khác nhau. Trong
dạy học vật lí, ngƣời ta quan tâm đến những loại tƣ duy chủ yếu sau:
1.2.4.1. Tƣ duy kinh nghiệm
Tƣ duy ... tính duy lý, tƣ duy kinh nghiệm thƣờng mang tính định tính nhiều
hơn định lƣợng, thiếu chính xác hơn tƣ duy lý luận. Đồng thời, do ít có khả năng
phân tích, phê phán và tự phê phán, ngƣời tƣ duy...
- 126
- 1.4K
- 3
Tám năng lực tư duy
Ngày tải lên :
16/01/2013, 14:24
... cáo
5
Năng lực tư duy
L: Learn (Học tập)
P: Pose problems (Phát hiện vấn đề)
S: Solve problems (Giải quyết vấn đề)
C: Create an effective product (Tạo SP)
1
Tám
năng lực tư duy
38
Igor
Stravinsky
26
Nghề ... kê
Toán học
Nhân viên mua hàng
Bảo hiểm
Nhà số học
Nhà khoa học
Nhà thống kê học
6
IQ?
3
Tư duy
Sự phản ánh của thế
giới hiện thực khách
quan vào bộ não.
Là một hiện tượng xảy
ra ở...
- 99
- 2.2K
- 20
BIÊN SOẠN HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH
Ngày tải lên :
15/04/2013, 21:53
... LỰC TƯ DUY 3
1. Năng lực là gì? 3
2. Tư duy là gì? 3
3. Phát triể
n năng lực là gì? 3
4. Phát triển tư duy là gì?. 3
5. Phát triển năng lực tư duy như thế nào? 4
II. NĂNG LỰC TƯ DUY VẬT ... triển tư duy, phát triển
năng lực trí tu của học sinh.
- Tư duy bắt đầu từ cảm giác và tri giác các đối tượng và các hiện tượng. Nếu
không có sự nhận thức cảm tính thì không thể có tư duy của ... phát triển năng lực tư duy cho học sinh phần Động Học và Động
Lực Học chất điểm lớp 10”. Nội dung đề tài bao gồm:
¾ Tóm tắt lý thuyết về: năng lực tư duy, năng lực tư duy vật lý và nội dung...
- 78
- 2K
- 2
Năng lực tư duy sáng tạo của học sinh, sinh viên Việt Nam
Ngày tải lên :
17/04/2013, 16:47
... lực t duy sáng tạo
của học sinh, sinh viên Viện nam.
II- căn cứ phát biểu vấn đề:
1. Lí do khách quan:
Trc tiờn, ta hóy núi v nng lc t duy trong trit hc. Trit hc ch cú th ra
i khi nng lc t duy ... khụng th
khụng cp ti vn nng lc t duy ca con ngi, vn l iu kin ra i ca
trit hc, song do tỏc ng tr li, trit hc cng l khoa hc v nhng quy lut chung
nht ca t duy.
Tuy nhiờn, trong thi i ngy nay, khi ... thc ca con ngi ó t n mt trỡnh
cao hn, thỡ nng lc t duy khụng cũn gi nguyờn ngha m ó tr thnh nng lc
t duy sỏng to. Bi l, ngi ta khụng ch t duy cú nhng khỏi nim v th gii,
m cũn sỏng to nhm thay...
- 13
- 1.2K
- 3
nang luc tu duy
Ngày tải lên :
10/11/2013, 16:11
... tư duy được phát triển, tư duy toán học bao gồm các thành tố sau:
(1)Tư duy cụ thể;
(2)Tư duy trừu tượng;
(3) Tư duy trực giác;
(4) Tư duy hàm
Tư duy trừu tượng có thể được tách thành: Tư duy ...
Tư duy tích cực, tư duy độc lập, tư duy sáng tạo, tư duy lý luận.
1.3. Đặc điểm của tư duy
1.3.1. Tư duy chỉ nảy sinh khi gặp hoàn cảnh có vấn đề;
1.3.2. Tư duy có tính khái quát;
1.3.3. Tư duy ... Tư duy cụ thể;
(2) Tư duy trừu tượng;
(3) Tư duy trực giác;
(4) Tư duy hàm;
(5) Tư duy biện chứng;
(6) Tư duy sáng tạo;
(7) Các phong cách toán học của tư duy.
Đặc biệt, tư duy trừu tượng có thể...
- 89
- 559
- 5
Tài liệu Tiểu luận " Năng lực tư duy sáng tạo " pdf
Ngày tải lên :
13/12/2013, 08:15
... lực tư duy qua logic - lý luận toán học, Năng lực tư
duy qua ngôn ngữ, Năng lực tư duy qua nhạc điệu, Năng lực tư duy qua không
gian, Năng lực tư duy qua vận động cơ thể, Năng lực tư duy qua ... lực tư duy 8
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN CÁC NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG
TẠO NỔI TRỘI 11
1 Năng lực tư duy sáng tạo qua Logic Toán học 11
2 Năng lực tư duy qua ngôn ngữ 13
3 Năng lực tư duy qua ... tiếp 14
4 Năng lực tư duy qua nội tâm 16
5 Năng lực tư duy qua nhạc điệu 19
6 Năng lực tư duy qua tự nhiên. 21
7 Năng lực tư duy qua không gian. 23
8 Năng lực tư duy qua vận động 24
IV....
- 38
- 6.4K
- 23
Sử dụng dấu bất đẳng thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh THPT
Ngày tải lên :
15/01/2014, 00:18
... triển năng lực tư duy tổng
hợp cho học sinh. Với những học sinh có năng lực
tư duy kém thì sẽ đặt công thức tổng quát của ba
chất X, Y, Z rồi giải bằng phương pháp truyền thống.
Tuy nhiên, với những ... exercises that uses chemical inequalities to solve mathematical ability to develop
thinking for students through the construction process of interpretation. Since then contribute to improving
the ... BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP
TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT
QUÁCH VĂN LONG
Trường THPT chuyên Đại học Vinh
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
II. CÁC VÍ DỤ
Ví...
- 3
- 3.7K
- 119
SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT
Ngày tải lên :
23/01/2014, 20:25
... triển năng lực tư duy tổng
hợp cho học sinh. Với những học sinh có năng lực
tư duy kém thì sẽ đặt công thức tổng quát của ba
chất X, Y, Z rồi giải bằng phương pháp truyền thống.
Tuy nhiên, với những ... hay. Đòi hỏi học sinh
phải có năng lực tư duy khái quát hoá để nhận ra:
n
amin
= 4/3 × (n
O
2
- 1,5n
CO
2
) = 4/3 × (0,9375 - 15 ×
0,5) = 0,25mol
Tuy nhiên, bước giải tiếp theo thì nhiều học ... - 322
(2002).
3. Phạm Thị Duy n, Trịnh Văn Lẩu, Phạm Thanh Kỳ.
Tạp Chí Dược Liệu, T. 8, số 5, Tr. 131-135 (2003). ♥
Người phản biện: PGS, TS CHU ĐÌNH KÍNH
ĐỊNH LƯNG ROTUNDIN TRONG
(Tiếp theo...
- 3
- 1.5K
- 28