mục tiêu về kiến thức

KHOA HỌC DUNG DỊCH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phát biểu định nghĩa về dung pps

KHOA HỌC DUNG DỊCH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phát biểu định nghĩa về dung pps

Ngày tải lên : 02/07/2014, 11:20
... công thức pha dung dịch nước đường (hoặc nước muối). - Các nhóm nhận xét, xem có cốc nào có đường (hoặc muối) không tan hết mà còn đọng ở đáy cốc. KHOA HỌC DUNG DỊCH I. Mục tiêu: ... tan hết mà còn đọng ở đáy cốc. KHOA HỌC DUNG DỊCH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phát biểu định nghĩa về dung dịch. - Kể tên một số dung dịch. - Nêu cách tách các chất trong dung ... mới:“Dung dịch”. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thực hành “Tạo ra một dung dịch”. Mục tiêu : Giúp HS biết cách tạo ra 1 DD Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại. Cho HS làm việc theo...
  • 6
  • 561
  • 0
Tiết 48 I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức.Ôn tập chuong- Giup học sinh nắm vưng kiến pptx

Tiết 48 I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức.Ôn tập chuong- Giup học sinh nắm vưng kiến pptx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 17:20
... v 2 – v 0 2 = 2gz 1 1 2 18,25 / v gz m s    Hoaït ñoäng 3. Củng cố- giao nhiệm vụ về nhà. Yêu cầu học sinh làm bài trong sbt. nhanh dần đều đi hết quãng đường s = 5m đạt vận ... vật có khối lượng 10 kg, lấy g = 10 m/s 2 . a/ Tính thế năng của vật tại A cách mặt đất 3m về phía trên và tại đáy giếng cách mặt đất 5m với gốc thế năng tại mặt đất. b/ Nếu lấy mốc thế...
  • 7
  • 456
  • 0
ĐỊA LÍ CHÂU Á. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Nắm được độ lớn và sự đa doc

ĐỊA LÍ CHÂU Á. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Nắm được độ lớn và sự đa doc

Ngày tải lên : 02/07/2014, 11:20
... ĐỊA LÍ CHÂU Á. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Nắm được độ lớn và sự đa dạng của thiên nhiên Châu Á, vị trí, giới hạn Châu Á. ... nhận biết chúng trong khu vực nào của Châu Á. 3. Thái độ: + Bồi dưỡng lòng say mê học hỏi kiến thức môn Địa lí. II. Chuẩn bị: + GV: + Quả địa cầu hoặc bản đồ bán cầu Đông. + Bản đồ tự ... sử dụng bản đồ. + Hướng dẫn học sinh. + Chốt ý.  Hoạt động 2: Châu Á lớn như thế nào? Mục tiêu : Giúp HS nắm 1 số đặc điểm tự nhiên của châu Á Phương pháp: Thảo luận nhóm, nghiên cứu...
  • 5
  • 400
  • 0
TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được yêu pps

TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được yêu pps

Ngày tải lên : 02/07/2014, 11:20
... dò: - Về nhà luyện đọc lại các bài TĐ, HTL đoạn văn , đọn thơ - Chuẩn bị: “ On tập “ - Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm ... sai hoặc đoạn văn sai - Giáo viên theo dõi nhắc nhở học sinh tìm ra lỗi sai - Xác định sai về mặt nào - Một số HS lên bảng lần lựơt từng đôi - Học sinh đọc lên - Cả lớp nhận xét ... say mê sáng tạo. II. Chuẩn bị: - Thầy: Bảng phụ ghi các đề kiểm tra viết, một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu, ý, sửa chung trước lớp - Phấn màu III. Các hoạt động: T G HOẠT...
  • 5
  • 763
  • 0
ĐẠO ĐỨC UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ , PHƯỜNG EM (t1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học pptx

ĐẠO ĐỨC UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ , PHƯỜNG EM (t1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học pptx

Ngày tải lên : 02/07/2014, 16:21
... Hoạt động nhóm bốn. ĐẠO ĐỨC UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ , PHƯỜNG EM (t1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu: - UBND phường, xã là chính quyền cơ sở. Chính quyền cơ sở có nhiệm ... SGK Đạo đức 5 - HS: SGK Đạo đức 5 III. Các hoạt động: 10’ Mục tiêu: HS hiểu vai trò của Uỷ ban nhân dân phường Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại. - Nêu ... việc quan trọng đối với người dân ở địa phương.  Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 2/ SGK. Mục tiêu: HS làm tốt bài - Học sinh đọc truyện. - Thảo luận nhóm. - Đại diện nhóm trả lời. -...
  • 6
  • 757
  • 1
Mục tiêu chuẩn kiến thức lớp 4 môn Chính tả

Mục tiêu chuẩn kiến thức lớp 4 môn Chính tả

Ngày tải lên : 12/07/2014, 11:00
... trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập chính tả về âm đầu, vần dễ lẫn bài tập 2. TUẦN 20: I/ Mục đích yêu cầu: -Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm ... do GV soạn. TUẦN 17: I/ Mục đích yêu cầu: -Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập 2a/ b hoặc bài tập 3. TUẦN 19: I/ Mục đích yêu cầu: -Nghe- ... I/ Mục đích yêu cầu: -Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng đoạn văn. -Làm đúng bài tập 2a/ b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn. TUẦN 16: I/ Mục đích yêu cầu: -Nghe-...
  • 5
  • 1.4K
  • 4
Đánh giá mức độ đáp ứng về  kiến thức , kỹ năng và thái độ cải cử nhân Giáo dục đặc biệt

Đánh giá mức độ đáp ứng về kiến thức , kỹ năng và thái độ cải cử nhân Giáo dục đặc biệt

Ngày tải lên : 13/11/2012, 16:24
... thành 22 tiêu chí, thành tố thứ nhất là Kiến thức về trẻ em và giáo dục trẻ em (7 tiêu chí); thành tố thứ hai là Kiến thức chung về GDĐB (6 tiêu chí); thành tố thứ 3 là Kiến thức về GDĐB cho ... dung về Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng. Các đơn vị học trình này chia đều cho hai khối kiến thức là khối kiến thức giáo dục đại cương và khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp. Khối kiến ... ứng về kiến thức, kỹ năng và thái độ của cử nhân GDĐB đối với yêu cầu của thị trường lao động. Phiếu hỏi ý kiến bao gồm ba mảng chính. Mảng thứ nhất là đánh giá mức độ đáp ứng về mặt kiến thức...
  • 131
  • 1.2K
  • 4
Đánh giá mức độ đáp ứng về kiến thức , kĩ năng và thái độ của cử nhân tốt nghiệp khoa GD ĐB

Đánh giá mức độ đáp ứng về kiến thức , kĩ năng và thái độ của cử nhân tốt nghiệp khoa GD ĐB

Ngày tải lên : 16/04/2013, 19:20
... phần kiến thức chuyên môn chung và kiến thức chuyên ngành. Phần kiến thức chuyên môn chung bao gồm 12 tiêu chí và kiến thức chuyên ngành gồm 10 tiêu chí. 4.1.1. Mức độ đáp ứng về kiến thức ... dung về Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng. Các đơn vị học trình này chia đều cho hai khối kiến thức là khối kiến thức giáo dục đại cương và khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp. Khối kiến ... nắm vững những nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức chăm sóc và giáo dục trẻ có nhu cầu đặc biệt theo mục tiêu của GDĐB; có những kiến thức về can thiệp sớm cho trẻ có nhu cầu đặc biệt...
  • 131
  • 844
  • 1
Tổng hợp 387 câu hỏi về kiến thức

Tổng hợp 387 câu hỏi về kiến thức

Ngày tải lên : 15/09/2012, 17:52
... VN viết về Bác Hồ? Trường ca”Theo chân Bác”. 236 Công trình thủy lợi Hồ Kẻ Gỗ thuộc Tỉnh nào? Hà Tĩnh 237 Vải sa tanh được dệt từ loại sợi nào? Sợi nhân tạo 238 Khoảng một triệu năm về trước, ... trái đất lệch so với hớng ban đầu là lực gì?(ờ Bắc bán cầu vật chuyển động về bênphảI còn Nam bán cầu chuyển động về trái) lực Criolit 292 Con đờng ngắn nhất nối TháI Bình Dơng và Đại Tây Dương ... CHXHCN Việt Nam 2 – 7 – 1976 7 đom đóm chiếu sáng trong đêm để làm gì? Dẫn dụ bạn tình 8 Bác Hồ về nước trực tiếp lãnh đạo CM VN từ khi nào? 28/2/1941 9 Bà Huyện Thanh Quan tả cảnh đèo ngang vào...
  • 17
  • 6.6K
  • 35
Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội

Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội

Ngày tải lên : 29/10/2012, 13:26
... thấy lượng gạo tiêu thụ của sinh viên nằm trong mức tiêu thụ của nhân dân ta (373g/người/ngày) [24]. Tuy nhiên mức tiêu thụ này lại không đều ở 2 giới, trong khi nhóm nam tiêu thụ lượng gạo ... (nếu có thể) về loại thức ăn nước uống mà mình đã sử dụng trong 24 giờ qua. 2.8. Xử lý số liệu Khẩu phần: từ các số liệu thu thập được về bữa ăn của học sinh qui đổi ra lượng thức ăn sống sạch, ... cứu 2.4.1. Tiêu chuẩn lựa chọn Sinh viên năm thứ nhất Đại học Y Hà Nội. 2.4.2. Tiêu chuẩn loại trừ Những sinh viên từ chối hoặc không hợp tác trong quá trình phỏng vấn. 2.4.3. Cỡ mẫu Áp dụng công thức...
  • 45
  • 2.1K
  • 9
Mục  tiêu và cách thức triển khai kế hoạch rà soát trọng tâm 2012

Mục tiêu và cách thức triển khai kế hoạch rà soát trọng tâm 2012

Ngày tải lên : 19/01/2013, 10:46
... năm 2012 18 MỤC TIÊU VÀ CÁCH THỨC TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH RÀ SOÁT TRỌNG TÂM 2012 Người trình bày: Tiến sỹ Ngô Hải Phan Cục trưởng, Cục Kiểm soát thủ tục hành chính Tháng 3 năm 2012 Mục tiêu rà soát Trong ... quan ngang Bộ, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh rà soát lại nếu kết quả rà soát không đạt mục tiêu hoặc rà soát hình thức  Báo cáo Thủ tướng khen thưởng cá nhân, tổ chức thực hiện tốt và phê bình các ... quan, đơn vị chủ trì soạn thảo giải trình trước nhân dân về sự cần thiết, tính hợp lý, hợp pháp và hiệu quả của quy định về TTHC dự kiến ban hành; định hướng quy định TTHC theo phương án tối...
  • 24
  • 518
  • 1

Xem thêm