... xúc tin nhanh trình chuyn bin t kinh t t sn t tiêu sang sn xu t hàng hóa - Yêu c u c a m t n n nông nghip hin i Cùng vi s phát trin ca l∗nh vc kinh t khác, nông nghi p c!ng tng ... ng ca trình sn xu t, bo qun, ch bin, tiêu th sn phm nông nghi p cn oc tin hành c s ng dng thành tu KHKT hi n i - Yêu c u m t n n s n xu t s
ch, quan tâm t t hn n sc khe ng ... trin nông nghi p bn v
ng - Yêu c u c
nh tranh qu c t Ngày nn kinh t hu ht n c u v t qua biên gii n c mình, tip cn kinh t qu c t ngày sâu, r ng Yêu cu c nh tranh qu c t òi hi...
... đ Clìi tiết việc sử d ụ n g kinh ch o thực hiộn dự n'dư ợ c lliổ clii ũốl g 17 B àng 17: Bảng kô qu yế t loán kinh phí dựánxaydựng mô hình ch uyển g ia o tiếnkỹ thu Ạt cAy trổng xfi Phước ... tạp huấn clể biộn pháp kỹ tluiíỊl lhA'111 đến lừng ngirừi dan liong xã G KINH PHÍ THỰCHIỆN D ự ÁN: T rong năm dựán {.lã dự loán 95.7 ,0 0 đ dã sử đụ ng khới lưựng kinh phí 95.177.4 00 đ Clìi ... 209440700 53.484.300 - N h ihố dựánxaydựng mô hình ch uyển giao, tiếnbọkỹ ihuạt cAy trồng ( lứ a ’ bắp điều) Pliưúc Hoà dã chi phí 7 0 dồng H S B ộ V Ể HIỆU Q U Ả KINH T Ể C Ủ A C Á C M Ô HÌNH:...
... ợng phân lại - Tập huấn kỹthuật đạo thực hiện: Cán kỹthuật Trung tâm Thựcnghiệm triển khai tập huấn trực tiếp thực địa vào đầu vụ gieo trồng Kết hợp chặt chẽ với cán kỹthuật Công ty giống Cây ... cử l ợt cán kỹthuật với tổng số ng ời tham gia lớp bỗi d ỡng nghiệp vụ công tác khuyến nông ĐHNN I, tập huấn kỹthuật sản xuất giống trồng trực tiếp tham gia xâydựng mô hình chuyểngiao kể 3.2 ... hạt đến 70% số có mầm nhô khỏi mặt đất + Sâu bệnh đ ợc xem xét đánh giá tiêu cấp độ, thành phần gây hại (Cục BVTV, 1995) + Hiệu xã hội đ ợc xem xét ph ơng diện nhận thứctiếnkỹthuật cán nông dân...
... pháp chuyểngiaotiếnkỹthuật chăn nuôi lợn thịt địa bàn huyện Không Xê Đôn Cơ quan Nội dungchuyểngiaochuyểngiao Phương pháp chuyểngiao Các dựánKỹthuật giống Tập huấn - Dựán ICCO - Kỹthuật ... lý luận 2.1.1 Tiếnkỹthuậtchuyểngiaotiếnkỹthuật 2.1.1.1 Khái niệm tiếnkỹthuậtTiếnkỹthuật (TBKT) danh từ mang tính chất trừu tượng bao quát Nó thể nét tiến yếu tố kỹthuật đó, góp phần ... hoạt động chuyểngiaotiếnkỹthuật 2.1.3.1 Điều kiện tự nhiên với việc chuyểngiao áp dụngtiếnkỹthuậtĐiều kiện tự nhiên vùng môi trường sống người dân vùng Môi trường sống hình thành cho...
... i u hình thành m t ngành m i - chăn nuôi i u Vi t Nam Trong s n xu t bình di n r ng k t qu thu c t ch tiêu tương ương nư c khu v c PHƯƠNG TH C CHUY N GIAO M c tiêu chuy n giao Chuy n giao, ưa ... tâm thành l p văn phòng i di n t k thu t, chuyên môn chuy n giao công ngh Mi n Nam: Văn phòng di n t i Tp H Chí Minh, có cán b Mi n Trung: Văn phòng i di n Tp N ng, có cán b Mi n B c: Có cán ... CHUY N GIAO K t qu chuy n giaoàn i u sinh s n S lư ng gi ng i u gi ng c chuy n giao vào s n xu t t tháng tu i Sau th i gian nuôi úm g t ã hoàn thi n kh thích ng v i môi trư ng có s c kháng t...
... tháng 11 ñ n h t tháng năm sau, lư ng mưa không ñáng k , ñó tháng tháng h u không mưa Lư ng mưa trung bình năm c a huy n t 1800 - 1900 mm T ng tích ôn c năm kho ng 8000 – 85000C; ngu n ánh sáng ... nh n k t qu chuy n giao ngư i quan tâm - ðánh giá k t qu ñ t ñư c c a ti n b k thu t sau chuy n giao - Vi t báo v k t qu ñ t ñư c c a chuy n Báo cáo ñánh giá k t qu ñ t ñư c giao báo cáo cho quan ... vào s n xu t Ngoài giao thông, thu l i h th ng ch , trung tâm thương m i ñ giao d ch, buôn bán nông s n có nh hư ng ñ n giá thành S thi u h t c a h th ng ch ñ u m i buôn bán nông s n s n cho...
... cứu chuyểngiaotiếnkỹthuật sắn Từ năm 1994, chuyên gia CIAT nhận tài trợ Nippon Foundation, Nhật Bản để phát triển kỹthuật canh tác sắn bền vững châu Á, có Việt Nam Phương thứcchuyểngiaokỹ ... Tuyên Quang, chuyểngiao 300.000 giống phục vụ sản xuất - Viện Khoa học Kỹthuật Nông nghiệp Bắc Trung Bộthực nhân 18 Trung tâm Nghiên cứu ăn công nghiệp Phủ Quỳ, thuộc Viện Khoa học kỹthuật Nông ... suất củ, tinh bột cao, thân thẳng xâydựng vườn lai tạo giống sắn huyện Đơn Dương- Lâm Đồng Hàng năm (từ 2011 đến 2015), Trung tâm Nghiên cứu Thựcnghiệm Nông nghiệp Hưng Lộc tiếnhành lai tạo...
... SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM: Thực trạng việc xâydựngthực tiêu chí thi đua đơn vị: - Việc xâydựng tiêu chí thi đua đơn vị thực từ nhiều năm qua Tuy nhiên thể nhiều bất cập, khó thựcMộtsố tiêu chí ... tập trung nghiên cứu, đúc kết kinhnghiệm từ việc học hỏi đồng nghiệp, tham khảo nhiều tài liệu vận dụng vào thực tiễn, thực đề tài Mộtsốkinhnghiệmxâydựngthực Tiêu chí thi đua trường Tiểu ... tài tiếp tục nghiên cứu, bổ sung cải tiến Ý kiến xác nhận thủ Trưởng đơn vị Ngày 20 tháng năm 2013 Người báo cáo MỘTSỐKINHNGHIỆMTRONGXÂYDỰNG VÀ THỰCHIỆN TIÊU CHÍ THI ĐUA Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC...
... SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM: Thực trạng việc xâydựngthực tiêu chí thi đua đơn vị: - Việc xâydựng tiêu chí thi đua đơn vị thực từ nhiều năm qua Tuy nhiên thể nhiều bất cập, khó thựcMộtsố tiêu chí ... tập trung nghiên cứu, đúc kết kinhnghiệm từ việc học hỏi đồng nghiệp, tham khảo nhiều tài liệu vận dụng vào thực tiễn, thực đề tài Mộtsốkinhnghiệmxâydựngthực Tiêu chí thi đua trường Tiểu ... khai thực hiện: Đề tài thực kể từ năm học 2012-2013 trở đi, phạm vi Trường tiểu học Trần Văn Thời Mô tả sáng kiến: 3.1 Thực trạng việc xâydựngthực tiêu chí thi đua đơn vị: - Việc xâydựng tiêu...
... pháp nhằm xâydựng môi trường văn hóa bếp ăn tập thể trường Mầm non B Thị trấn Văn điển Qua thời gian thực hiện, rút sốkinhnghiệm quý báu Đó lý lựa chọn đề tài: Mộtsốkinhnghiệmxâydựng môi ... thiếu văn minh sáng kiến kinhnghiệm môi trường văn hóa bếp ăn tập thể sáng kiến kinhnghiệm bảo vệ môi trường sáng kiến kinhnghiệm bảo vệ môi trường mầm non sáng kiến kinhnghiệm bảo vệ môi ... 1.Kết luận: – Xâydựng môi trường văn hóa bếp ăn tập thể nhiệm vụ quan trọng có ý nghĩa lâu dài góp phần xâydựng Nhà trường văn hóa, vững mạnh; xâydựng đất nước Việt Nam tiêntiến đậm dà sắc...
... khai thực hiện: Đề tài thực kể từ năm học 2012-2013 trở đi, phạm vi Trường tiểu học Trần Văn Thời Mô tả sáng kiến: 3.1 Thực trạng việc xâydựngthực tiêu chí thi đua đơn vị: - Việc xâydựng tiêu ... tài tiếp tục nghiên cứu, bổ sung cải tiến Ý kiến xác nhận thủ Trưởng đơn vị Ngày 20 tháng năm 2013 Người báo cáo MỘTSỐKINHNGHIỆMTRONGXÂYDỰNG VÀ THỰCHIỆN TIÊU CHÍ THI ĐUA Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC ... tập trung nghiên cứu, đúc kết kinhnghiệm từ việc học hỏi đồng nghiệp, tham khảo nhiều tài liệu vận dụng vào thực tiễn, thực đề tài Mộtsốkinhnghiệmxâydựngthực Tiêu chí thi đua trường Tiểu...
... SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM: Thực trạng việc xâydựngthực tiêu chí thi đua đơn vị: - Việc xâydựng tiêu chí thi đua đơn vị thực từ nhiều năm qua Tuy nhiên thể nhiều bất cập, khó thựcMộtsố tiêu chí ... Thời 3 Mô tả sáng kiến: 3.1 Thực trạng việc xâydựngthực tiêu chí thi đua đơn vị: - Việc xâydựng tiêu chí thi đua đơn vị thực từ nhiều năm qua thể nhiều bất cập, khó thựcMộtsố tiêu chí nêu ... tài tiếp tục nghiên cứu, bổ sung cải tiến Ý kiến xác nhận thủ Trưởng đơn vị Ngày 20 tháng năm 2013 Người báo cáo MỘTSỐKINHNGHIỆMTRONGXÂYDỰNG VÀ THỰCHIỆN TIÊU CHÍ THI ĐUA Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC...
... tư số 02/2005/TT-BXD ngày 25/02/2005 BộXâydựng hướng dẫn hợp đồng hoạt động xâydựng Thông tư số 04/2005/TTBXD ngày01/4/2005 BộXâydựng hướng dẫn việc lập quản lý chi phí dựán đầu tư xâydựng ... thầu xây lắp Đấu thầu xây lắp loại hình đấu thầu thựcdựán nhằm lựa chọn nhà thầu thực công việc xây lắp dựán Như đấu thầu xây lắp hiểu trình mua bán đặc biệt, sản phẩm công trình xâydựngTrong ... xâydựng theo Nghị định 385 nhằm sửa đổi bổ sung điều lệ quản lý xâydựng theo Nghị định 232/CP ngày 06/6/1981 Ngày 12/02/1990 Bộ trưởng xâydựng ban hành hướng dẫn cụ thể thực chế độ đấu thầu số...
... dụkỹthuật âm thanh, ánh sáng, kỹ xảo điện ảnh, biểu diễn xiếc, ảo thuậtnhững kỹ năng, kỹ xảo hình thành kinh nghiệm, không hoàn toàn mang tính chất khoa học, khoa học sáng tạo Thuật ngữ kỹthuật ... thứcchuyểngiao KHCN tới nông dân Phơng thứcchuyểngiao nhận thức cách thứctiếnhànhchuyểngiao KHCN tới nông dân Phơng thứcchuyểngiaokỹthuậttiến bao gồm phơng thức tiếp cận chuyểngiao ... chuyểngiao KHCN bao gồm hệ thống tổ chức quan, tổ chức chuyển giao, lực cán tham gia chuyểngiao KHCN, phơng pháp chuyển giao, khả tài kỹthuật quan chuyểngiao Hệ thống tổ chức quan chuyển giao...
... Nam bộ) Tại tỉnh dựántiếnhànhđiều tra bảng hỏi xã thuộc huyện khác Các xã xã vùng cao, có đông đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống có dựánchuyểngiao KHCN giai đoạn 2001 2006 Tại xã dựán ... Tổng số - - bảng 55 số hộ biết có tiếnhànhđiều tra, vấn trớc chuyểngiao KHCN Cán điều tra, vấn trớc tổ chức Thành phần dân tộc Tổng số Có Không Có Số hộ trả lời 16 19 % 84.20 15.80 100 Số hộ ... đầu Ngày 30 tháng 08 năm 2007, Bộ trởng, Chủ nhiệm Uỷ ban Dân tộc ký Quyết định số 226/QĐ-UBDT phê duyệt đề cơng dự án: Điều tra, đánh giá số hoạt động chuyểngiao khoa học, kỹthuật công nghệ...
... huyện có dựánchuyểngiao KHCN Dựán chọn ngẫu nhiên hộ tham gia dựánchuyểngiao KHCN, để tiếnhànhđiều tra, thu thập thông tin định lợng Dựán hoàn thành việc thu thập thông tin điều tra ... Khmer, Mnông, Kinh tham gia dựánchuyểngiao KHCN Tại Bắc Cạn cán điều tra tiếnhànhđiều tra, nghiên cứu sâu dự án: Xâydựng mô hình áp dụngtiến khoa học công nghệ để phát triển kinh tế nông ... gia Ba Bể - Tỉnh Bắc Kạn Tại Điện Biên cán điều tra tiếnhànhđiều tra, nghiên cứu sâu dựán : "Chuyển giaotiếnkỹthuật thâm canh số nông nghiệp xâydựng mô hình ăn ôn đới xã Mờng Phăng, huyện...