... thức học để giải tập liên quan, qua phân biệt ankan, anken ankadien Hoạtđộng GV- HS Hoạtđộng 1: (15 phút) -GV: chia lớp thành nhóm, hoàn thành nội dung kiến thức dựa phiếu học tập sốsố vào bảng ... b c d 2-metylprop-1-en 2-metylbut-1-en 3-metylprop-2-en 2-metylprop-2-en Câu 3: anken sau có đồng phân cis-trans: (1) (2) (3) (4) 2,3-dimetylpent-2-en 2,3-dimetylpent-1-en 3,4-dimetylpent-2-en ... phản ứng cộng phản ứng trùng hợp hôm sau cô trò giải tiếp thời gian lại làm số tập trắc nghiệm Hoạtđộng 3: (4 phút) -GV: tiến hành làm nhanh số tập trắc nghiệm vừa làm vừa gợi ý hay nhấn mạnh...
... + Số cách 10 hành khách lên 10 toa + Số cách hành khách lên toa C10 + Số cách hành khách lại lên toa C10 P ( A) 10 1.3.2 Đònh ... nghóa theo thống kê Quan sát biến cố A phép thử đó, lặp lại phép thử n lần với điều kiện Gọi k số lần xuất A k P ( A) (với n lớn ) n VD: Xác suất sinh trai 51 0 Xác suất mặt sấp ngửa tung đồng ... Tính chất i/ p( A) 1, với b.c A ii/ P ( ) iii/ P ( ) 1.3.5 Ý nghóa xác suất Xác suất số đo mức độ tin chắc, thường xuyên xảy biến cố phép thử Chú ý: Xác suất phụ thuộc vào điều kiện...
... số học sinh năm trớc 2, Phơng pháp gợi mở luyện tập III Những hoạtk động dạy học chủ yếu 1, ổn định tổ chức lớp 9A 9B 9C 2, Kiểm tra chuẩn bị học sinh 3, Khởi độngHoạtđộng Giáo viên giới thiệu ... quan vấn đáp, gợi mở luyện tập III Các hoạtđộng dạy học chủ yếu 1, ổn định tổ chức lớp 9A 9B 9C 2,Kiểm tra đồ dùng học sinh 3,Khởi động Giáo viên giới thiệu số hình ảnh Hoạtđộng đi, đứng, ngồi, ... nớc Me ) Hoạtđộng ? Hãy kể tên số dân tộc mà em B, Mộtsố loại hình đặc điểm Mỹ biết Thuật dân tộc ngời Việt Nam Giáo viên giới thiệu 1, Tranh thờ tranh thổ cẩm a, Tranh thờ ? Nêu số loại hình...
... Thuyết trình Khi viết chương trình phải Mộtsố tên dành riêng dùng tới tên riêng, số thủ tục Mộtsố kiểu liệu chuẩn hàm chuẩn với biến có kiểu Mộtsố thủ tục hàm chuẩn 3’ liệu chuẩn Tất dùng ... sap_xep; Program lop_11_a; b Khái báo thư viện Mỗi ngôn ngữ lập trình có số thư viện Thuyết trình - Mộtsố thư viện sẵn có cung cấp số lập trình sẵn cho ta sử dụng Khai báo lệnh hàm chuẩn( lập trình ... chương trình” III Nội dung giảng STT Đặt vấn đề: Nội dung Hoạtđộng thầy trò Thuyết trình T.gian Khi viết văn, cúng phải có đầy đủ phần rõ rệt: mở bài, 1’ thân bài, kết Đó qui định chung, không phép...
... −Với m=−2 hệ có vô số nghiệm tính theo công thức: x ∈ R 2x − y = HĐ 5: Ví dụ giải hệ phương trình bậc ba ẩn Có thể dùng phương phápcộng biết cách giải hệ hai ẩn để giải hệ phương trình ... phương pháp Đối với nên dùng phương cộngpháp nào? Các nhóm làm vào bảng phụ Hãy dùng phương phápcộng để giải hệ ? − Khử x (1) (2) − Khử x (1) (3) Xem thêm cách giải phép Sgk H6 : Các nhóm tự giải ... pháp nào? Để giải hệ nhiều ẩn phương pháp chung ? Ví dụ giải hệ phương trình bậc ba ẩn: Dạng tổng quát: (Sgk) Ví dụ 3: Giải hệ: (1) x + y + z = (2) x + y + 3z = x + y + z = −1 (3) Giải: ...
... Hoạtđộng dạy Hoạtđộng học 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Thực hành: * Bài 1: - Gv đọc mẫu dòng đầu - HS nối tiếp đọc - Nêu chiều cao bạn Minh, bạn Nam? - Bạn Minh cao mét 25 xăng- ti- mét - Bạn Namcao ... toán gì? - Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm ntn? - Làm - HS nêu - Gấp số lên nhiều lần - HS nêu: Lấy số nhân với số lần Bài giảiSố tổ Hai trồng đợc là: 25 x = 75( cây) Đáp số: 75 - Chấm , chữa ... toán giải hai phép tính Bớc đầu biết vẽ sơ đồ tóm tắt trình bày lời giải - Rèn KN tóm tắt giải toán - GD HS chăm học B- Đồ dùng: - Bảng phụ - Phiếu HT C- Các hoạtđộng dạy học chủ yếu: Hoạt động...
... sản phẩm - BT hỏi gì? - 22 ngời làm sản phẩm? - Gọi HS giải bảng - Lớp làm phiếu HT Tóm tắt Bài giải ngời: 56 sản phẩm Sốsản phẩm ngời làm đợc là: 22 ngời: sản phẩm? 56 : = 8( sản phẩm) Sốsản ... có ghi số chữ số La Mã HS : Mô hình đồng hồ C- Các hoạtđộng dạy học chủ yếu Hoạtđộng dạy Hoạtđộng học 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Thực hành: * Bài 1: - GV đọc số giờ: - HS quay kim đồng hồ số mà GV ... Gọi HS giải bảng Bài giảiSố có lô đất là: 2032 : = 508( cây) - Chữa bài, nhận xét Đáp số : 508 * Bài 2:- Đọc đề? - Đọc - BT hỏi gì? - Số thùng - Muốn biết thùng có vở, cần biết gì? - Biết số thùng...
... tính tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ ) - Củng cố ý nghĩa phép nhân II Đồ dùng GV : Nội dung HS : Vở III Các hoạtđộng dạy học chủ yếu Hoạtđộng thầy Hoạtđộng trò Kiểm ... chữa bảng Bài 2 :Giải toán -Đọc đề - tóm tắt đề Bài giảiSố học sinh ngồi bàn là: : -Chấm -chữa Bài 3: Treo bảng phụ -Dãy số có đặc điểm ? ( a / Số sau = số trớc + b / Số sau = số trớc + ) - Chấm ... 29 tháng năm 2006 Toán Tiết 20 : Nhân số có hai chữ số với số có chữ số (không nhớ ) A Mục tiêu: - HS biết đặt tính tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số( không nhớ) - Củng cố ý nghĩa phép...
... Hoạtđộng 1: Giới thiệu học GV: Hôm trước em học sồ thao tác khác writer như: Định dạng kiểu danh sách, ngắt trang, đánh số trang, in ấn Hôm học công cụ trợ giúp soạn thảo Hoạtđộng 2: Giới thiệu ... Numbering… để mở hộp thoại Bullets and Numbering Cách 2: Sử dụng nút lệnh Bullets Numbering công cụ định dạng Em đánh số trang cho văn sau? Đánh số đầu trang cách lề trái 2cm Mở văn “ KT Danh ... kiếm từ một; find all: tìm kiếm đưa kết tất từ đúng( Xem thử thay tất hay không) - Match case: tìm kiếm ký tự, từ hay cụm từ có phân biệt chữ hoa, chữ thường Trang Hoạtđộng GV Hoạtđộng HS Thời...
... cố cách tìm cực trị hàm số theo quy tắc Hoạtđộng GV + Đưa tập ( Chiếu Slide ) + Hướng dẫn học sinh phát chỗ sai lời giải , trình bày lời giải rút nhận xét chung Hoạtđộng HS Nội dung ghi bảng ... niệm quy tắc tìm cực trị hàm số Để củng cố ta giải tập sau: HĐ1 : Bài tập Mục đích: Củng cố quy tắc tìm cực trị hàm đa thức , phân thức nhờ đạo hàm cấp Hoạtđộng GV Hoạtđộng HS +Đưa tập HS khác ... trị hàm số trình bày lời giải vào bảng a y = x − x + phụ b y = sin2x – x + Đại diện nhóm trình bày c y = sin2x lời giải KQ: + lớp nghe nhận xét a Hàm số đạt cực tiểu x = yCT = 2 π b.Hàm số đạt...
... hướng dẫn yêu cầu HS làm ví dụ 5: tính số mol chất khí (ở đktc) biết thể tích HS: hoạtđộng nhóm GV: nhận xét bổ sung Ví dụ 5: tính số mol chất khí sau (ở đktc) a) 11,2 lít khí H2 b) 44,8 lít ... hướng dẫn yêu cầu HS làm ví dụ 4: tính thể tích chất khí (ở đktc) biết Ví dụ 4: Hãy tính thể tích chất khí sau (ở số mol đktc) HS: hoạtđộng nhóm a) 1,5 mol khí O2 GV: nhận xét bổ sung b) 0,25 ... khí bất kì, điều kiện HS: hoạtđộng cá nhân nhiệt độ áp suất có thể tích GV: nhận xét bổ sung GV: nêu khái niệm thể tích mol − Ở đktc, mol chất khí tích 22.4 lít HS: hoạtđộng cá nhân GV: hướng...
... mt sống (sinh cảnh), SV & mt có tác độngqua lại 2/ Sinh : Tập hợp hệ sinh thái trái đất, tổ chức sống cao & lớn * Tóm lại, cấp tổ chức sống có đặc điểm chung : - Chúng không hoạtđộnghoạtđộng ... tổ chức sống cao & lớn ? HS dựa vào SGKđể trả lời - Bởi : Sinh quển bao gồm tất tổ chức sống khác 4/ Củng cố: (4’) - Cho HS tổng kết lại khung cuối - Cho HS xếp cấp tổ chức từ thấp đến cao 5/ ... đơn vò cấu trúc giới sống HĐ : TÌM HIỂU (10’) HĐHS (3) trả lời câu hỏi sau :Vật chất cấu tạo từ ? Mọi thể sống cấu tạo từ đơn vò nhỏ hợp thành? Các cấp tổ chức sống tế bào? * Mở rộng : Tại tế bào...
... địa, đại dương địa hình núi cao Các dãy núi Năng lượng lòng đất Quy luật đai cao Lục địa, Đại duong Quy luật địa ô Biểu quy luật: đai cao và địa ô a Quy luật đai cao: - Khái niệm: thay đổi có ... thành phần tự nhiên cảnh quan địa lý theo độ cao địa hình - Nguyên nhân: thay đổi nhiệt ẩm theo độ cao - Biểu hiện: phân bố vành đai thực vật theo độ cao b Quy luật địa ô: - Khái niệm: thay đổi ... đổi có quy luật thành phần tự nhiên cảnh quan theo kinh độ - Nguyên nhân: phân bố đất, biển đại dương - Biểu hiện:sự thay đổi thảm thực vật theo kinh độ ...
... GIẢNG HOẠTĐỘNG CỦA GV hình ? Chức chúng? Thủ tục delete: Delete(st,vt,n) Chức năng: Xoá xâu st gồm n kí tự vò trí vt HOẠTĐỘNG CỦA HS -Chèn xâu st1 vào xâu st2 bắt đầu vò trí vt - giới thiệu ... chúng? Xoá xâu st gồm n kí tự vò trí vt HOẠTĐỘNG 2: Rèn luyện kó sử dụng hàm thủ tục b Mục tiêu: - Học sinh biết sử dụng hàm thủ tục giảisố toán đơn giản, linh hoạt việc lựa chọn sử dụng hàm thủ ... Chức năng:Cho giá trò ví trí xuất xâu s1 xâu s2 hàm Copy: Copy(st,vt,n) Chức năng: Cho giá trò xâu kí tự lấy xâu st, gồm n kí tự liên tiếp vò trí vt xâu st HOẠTĐỘNG CỦA GV - Cho ví dụ VD:var...
... Axit photphoric Hoạtđộng cuả Giáo viên học sinh Phản ứng giưã oxit axit nước thuộc loại phản ứng gì? HS: -Phản ứng hoá hợp Hoạtđộng 2: Tìm hiểu Vai trò cuả nước đời sống sản xuất- chống ô nhiễm ... khác Axit bazơ Hoạtđộng cuả Giáo viên v cuả học sinh Nội dung ghi Hoạtđộng 1:Tìm hiểu Axít : I/-Axit HS: Nhóm thảo luận : HCl, H2SO4, H3PO4,… 1)-Thành phần cuả axit - Hãy kể tên số axit mà em ... nước: Nội dung ghi III/-Vai trò cuả nước đời sống sản xuất- chống ô nhiễm nguồn nước Sách giáo khoa Qua học tìm hiểu kỹ nước Vậy nước có vai trò đời sống cuả chúng ta, từ phải làm để bảo vệ nguồn...
... trụ có diện tích đáy B chiều cao h : V = B.h III THỂ TÍCH KHỐI CHÓP Định lý: Thể tích khối chóp có diện tích đáy B chiều cao h là: V= B.h (Hình vẽ : trình chiếu ) Hoạtđộng 4: Vd1: Kim tự tháp Kê ... - ốp Ai cập (h.1.27, SGK, trang 24) xây dựng vào khoảng 2500 năm trước công nguyên Kim tự tháp khối chóp tứ giác có chiều cao 147m, cạnh đáy dài 230m Hãy tính thể tích Vd2 :Cho khối chóp : S.ABCD ... học 5.Dặn Dò : làm tập trang 25,26 V.RÚT KINH NGHIỆM : ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Tổtrưởng , duyệt : BGH , duyệt : ...
... ruồi giấm gây tợng đoạn tăng số lọng gen mắt lồi thành mắt dẹt đảo Một đoạn NST bị đứt Các gen không hoạtđộng ruồi giấm thấy có 12 đoạn quay ngợc 180o nối giảm hoạt động, có dạng đảo đoạn liên ... chuyển đổi gen sinh sản Đôi có hợp công trùng bị giảm khả đoạn nhóm liên kết) NST làm giảm số sinh sản làm công cụ lợng NST loài, phòng trừ sâu hại biện chế quan trọng hình thành pháp di truyền loài ... đoạn NST 22 ngời NST, làm giảm số thờng gây chết, đoạn gây ung th máu đoạn lọng gen nhỏ không ảnh hởng Mất đoạn nhỏ để loại bỏ gen không mong muốn số giống trồng lặp Một đoạn NST bị lặp lại Làm...