một số giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ tiệc cưới tại trung tâm hội nghị tiệc cưới royal palace

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (7)

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (7)

Ngày tải lên : 07/11/2014, 12:19
... NST Một mạch đoạnmạch ( a)có trình tự sau : Em xác định gen lại AND? T G A T X 11/07/14 T T A G X G X A T A T T A T A X G X G T a A A G X A T T A X G T A T d A G X A T T A X G G X H21.1 Một số ... 11/07/14 H21.1 Một số dạng đột biến gen Qua quan s¸t tranh, nghiªn cøu th«ng tin SGK, liªn hÖ thùc tÕ rót kÕt luËn nguyªn nh©n ph¸t sinh ®ét biÕn gen? 11/07/14 Máy bay Mỹ rải chất độc màu da ... Máy bay Mỹ rải chất độc màu da cam 11/07/14 Tác hại chất độc màu da cam EM CÓ BIẾT ? CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM Từ năm 1961 – 1971 -Hơn 75,8 triệt lít chất độc màu da cam đựơc Mỹ rải xuống miền Nam Việt...
  • 32
  • 494
  • 0
Chuyên đề 4: Biến dị di truyền và cơ chế biến dị: Đột biến gen pdf

Chuyên đề 4: Biến dị di truyền và cơ chế biến dị: Đột biến gen pdf

Ngày tải lên : 25/03/2014, 22:20
... hoá học, sinh học trường làm thay đổi cấu trúc (như loại tia phóng xạ, tia tử ngoại, hoá chất gây đột biến số loại virut gây rối loạn trình nhân đôi DNA ) - Cơ chế phát sinh đột biến gen: Mỗi bazơ ... “hiệu quả” nặng thêm base base Các biến đổi thường làm enzym hoạt tính Sự thêm hay cặp base gây nên dịch mã lệch khung Từ điểm biến đổi sau, từ bị sai kéo dài liên tục đến cuối mạch polypeptit Sự ... chịu sai hỏng ngẫu nhiên dẫn đến đột biến kiểu sai hỏng thường gặp purin amin Đột biến xảy hoá chất nhân tạo, chúng có cấu trúc gần giống với base nito, gây bắt cặp sai dẫn đến đột biến ...
  • 4
  • 688
  • 2
chuyên đề đột biến gen

chuyên đề đột biến gen

Ngày tải lên : 03/07/2014, 17:00
... pơlipeptit gen tổng hợp? A 29 B 31 C 32 D 30 27 .Một gen huy tổng hợp chuỗi pơlipeptit gồm 198aa có tỉ lệ A/G = 0,6 Một đột biến xảy khơng làm thay đổi số lượng nuclêơtit gen làm thay đổi tỉ lệ nói ... gồm 198 axit amin, có tỷ lệ A/G = 0,6 Một đột biến xảy không làm thay đổi số lượng nuclêôtit gen làm thay đổi tỷ lệ nói a) Khi tỷ lệ A/G gen đột biến ≈ 60,43 số liên kết hiđrô gen là: A.1575 B.1574 ... axit amin từ vị trí thứ 31 ( ba nuclêotit) 27 .Một gen huy tổng hợp chuỗi pơlipeptit gồm 198aa có tỉ lệ A/G = 0,6 Một đột biến xảy khơng làm thay đổi số lượng nuclêơtit gen làm thay đổi tỉ lệ nói...
  • 9
  • 2.2K
  • 29
trắc nghiệm chuyên đề đột biến gen

trắc nghiệm chuyên đề đột biến gen

Ngày tải lên : 09/11/2014, 15:19
... prôtêin,F: trình phân ly c a nhi m s c th phân bào ) nên ña s ñ t bi n gen thư ng ……… (L: có l i,T: trung bình,H: có h i) cho th N,H P,T P,H F,L C Nh n xét dư i ñây ñúng: ð t bi gen xu t hi n s tái ... gây nh ng h u qu có h i, làm gi m kh s ng c a sinh v t Trong ñi u ki n t nhiên t n s ñ t bi n gen cao 10-4 ñ n 10-2 Có tính ch t di truy n, riêng l , ng u nhiên vô hư ng C ð t bi n gen c u trúc...
  • 13
  • 626
  • 2
trắc nghiệm chuyên đề có đáp án đột biến gen

trắc nghiệm chuyên đề có đáp án đột biến gen

Ngày tải lên : 11/11/2014, 10:03
... Thêm cặp nuclêôtít Thay cặp nuclêôtít Đảo vị trí cặp nuclêôtít B Đột biến gen phụ thuộc vào: Liều lượng, cường độ laọi tác nhân đột biến Tác nhân đột biến Đặc điểm cấu trúc gen A,B C -D Các tác ... cấu trúc gen, gen khác có khả việc phát sinh đột biến Đột biến gen phụ thuộc vào tác nhân, liều lượng, cường độ tác nhân đột biến mà tuỳ thuộc đặc điểm cấu trúc gen C Đột biến gen gây rối loạn...
  • 4
  • 897
  • 1
Nghiên cứu soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần di truyền phân tử và đột biến gen để kiểm tra đánh giá chất lượng sinh viên khoa sinh   KTNN, đại học sư phạm hà nội 2

Nghiên cứu soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần di truyền phân tử và đột biến gen để kiểm tra đánh giá chất lượng sinh viên khoa sinh KTNN, đại học sư phạm hà nội 2

Ngày tải lên : 24/09/2015, 16:43
... đầu dẫn đến mARN không dịch mã đƣợc Câu Khi so sánh gen tế bào chất gen nhân, phát biểu sau đúng? A.Tần số đột biến gen tế bào chất cao tần số đột biến gen nhân B Gen tế bào chất intron, xảy đột ... phƣơng pháp “khách quan nhanh chóng” để đo trình độ học sinh, bắt đầu với môn số học sau số môn khác [2] Năm 1904, Alfred Binet - nhà tâm lý học ngƣời Pháp trình nghiên cứu trẻ em mắc bệnh tâm thần, ... sau: DI = : Số thí sinh nhóm giỏi số thí sinh nhóm trả lời câu hỏi nhƣ → độ phân biệt DI > : Số thí sinh nhóm giỏi trả lời nhiều số thí sinh nhóm → độ phân biệt có giá trị từ đến DI < : Số thí sinh...
  • 67
  • 589
  • 0
Chuyên đề đột BIẾN GEN

Chuyên đề đột BIẾN GEN

Ngày tải lên : 22/10/2015, 23:28
... dẫn đến đột biến dịch khung c Các chất alkyl hóa chất chuyển nhóm alkyl chúng cho hợp chất khác Chúng bao gồm khí mù tạt hợp chất methyl ethyl methane sulfate (MMS EMS) Các hợp chất gây nhiều dạng ... nghĩa: + Đột biến nguyên khung: Thường thay aa + Đột biến dịch khung: Thay đổi số lượng, thành phần, trình tự aa - Đột biến vô nghĩa: Số lượng aa giảm Câu 2: Cách nhận biết đột biến xảy vùng điều ... ADN chép hay không chép gồm chất alkyl hóa axit nitơ + Nhóm hợp chất tác động đến ADN chép bao gồm hợp chất có cấu trúc phân tử gần giống purine pyrimidine (gọi hợp chất bazơ nitơ) Ngoài có thuốc...
  • 11
  • 1.4K
  • 1
Chuyên đề môn sinh học CHUYÊN đề ôn THI đh môn SINH học đột BIẾN GEN

Chuyên đề môn sinh học CHUYÊN đề ôn THI đh môn SINH học đột BIẾN GEN

Ngày tải lên : 27/10/2015, 16:11
... thức sách nâng cao sách bản( vấn đề khái niệm thể đột biến) - Xây dựng số công thức tổng quát phục vụ luyện thi đại học - Bước đầu xây đựng số câu hỏi tập vận dụng có lời giải để thấy rõ chất đột ... thay đổi số lượng axit amin xuất sớm mã kết thúc - Đa số đột biến gen có hại, giảm sức sống thể đột biến, đột biến gen làm rối loạn trình sinh tổng hợp prôtêin - Một số đột biến gen có lợi trung ... tiễn Đột biến nhân tạo có tần số cao, có định hướng tạo nguồn nguyên liệu tốt phục vụ cho đời sống người (đột biến gen đặc biệt có hiệu thực vật vi sinh vật) B MỘT SỐ CÔNG THỨC Sự kết cặp không...
  • 11
  • 510
  • 0
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP ĐỘT BIẾN GEN

CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP ĐỘT BIẾN GEN

Ngày tải lên : 26/11/2015, 03:23
... DẠNG ĐỘT BIẾN X * BÀI TẬP ÁP DỤNG T = 0, Một đột biến xảy Bài 1: Một gen huy tổng hợp chuỗi pôlipeptit gồm 198 axit amin, có tỉ lệ X không làm thay đổi số lượng Nuclêôtit gen làm thay đổi tỉ lệ ... , số liên kết hiđrô 3900 liên kết Gen đột biến liên quan đến cặp bazơ nitơ , số liên kết hiđrô gen đột biến 3901 liên Gen đột biến nhân đôi lần , tính số nuclêôtit loại gen đột biến ĐS : Số ... D có 3600 liên kết hiđrô số nuclêôtit loại Ađênin (A) chiếm 30% tổng số nuclêôtit gen Gen D bị đột biến cặp A-T thành alen d Một tế bào có cặp gen Dd nguyên phân lần số nuclêôtit loại mà môi...
  • 8
  • 4.1K
  • 107
Nghiên cứu khả năng phát triển của chủng vi khuẩn edwardsiella ictaluri bị đột biến gen pura ở các điều kiện bảo quản khác nhau

Nghiên cứu khả năng phát triển của chủng vi khuẩn edwardsiella ictaluri bị đột biến gen pura ở các điều kiện bảo quản khác nhau

Ngày tải lên : 26/11/2015, 10:37
... “hoang dại”) số môi trường 12 nuôi cấy khác ……………………………………………… 1.4 Một số phương pháp bảo quản chủng vi khuẩn E ictaluri Thế giới Việt Nam …………… …………………… ……………… 14 1.4.1 Phương pháp bảo quản ... vi khuẩn E ictaluri hay số gen tiềm khác nhằm làm giảm ñộc lực vi khuẩn E ictaluri, dùng làm vaccine kích thích sinh miễn dịch dịch thể kích thích hoạt hóa sinh miễn dịch trung gian tế bào Năm ... streptomycin (83% số 64 chủng ñã kháng thuốc), trimethoprim (71% tổng số 64 chủng ñã kháng thuốc), tetracycline (64% tổng số 50 chủng ñã kháng thuốc), doxycylin (56% tổng số 50 chủng) có 705 tổng số 50 chủng...
  • 74
  • 511
  • 0
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP ĐỘT BIẾN GEN BỒI DƯỠNG HSG SINH 9

CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP ĐỘT BIẾN GEN BỒI DƯỠNG HSG SINH 9

Ngày tải lên : 12/05/2016, 21:53
... µm số nuclêôtit loại T chiếm 30% tổng số nuclêôtit gen Gen b có khối lượng phân tử 9.105 đvC số lượng bốn loại nuclêôtit (Biết khối lượng phân tử trung bình nuclêôtit 300 đvC) a Tính số lượng ... nuclêôtit loại T a Hãy xác định số lượng loại nuclêôtit gen ? b Nếu mạch gen làm khuôn để tổng hợp phân tử mARN môi trường cần cung cấp số lượng loại nuclêôtit ? c Một đột biến xảy liên quan đến ... cách cụ thể sát - Phân loại học sinh, chia nhóm đối tượng ở mức giỏi khá, trung bình để có biện pháp nâng cao chất lượng đội tuyển Giáo viên Nguyễn Thị Phú Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc...
  • 35
  • 1.8K
  • 3
NGHIÊN cứu đặc điểm tế bào DI TRUYềN và đột BIếN GEN của BệNH NHÂN lơ xê MI KINH DòNG BạCH cầu hạt tại VIệN HUYếT học TRUYềN máu TRUNG ƯƠNG

NGHIÊN cứu đặc điểm tế bào DI TRUYềN và đột BIếN GEN của BệNH NHÂN lơ xê MI KINH DòNG BạCH cầu hạt tại VIệN HUYếT học TRUYềN máu TRUNG ƯƠNG

Ngày tải lên : 01/07/2016, 10:51
... phương pháp tổng quát để đánh giá bất thường NST, bao gồm bất thường số lượng bất thường cấu trúc Mục đích định xét nghiệm: phát NST Ph bất thường số lượng, cấu trúc khác Tuy nhiên phương phápsố ... chuyển đoạn nhánh dài NST số NST số 22 Bằng kỹ thuật nhuộm Quinacrine Giemsa, người ta xác định điểm đứt gãy NST số số 22 cố định băng NST, cụ thể băng q34 NST số băng q11 NST số 22 Như vậy, NST Ph ... có bất thường số lượng NST, bệnh nhân (4,17%) có bất thường cấu trúc NST khác NST Ph bệnh nhân (0,83%) bất thường cấu trúc NST 3.2.1.2 Các bất thường số lượng NST Các bất thường số lượng NST trình...
  • 68
  • 479
  • 2

Xem thêm