...
" ;Một số biện phápbồidưỡnghọcsinhgiỏi Tiếng việt ở trường tiểu học Lý Tự
Trọng - Thị xã Đông Hà - tỉnh Quảng Trị".
2. Mục đích nghiên cứu:
Đề xuất mộtsố biện phápbồidưỡnghọcsinh ...
đề xuất mộtsố biện pháp có tính thực tiễn phù hợp với tình hình bồidưỡng
học sinhgiỏi Tiếng việt hiện nay.
- Tổ chức bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Tiếng việt.
+ Phát hiện những họcsinh có ... năng trở thành họcsinhgiỏi Tiếng việt.
+ Bồidưỡng hứng thú học tập.
+ Bồidưỡng vốn sống.
- Bồidưỡng kiến thức, kỹ năng Tiếng việt.
+ Bồidưỡng kiến thức kỹ năng từ ngữ.
+ Bồidưỡng kiến thức...
... Hằng
Một số biện phápbồi d
Một số biện phápbồi d
ỡng họcsinhgiỏi
ỡng họcsinhgiỏi
môn tiếng việt lớp 5
môn tiếng việt lớp 5
Luận văn thạc sĩ giáo dục học
Vinh - 2007
33
Rất nhiều họcsinh ... dỡng họcsinhgiỏi môn Tiếng Việt
lớp 5
2.1. Mộtsố yêu cầu cơ bản của việc đề xuất các biện pháp
2.2. Mộtsố biện phápbồi dỡng họcsinhgiỏi môn Tiếng Việt lớp 5
2.2.1. Các biện phápbồi ... dục tiểu học
NCGD Nghiên cứu Giáo dục
27
Chơng 2
Một số biện phápbồi dỡng họcsinhgiỏi
môn tiếng việt lớp 5
2.1. Mộtsố yêu cầu cơ bản của Việc đề xuất các biện pháp
2.1.1. Các biện pháp đa...
... đạt giải Nhì và mộthọcsinhgiỏi đạt giải Ba môn Địa lý trong kỳ thi chọn học
sinh giỏi cấ
p tỉnh.
Với những kết quả trên, xin chia sẻ mộtsố biện phápbồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Địa
lý ... KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁPBỒIDƯỠNG
HỌC SINHGIỎI
MÔN ĐỊA LÝ KHỐI 9
THEO HƯỚNG BỀN VỮNG
III. PHẠM VI ÁP DỤNG CỦA ĐỀ TÀI:
Qua mộtsố kinh nghiệm bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Địa ... giữa họcsinhgiỏi ở lớp với họcsinh gi
ỏi cấp huyện, tỉnh bộ môn: họcsinh
nghĩ rằng tham gia bồidưỡnghọcsinhgiỏi sẽ ảnh hưởng đến thành tích học ở lớp và ngược
lại, vì vậy mộtsố em...
... tình hình bồidưỡnghọcsinhgiỏi Tiếng việt hiện nay.
- Tổ chức bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Tiếng việt.
+ Phát hiện những họcsinh có khả năng trở thành họcsinhgiỏi Tiếng việt.
+ Bồidưỡng ... lý họchọcsinh tiểu học. Nghiên cứu cơ sở ngôn ngữ
học.
3.1.2. Điều tra thực trạng dạy và học của công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn
tiếng Việt ở tiểu học.
3.1.3. Đề xuất mộtsố biện pháp ... thú học tập.
+ Bồidưỡng vốn sống.
- Bồidưỡng kiến thức, kỹ năng Tiếng việt.
+ Bồidưỡng kiến thức kỹ năng từ ngữ.
+ Bồidưỡng kiến thức kỹ năng ngữ pháp.
+ Bồidưỡng cảm thụ văn học.
+ Bồi...
... trong giải
toán.
Ví dụ 1:
Sáng kieán kinh nghieäm. Trang 16
Mộtsố biện phápBồidưỡnghọcsinhgiỏi Toán 5. Giáo viên thực hiện : Đàm Lê Dũng
a- Tính sốhọcsinh được xếp loại giỏi.
b- Tỉ số ... cho họcsinh tự tìm hướng giải bài tập mà khơng áp đặt,
Sáng kiến kinh nghiệm. Trang
22
Mộtsố biện phápBồidưỡnghọcsinhgiỏi Toán 5. Giáo viên thực hiện : Đàm Lê Dũng
Qua quá trình bồi dưỡng, ... :
Số họcsinh được xếp loại khá là : 180
ì
10
4
= 72 (hoùc sinh)
Tửụng tửù, tớnh soỏ họcsinh Trung Bình là 81 học sinh, sau đó các em tính
số họcsinh Yếu : 180 - (18 + 72 + 81) = 9 (học sinh) ....
... với công việc này. Họcsinhgiỏigiải toán
qua mạng Internet trước tiên phải họcgiỏi môn Toán, tính toán nhanh, chăm
Tên sáng kiến
“MỘT SỐ BIỆN PHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIGIẢI TOÁN QUA
MẠNG ... giáo viên
lựa chọn họcsinh vào đội tuyển của lớp để bồidưỡng chuyên sâu.
Sau khi đã lựa chọn học sinh, giáo viên tiến hành bồidưỡng theo nhóm, bồi
dưỡng họcsinhgiỏigiải Toán qua mạng Internet ... Khi học về tỉ số phần trăm
chúng tôi bổ sung cho họcsinh các phương phápgiải toán về giả thiết tạm. Gắn kết
tỉ số phần trăm với tỉ số, lựa chọn phương phápgiải phù hợp Công tác bồidưỡng
học...
... cho họcsinh phơng pháp nghiên
cứu, khả năng vận dụng kiến thức vào giải bài tập là khâu vô cùng quan trọng, học
sinh yếu kém thờng không làm đợc việc này. Bởi vậy giáo viên phải cho học sinh
hệ ... Biết tìm 1 số khi biết tỉ số phần trăm Tìm tỉ số phần trăm của 2 số
- Biết phép nâng lên luỹ thừa, tìm đợc luỹ thừa của 1 tích, 1 thơng
- Phân biệt đợc số là số nguyên tố hay hợp số.
1
sinh để ... trên lớp của họcsinh chọn đội ngũ cốt cán
giúp đỡ họcsinh yếu hơn trong từng nhóm, giúp giáo viên kiểm tra, đôn đốc việc
học sinh và làm bài ở nhà, chỉ ra những sai lầm mà họcsinh khá hơn...
... loại giọng hát của học sinh: Giọng hát ở mức độ trung bình, giọng hát
cao, giọng hát thấp, giọng nam, giọng nữ.
- Dự kiến sốhọcsinh hát giọng chính, sốhọcsinh hát bè, sốhọcsinh phụ
họa cho ... phương phápbồidưỡng đã nêu
trên, trong những năm qua trường THCS Nguyễn Thái Bình đã được mộtsố
giải văn nghệ cao như sau:
Năm học 2007 – 2008: Đạt giải B Thành phố
Năm học 2009 – 2010: Đạt giải ... Bình
Lần 2: Đoạn a hát lĩnh xướng mỗi em một câu
Họcsinh 1: Trăng ơi… trăng đó.
Họcsinh 2: Trăng mang….trẻ thơ.
Họcsinh 3: Đêm nay…….đẹp lắm.
Họcsinh 4: Trăng ơi … ruộng quê
Phần điệp khúc(đoạn...
... Thanh
13
Mộtsố kinh nghiệm bồidưỡnghọcsinhgiỏi lớp 5 thi giải toán qua mạng
internet
Sáng kiến kinh nghiệm
Nguyễn Minh Thanh
25
Mộtsố kinh nghiệm bồidưỡnghọcsinhgiỏi lớp 5 thi giải ... gia học môn Tin học, giải toán qua mạng Internet.
Sáng kiến kinh nghiệm
Nguyễn Minh Thanh
2
Mộtsố kinh nghiệm bồidưỡnghọcsinhgiỏi lớp 5 thi giải toán qua mạng
internet
thay học sinh, giải ... Thanh
4
Mộtsố kinh nghiệm bồidưỡnghọcsinhgiỏi lớp 5 thi giải toán qua mạng
internet
ĐỀ TÀI
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌCSINH LỚP 5 THỰC
HIỆN
BỐN PHÉP TÍNH CƠ BẢN
I. DẪN NHẬP
Trong các môn học...
... liệu bồidưỡng HSG lý 9
2) Tính giá trị toàn phần của biến trở và vị trí con chạy C ?
3) Khi dịch chuyển con chạy về phía N thì độ
sáng của hai đèn thay đổi thế nào ?
Bài 6
Một hộp kín chứa một ...
Bài 9
TRANG 2
A
B
U
r
R
b
Đ
BA R
1
R
2
C
V
rrR
3
D
A Br
U
Tư liệu bồidưỡng HSG lý 9
BÀI TẬP PHẦN ĐIỆN HỌC
Dành cho HS giỏi
Bài 1 : Cho mạch điện MN như hình vẽ dưới đây, hiệu điện thế ở ... BA
D
A
B
C
R
R
R
Tư liệu bồidưỡng HSG lý 9
Câu 17 :(4đ) Nếu ghép nối tiếp hai điện trở R
1
, R
2
và nối với hai cực của một nguồn điện
có hiệu điện thế U = 6 V thì mạch này tiêu thụ một công suất P
1
...
... ngun.
Bồi dưỡnghọcsinh THCS 15
http://NgocHung.name.vn
I. PHƯƠNG PHÁP QUY NẠP
Để cm một mệnh đề phụ thuộc số tự nhiên n∈ N ta không thể thử trực tiếp với mọi số tự nhiên được vì
tập hợp số ... x=2. Đáp số x=1; y=2.
22. Tìm 1 số có 2 chữ số biết:
a) Tổng của số đó và số viết theo thứ tự ngược lại là số chính phương.
b) Hiệu bình phương của số đó và số viết theo thứ tự ngược lại là số chính ... Nếu mộtsố chính phương chia hết cho p, p- nguyên tố thì số chính phương đó chia hết cho p
2
. Do
đó nếu mộtsố a chia hết cho số nguyên tố p nhưng số a không chia hết cho p
2
thì a không là số...
... tập
- Họcsinh thực hành làm bài.
- Họcsinh đọc bài của mình, cho họcsinh nhận xét,
- Giáo viên nhận xét, sủa bài cho học sinh.
- Giáo viên kết luận bài viết cho học sinh,
Bồi dỡng họcsinhgiỏi ... - Họcsinh thực hành làm bài.
- Họcsinh đọc bài của mình, cho họcsinh nhận xét,
- Giáo viên nhận xét, sủa bài cho học sinh.
- Giáo viên kết luận bài viết cho học sinh,
- Nhắc nhở họcsinh ...
- Họcsinh thực hành làm bài.
- Họcsinh đọc bài của mình, cho họcsinh nhận xét,
- Giáo viên nhận xét, sủa bài cho học sinh.
- Giáo viên kết luận bài viết cho học sinh,
- Nhắc nhở học sinh...