một số chỉ tiêu đánh giá hiệu quả hoạt động huy động vốn

quy tắc tính đạo hàm

quy tắc tính đạo hàm

Ngày tải lên : 01/12/2016, 22:53
... hàm hàm số: y = x x = -3 x = không? Tại sao? Nhóm 1: Tìm đạo hàm hàm số: Nhóm 2: Tìm đạo hàm hàm số: y= x x = y=x x = -1 Nhóm 3: Tìm đạo hàm hàm số: y= x x = Nhóm 4: Tìm đạo hàm hàm số: y= x ... lý 1: Nhận xét: Định lý 2: Cho hàm số y= x Có đạo hàm điểm x dương ( x) '= x Hướng dẫn chứng minh Định Lý Chứng định lý cách: Tìm đạo hàm hàm số y = x x tùy ý , x>0 f(x) = x x+ ∆x f(x ... Nhóm 4: Tìm đạo hàm hàm số: y= x x = Câu Cho hàm số y = f(x) = x Tính f’(-1) = ? f’(-1) = - A B f’(-1) = C -1 f’(-1) = D f’(-1) = Câu Đạo hàm hàm số y = f(x) = xn (x ∈R; n ∈ N; n > 1) : y’ = nxn...
  • 18
  • 496
  • 0
chuyên đề các quy tắc tính đạo hàm

chuyên đề các quy tắc tính đạo hàm

Ngày tải lên : 16/08/2014, 07:45
... cos(sin x) f) ydy − cos xdx = Bài 13 Cho hàm số Chứng minh: Bài 14 Tính gần giá trị sau (lấy chữ số thập phân kết quả) : 4, 02 a) b) x c) sin x − cos x + sin x.cos x x2 + tan 44030 ' c) 7,97 ... phân hàm số sau : 2x + y= y = ( x − x )32 x − 5x + a) b)  + cos x  ÷  − cos x  y = d) y= y= e) π y = cot (2 x + ) y = sin(cos x ) + cos(sin x) f) ydy − cos xdx = Bài 13 Cho hàm số Chứng ... x3 x −1 y= y = ( 1+ 1− 2x ) y = ( x − 2)3 g) h) Bài Tính đạo hàm hàm số sau: i) a)  sin x  y=  ÷  + cos x  y = x.cos x b) c) y = sin + x y = cot x d) g) y = sin...
  • 3
  • 342
  • 2
Tổng quát một số bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tế

Tổng quát một số bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tế

Ngày tải lên : 05/01/2015, 16:20
... có hiệu kiến thức học đồng thời có thêm số kiến thức Từ kích thích việc tìm tòi học hỏi thêm kiến thức khác nhằm bổ sung vào vốn kiến thức - Tăng thêm tự tin, lĩnh giao tiếp - Qua việc giới thiệu ... trồng để sau phát triển mạnh mang lại hiệu quả: Khi trồng chuyên canh khoảng cách với 2,5 x 2,5 m, trồng xen với trồng khác khoảng cách 3,5 x - 4m.(Như trồng chuyên canh mật độ 1.600 cây/ha, trồng ... Bài 10: B1-2 ( A bad toothache) liên môn 25 môn Sinh vật lớp ( Hệ tiêu hóa khoang miệng) § Mục tiêu giải tình huống: Bạn Hoa khuyên bạn Minh khám Nha sĩ Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc...
  • 21
  • 1.7K
  • 2
Giải quyết việc làm cho lao động các dân tộc ít người trên địa bàn huyện Sa Pa – tỉnh Lào Cai

Giải quyết việc làm cho lao động các dân tộc ít người trên địa bàn huyện Sa Pa – tỉnh Lào Cai

Ngày tải lên : 18/03/2015, 08:14
... làm hoạt động tất lĩnh vực đời sống kinh tế xã hội, mang lại thu nhập cho người lao động mà không bị luật pháp cấm Một hoạt động coi là việc làm cần thoả mãn hai điều kiện: Một là, hoạt động ... vùng dân tộc người: Tổng số lao động học nghề: 886.621 người, lao động dân tộc người 223.792 người, chiếm tỷ lệ 25,24% so với tổng số lao động đào tạo Tổng số lao động sau học nghề có việc ... ngoài nước, huy động tiền gửi, tiết kiệm các thành viên, quản lý các quỹ nhóm và phát hành trái phiếu vay nợ GB hoạt động theo chế lãi suất thực dương, Chính phủ cho phép hoạt động theo...
  • 105
  • 445
  • 0
BÀI DỰ THI  (Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn  để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học)

BÀI DỰ THI (Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học)

Ngày tải lên : 12/07/2015, 21:59
... dục công dân và lịch sử Mục tiêu giải quyết tình huống: Trong đời sống văn minh nay, có nhiều tình xảy khiến ta chẳng thể nào lường trước hay giải cách hiệu Nhất đáp ứng nhu cầu ngày ... luyện kĩ tư giải tình - Vận dụng có hiệu các kiến thức học lớp vào đời sống - Có kết hợp giữa các môn học xa hội, giúp cho việc học tập của học sinh có hiệu cao Người làm : Lê Nhật Vy ... Câu nói phản ánh thực vấn đề ngôn ngữ , tầm quan trọng của tiếng anh đời sống cũng tương lai sau này Hiện nước ta số nước giới liên kết hợp tác với nhau, phát triển kinh tế, tình bạn bè,...
  • 4
  • 688
  • 1
BÀI DỰ THI  (Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn  để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học)

BÀI DỰ THI (Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học)

Ngày tải lên : 12/07/2015, 22:00
... ta ảnh tam giác vuông SIK tam giác vuông S'IK * Sau vận dụng kiến thức môn M hình học sau: I K Ta có: tam giác SIK = tam giác S'IK => góc MKS'= góc MKS => góc MKS' = 30 độ Trong tam giác vuông ... S'KM có S'M S' trung tuyến ứng với cạnh huy n nên S'M=MK =>góc MS'K= góc MKS' => góc MS'K=30 độ Vậy góc tạo tia phản xạ hai tia SK SM có số đo 30 độ 5.Thuyết minh tiến trình giải tình huống: - ... huống: - Rèn luyện kĩ tư giải tình - Vận dụng có hiệu kiến thức học lớp vào đời sống - Có kết hợp môn học tự nhiên, giúp cho việc học tập học sinh có hiệu cao *Trên nhìn nhận nhỏ thân em, có thiếu...
  • 3
  • 800
  • 2
Hoàn thiện công tác quản lý chi ngân sách nhà nước tại phòng tài chính kế hoạch huyện krông pác, tỉnh đắc lăk

Hoàn thiện công tác quản lý chi ngân sách nhà nước tại phòng tài chính kế hoạch huyện krông pác, tỉnh đắc lăk

Ngày tải lên : 04/11/2015, 23:00
... để nâng cao lực hiệu quản lý tài 3.1.2 Mục tiêu hoàn thiện công tác quản lý chi NSNN phòng TC - KH huy n Krông Pắc a Mục tiêu phát triển KT-XH huy n Krông Pắc đến năm 2020 * Mục tiêu tổng quát ... khác NSNN; tài sản nhà nước; giá hoạt động dịch vụ tài địa phương theo quy định pháp luật * Mối liên hệ quan quản lý chi NSNN HĐND huy n, UBND huy n, phòng TC - KH huy n, KBNN đơn vị sử dụng NS ... công tác quản lý chi NSNN phòng TC - KH huy n Krông Pắc phải gắn mục tiêu phát triển KT - XH huy n 3.1.3 Định hướng hoàn thiện công tác quản lý chi NSNN phòng TC - KH huy n Krông Pắc Một là, việc...
  • 26
  • 522
  • 2
Phát triển cây ca cao tại địa bàn huyện ea kar, tỉnh đắk lắk

Phát triển cây ca cao tại địa bàn huyện ea kar, tỉnh đắk lắk

Ngày tải lên : 01/12/2015, 21:49
... tạo lao động, khuyến nông có chuyên môn kỹ thuật quản lý, thông tin tuyên truyền, chuyển giao tiến kỹ thuật ca cao, tăng vốn Nhà nước đầu tư cho Chương trình Khuyến nông ca cao Hoàn chỉnh quy ... bàn huy n Ea Kar tỉnh Đắk Lắk” Mục tiêu nghiên cứu - Hệ thống hoá vấn đề lý luận phát triển sản xuất Ca cao - Phân tích, đánh giá thực trạng kết quả, hiệu phát triển sản xuất Ca cao địa bàn huy n ... quân/01ha địa bàn huy n Ea Kar thông qua bảng 2.18 sau: Bảng 2.18: Kết sản xuất ca cao bình quân/01ha huy n Ea Kar năm 2014 STT Chỉ tiêu ĐVT Giá trị Kg 1.600 Năng suất bình quân Tổng giá trị sản xuất...
  • 26
  • 293
  • 0
Đánh giá năng suất, chất lượng một số giống cà phê chè mới ( coffea arabica) tại các tỉnh Đắk Lắk, Đắk Nông và Lâm Đồng

Đánh giá năng suất, chất lượng một số giống cà phê chè mới ( coffea arabica) tại các tỉnh Đắk Lắk, Đắk Nông và Lâm Đồng

Ngày tải lên : 31/12/2015, 10:16
... chiều dài cành/ số đốt Số cặp cành mang (cặp cành): đếm số cặp cành mang thân Số đốt mang (đốt): đếm số đốt mang cành cấp 1của cành đo chiều dài Số quả/ đốt (quả) : đếm đốt cành cấp đếm số đốt mang ... vào tháng - tháng 10 - 11 hàng năm Đánh giá tất cá thể có ô thí nghiệm Tỷ lệ bệnh (%): số bệnh/ số điều tra x 100 Tỷ lệ bệnh (%): số bệnh/ số điều tra x 100 Chỉ số bệnh (%) = a  , 25 b  ,5 c  ... kết đánh giá số đặc điểm khí hậu phân tích dinh dưỡng đất cho thấy điểm trồng thí nghiệm có đủ điều kiện cho cà phê chè sinh trưởng phát triển 2.3 Nội dung phương pháp nghiên cứu 2.3.1 Đánh giá...
  • 27
  • 388
  • 1
Đánh giá năng suất, chất lượng một số giống cà phê chè mới ( coffea arabica) tại các tỉnh Đắk Lắk, Đắk Nông và Lâm Đồng (FULL TEXT)

Đánh giá năng suất, chất lượng một số giống cà phê chè mới ( coffea arabica) tại các tỉnh Đắk Lắk, Đắk Nông và Lâm Đồng (FULL TEXT)

Ngày tải lên : 31/12/2015, 10:56
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HCM TRẦN ANH HÙNG ĐÁNH GIÁ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ GIỐNG CÀ PHÊ CHÈ MỚI (Coffea arabica) TẠI CÁC TỈNH ĐẮK LẮK, ĐẮK NÔNG VÀ LÂM ĐỒNG Chuyên ... 34 2.1 Vật liệu nghiên cứu 34 2.1.1 Một số đặc điểm 10 lai F1 34 2.1.2 Một số đặc điểm 04 dòng tự thụ hệ F5 35 2.1.3 Một số đặt điểm giống Catimor làm đối chứng 37 ... 40 2.3.1 Đánh giá 10 lai F1 cà phê chè Đắk Lắk, Đắk Nông Lâm Đồng 41 2.3.2 Đánh giá 04 dòng tự thụ hệ F5 Đắk Lắk Lâm Đồng 42 2.4 Các tiêu theo dõi 44 2.4.1 Các tiêu sinh trưởng...
  • 200
  • 342
  • 0
BÀI TIỂU LUẬN  TÌNH HÌNH NUÔI DẾ  TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HIÊP HOÀ

BÀI TIỂU LUẬN TÌNH HÌNH NUÔI DẾ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HIÊP HOÀ

Ngày tải lên : 21/03/2013, 12:03
... Hòa huy n trung du, nằm phía Tây Nam tỉnh Bắc Giang, cách thành phố Bắc Giang 30 km Phía Bắc giáp huy n Tân Yên Phía Nam giáp huy n Yên Phong (Bắc Ninh) Phía Đông giáp huy n Việt Yên Phía Tây giáp ... để giá xuống thấp (phù hợp với giá trị kinh tế thực) lại bỏ Phá vườn tạp trồng vải thiều ạt trước học cho người quản lý nhân dân Điều đáng suy nghĩ quan chuyên ngành cấp quản lý cần đánh giá giá ... nối huy n Hiệp Hòa với tỉnh Thái Nguyên Về nguồn nhân lực, dân số toàn huy n có khoảng 21 vạn người Trong đó, độ tuổi lao động chiếm khoảng 45%, chủ yếu lao động nông nghiệp Về tiềm du lịch, huy n...
  • 39
  • 972
  • 3
Tài liệu BÀI 42: ĐỊA LÍ TỈNH BẾN TRE

Tài liệu BÀI 42: ĐỊA LÍ TỈNH BẾN TRE

Ngày tải lên : 27/11/2013, 06:12
... lao động 1.Gia tăng dân số 2.Kết cấu dân số a-Kết cấu giới: b-Tuổi thọ trung bình c-Kết cấu lao động Lao động đông:764000 người chiếm 53,2 % dân số toàn tỉnh (1999) d-Nghề nghiệp: Số lao động ... cư lao động 1.Gia tăng dân số 2.Kết cấu dân số a-Kết cấu giới: b-Tuổi thọ trung bình c-Kết cấu lao động Lao động đông:764000 người chiếm 53,2 % dân số toàn tỉnh (1999) d-Nghề nghiệp: Dân số (nghìn ... dân số tự nhiên (%) 1,8 1,4 0,7 Dựacó nhận xét gìliệu số dân Em vào bảng số em cho biết dândânvà tỉ lệnhiên tỉ lệ tăng số số tự tăng dân số tự nhiên Bến Tre qua năm ? ? Nguyên nhân làm cho dân số...
  • 15
  • 714
  • 2
Bài giảng BÀI 42: ĐỊA LÍ TỈNH BẾN TRE

Bài giảng BÀI 42: ĐỊA LÍ TỈNH BẾN TRE

Ngày tải lên : 27/11/2013, 06:12
... lao động 1.Gia tăng dân số 2.Kết cấu dân số a-Kết cấu giới: b-Tuổi thọ trung bình c-Kết cấu lao động Lao động đông:764000 người chiếm 53,2 % dân số toàn tỉnh (1999) d-Nghề nghiệp: Số lao động ... cư lao động 1.Gia tăng dân số 2.Kết cấu dân số a-Kết cấu giới: b-Tuổi thọ trung bình c-Kết cấu lao động Lao động đông:764000 người chiếm 53,2 % dân số toàn tỉnh (1999) d-Nghề nghiệp: Dân số (nghìn ... dân số tự nhiên (%) 1,8 1,4 0,7 Dựacó nhận xét gìliệu số dân Em vào bảng số em cho biết dândânvà tỉ lệnhiên tỉ lệ tăng số số tự tăng dân số tự nhiên Bến Tre qua năm ? ? Nguyên nhân làm cho dân số...
  • 15
  • 2.3K
  • 14
Bài soạn BÀI 42: ĐỊA LÍ TỈNH BẾN TRE

Bài soạn BÀI 42: ĐỊA LÍ TỈNH BẾN TRE

Ngày tải lên : 27/11/2013, 06:12
... lao động 1.Gia tăng dân số 2.Kết cấu dân số a-Kết cấu giới: b-Tuổi thọ trung bình c-Kết cấu lao động Lao động đông:764000 người chiếm 53,2 % dân số toàn tỉnh (1999) d-Nghề nghiệp: Số lao động ... cư lao động 1.Gia tăng dân số 2.Kết cấu dân số a-Kết cấu giới: b-Tuổi thọ trung bình c-Kết cấu lao động Lao động đông:764000 người chiếm 53,2 % dân số toàn tỉnh (1999) d-Nghề nghiệp: Dân số (nghìn ... dân số tự nhiên (%) 1,8 1,4 0,7 Dựacó nhận xét gìliệu số dân Em vào bảng số em cho biết dândânvà tỉ lệnhiên tỉ lệ tăng số số tự tăng dân số tự nhiên Bến Tre qua năm ? ? Nguyên nhân làm cho dân số...
  • 15
  • 862
  • 2
Tài liệu BÀI 42: ĐỊA LÍ TỈNH BẾN TRE

Tài liệu BÀI 42: ĐỊA LÍ TỈNH BẾN TRE

Ngày tải lên : 27/11/2013, 06:12
... lao động 1.Gia tăng dân số 2.Kết cấu dân số a-Kết cấu giới: b-Tuổi thọ trung bình c-Kết cấu lao động Lao động đông:764000 người chiếm 53,2 % dân số toàn tỉnh (1999) d-Nghề nghiệp: Số lao động ... cư lao động 1.Gia tăng dân số 2.Kết cấu dân số a-Kết cấu giới: b-Tuổi thọ trung bình c-Kết cấu lao động Lao động đông:764000 người chiếm 53,2 % dân số toàn tỉnh (1999) d-Nghề nghiệp: Dân số (nghìn ... dân số tự nhiên (%) 1,8 1,4 0,7 Dựacó nhận xét gìliệu số dân Em vào bảng số em cho biết dândânvà tỉ lệnhiên tỉ lệ tăng số số tự tăng dân số tự nhiên Bến Tre qua năm ? ? Nguyên nhân làm cho dân số...
  • 15
  • 502
  • 0
Bài soạn Bài 10. Tương tác gen

Bài soạn Bài 10. Tương tác gen

Ngày tải lên : 30/11/2013, 09:11
... F2: 9A-B- : 3A-bb : 3aaB- : 1aabb F2: hoa đỏ : hoa trắng  Giải thích Số tổ hợp thu F2  + = 16) (9 số giao tử bên F1  (4) số cặp gen dị hợp F1 phải  cặp (giả sử AaBb) (AAbb aaBB) PTC hoa trắng ... Người có gen trội chiếm 6/64 Người có gen trội chiếm 1/64 Người có gen trội chiếm 1/64 II Tác động đa hiệu gen ĐBG gây hội chứng bệnh hồng cầu hình liềm Bộ ba thứ Axit amin thứ mã hóa Hồng cầu bình...
  • 6
  • 259
  • 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số thông số kết cấu mẩu bám bánh phụ đến dặc tính kéo bám của bánh xe máy kéo nhỏ hai bánh

Nghiên cứu ảnh hưởng của một số thông số kết cấu mẩu bám bánh phụ đến dặc tính kéo bám của bánh xe máy kéo nhỏ hai bánh

Ngày tải lên : 06/12/2013, 17:22
... Nghiên cứu lý thuyết Sử dụng sở nghiên cứu lý thuyết động lực học bánh xe, lý thuyết máy kéo, học đất v sở tác động đất máy Các sở lý thuyết tính toán, lựa chọn thông số bánh xe chủ động l m việc ... đồng ruộng Việt Nam Một số tính chất động lực học liên lợp máy kéo: Liên hợp máy kéo - máy nông nghiệp l m việc điều kiện có tác động ngo i thay đổi Các tác động ngo i đợc đánh giá l đa yếu tố v ... phụ tùng v giá th nh tơng đối rẻ Một số thông số kỹ thuật hai loại máy kéo GN 91 v GN111 đợc bảng 1.2 Tr ng i h c Nụng nghi p H N i Lu n th c s k thu t 14 Bảng 1.2 Một số thông số kỹ thuật...
  • 87
  • 699
  • 1
một vài đề TS10 các tỉnh năm 2009-2010

một vài đề TS10 các tỉnh năm 2009-2010

Ngày tải lên : 08/07/2014, 22:01
... Cho hàm số y = ax + b tìm a, b biết đồ thò hàm số đẫ cho qua hai điểm A(-2; 5) B(1; -4) Cho hàm số y = (2m – 1)x + m + a tìm điều kiện m để hàm số nghòch biến b Tìm giá trò m để đồ thò hàm số cắt ... Chứng minh tứ giác BCMD tứ giác nội tiếp b) Chứng minh tam giác ABM tam giác cân c) Tính tích AM.AD theo R d) Cung BD (O) chia tam giác ABM thành hai hần Tính diện tích phần tam giác ABM nằm ... tiếp tam giác MNP b) Tứ giác ANOP nội tiếp đường tròn Câu (1 điểm) Cho tam giác có số đo ba cạnh x, y, z nguyên thỏa mãn: 2x2 + 3y2 + 2z2 – 4xy + 2xz – 20 = Chứng minh tam giác cho tam giác Trêng...
  • 40
  • 381
  • 0

Xem thêm