... giải pháp trong việc rèn viết đúng chính tả cho
học sinh Từ đó, mới tạo điều kiện cho các em học tốt các môn học khác.
I. Hồn cảnh nảy sinh :
Nhìn chung, họcsinh ở tất cả các lớp, chất lượng yếu ... phụ
đạo họcsinh yếu. Hiện nay, họcsinh ở các lớp vẫn còn yếu môn chính tả rất nhiều.
Một số em viết chính tả lúc nào cũng bị điểm 1. Như ở khối 3, bài viết chỉ có 50 – 60
chữ, có em sai đến 1/4 số ... thể cho họcsinh thực hiện theo
nhóm).
V. Kết quả thực hiện:
- Qua một năm thực hiện áp dụng các giải pháp để rèn viết đúng chính tả
cho học sinh. Qua từng thời kỳ và đến cuối năm học ,học sinh trong...
... cho họcsinh thực hiện theo
nhóm).
V. Kết quả thực hiện:
- Qua một năm thực hiện áp dụng các giải pháp để rèn viết đúng chính tả
cho học sinh. Qua từng thời kỳ và đến cuối năm học ,học sinh ... thiện trong lớp học. (Đôi bạn
học sinh giúp đỡ nhau cùng tiến bộ).
- Tổ chức các phong trào: Hoa chăm ngoan, hoa học tốt trong lớphọc để tạo
sự thích thú cho họcsinh
* Minh hoạ qua một tiết ... lớp học. Tạo nhiều niềm tin cho họcsinh
yếu.
- Phối hợp chặt chẽ với gia đình họcsinh và giáo viên dạy chương trình buổi
chiều để giúp đỡ các em.
- Cần quan tâm, giúp đỡ nhiều cho họcsinh yếu...
... nghiệm- Năm học 2008- 2009
5
MỘTSỐ GIẢI PHÁPRÈNHỌC SINH
YẾU CHÍNH TAÛ
(CHO KHỐI 2 + 3)
Năm học: 2008- 2009.
Tên giáo viên : VÕ VĂN THÔNG - TT: Khối 2+3
Đơn vị: Trường Tiểu học Hàm Thắng ... giải pháp trong việc rèn viết đúng chính tả cho
học sinh Từ đó, mới tạo điều kiện cho các em học tốt các môn học khác.
I. Hồn cảnh nảy sinh :
Nhìn chung, họcsinh ở tất cả các lớp, chất lượng yếu ... thiện trong lớp học. (Đôi bạn
học sinh giúp đỡ nhau cùng tiến bộ).
- Tổ chức các phong trào: Hoa chăm ngoan, hoa học tốt trong lớphọc để tạo
sự thích thú cho họcsinh
* Minh hoạ qua một tiết...
...
Sau một năm thực hiện các giải pháprèn cho họcsinhyếu chính tả trong khối 2+3.
Bản thân nhận thấy chất lượng có tiến triển cao. Bản thân cần phải tìm hiểu và học hỏi
MỘT SỐ GIẢI PHÁPRÈN ... họcsinh yếu. Hiện nay, họcsinh ở các lớp vẫn còn yếu môn chính tả rất nhiều. Một
số em viết chính tả lúc nào cũng bị điểm 1. Như ở khối 3, bài viết chỉ có 50 – 60 chữ, có
em sai đến 1/4 số ... cầm bút và đọc bài cho họcsinh viết.
IV. Giải pháp thực hiện:
- Trong giờ học, giáo viên cần quan tâm , giúp đỡ niều đối với họcsinh yếu.
- Thường xuyên gọi họcsinhyếu đọc bài để giúp...
... thường làm như sau:
3
4
15
20
53
45
5
4
3
5
===
x
x
x
lúc này, GV nên rút gọn trứơc (dựa vào tính chất bằng nhau của phân số) để tìm
kết quả nhanh.
3
4
53
45
5
4
3
5
==
x
x
x
Hoặc trong bài ... chưa nhiệt tình học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp qua
thăm lớp, dự giờ.
2.Về phía học sinh:
Học sinhhọc tập kém sôi nổi, chưa tập trung.
Học sinh chậm hiểu, nhút nhát trong học tập.
III - ... dỡng giúp đỡ học
sinh học tốt môn Toán.
+ Tăng cờng công tác bồi dỡng họcsinh năng khiếu và phụ đạo họcsinhyếu về
môn Toán.
+ Thực hiện tốt phong trào đôi bạn cùng tiến bộ. Bạn học khá, giỏi,...
... phục đối với họcsinh phía Nam.
III. Mộtsốbiệnpháp khắc phục lỗi chính tả:
1) Luyện phát âm:
- Muốn họcsinh viết đúng chính tả, giáo viên phải chú ý đến luyện phát âm
cho họcsinh để phân ... cứu:
- Nghiên cứu về nguyên nhân nào dẫn đến họcsinh mắc lỗi chính tả. Từ đó
có những giải pháp “Giúp họcsinh giảm bớt lỗi chính tả” cho họcsinh Tiểu học.
II. Thực trạng:
1. Thống kê, đối chiếu: ... chữ quốc ngữ, một âm ghi bằng 2 hoặc 3 dạng
( Ví dụ: / k / ghi bằng c,k,qu,…) dĩ nhiên là có những quy định riêngcho mỗi dạng,
nhưng đối với họcsinh Tiểu học ( nhất là họcsinh yếu) thì rất...
... Cho họcsinh đọc lời ca (đối với họcsinhlớp 1-2), chia đoạn chia câu (đối với
học sinhlớp 3-4 -5)
- Dạy hát từng câu theo lối móc xích, giáo viên dùng đàn tấu câu hát đó 2 đến 3
lần để họcsinh ... mạnh của bản
thân mình mà phát huy trong cuộc sống.
Vì vậy, tôi chọn đề tài: “ Mộtsốbiệnpháp giúp họcsinh phát triển môn Âm
nhạc ở trường Tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện EaH’Leo” .
II. ... tốt.
Trong trường tiểu học, học môn âm nhạc là một quá trình liên tục rèn luyện
học hát tập thể, phát triển khả năng nghe nhạc. Thông qua việc học âm nhạc ở
giai đoạn đầu chủ yếu là học hát, tình cảm...
... Mộtsốbiệnpháp giúp HS học tốt môn hình học
KẾT LUẬN
Từ thực tế giảng dạy khi áp dụng mộtsốbiệnpháp như trên. Tôi nhận
thấy rằng:
- Đối với học sinh:
+ Hiểu được định ... thêm Mộtsốbiệnpháp giúp họcsinhhọc
tốt bộ môn hình học .
Ba Tơ, ngày 10 tháng 02 năm 2010
NGƯỜI VIẾT
Trần Ngọc Duy
Người viết: Trần Ngọc Duy - GV trường THCS – DTNT Ba Tơ 31
Mộtsốbiện ... 30
0
x C x
55
0
N 50
0
P
B D x 40
0
H49.
H47. y H I A
H48.
40
0
40
0
60
0
40
0
x
E K 70
0
x
y
H50. B D C
H51.
Mộtsốbiệnpháp giúp HS học tốt môn hình học
* Bảng phụ...
... trình dạy học hiện nay, để đảm bảo thực hiện tốt phương pháp
dạy học, lấy họcsinh làm trung tâm, chú trọng đến vai trò tích cực của học sinh,
khi lên lớp ta cần vận dụng nhiều phương pháp giảng ... đồng nghiệp đã rút ra
một sốbiệnpháp nhằm nâng cao kết quả học tập của bộ môn thể dục nói chung
và nội dung ĐHĐN riêng trong nhà trường cụ thể như sau:
b. Biện pháp:
*Biện pháp 1:
- Chúng ta ... Năm học 2004-20 05 chúng tôi tiến hành giảng dạy bằng nhiều phương
pháp dạy đổi mới kết hợp với quan sát tranh ảnh liên quan nội dung bài học kết
quả có sự thay đổi. Sốhọcsinh trả lời là học...
... pháp giải quyết giúp đỡ họcsinhhọc tốt môn học của mình.
Hiện nay tại các trường phổ thông, từ tiểu học tới trung học cơ sở hay trung học
phổ thông, sốhọcsinhhọc giỏi, học khá, môn toán không ... chiếm 17 .5%
Loại TB: 10 chiếm 25%
Loại yếu: 19 chiếm 47 .5%
Loại kém: 2 chiếm 5%
+ học kỳ 2: khi thực nghiệm đề tài kết quả môn toán của họcsinhlớp 9B như sau:
Tổng số hs: 40 học sinh
Loại ... Loại khá: 15 chiếm 37 .5%
Loại TB : 17 chiếm 42 .5%
Loại Yếu: 4 chiếm 10 %
Loại Kém: 0 chiếm 0%
Như vậy ở học kỳ 1 chỉ có 47 .5% họcsinh có điểm TB trở lên. Sang học kỳ 2 số
h /s có học lực TB...
... hiệu 7 và phân hiệu 5 - Với tổng sốlớp là : 5lớp 1, 4
lớp 2, 4 lớp 3 - tổng số tiết /tuần là 21 tiết.
- Ở lứa tuổi 6 của họcsinhlớp 1 cho thấy, chức năng cơ thể họcsinh
đang trên đà phát ... Hà
11
Trường Tiểu Học Hương An Năm học : 2010 – 2011
cấp học từ lớpmột cho đến đại học các lực lượng vũ trang… và làm nền
tảng cơ bản cho những nội dung học khác. Là họcsinhlớpmột các em
còn ... với họcsinhlớp 1,
lớp 2, lớp 3 thậm chí với họcsinhlớp 4, 5, nhiều lúc các em cũng rất
lúng túng trong khi thực hiện bài tập.
Sáng kiến kinh nghiệm Đoàn Thị Phước Hà
4
Trường Tiểu Học...
... bài học quí báu về kinh nghiệm dạy học Tiếng Việt.
1
ĐỀ TÀI:
MỘT SỐBIỆNPHÁP GIÚP HỌCSINH PHÂN BIỆT
ĐƯỢC TỪ LÁY VÀ TỪ GHÉP QUA CÁC TIẾT DẠY
TĂNG CƯỜNG
*********
MỘT SỐBIỆNPHÁP ... đọc ,
nói , viết cho học sinh. Bậc tiểu học là bậc học nền tảng nên họcsinh tiểu họchọc càng
giỏi, càng nắm chắc kiến thức , có các phương pháphọc tập tốt, chắc chắn sẽ học tập
giỏi hơn ở ... của vi ệc học tập và vận dụng kiến thức về câu và từ để nghe
đọc, nói, viết cuả họcsinhlớp 5/ 2 trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc.
Tình hình học tập của họcsinh hiện nay so với họcsinh các...