... sóc và giáodụctrẻ biết bảovệmôitrườngcho bản thân và cho xã hội.
Võ Thị Kim Anh Mầm non ThượngLong
1
Mộtsốbiệnpháp lồng ghép bảovệmôitrường vào hoạt động chotrẻ 5 tuổi
kiên trì ... hoạt động, đa sốgiáodụcbảovệ
môi trường vào phần củng cố và giáodục trẻ, nhằm để khắc sâu chotrẻ
những thói quen hành vi tốt, để chotrẻ biết được nội dung giáodụcmôi
trường trong bài ... gàng từ đó trẻ cảm nhận được bảovệmôitrườngmột cách
hoàn thiện hơn
*Biện pháp 3: Tổ chức lồng ghép giáodụcbảovệmôitrường vào hoạt
động ngoài trời.
Giáo viên tổ chức chotrẻ dạo chơi,...
... của trẻmẫugiáo 5 – 6 tuổi. Từ đó nêu ra các biện
pháp sửa lỗi phát âm cho trẻ.
Luyện phát âm chotrẻ thông qua trò chuyện với trẻ, cô có thể thấy trẻ phát
âm sai và kịp thời sửa sai ngay cho ...
triển khả năng phát âm cho trẻ. Thông qua biệnpháp trò chơi cô luyện phát âm cho
từng cháu.
Qua việc tác động các biệnpháp trên đối với các cháu mẫugiáo 5 – 6 tuổi ở
trường Mầm non Sơn Ca ... thì mộtsố cháu phát âm vẫn chưa đúng.Vì vậy cô giáomẫugiáo
phải thường xuyên luyện phát âm cho trẻ.
Thông qua ba biệnpháp tác động tới trẻ ta thấy nếu có sự tác động tích cực
của cô giáo...
... trò chơi góp phần giáodụcbảovệ
môi trường ở Trường Tiểu học Trần Bình Trọng
Trang 4
II. Mộtsố kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi góp
phần giáodụcbảovệmôi trường:
Trang 4 ... phần giáodụcbảovệmôitrườngcho học sinh lớp 3/1 trường Tiểu học
Trần Bình Trọng”
B. PHẦN NỘI DUNG
I. THỰC TRẠNG VIỆC TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI GÓP PHẦN GIÁO
DỤC BẢOVỆMÔITRƯỜNG Ở TRƯỜNG ...
Yêu cầu mục đích giáodụcmôitrườngcho học sinh quá rộng nhưng
điều kiện thực tế để giáodục lại còn quá hạn chế, nên việc thực hiện giáodục
bảo vệmôitrườngcho học sinh ở Trường tiểu học...
... bảovệmôi trường.
Biện phápgiáodụcvệ sinh và bảovệmôitrường chính là biệnpháp chăm
sóc, giáodụctrẻ .Giáo viên khi lựa chọn biệnpháp phải phù hợp và gắn với cuộc
sống thực của trẻ để ... điều trên thì hoạt động giáodụcvệ sinh và bảovệmôi
trường mới đạt hiệu quả cao.
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
GIÁO DỤCVỆ SINH VÀ BẢOVỆMÔI
TRƯỜNG CHOTRẺMẪUGIÁO
... tốt việc giáodụcvệ sinh và bảovệmôitrườngcho trẻ,
trước hết cô giáo không ngừng tự học tập bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng, nắm
chắc nội dung vềgiáodụcvệ sinh và bảovệmôi trường.
Đẩy...
... bảovệmôi
trường chotrẻ mầm non nên tôi thiết nghĩ và đã chọn đề tài Giáodụcbảovệmôi
trường chotrẻ ở trường mầm non”Đặc biệt là những trẻ mầm non đang học và sẽ
học ở dưới mái trường ... vềmôi
trường? Giải quyết vấn đề bắt nguồn từ đâu?Sử dụng biệnpháp nào cho hữu hiệu?
cuối cùng tôi đưa ra quyết định chọn mộtsố giải pháp sau:
III/ MỘTSỐ GIẢI PHÁPGIÁODỤCBẢOVỆMỘITRƯỜNG ...
học.Trong cùng một nội dung Vụ giáodục Mầm non ,Bộ Giáodục và Đào tạo đã chỉ
thị tăng cường công tác giáodụcbảovệmôitrường trong trường mầm non.
2.Thực trạng môitrường ở trường mầm non”...
... thức, các biện
pháp để tổ chức các trò chơi dân gian một cách có hiệu quả nhất. Chính vì vậy
tôi đã chọn đề tài: Mộtsốbiệnpháp tổ chức trò chơi dân gian chotrẻmẫu
giáo bé 3-4 tuổi ” làm ... GD & ĐT THÀNH PHỐ LÀO CAI
TRƯỜNG MẦM NON HOA MAI
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Đề tài: Mộtsốbiệnpháp tổ chức trò chơi dân gian chotrẻ
mẫu giáo3 - 4 tuổi lớp bé C Trường MN Hoa Mai – TP Lào Cai”
Họ ... gian chotrẻ trong giai đoạn hiện nay thông
qua việc thực hiện các biệnpháp trên đã phần nào đạt được mộtsố kết quả như
đã nêu. Bản thân xin có mộtsố đề xuất sau :
16
* Đối với Phòng Giáo dục
Cần...
... Mộtsốbiệnphápgiáodụcbảovệmôi trờng cho học sinh thông qua giờ sinh
hoạt lớp.
Lớp 7A trờng THCS Đông Mỹ
V.Đối tợng nghiên cứu
Nghiên cứu mộtsốbiệnphápgiáodụcbảovệmôi trờng cho ... luận.
Xây dựng mộtsốbiệnphápgiáodụcbảovệmôi trờng cho học sinh.
III. Phơng pháp nghiên cứu
Phơng pháp phân tích, tổng hợp.
Phơng pháp thực nghiệm
Phơng pháp toán học để xử lý số liệu thu ... nghiên cứu
Tìm hiểu thực trạng công tác giáodụcbảovệmôi trờng cho học sinh để:
+ Đề xuất mộtsố kinh nghiệm trong công tác giáodụcbảovệmôi trờng cho
học sinh.
+ Thực nghiệm s phạm nhằm...
... cứu
Mộtsốbiệnphápgiáodụcbảovệmôi trờng cho học sinh thông qua giờ sinh
hoạt lớp.
Lớp 7A trờng THCS Đông Mỹ
V.Đối tợng nghiên cứu
Nghiên cứu mộtsốbiệnphápgiáodụcbảovệmôi trờng cho ... luận.
Xây dựng mộtsốbiệnphápgiáodụcbảovệmôi trờng cho học sinh.
III. Phơng pháp nghiên cứu
Phơng pháp phân tích, tổng hợp.
Phơng pháp thực nghiệm
Phơng pháp toán học để xử lý số liệu thu ... nghiên cứu
Tìm hiểu thực trạng công tác giáodụcbảovệmôi trờng cho học sinh để:
+ Đề xuất mộtsố kinh nghiệm trong công tác giáodụcbảovệmôi trờng cho
học sinh.
+ Thực nghiệm s phạm nhằm...
... khi đi vệ sinh….
9
Học sinh cùng cô giáo dọn vệ sinh sân trường
I. Đề tài:
MỘT VÀI BIỆNPHÁP THỰC HIỆN TỐT VIỆC GIÁODỤC
BẢO VỆMÔITRƯỜNGCHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUA
HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI ... cao nhận thức chotrẻ
em?
Vì thế, tôi đã chọn đề tài " Một vài biệnpháp thực hiện tốt việc giáo
dục thức bảovệmôitrườngcho hoc sinh ở trường Tiểu học qua hoạt động
giáo dục ngoài giờ ... Xây dựng chương trình ngoại khóa vềgiáodụcbảo
vệ môitrường phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường
Và để việc giáodục ý thức
bảo vệmôitrườngcho học sinh
đạt kết quả , tôi cũng...
... -
Tăng cường công tác giáodụcbảovệmôitrường
Một vài biệnpháp chỉ đạo việc giáodụcbảovệmôitrườngcho HS Tiểu học
2
...
Môitrườngbao gồm các yếu tố tự
Một vài biệnpháp chỉ đạo việc giáodụcbảovệmôitrườngcho HS Tiểu học
5
nhiên và vật chất nhân tạo bao quanh con người, có ảnh hưởng đến đời sống, ...
Một vài biệnpháp chỉ đạo việc giáodụcbảovệmôitrườngcho HS Tiểu học
1
PHÁP
MÔITH...
... chọn đề tài
Mộtsốbiệnpháp chỉ đạo thực hiện có hiệu quả chương trình giáodục mầm non
mới để nâng cao chất lượng chăm sóc giáodụctrẻ trong trường mầm non Yên
TRƯỜNG MẦM NON ... Vụ Giáodục Mầm non, SởGiáo dục- Đào tạo Hà Nội
đã quan tâm triển khai chương trình giáodục mầm non mới là căn cứ để triển
khai và chỉ đạo công tác chăm sóc giáodụctrẻ trong các cơ sởgiáo ... giáodục mầm
non mới, Trường Mầm non Yên Sở đã có những kết quả chuyển biến tốt trong
phương pháp chăm sóc giáo d
ục trẻ, đổi mớimôitrườnggiáodục tạo cơ hội cho
trẻ chủ động trong học...
... liên quan đến giáodụcbảovệmôitrường (bộ
phận kiến thức có nội dung giáodụcbảovệmôi trường) chính là góp phần giáodục
trẻ một cách tự nhiên về ý thức bảovệmôi trường. Giáo viên cần ... dung giáodụcbảovệmôitrường trong trường tiểu học hiện
nay, con đường tốt nhất là :
- Tích hợp lồng ghép nội dung giáodụcbảovệmôitrường qua các môn học.
- Để giáodụcbảovệmôitrường ... giáodụcbảovệ
môi trường.
2. Hướng dẫn lồng ghép giáodụcbảovệmôitrường theo từng mức
độ:
a. Mức độ 1: (lồng ghép toàn phần)
- Đối với bài học lồng ghép giáodụcbảovệmôi trường...