mối liên hệ giữa nội dung tính tích phân và khả năng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Rèn luyện kĩ năng, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT thông qua kĩ thuật gỡ nút thắt và tạo nút thắt trong bài toán giải hệ phương trình bằng phương pháp hàm số

Rèn luyện kĩ năng, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT thông qua kĩ thuật gỡ nút thắt và tạo nút thắt trong bài toán giải hệ phương trình bằng phương pháp hàm số

Ngày tải lên : 16/10/2017, 14:00
... động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối ng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả hợp tác; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào ... thông tin khả nắm vững kiến thức vận dụng kiến thức học để giải tập học sinh - Cung cấp cho học sinh hệ thống tập có liên quan để học sinh tự rèn luyện 2.3.2 Tổ chức thực hiện: Nội dung mà đề ... trách nhiệm học tậpcủa học sinh ” 2.1.2 Động lượng đại lượng véc tơ p = m.v mà vận tốc v vật có tính ng đối phụ thuộc vào hệ quy chiếu nên động lượng có tính ng đối phụ thuộc vào hệ quy chiếu...
  • 17
  • 341
  • 0
Rèn luyện kĩ năng, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT thông qua kĩ thuật gỡ nút thắt và tạo nút thắt trong bài toán giải hệ phương trình bằng phương pháp hàm số1

Rèn luyện kĩ năng, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT thông qua kĩ thuật gỡ nút thắt và tạo nút thắt trong bài toán giải hệ phương trình bằng phương pháp hàm số1

Ngày tải lên : 16/10/2017, 14:00
... - logic, sáng tạo, hệ thống khái quát hoá Trên sở em có phương pháp khoa học cho nhóm đối ng học sinh trung bình - trở lên; - Tích cực chủ động hứng thú học tập nội dung đối ng học ... số toán giải hệ phương trình Mục đích nội dung giúp học sinh làm quen với số kỹ thuật tạo nút hàm số để tạo dạng đề thi quen thuộc, mức độ khó, dễ khác Từ cách học sinh hiểu số ý ng đề để ... phương pháp sử dụng tính đơn điệu - Phát triển sáng tạo, khái quát hóa thông qua phát triển hệ thống tập theo mức độ khác dựa sở hàm số chọn 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm...
  • 19
  • 225
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên : 30/01/2013, 14:14
... sinh điều kiện Phát triển sáng tạo cho học sinh đề cập đến khái niệm duy, sáng tạo, quy luật hình thành phát triển sáng tạo chất sáng tạo, đánh giá khả sáng tạo học sinh, phương ... kiến thức phát triển sáng tạo cho HS trường phổ thông Nội dung Thông qua tập hóa học củng cố kiến thức phát triển sáng tạo cho HS Mức độ củng cố kiến thức phát triển sáng tạo cho HS tập ... hóa học biểu diễn mối quan hệ chất ng nghiên cứu [18, tr.35 -36] 1.3.4.2 Vấn đề phát triển sáng tạo Để phát triển sáng tạo cho học sinh, trước hết giúp học sinh nắm vững kiến thức hóa học, ...
  • 179
  • 3.4K
  • 20
Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
... SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1 Các định hƣớng phát triểnsáng tạo toán học cho học sinh trƣờng THPT qua nội dung giải tập vectơ tọa độ hình học phẳng Để bồi dưỡng, phát triển sáng tạo tốn học cho ... phân loại phát triển hệ thống tập dùng phương pháp vectơ, tọa độ phẳng để giải Đi sâu vào ứng dụng sở lý luận phát triển sáng tạo toán học, gợi động hứng thú học tập cho học sinh qua nội dung ... độ hình học phẳng, góp phần phát triển sáng tạo toán học cho học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận sáng tạo, trình rèn luyện phát triển loại hình bậc THPT - Đưa hệ thống...
  • 23
  • 1.2K
  • 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học tính tích phân ở lớp 12 Trung học phổ thông ( ban nâng cao

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học tính tích phân ở lớp 12 Trung học phổ thông ( ban nâng cao

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:00
... thông 1.4.2 Mối liên hệ nội dung tính tích phân khả phát triển sáng tạo cho học sinh 17 18 1.4.3 Cơ sở thực tiễn 20 1.5 Tiểu kết chương 22 Chƣơng PHÁT TRIỂNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THƠNG ... tỏ khái niệm duy, sáng tạo, yếu tố đặc trưng sáng tạo - Định hướng phát triển sáng tạo cho em học sinh thơng qua dạy học tính tích phân - Hệ thống số dạng cách tính tích phân, xây dựng ... đề 1.4.2 Mối liên hệ nội dung tính tích phân khả phát triển sáng tạo cho học sinh Ở trường THPT, điều quan trọng người học tốn khơng phải nhớ cho nội dung toán học, nhớ định nghĩa, tính chất...
  • 136
  • 921
  • 6
Rèn luyện kỹ năng giải toán và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông qua nội dung tổ hợp

Rèn luyện kỹ năng giải toán và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông qua nội dung tổ hợp

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:05
... LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN PHÁT TRIỂNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA NỘI DUNG TỔ HỢP 34 2.1 Các định hƣớng phát triểnsáng tạo cho học sinh qua nội dung tổ ... RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN PHÁT TRIỂNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA NỘI DUNG TỔ HỢP 2.1 Các định hƣớng phát triểnsáng tạo cho học sinh qua nội dung tổ hợp ... kỹ phát triểnsáng tạo cho học sinh dạy học tập Tổ hợp chƣa đƣợc trọng Chính phát triểnsáng tạo học sinh bị kìm hãm Phần lớn học sinh phổ thông thƣờng thụ động học tốn 32 Trong dạy học...
  • 101
  • 843
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp Vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp Vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:20
... TRONG HÌNH HỌC PHẲNG NHẰM PHÁT TRIỂNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH … 26 2.1 Các định hƣớng phát triểnsáng tạo toán học cho học sinh trƣờng THPT qua nội dung giải tập vectơ tọa độ hình học phẳng ... TRONG HÌNH HỌC PHẲNG NHẰM PHÁT TRIỂNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1 Các định hƣớng phát triểnsáng tạo toán học cho học sinh trƣờng THPT qua nội dung giải tập vectơ tọa độ hình học phẳng ... cho học sinh trí thơng minh sáng tạo Phát triểnsáng tạo toán học nằm việc phát triển lực trí tuệ chung, nội dung quan trọng mục đích dạy học mơn tốn Mục đích cần đƣợc thực có ý thức, có hệ...
  • 133
  • 657
  • 1
luận văn đại học sư phạm hà nội Ứng dụng phần mềm công cụ trong dạy học cắt ghép hình nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học.

luận văn đại học sư phạm hà nội Ứng dụng phần mềm công cụ trong dạy học cắt ghép hình nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học.

Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:24
... tích cực độc lập sáng tạo sáng tạo tích cực độc lập, khơng phải tích cực độc lập độc lập sáng tạo Làm rõ mối quan hệ này, V.A.Cruchetxki giải thích vớ dụ : Một học ... học sinh phát triển sáng tạo Vậy sáng tạo ? Sự sáng tạo coi nh mét thuộc tính đặc biệt ng đối huyền bí Các nhà nghiên cứu gắn thuộc tính vào bốn thuộc tính sáng tạo : - Ý ng hay ... trạng phát triển sáng tạo dạy học cắt ghộp hỡnh tiểu học Để tìm hiểu thực trạng phát triển sáng tạo học sinh tiểu học thực tế dạy học cắt ghộp hỡnh tiểu học, tiến hành điều tra tình hình phát...
  • 114
  • 701
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập giải hệ phương trình nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi lớp 9 trường trung học cơ sở

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập giải hệ phương trình nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi lớp 9 trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 23/06/2016, 22:05
... phương trình nhằm phát triển sáng tạo cho học sinh giỏi lớp trường Trung học sở" Mục đích nghiên cứu Khả năng, mức độ ý nghĩa việc phát triển sáng tạo cho học sinh giỏi lớp trung học sở thông ... VỀ DUY DUY SÁNG TẠO 1.1 Đại cương sáng tạo 1.1.1 1.1.2 Sáng tạo 1.1.3 sáng tạo 1.2 toán học 10 1.2.1 Các hình thức ... dạy học mơn Tốn học sinh bồi dưỡng rèn luyện đức tính, phẩm chất người lao động tính cẩn thận, tính xác, tính kỷ luật, tính phê phán hết phát triển khả sáng tạo cho học sinh Điều nhằm giúp học...
  • 268
  • 405
  • 2
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác

Ngày tải lên : 29/08/2016, 21:21
... GIÁC THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂNDUY SÁNG TẠO .26 2.1 Phƣơng hƣớng phát triểnsáng tạo cho học sinh thông qua hệ thống tập nội dung phƣơng trình lƣợng giác .26 2.2 Nội dung phƣơng trình ... chất tƣ sáng tạo 13 1.2.3 Trở ngại lối mòn tƣ tƣ sáng tạo 16 1.2.4 Tƣ sáng tạo toán học 17 1.2.5 Các phƣơng hƣớng chủ yếu để phát triểnsáng tạo toán học cho học sinh ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỖ THỊ PHƢƠNG PHÁT TRIỂNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC...
  • 12
  • 323
  • 0
phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm, tích phân

phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm, tích phân

Ngày tải lên : 11/04/2013, 16:57
... Hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học giải tập toán cần thiết qua giúp học sinh học tập tích cực kích thích đợc tính sáng tạo ... dựng hệ thống tập sở hệ thống tập bản, tạo hội cho học sinh phát triển lực sáng tạo Trong trình dạy học giáo viên cần dẫn dắt học sinh giải hệ thống tập mới, tạo cho học sinh phát vấn ®Ị míi, ®ã ... hình học 10 THPT hành qua số dạng tập điển hình nhằm phát triển lực t sáng tạo cho học sinh" Tác giả Bùi Thị Hà Đại học Vinh năm 2003, luận văn với đề tài: "Phát triển t sáng tạo cho học sinh...
  • 82
  • 2.2K
  • 14
SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH

SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 25/09/2013, 17:01
... Phát triển sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh tự đề, tự giải, tự kiểm tra tránh bẫy giải tập hóa học Việc cho học sinh tự đề, tự giải, tự kiểm tra nhằm phát huy sáng tạo ... Để rèn sáng tạo cho học sinh trước hết phải: a Hình thành cho học sinh hệ thống kiến thức vững vàng sâu sắc Đó hình thành cho học sinh khái niệm, định luật, tính chất, quy luật…về cấu tạo chất, ... việc rèn luyện khả duy, sáng tạo cho học sinh khối 10 thông qua tập, đặc biệt tập dạng tự luận qua học kì I bước đầu phát huy hiệu Từ học sinhkhả phát giải nhanh dạng tập trắc...
  • 10
  • 2.6K
  • 16
SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓAHỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH

SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓAHỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 25/09/2013, 17:02
... Phát triển sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh tự đề, tự giải, tự kiểm tra tránh bẫy giải tập hóa học Việc cho học sinh tự đề, tự giải, tự kiểm tra nhằm phát huy sáng tạo ... Để rèn sáng tạo cho học sinh trước hết phải: a Hình thành cho học sinh hệ thống kiến thức vững vàng sâu sắc Đó hình thành cho học sinh khái niệm, định luật, tính chất, quy luật…về cấu tạo chất, ... việc rèn luyện khả duy, sáng tạo cho học sinh khối 10 thông qua tập, đặc biệt tập dạng tự luận qua học kì I bước đầu phát huy hiệu Từ học sinhkhả phát giải nhanh dạng tập trắc...
  • 10
  • 997
  • 4
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán lớp 12 (ban nâng cao)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán lớp 12 (ban nâng cao)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... phản ánh mối quan hệ ba dạng duy, nói nên điều kiện cần sáng tạo suy độc lập tích cực Tư tích cực độc lập sáng tạo 1.1.3 Quá trình sáng tạo tốn học Q trình sáng tạo tốn học bao ... phân biệt khác với tái tạo chất, sáng tạo mẻ (đồng thời điểm phân biệt sáng tạo với tái tạo) Sự khác biệt sáng tạo với tái tạo sản sinh Thật vậy, sáng tạo dẫn đến tri thức ... thích tính sáng tạo cho học sinh học tập sống Vậy công việc giáo viên trình dạy học tìm phương pháp nhằm phát triển rèn luyện sáng tạo cho học sinh CHƢƠNG THỰC TRẠNG DẠY HỌC PHÁT TRIỂNDUY SÁNG...
  • 22
  • 1.8K
  • 10
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong chương trình dạy học chủ đề một số dạng phương trình lượng giác – đại số và giải tích ban nâng cao

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong chương trình dạy học chủ đề một số dạng phương trình lượng giác – đại số và giải tích ban nâng cao

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... dưỡng sáng tạo cho học sinh, đặc biệt nêu thực trạng việc dạy học nhằm phát triển sáng tạo cho học sinh nhà trường phổ thông CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂNDUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH ... niệm duy, sáng tạo, nêu yếu tố đặc trưng sáng tạo vận dụng biện chứng để phát triển sáng tạo đồng thời nêu phương hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn toán, ... kiến thức Tốn học mà luyện kĩ vận dụng Tốn học, tính độc lập, tính độc đáo khả sáng tạo 1.7 Dạy tƣ sáng tạo cho học sinh Theo Eric Jensen [26], trường học muốn đào tạo nên học sinh sắc bén,...
  • 20
  • 995
  • 2
Phương pháp giải toán nguyên hàm – tích phân theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh SKKN toán 12

Phương pháp giải toán nguyên hàm – tích phân theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh SKKN toán 12

Ngày tải lên : 19/09/2014, 20:01
... tốn ngun hàm – tích phân theo hướng phát triển sáng tạo cho học sinh Tôi nhận thấy việc khai thác phương pháp giải tốn ngun hàm, tích phân để học sinh tìm tòi, phát huy tính sáng tạo, hình thành ... hàm – tích phân theo hướng phát triển sáng tạo cho học sinh Trong chương trình mơn tốn trường phổ thơng trung học, nội dung kiến thức mà học sinh học nguyên hàm tích phân lớp 12 gồm vấn đề sau ... pháp giải tốn ngun hàm – tích phân theo hướng phát triển sáng tạo cho học sinh Vậy F(x) nguyên hàm hàm số f(x) R Xác định tích phân phương pháp phân tích Phương pháp phân tích thực chất việc sử...
  • 16
  • 3.5K
  • 8
vận dụng một số phương pháp giải toán hình học không gian lớp 11 nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thpt

vận dụng một số phương pháp giải toán hình học không gian lớp 11 nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thpt

Ngày tải lên : 15/11/2014, 14:04
... Đa số học sinh chưa ý thức sâu sắc việc học tốt hình học khơng gian góp phần phát triển sáng tạo từ góp phần học tốt chủ đề khác, môn học khác - Đa số học sinh chủ động giải tốn hình học ... phát triển sáng tạo cho học sinh THPT + Đề tài sâu khai thác số phương pháp giải tốn hình học khơng gian có tác dụng hiệu thiết thực việc nâng cao chất lượng học tập phát triển sáng tạo cho ... toán học học sinh hiểu “ trình dẫn tới lĩnh hội tri thức toán học, nắm ý nghĩa tri thức đó, xác định mối liên hệ nhân mối liên hệ khác đối ng toán học nghiên cứu ( khái niệm; quan hệ; quy...
  • 21
  • 1.5K
  • 5
phương pháp giải toán nguyên hàm – tích phân theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

phương pháp giải toán nguyên hàm – tích phân theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên : 22/11/2014, 02:06
... tác bồi dưỡng học sinh mức độ tốn cao Hình thức tự nghiên cứu tốn có hướng dẫn thầy giáo Hình thức cần thực liên tục trìnhhọc tậpcủa học sinh, làm cho khả duy, sáng tạo học sinh ngày tăng ... thông thường I.3 Học sinh phát triển thuật giải q trình tính ngun hàm, tích phân theo quy trình xác định, rèn luyện tính linh hoạt , khả sáng tạo q trình giải tốn Trần Viết Kiên SÁNG KIẾN KINH ... học, nội dung kiến thức mà học sinh học nguyên hàm tích phân lớp 12 gồm vấn đề sau đây: - Định nghĩa nguyên hàm Các tính chất nguyên hàm Bảng nguyên hàm - Định nghĩa tích phân Các tính chất tích...
  • 16
  • 610
  • 1
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN NGUYÊN hàm – TÍCH PHÂN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo CHO học SINH

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN NGUYÊN hàm – TÍCH PHÂN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo CHO học SINH

Ngày tải lên : 04/12/2014, 10:20
... tác bồi dưỡng học sinh mức độ tốn cao Hình thức tự nghiên cứu tốn có hướng dẫn thầy giáo Hình thức cần thực liên tục trìnhhọc tậpcủa học sinh, làm cho khả duy, sáng tạo học sinh ngày tăng ... thông thường I.3 Học sinh phát triển thuật giải q trình tính ngun hàm, tích phân theo quy trình xác định, rèn luyện tính linh hoạt , khả sáng tạo q trình giải tốn Trần Viết Kiên SÁNG KIẾN KINH ... học, nội dung kiến thức mà học sinh học nguyên hàm tích phân lớp 12 gồm vấn đề sau đây: - Định nghĩa nguyên hàm Các tính chất nguyên hàm Bảng nguyên hàm - Định nghĩa tích phân Các tính chất tích...
  • 16
  • 1K
  • 1

Xem thêm