... ĐỊNH CẤU TRÚC ĐỀ CƯƠNG, ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC
THUỘC LĨNH VỰC KHOAHỌC GIÁO DỤC
Để thống nhất (tương đối) về cấu trúc của một đề cương và đềtài NCKH (cấp trường)
thuộc Khoahọc giáo dục, ... hiện;
7. Phương pháp nghiêncứu
Nêu các phương pháp trong hệ thống các phương pháp nghiêncứukhoahọc thuộc lĩnh
vực khoahọc của đềtài mà tác giả dự kiến sử dụng khi thực hiện đề tài. Mỗi phương ... đềnghiên cứu)
- Phân tích và làm rõ bản chất và quy luật của đối tượng nghiên cứu;
M1a / NCKH
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU
TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM
ĐĂNG KÝ ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOA HỌC...
... giải trình rõ các nội
dung liên quan đến đềtài này; nếu phát hiện có đềtài đang tiến hành mà đềtài này có thể phối
hợp nghiêncứu được thì cần ghi cụ thể Tên đề tài, tên Chủ nhiệm đềtài và ... vực nghiêncứuđề tài) :
Trong nước (phân tích, đánh giá cụ thể tình hình nghiêncứu trong nước thuộc lĩnh vực
nghiên cứu của đề tài, đặc biệt phải nêu được chi tiết những kết quả nghiên ... nghiêncứu liên quan đến đề
tài mà các cán bộ tham gia đềtài đã thực hiện; nếu có các đềtài cùng bản chất đang thực hiện
hoặc đăng ký nghiêncứu ở cấp khác, nơi khác của nhóm nghiêncứu phải...
... cần thiết nghiêncứuđề tài)
17 Nội dung nghiêncứukhoahọc và triển khai thực nghiệm của Đềtài và phương án thực
hiện
(Liệt kê và mô tả chi tiết những nội dung nghiêncứukhoahọc và triển ... liên quan đến đềtài này; Nếu phát hiện
có đềtài đang tiến hành mà đềtài này có thể phối hợp nghiêncứu được thì cần ghi rõ Tên đề tài,
Tên Chủ nhiệm đềtài và cơ quan chủ trì đềtài đó)
15.2 Luận ... nghiêncứu của Đềtài
(Trên cơ sở đánh giá tình hình nghiêncứu trong và ngoài nước, phân tích những công trình nghiên
cứu có liên quan, những kết quả mới nhất trong lĩnh vực nghiêncứuđề tài, ...
...
trình nghiêncứu đối với lĩnh vực nghiêncứu của đề tài, từ đó nêu rõ tình huống
nảy sinh vấn đềnghiên cứu, cụ thể hoá được sự cần thiết của đềtài và những
vấn đề mới về khoahọc mà đềtài ... những công trìnhnghiêncứu có liên quan đến đề tài, những kết quả
nghiên cứu mới nhất trong lĩnh vực nghiêncứuđề tài; phân tích những mặt
mạnh, mặt yếu của những công trìnhnghiêncứu đã có, ... nghiêncứuđề tài) :
9.2.1. Của chủ nhiệm và những người tham gia thực hiện đề tài
9.2.2. Của những người khác:
10 Tính cấp thiết của đề tài
( Phân tích, đánh giá cụ thể những vấn đề khoa...
... trên
10/
%
%
`LP-_KB5;DVB
`LP-_KB5;DVB
12
12
`LP-=X=UFVB5[=Nc5M=N+{=B39_aW
`LP-=X=UFVB5[=Nc5M=N+{=B39_aW
82
82
zS5FY;-@-j|TO-@-j€$"
zS5FY;-@-j|TO-@-j€$"
>2
>2
-5F9=[;UŠB5;`B_`WB3z5SZ-
-5F9=[;UŠB5;`B_`WB3z5SZ-
`LP-B5A=BV
`LP-B5A=BV
12
12
(A6B39B5A=B3Z-=g6TF\=^;]_KW5f-
(A6B39B5A=B3Z-=g6TF\=^;]_KW5f-
SXD=g6W5f-B5A=5O5
SXD=g6W5f-B5A=5O5
X=W5+,-BF\Q=@-=P=pB5YB3FYU56F
X=W5+,-BF\Q=@-=P=pB5YB3FYU56F
12
12
$@5z5SZ-"
$@5z5SZ-"
82
82
$XDBr5TO=X=B5FVBk‹SZ-
$XDBr5TO=X=B5FVBk‹SZ-
>2
>2
5f-SXDB5A=5O5
5f-SXDB5A=5O5
2/
J(%%
J(%%
"KL7=5MNGBOF
"KL7=5MNGBOF
$P=BF9;Q5F9
R
STP
$P=BF9;Q5F9
R
STP
(AUFVW5+,-W5XWB3FYU56F
(AUFVW5+,-W5XWB3FYU56F
5ZSTF-5F9=[;
5ZSTF-5F9=[;
IFL;-B5A=5F\NGBOF
IFL;-B5A=5F\NGBOF
F]FW5XW
F]FW5XW
VB^;]LAUFV
VB^;]LAUFV
5ZSTF[-LP-
5ZSTF[-LP-
VB_;`TO5+a-W5XBB3FY
VB_;`TO5+a-W5XBB3FY
OF_F\;B56SU5]7
OF_F\;B56SU5]7
5/
(&x%y
(&x%y
5+,-W5XW*
5+,-W5XW*
,le_KB5;DVB
,le_KB5;DVB
(:-UvB5;`B_`WB3z5SZ-N+{==OFNtBB39-@-j|
(:-UvB5;`B_`WB3z5SZ-N+{==OFNtBB39-@-j|
X=k+a=B5A=5F\
X=k+a=B5A=5F\
1 .Nghiên cứu ngôn ngữ C# , ngôn ngữ XML và Kĩ thuật lập trình mạng
1 .Nghiên cứu ngôn ngữ C# , ngôn ngữ XML và Kĩ thuật lập trình mạng
2.Phân tích đặt tả bài toán ... vào thiết kế chương trình
3.Đi vào thiết kế chương trình
4.Cài đặt và test thử chương trình
4.Cài đặt và test thử chương trình
5.Sửa lỗi chương trình nếu có
5.Sửa lỗi chương trình nếu có
6.Đi ... mạng
#-5v6
#-5v6
w5765M=*
w5765M=*
Tìm hiểu nghiêncứu kĩ thuật lập trình mạng được cài đặt trên ngôn ngữ
Tìm hiểu nghiêncứu kĩ thuật lập trình mạng được cài đặt trên ngôn ngữ
C# và lưu...
...
ĐỀ TÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CỦA SINH VIÊN
Báo cáo tóm tắt đềtàinghiêncứukhoahọc của sinh viên với nội dung từ 7-15 trang A4,
dùng để đưa vào tuyển tập Kỷ yếu Hội nghị nghiêncứukhoahọc ... nhiệm vụ nghiêncứu được đặt ra.
1.4. Tổng quan tình hình nghiêncứuđề tài.
1.5. Đối tượng, phạm vi nghiêncứu của đề tài.
1.6. Phương pháp nghiêncứu của đề tài.
1.7. Kết cấu của đề tài: việc ... tắt đềtài nêu lên được:
1.1. Tính thời sự, cấp bách của đềtàinghiên cứu: nêu được sự cần thiết của việc thực hiện đề
tài, lý do chọn đề tài.
1.2. Mục tiêu nghiên cứu: mục tiêu của công trình...
... THIỆU
1. Tên đề tài
2. Loại đềtài (nghiên cứu cơ bản, nghiêncứu ứng dụng hay nghiêncứu triển khai)
3. Lĩnh vực khoahọc (Khoa học tự nhiên và kỹ thuật, Khoahọc xã hội và nhân văn,
Khoa học công ... Trường Chủ nhiệm đề tài
6
B. ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC
Đề cương chi tiết của một đềtàinghiêncứukhoahọc gồm 4 phần chính: Phần Giới
thiệu, phần Thuyết minh, phần Tài liệu tham ... chọn đềtài
2. Lịch sử vấn đềnghiêncứu
3. Mục tiêu nghiên cứu
4. Đối tượng – phạm vi nghiên cứu
5. Phương pháp nghiên cứu
6. Điểm mới của đề tài
(Cơ sở lý luận)
CHƯƠNG 1
(Kết quả nghiên cứu)
CHƯƠNG...
... quan tình hình nghiêncứu trong và ngoài nước, phân tích những
công trìnhnghiêncứu có liên quan đến đề tài, những kết quả nghiêncứu mới nhất trong lĩnh vực
nghiên cứuđề tài, đánh giá những ... hình nghiêncứu thuộc lĩnh vực của đềtài
Ngoài nước (phân tích, đánh giá được những công trìnhnghiêncứu có liên quan đến đề tài,
những kết quả nghiêncứu mới nhất trong lĩnh vực nghiêncứu ... đềtài cùng bản chất đang thực hiện hoặc đăng ký
nghiên cứu ở cấp khác, nơi khác của nhóm nghiêncứu phải giải trình rõ các nội dung kỹ thuật
liên quan đến đềtài này; nếu phát hiện có đề tài...
... Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn bản qui định
1.
Đơn đăng ký chủ trì thực hiện đềtàikhoahọc công nghệ
cấp nhà nước
Quyết định số
10/2007/QĐ-BKHC
2.
Thuyết minh đềtàinghiêncứukhoahọc ... hiện đềtàinghiêncứukhoahọc và phát triển công
nghệ thuộc các chương trìnhkhoahọc công nghệ trọng
điểm cấp nhà nước giai đoạn 2006-2010
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:Hoạt động khoahọc ... Đơn đăng ký chủ trì thực hiện đề tài;
2. Thuyết minh đề tài;
3. Tóm tắt hoạt động khoahọc và công nghệ của tổ chức đăng ký chủ trì đề tài;
4.
Lý lịch khoahọc của cá nhân đăng ký chủ trì...