mẫu trang bìa đại học khoa học xã hội và nhân văn

Thực trạng động lực học tập của sinh viên Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

Ngày tải lên : 24/06/2013, 14:40

... ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA KHOA HỌC QUẢN LÝ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN 2.1 Khái quát Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn 28 Khoa Khoa học quản ... viên Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Đưa số khuyến nghị để sinh viên Khoa Khoa học quản lý, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn xác định động lực học tập đắn ... lập Bộ môn Khoa học Quản lý trực thuộc Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, sở hợp Bộ môn Quản lý xã hội (thuộc Khoa Triết học) Bộ môn Khoa học luận (thuộc Khoa Xã hội học) Sau đó, vào ngày...

64
3.5K
17

quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm ở trường đại học khoa học xã hội và nhân văn thành phố hồ chí minh thực trạng và giải pháp

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:07

... QUẢN LÝ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HỆ VỪA HỌC VỪA LÀM Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TP HỒ CHÍ MINH 2.1 Vài nét trường ĐHKHXH- NV Tp.HCM Từ sau ngày 30/04/1975 trường đại học Văn Khoa Sài Gòn ... tạo đại học hệ vừa học vừa làm, để sở đề xuất giải pháp mang tính khoa học, phù hợp với thực tiễn chắn cơng tác quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn ... giảng viên học viên hệ đại học vừa học vừa làm Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Tp Hồ Chí Minh, Ban giám hiệu trường, sở có liên kết đào với nhà trường; học viên hệ đại học vừa học vừa làm...

119
1.7K
1

Báo cáo tóm tắt " thực trạng và giải pháp nâng cao khả năng tự học của sinh viên trường đại học khoa học xã hội và nhân văn " doc

Ngày tải lên : 07/03/2014, 02:20

16
1.6K
2

Báo cáo " Thực trạng rèn luyện kỹ năng nghiên cứu khoa học của học viên sau đại học trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, ĐHQGHN" docx

Ngày tải lên : 25/03/2014, 23:21

8
1K
2

GIÁO ÁN MẪU ANH VĂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

Ngày tải lên : 06/10/2014, 16:51

25
3.3K
16

TIỂU LUẬN THỰC TRẠNG SỬ DỤNG THƯ VIỆN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

Ngày tải lên : 02/02/2015, 21:24

... trung tâm thư viện trường Đại học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn) .Trên điều kiện đó, thư viện trường Đại học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn mong muốn tạo nên môi trường tốt để sinh viên học tập, nghiên cứu Nhưng ... hỏi ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA ĐỊA LÝ 41 Xin chào bạn! Chúng đến từ khoa Địa lý k34 Chúng thực đề tài nghiên cứu Thực trạng sử dụng thư viện sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội ... sử dụng thư viện sinh viên trường Đại học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn làm nghiên cứu 2.Giới hạn phạm vi nghiên cứu: Cơ sở 2, trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn, khu phố 6, phường Linh Trung,...

48
24.9K
176

Thực trạng hoạt động khoa học của trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN trong 10 năm (1995-2005) và những đề xuất

Ngày tải lên : 19/03/2015, 09:21

... xã hội, đáp ứng với thách thức hội nhập khu vực quốc tế, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn công bố ''Những định hướng chủ vếu côiiíị tác nghiên cứu khoa học Trường Đại học Khoa học Xã hội ... nước Bộ Khoa học Công nghệ Hoạt động khoa học Nhà trường phải “Bảo dám gắn kết khoa học công nghệ với giáo dục đào tạo; khoa học công nghệ; khoa học xã hội nhân văn, khoa học lự nhiên , khoa học ... học Khoa học Xã hội Nhân vãn (Đại học Quốc gia Hà Nội) nhiệm vụ đào tạo đại học, sau đại học, phải trọng đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học, tiến tới mô hình đại học nghiên cứu 1.2.Trường Đại...

46
511
0

Nghiên cứu khoa học của sinh viên trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn thực trạng - nguyên nhân - giải pháp

Ngày tải lên : 20/03/2015, 16:19

... sinh viờn ca khoa ú tham gia NCKH i vi khoa S, l khoa cú t l sinh viờn tham gia nghiờn cu khoa hc cao nht 29.1%, l lng thc ca khoa khung chng trỡnh ln hn cỏc khoa khỏc 20VHT, sinh viờn khoa S nht ... (Seminar) + Tham gia cỏc cõu lc b khoa hc + Vit bi tham d hi tho khoa hc + Vit bi bỏo khoa hc cụng b trờn cỏc khoa hc chuyờn ngnh + Thc hin bỏo cỏo khoa hc ti hi ngh khoa hc sinh viờn hng nm + Tham ... cỏc bỏo cỏo, k yu khoa hc sinh viờn Trong khoa c chn, cú khoa l Trit hc, Vn hc, S hc l nhng khoa cú b dy phỏt trin lõu nm, t thnh lp trng HTH H Ni (1956), c ỏnh giỏ l nhng ngnh khoa hc cú tớnh...

105
1.4K
3

Việc làm sau khi tốt nghiệp của sinh viên ngành xã hội học, thực trạng và giải pháp (Nghiên cứu trường hợp Khoa Xã hội học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Ngày tải lên : 07/07/2015, 13:34

... Xã hội học trị - Xã hội học quản lí - Xã hội học nông thôn - Xã hội học giới - Xã hội học đô thị - Xã hội học cộng đồng - Xã hội học tôn giáo - Xã hội học dân số - Xã hội học PL tội phạm - Xã hội ... môn Khoa Xã hội học – trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội gồm môn: Bộ môn Lý thuyết Phương pháp nghiên cứu xã hội học Bộ môn Xã hội học Dân số Môi trường Bộ môn Xã hội ... đào tạo khoa Xã hội học, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội đạt hiệu cao Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 2.1 Ý nghĩa khoa học Vận dụng kiến thức xã hội học học để...

128
3.1K
20

thực trạng quản lý đội ngũ cố vấn học tập tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:12

... trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 44 2.1.3 Hoạt động đào tạo theo học chế tín trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học Quốc ... quát trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 42 2.1.1 Sơ lược trình phát triển trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học Quốc gia ... vấn học tập trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 49 2.3 Thực trạng công tác quản lý đội ngũ cố vấn học tập trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn...

126
971
8

Nâng cao hiệu quả chất lượng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn cho sinh viên trong trường Đại học hiện nay

Ngày tải lên : 04/04/2013, 10:34

... 1.2.3 Đặc điểm môn khoa học xã hội nhân văn Các môn khoa học xã hội nhân văn trường Đại học bao gồm: triết học, kinh tế trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, tâm lý học, giáo dục học, …nghiên cứu vận ... tự học môn khoa học xã hội nhân văn trường Đại học 3.3.1 Nhận thức vai trò tích cực sinh viên việc tự học môn khoa học xã hội nhân văn 3.3.2 Một số kỹ phục vụ hoạt động tự học môn khoa học xã hội ... học môn khoa học xã hội nhân văn sinh viên 2.1.1 Thực trạng nhận thức sinh viên việc tự học môn khoa học xã hội nhân văn 2.1.2 Thực trạng việc tiến hành hoạt động tự học môn khoa học xã hội nhân...

46
2.2K
9

Nhận thức của sinh viên hiện nay về hành vi Xâm phạm quyền Sao chép Tác phẩm (Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và nhân văn - Đại học Quốc Gia Hà Nội)

Ngày tải lên : 25/06/2013, 11:15

... CHÉP TÁC PHẨM 2.1 Khái quát Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội Tổ chức tiền thân Trường KHXH &NV Hà Nội Trường Đại học Văn khoa Hà Nội (thành lập theo sắc lệnh ... Nhìn vào biểu đồ cho thấy: Nhận thức số sinh viên khoa Khoa học quản lý học kiến thức SHTT cao so với nhóm sinh viên khoa Văn học khoa Quốc tế học Mặt khác nhận thức sinh viên khoa Văn học khoa ... Trần văn Hải & ThS Trần Điệp Thành (2010): “Giảng dạy quyền SHTT trường Đại học- kinh nghiệm trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn , viết tác giả nêu lên khái quát kinh nghiệm đào tạo nhân...

73
4.1K
23

MẪU PHIẾU ĐÁNH GIÁ HỒ SƠ ĐĂNG KÝ TUYỂN CHỌN, XÉT CHỌN TỔ CHỨC, CÁ NHÂN CHỦ TRÌ ĐỀ TÀI KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CẤP BỘ

Ngày tải lên : 09/08/2013, 23:58

... hướng nghiên cứu mới) đến ngành, lĩnh vực khoa học; tác động đến xã hội nói chung (đóng góp cho hoạch định chủ trương, sách; khả chuyển biến nhận thức xã hội, ); khả sử dụng thực tế kết nghiên cứu ... chức, Lý lịch khoa học chủ nhiệm đề tài) 20 12 Năng lực chuyên môn thời gian thực tế dành cho nghiên cứu cán khoa học công nghệ thực đề tài 10 13 Năng lực tổ chức thực (tính khoa học hợp lý bố ... Dự kiến đóng góp cho đào tạo sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) thông qua việc thực đề tài 11 Mức độ nâng cao lực, hoàn thiện kỹ nghiên cứu cá nhân tập thể khoa học thông qua việc thực đề tài Tính...

3
2.2K
4

Mẫu thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học Xã hội và Nhân văn

Ngày tải lên : 18/10/2013, 11:15

... Khỏc Yờu cu khoa hc i vi sn phm d kin to (dng kt qu I, II) TT Tờn sn phm Yờu cu khoa hc d kin t c Ghi chỳ 18 Yờu cu khoa hc i vi sn phm d kin to (dng kt qu III) TT Ni cụng b Yờu cu khoa hc Tờn ... (nu cú) Tờn i tỏc (Ngi v t chc khoa hc v cụng ngh) Ni dung hp tỏc (Ghi rừ ni dung, lý do, hỡnh thc hp tỏc, kt qu thc hin h tr cho ti ny ) Tờn i tỏc (Ngi v t chc khoa hc v cụng ngh) Ni dung hp ... i vi phỏt trin lnh vc khoa hc cú liờn quan 20.5 i vi cụng tỏc o to cỏn b khoa hc (k c vic nõng cao...

13
5K
37

Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên khoa tâm lý học, trường đại học khoa học xã hội và nhân văn

Ngày tải lên : 16/01/2014, 14:04

... “Động thành đạt học tập sinh viên khoa Tâm lý học, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn làm đề tài Luận văn tốt nghiệp Cao học Tâm lý học Đối tượng nghiên cứu Mức độ động thành đạt học tập sinh ... động học tập sinh viên khoa Báo chí, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Khoá luận tốt nghiệp 2003-2007 17 Lê Văn Hảo (2006), Động lực làm việc bên bên cán nghiên cứu Viện Khoa học Xã hội ... cầu học tập sinh viên trường Đại học KHXH&NV, Khóa luận tốt nghiệp 30 Trần Thị Thơm (2006), Động học tập chuyên ngành Tâm lý học sinh viên khoa Tâm lý, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, ...

6
1.4K
13

Tài liệu Mức độ quan tâm của sinh viên trường đối Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn đối với việc đọc báo Tuổi Trẻ docx

Ngày tải lên : 19/01/2014, 12:20

... VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: _ Đối tượng nghiên cứu: mức độ quan tâm sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn việc đọc báo “ Tuổi Trẻ” _ Khách thể: sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội ... trường đại học KHXH NV việc đọc báo tuổi trẻ - Tham khaỏ ý kiến sinh viên - Đưa hướng tiếp cận đọc báo hiệu MÔ TẢ MẪU: - Phát hỏi chủ yếu cho sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn ... nhận thức người đời sống xã hội • Nhận thức tầm quan báo Tuổi trẻ, đặc thù ngành khoa học xã hội nhân văn nghiên cứu vấn đề xã hội, sinh viên cần mở rộng kiến thức vào mặt sống, nhà trường có...

39
817
2

Quản lý quá trình dạy học môn tiếng anh hệ vừa làm vừa học tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn, đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:15

... tạo đại học, sau đại học nghiên cứu khoa học Trường có chức đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trình độ cử nhân, thạc sỹ tiến sỹ ngành khoa học ứng dụng thuộc lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn ... dạy học môn tiếng Anh hệ vừa làm vừa học Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3: Các biện pháp quản lý trình dạy học môn tiếng Anh hệ vừa làm vừa học Trường Đại ... Trường Đại học khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà nội Luận văn thạc sỹ chuyên ngành Quản lý giáo dục, Trường Đại học Giáo dục.Mã số: 60 14 05 21 Nguyễn Văn Hộ (2002) Lý luận dạy học...

21
730
0

Tài liệu Báo cáo " Việc xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong giai đoạn mới của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn " ppt

Ngày tải lên : 13/02/2014, 10:20

... 50 Ngô Thị Kiều Oanh / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội Nhân văn 24 (2008) 49-53 Trong năm qua, Đảng uỷ, Ban Giám hiệu Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn triển khai việc quy hoạch, ... bồi dưỡng quản lý cán bộ, viên chức trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, 2007 Ngô Thị Kiều Oanh / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội Nhân văn 24 (2008) 49-53 53 Towards the building ... trưởng đơn vị cần ưu tiên phân công hướng dẫn học viên cao học, NCS cho cán trường 52 Ngô Thị Kiều Oanh / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội Nhân văn 24 (2008) 49-53 Để đảm bảo hoàn thành...

5
798
2