mẫu lời cảm ơn trong luận văn đại học

Lời cảm ơn trong luận án tốt nghiệp

Lời cảm ơn trong luận án tốt nghiệp

Ngày tải lên : 15/05/2015, 18:00
... tiếp tục học hỏi v ơn lên, nêu cao uy tín, danh hiệu trường, xứng đáng với công lao khó nhọc thầy cô, đáp trả phần với lòng yêu thương không bờ bến mẹ cha người thân yêu bè bạn Trương Thụy Thành ... lần xin bày tỏ lời cảm ơn chân thành đến thầy cô, ba mẹ, ông bà đứa em bên cạnh động viên giúp đỡ Tôi tự hứa với lòng mình: thành công đạt hôm bắt đầu cho hành trình mới, dài hơn, nhiều khó ... thành biết ơn Thầy nhiều lắm! Ngoài xin cám ơn lớp anh chị, lớp em, bạn, người kề cận đồng hành với năm qua, trân trọng quà bày tỏ lòng biết ơn đến tất người Với lòng kính trọng biết ơn sâu sắc...
  • 2
  • 2.5K
  • 4
Lời cảm ơn trong  Khóa Luận- Luận Văn

Lời cảm ơn trong Khóa Luận- Luận Văn

Ngày tải lên : 25/03/2014, 10:00
... thành cảm ơn thầy, cô giao, ơn vị cá nhân giúp đỡ trình học tập thực luận văn tốt nghiệp Xin chân thành cảm ơn! Lời Cảm Ơn Được phân công Khoa Lâm nghiệp Trường Đại Học Nông Lâm Huế, đồng ý Thầy ... cán cho ngành lâm nghiệp Bản thân theo học chương trình đào tạo Cao học khóa 16 trường Đại học Nông lâm Huế (2010 – 2012) Trong trình học tập thực luận văn tốt nghiệp cuối khóa, thân quan tâm ... hoàn thành khoá luận Tôi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo tận tình hướng dẫn, giảng dạy suốt trình học tập, nghiên cứu rèn luyện Trường Đại học Nông lâm Huế Xin chân thành cảm ơn Thầy giáo hướng...
  • 15
  • 35K
  • 154
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sự biến đổi của lời xin lỗi và lời cảm ơn trong giao tiếp tiếng Việt từ năm 1930 đến nay

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sự biến đổi của lời xin lỗi và lời cảm ơn trong giao tiếp tiếng Việt từ năm 1930 đến nay

Ngày tải lên : 09/06/2014, 09:52
... l sn phm, cng l phng tin ca hnh ` ng li Vỡ vy hiệu lực mợn lời đối tng yếu ngữ dụng học Ngữ dụng học quan tâm nhiều tới hiệu lực lời 1.3 ng t trn thut v ng t ng vi 1.3.1 ng t trn thut ng t trn ... ng ngôn ngữ liên quan chủ yếu tới hành ng lời Ng-ời ta cố gắng để truyền đạt đc nhiều ng-ời ta nói Vì ba loại hành ng ngôn ngữ hành ng lời đ-ợc thảo luận nhiều Cỏc phỏt ngụn ng vi l sn phm, cng ... hoàn thành hành ng tạo lời ng-ời ngắn l-ỡi thành công việc tạo hành ng tạo lời Chẳng hạn, ng-ời n-ớc nói câu tiếng Việt th-ờng: (3) a- Toi dang tren duong den co quan Trong trng hp ny, phỏt ngụn...
  • 69
  • 7.3K
  • 19
luận văn đại học sư phạm hà nội Đặc điểm ngôn ngữ thể hiện xúc cảm - tình cảm của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề

luận văn đại học sư phạm hà nội Đặc điểm ngôn ngữ thể hiện xúc cảm - tình cảm của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề

Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:20
... Các phương tiện biểu xúc cảm - tình cảm Sự biểu đạt xúc cảm - tình cảm biểu phức tạp, tinh tế, làm để nhận diện loại xúc cảm - tình cảm người Để trả lời câu hỏi nhà tâm lý học sử dụng phương pháp ... xúc cảm - tình cảm Hiện có nhiều cách hiểu, cách định nghĩa khác xúc cảm - tình cảm Các nhà tâm lý học Nga có hai cách định nghĩa xúc cảm – tình cảm: 16 Nhóm thứ nhất: Cho xúc cảm – tình cảm ... nhỡ bắt đầu học đặt câu chuyện nhỏ theo tranh, theo đồ vật phần lớn câu chuyện trẻ ơn mô lại mẫu người lớn 1.3 Một số vấn đề lý luận xúc cảm - tình cảm đặc điểm xúc cảm - tình cảm trẻ mẫu giáo...
  • 79
  • 1.3K
  • 1
Mẫu viết lời cảm ơn trong báo cáo

Mẫu viết lời cảm ơn trong báo cáo

Ngày tải lên : 14/09/2012, 10:51
... Lời Cảm Tạ Sau cùng, em xin kính chúc quý Thầy Cô Khoa Khoa Học Máy Tính Thầy Hiệu Trưởng - GS TSKH Hoàng Văn Kiếm thật dồi sức khỏe, niềm tin để tiếp ... HCM, ngày 28 tháng 12 năm 2009 Sinh viên thực (ký ghi họ tên) Trần Minh Sang GVHD : GS TSKH Hoàng Văn Kiếm | SVTH : Trần Minh Sang ...
  • 2
  • 199.2K
  • 1.5K
mau viet loi cam on trong bao cao

mau viet loi cam on trong bao cao

Ngày tải lên : 19/12/2013, 16:50
... Lời Cảm Tạ Sau cùng, em xin kính chúc quý Thầy Cô Khoa Khoa Học Máy Tính Thầy Hiệu Trưởng - GS TSKH Hoàng Văn Kiếm thật dồi sức khỏe, niềm tin để tiếp ... HCM, ngày 28 tháng 12 năm 2009 Sinh viên thực (ký ghi họ tên) Trần Minh Sang GVHD : GS TSKH Hoàng Văn Kiếm | SVTH : Trần Minh Sang ...
  • 2
  • 49K
  • 199
mẫu viết lời cảm ơn trong báo cá

mẫu viết lời cảm ơn trong báo cá

Ngày tải lên : 19/12/2013, 17:16
... lạnh l phương php chẩn đốn xc cao, thường p dụng chọc ht tế bo khơng xc định được, khơng lm chọc ht tế bo (bướu nhỏ …) Những trường hợp khơng cĩ ph hợp lm sng, siu m, chọc ht tế bo, đại thể, cắt ... định ung thư tuyến gip dạng tủy Phương php chọc ht kim nhỏ [37],[25] 16 Gần đy khuyến co l phương php đầu tin dng cho chẩn đốn khối tuyến gip, l phương php ơn giản, tiện lợi, nhanh chĩng, an ... nh 10 tuổi [43],[37] Lm sng Thường l khối ơn độc khơng triệu chứng v khơng cĩ hạch cổ km [37],[43] Đơi di xa (thường xương) l dấu hiệu đầu tin bệnh Đại thể Giống bướu lnh tuyến gip dạng nang:...
  • 27
  • 31K
  • 32
luận văn đại học sư phạm Sự độc đáo của màu sắc tự nhiên trong tranh dân gian Đông Hồ

luận văn đại học sư phạm Sự độc đáo của màu sắc tự nhiên trong tranh dân gian Đông Hồ

Ngày tải lên : 23/04/2015, 16:20
... người cảm nhận thấy giá trị văn hoá tinh thần - Giữ gìn bảo tồn phát huy giá trị nghệ thuật truyền thống dân téc Bố cục tiểu luận Ngoài phần mở đầu kết luận tiểu luận gồm có chương: Chương 1: ... thức cảm thụ thị giác Nó đối tượng hàng loạt ngành khoa học kỹ thuật khác Vật lý học nhận biết nã nh dải ánh sáng có tần số biên độ ánh sáng khác Hóa học coi nã nh sản phẩm chất màu định Quang học ... Hiền lệch lớn sắc độ gây cảm giác gần lại so với mắt nhìn (có vẻ động hơn), màu lạnh (lam, lục, tím) dường bị đẩy lùi gây cảm giác êm (tĩnh lặng hơn).Do hòa sắc màu có tương phản mạnh mẽ gây hiệu...
  • 32
  • 1.2K
  • 1
Luận văn đại học: GIẢI PHÁP NÂNG CAO LỢI NHUẬN TẠI CÔNG TY XÂY DỰNG HẠ TẦNG

Luận văn đại học: GIẢI PHÁP NÂNG CAO LỢI NHUẬN TẠI CÔNG TY XÂY DỰNG HẠ TẦNG

Ngày tải lên : 17/02/2014, 12:05
... định nhiều sai sót lý luận thực tiễn Em mong Cô giáo hớng dẫn, thầy, cô môn cô, Công ty bảo thêm để giúp em hoàn thành tốt đề tài Trang Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thuý Hơng Chơng i vấn đề lợi nhuận ... nhuận tiền lơng Tăng lơng không làm tăng lợi nhuận mà ngợc lại làm giảm lợi nhuận; ngợc lại giảm lơng làm tăng lợi nhuận đằng sau mối quan hệ hai giai cấp vô sản t sản Trang Luận văn tốt nghiệp ... thuế giá trị gia tăng tính theo phơng pháp khấu trừ, bao gồm thuế giá trị gia tăng tính theo phơng pháp trực tiếp Trang 10 Luận văn tốt nghiệp Trần Thị Thuý Hơng + Chi phí kinh doanh hợp lệ: toàn...
  • 65
  • 429
  • 0
Nghệ thuật nói lời cảm ơn trong công việc

Nghệ thuật nói lời cảm ơn trong công việc

Ngày tải lên : 12/05/2014, 15:35
... Chấp nhận lời cảm ơn cách Không thể lòng biết ơn mà bạn cần biết cách nhận lời cám ơn từ người khác cách Đôi khi, nhiều người ngạc nhiên trước biểu biết ơn người khác nhún vai thấy ... không thoải mái Thay vào đó, Handal đề nghị nên nói ơn giản “ Không có Tôi sẵn sàng giúp đỡ anh/ chị!” Sau dành chút thời gian để tận hưởng lời ca ngợi sếp, đồng nghiệp hay đồng nghiệp Đó động ... đồng nghiệp hay đồng nghiệp Đó động lực để bạn làm tốt quay lại công việc Hãy nhớ ghi nhận lời cám ơn cách, bạn biết thể cách để đạt hiệu cao ...
  • 2
  • 11.5K
  • 30
luận văn đại học sư phạm dạy học phần hội thoại trong chương trình Ngữ văn 8 theo đường hướng giao tiếp

luận văn đại học sư phạm dạy học phần hội thoại trong chương trình Ngữ văn 8 theo đường hướng giao tiếp

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:18
... Đóng góp luận văn - Phần nội dung: gồm chương sau Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc dạy học nhóm hội thoại chương trình Ngữ văn theo đường hướng giao tiếp Chương 2: Các phương pháp dạy học phần ... Đưa PP dạy học cụ thể ứng dụng vào dạy học “Hội thoại” chương trình Ngữ văn Bố cục luận văn - Phần mở đầu luận văn : + Lịch sử vấn đề + Đối tượng phạm vi nghiên cứu + Mục đích + Phương pháp nghiên ... Mục đích luận văn đưa phương pháp dạy học hội thoại thể rõ đường hướng giao tiếp nhằm đạt mục tiêu học mục tiêu chương trình Ngữ Văn THCS Qua đó, nâng 12 cao hiệu dạy học nhóm cụ thể chương trình...
  • 85
  • 1.2K
  • 3
luận văn đại học sư phạm hà nội ngành thể dục thể thao Biện pháp nâng cao hiệu quả GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh  Hà Nội

luận văn đại học sư phạm hà nội ngành thể dục thể thao Biện pháp nâng cao hiệu quả GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh Hà Nội

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:18
... mẫu giáo - Loại đạt không đạt: + Mẫu giáo lớn: có 115 trẻ tương đương với 48% tổng số 240 trẻ + Mẫu giáo nhỡ: có 103 trẻ tương đương với 47% tổng số 220 trẻ + Mẫu giáo bé: có 79 trẻ tương đương ... đạt chiếm đa số: + Mẫu giáo lớn: có 125 trẻ tương đương với 52% tổng số 240 trẻ + Mẫu giáo nhỡ: có 117 trẻ tương đương với 53% tổng số 220 trẻ + Mẫu giáo bé: có 111 trẻ tương đương với 58% tổng ... Nghe hiểu yêu cầu ơn giản lời nói, biết hỏi trả lời số câu hỏi ơn giản, sử dụng lời nói để giao tiếp diễn đạt số mong muốn yêu cầu ơn giản trẻ + Với trẻ em mẫu giáo: Nghe hiểu lời nói giao tiếp,...
  • 94
  • 648
  • 1
luận văn đại học sư phạm chuyên ngành văn học cơ chế hình thành cái “tôi” chấn thương trong tiểu thuyết “Khởi sinh của cô độc” (Paul Auster)

luận văn đại học sư phạm chuyên ngành văn học cơ chế hình thành cái “tôi” chấn thương trong tiểu thuyết “Khởi sinh của cô độc” (Paul Auster)

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:18
... triết học văn học Trong văn học, chất bất ổn định “hậu đại đả phá trật tự “giải cấu trúc” làm nảy sinh hình thức văn chương Trong khuôn khổ khóa luận, phần điểm qua tính ba hình thức văn chương ... chấn thương đầy tan tác Có thể nói, chấn thương tìm hình thức kết cấu văn chương hậu đại Sự tương đồng liên quan chấn thương ba hình thức văn chương hậu đại cho thấy vai trò hình thức văn chương ... tác nhà văn thuộc dòng văn học Chúng khái quát qua hình thức điển hình văn học hậu đại có khả bao chứa “tôi” chấn thương, tương hợp chấn thương với dạng thức văn học Với kết làm việc chương này,...
  • 81
  • 1.1K
  • 13
luận văn đại học sư phạm chuyên ngành văn học Tình yêu trong truyện ngắn của K. Pauxtôpxki

luận văn đại học sư phạm chuyên ngành văn học Tình yêu trong truyện ngắn của K. Pauxtôpxki

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:18
... có nhà văn lớn nào của nền văn học thế giới không viết về tình yêu với tất cả sự rung động tư trái tim thổn thức của mình Trong nền văn học Nga, những nhà văn nổi tiếng ... đó văn học miêu tả thế giới người một cách ước lệ, là phương tiện để nhà văn tư về cuộc sống và biểu lộ tư tưởng của mình Nhân vật văn học đồng thời còn là phương ... cứu văn học và bạn đọc Việt Nam lại có sự đánh giá khá đồng nhất về Pauxtôpxki và hầu hết đều thống nhất cho rằng ông đã “trở thành nhà văn Xô Viết có uy tín văn chương...
  • 70
  • 801
  • 0
luận văn đại học sư phạm hà nội tư tưởng hồ chí minh Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc trong xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ở huyện Mai Châu  tỉnh Hòa Bình (2008  2013)

luận văn đại học sư phạm hà nội tư tưởng hồ chí minh Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc trong xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ở huyện Mai Châu tỉnh Hòa Bình (2008 2013)

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:18
... gian Phương pháp đại đoàn kết Hồ Chí Minh phương pháp xử lý mối tương quan ba chiều đó, phương pháp xử lý mối quan hệ Hồ Chí Minh theo phương châm dĩ bất biến ứng vạn biến Trong phương pháp đại đoàn ... khối đại đoàn kết dân tộc Kết cấu khóa luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, khóa luận gồm chương: Chương 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc Chương 2: ... sử dụng phương pháp vật biện chứng mácxít, phương pháp logic, phương pháp lịch sử phương pháp cụ thể phân tích, so sánh, tổng hợp, thống kê… Đóng góp khóa luận - Về lý luận: Khóa luận góp phần...
  • 69
  • 1.4K
  • 17
luận văn đại học sư phạm hà nội ngành mầm non Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

luận văn đại học sư phạm hà nội ngành mầm non Thiết kế trò chơi bằng phần mềm PowerPoint và một số biện pháp sử dụng nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:19
... vận động “Năm học ứng dụng CNTT giảng dạy” tất trường từ Đại học, cao đẳng trung học phổ thông, trung học sở, tiểu học bậc học mầm non Và thực tế, trường học có môn giảng dạy tin học phòng máy ... kỉ 21 Đổi phương pháp dạy học nhà trường, đặc biệt tích cực sử dụng phương tiện dạy học đại giảng dạy nhà nước xã hội quan tâm Việc ứng dụng CNTT vào dạy học phù hợp với chủ trương, sách Đảng ... dứa nhiều hơn? 2) Nhóm có số dứa nhiều hơn? 3) Rổ có số hơn? 4) Bạn vịt có số bóng hơn? 5) Nhóm có số dứa nhiều hơn? Nhiều mấy? 6) Nhóm có số dứa nhiều hơn? Nhiều mấy? 7) Rổ có số hơn? Ít mấy?...
  • 96
  • 2.5K
  • 14
MẪU LUẬN VĂN ĐẠI HỌC GIÁO DỤC, ĐHQGHN

MẪU LUẬN VĂN ĐẠI HỌC GIÁO DỤC, ĐHQGHN

Ngày tải lên : 03/12/2014, 07:33
... Sinh học (bộ môn Hóa học) Lý luận phương pháp dạy học 60 14 10 Sư phạm Ngữ văn (bộ môn Sinh học) Lý luận phương pháp dạy học 60 14 10 Sư phạm Lịch sử (bộ môn Ngữ văn) Lý luận phương pháp dạy học ... trang từ 56 – 59 Luận văn không 120 trang (tính phụ lục) (Đây trang bìa tóm tắt luận văn) ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN VĂN A BIỆN PHÁP QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MÔN TIẾNG ... giáo dục Lý luận phương pháp dạy học Mã số 60 14 05 60 14 10 Sư phạm Vật lý (bộ môn Toán) Lý luận phương pháp dạy học 60 14 10 Sư phạm Hóa học (bộ môn Vật lý) Lý luận phương pháp dạy học 60 14...
  • 13
  • 1.9K
  • 0

Xem thêm