...
LÝLỊCHKHOAHỌC CỦA CÁ NHÂN ĐĂNG KÝ CHỦ TRÌ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ KHCN CẤP BỘ
(Ban hành kèm theo Thông ... Chủ nhiệm Ủy ban
Dân tộc)
1. Họ và tên:
2. Năm sinh: 3. Nam/Nữ:
4. Học hàm: Năm được phong học hàm:
Học vị: Năm đạt học vị:
5. Chức danh nghiên cứu: Chức vụ:
6. Địa chỉ nhà riêng:
7. Điện ... trình đào tạo
Bậc đào tạo
Nơi đào tạo
Chuyên môn
Năm tốt nghiệp
Đại học
Thạc sỹ
Tiến sỹ
Thực tập sinh khoahọc
11. Quá trình công tác
Thời gian (Từ năm đến
năm )
Vị trí công tác...
... tên chủ
nhiệm, học viên
Cơ sở chủ
trì, cơ sở
đào tạo
Năm
bảo vệ
Thông tin
khác
36. Các hướng khoahọc hoặc đề tài khoahọc đã nghiên cứu :
37.Mô tả khả năng của cán bộ khoahọc : có thể tham ... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM TP.HCM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢNG KÊ KHAI LÍ LỊCHKHOA HỌC
Mã hồ sơ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ghi chú : đánh chéo trước các thông tin ...
Nghiên cứu cơ bản : Tư vấn :
Nghiên cứu ứng dụng : Kinh doanh :
Giảng dạy Đại học : Giảng dạy Cao học :
Quản lý : Sản xuất, Dịch vụ KHCN :
1/3
Hình 3x4
...
... cứu sau
tiến sĩ
Viện Khoahọc
Môi trường –
Nông nghiệp quốc
gia
Nhật Bản
6/2007 - 3/2009 Học Tiến sỹ Đại học Saitama Nhật Bản
4/2009 – 3/2010 Nghiên cứu viên
Viện Khoahọc
Thủy lợi miền
Nam
2A ... (AIT)
5/2001 – 8/2001 Trợ lý nghiên cứu
Viện Công nghệ
Châu Á (AIT)
Thái Lan
9/2001 – 10/2004 Học Tiến sỹ Đại học Saitama Nhật Bản
11/2004 - 5/2007 Nghiên cứu viên
Viện Khoahọc
Thủy lợi miền
Nam
2A ... MODIS
time-series
Đồng tác giả
Japan
Agricultural
Research
Quarterly
2009
B1-4-LLCN
Lý lịchkhoa học
của cá nhân thực hiện chính đề tài, Dự án SXTN
NG Kí CH NHIM TÀI, DỰ ÁN SXTN:
ĐĂNG...
... môn Công nghệ Hóa vô cơ- Khoa Công nghệ Hóa học- Đại học
Bách khoa TPHCM
Trợ giảng
9/2001-
9/2002
Bộ môn Công nghệ Hóa hữu cơ- Khoa Công nghệ Hóa học- Đại
học Bách khoa TPHCM
Trợ giảng
9/2002-
6/2004 ...
Trường/viện: Đại học Bách khoa
Phòng/ Khoa: Khoa Kỹ thuật Hóa học
Bộ môn:Kỹ thuật Hóa hữu cơ
Phòng thí nghiệm: Kỹ thuật Hóa hữu cơ
Chức vụ: không
5. Học vị: Tiến sĩ năm đạt: 2008
6. Học hàm: Giảng ... rửa tay diệt khuẩn “, Kỷ
yếu Hội nghị Khoahọc Công nghệ lần 8, Trường Đại học
Bách khoa- Đại học Quốc gia TP HCM, 25-26/04/2002, Phân
ban Công nghệ Hóa học, tr. 121-125.
4
Phạm Thành...
... nghiệm và bài tập nâng cao 5
môn: Toán, Tiếng Việt, Lịch Sử, Địa lý và KhoaHọc lớp 4”.
Cuốn đóa này được biên soạn bám theo chương trình sách giáo khoa của Bộ Giáo
dục và Đào tạo đang sử dụng, song ... dung bài đọc “HOA HỌC TRÒ”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới
đâây.
1. Ai là tác giả của bài Hoa học trò?
a. Xuân Diệu.
b. Nguyễn Khoa Điềm.
c. Vũ Bằng.
2. Hoa học trò là tên gọi ... văn trên nói về ai?
a. Tô Hiến Thành.
b. Lý Cao Tông.
c. Trần Trung Tá.
2. Tô Hiến Thành làm quan ở triều nào?
a. Triều Nguyễn.
b. Triều Lý.
c. Triều Trần.
3. Khi Tô Hiến Thành lâm...
... TẠO:
STT Môn học Giảng viên/Nhà cung ứng Thời lượng
Buổi/Ngày Giờ
Tổng:
3. ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN:
- Số lượng dự kiến và thành phần tham dự dự kiến:
- Danh sách học viên theo biểu mẫu (có thể bổ ... vị đồng tổ chức (nếu có):
Quản lý lớp:
1. MỤC TIÊU KHOÁ HỌC:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Sau khoá đào tạo, các học viên có thể:
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2. ... bổ sung tên cụ thể sau khi được duyệt khoá học)
4. HẬU CẦN:
1. Tài liệu và trang thiết bị phòng học:
- Tài liệu đóng file:
- Bút bi, giấy màu cho học viên.
- Màn chiếu, máy chiếu, pointer
-...
... nhất của khoahọc quản lý. Bởi vậy
ông cho rằng học thuyết quản lý theo khoahọc của ông là một cuộc
3
Phạm thanh nga - 607
Giáo trình KhoaHọc Quản Lý ( ĐH QLKD).
Tinh Hoa Quản Lý
Báo Sài ... của học thuyết TayLor:
vào đầu thế kỷ XX, lý luận quản lý một cách khoahọc đà ra đời ở
Mỹ.Đại diện chủ yếu của lý luận này là Frederick Winslow Taylor, ngời đ-
ợc các học giả về quản lý của ... phẩm thuyết quản lý theo khoahọc của FREDERICK WINSLOW
TAYLOR đà ra đời, trở thành một học thuyết có giá trị và tiếng vang lớn.
Ông là cha đẻ của thuyết quản lý theo khoahọc đà mở ra kỷ nguyên...
... học sinh học ở trường THPT
Bảo vệ năm 2009
(Đồng hướng dẫn)
Huế, ngày 11 tháng 01 năm 2010
Người khai ký tên
TS. Phan Đức duy
4
ĐẠI HỌC HUẾ SƠ LƯỢC LÝLỊCHKHOAHỌC GIẢNG VIÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... sinh học phân ban
trung học phổ thông.
Mã số: T07-ĐATĐ05
Cấp quản lý: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế
4) Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng tổ chức các hoạt động khám phá trong dạy học sinh
học ... dạy sinh học ở trường phổ thông.Tạp chí khoahọc và giáo dục, trường
ĐHSP Huế, số1/ 2007 .
10. Phan Đức Duy, Đặng Thị Bé Trang: Tổ chức dạy học phần cơ sở di truyền học
bậc trung học phổ thông...
... Nhà khoahọc không thuộc tổ chức KH&CN nào thì không cần làm thủ tục xác nhận này.
6
cá nhân đăng ký chủ nhiệm
(hoặc tham gia thực hiện chính)
đề tài, Dự án
B1-4-LLCN
Lýlịchkhoa học
của ...
1. Họ và tên: Tễ QUANG TON
2. Năm sinh: 1970 3. Nam/Nữ: Nam
4. Học hàm: Năm đợc phong học hàm:
Học vị: Thc s khoa hc Năm đạt học vị : 1998
5. Chức danh nghiên cứu: Nghiờn cu viờn
Chức vô: ... Đại học thủy lợi Hà Nội Thủy nông –Cải tạo đất 1993
Thạc sỹ Học viện Quốc tế về Thuỷ lợi
và Môi trường, IHE - Delft, Hà
Lan
Quản lý tổng hợp tài
nguyên nước
1998
NCS Tiến Sỹ Viện khoa học...
... lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368
phần nội dung
a. cơ sở lý luận khoahọc trong tuần hoàn và chu
chuyển của c.mac.
i. cơ sở lý luận khoahọc của tuần hoàn t bản
Mọi t bản điều xuất hiện trớc hết ... sở lý luận khoahọc tuần hoàn và chu chuyển t bản.
Thứ hai: Vận dụng lý luận vào công tác quản lý ở Việt Nam (đối với
các doanh nghiệp về nguồn vốn).
Phần thứ 3:
Nêu ra những kết luận và bài học ... ngành khoahọc xà hội là vận dụng sáng tạo và phát triển học
thuyết Mác - Lênin, t tởng Hồ Chí Minh , tỉng kÕt kinh nghiƯm thùc tiƠn níc ta
và tiếp thu có chọn lọc những thành tựu khoahọc của...