... THỪA THIÊN HUẾ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT VINH XUÂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúcBẢN TỰKIỂM ĐIỂMKính gửi : - Ban Giám hiệu trường THPT Vinh Xuân.- Ban chấp hành Đoàn TNCS ... trước toàn trường, hạ bậc XL hạnh kiểm, đình chỉ học tập có thời hạn) - Thông qua biên bản, các thành viên của Lớp và Chi đoàn đều đồng ý nhất trí.Biên bản kết thúc vào lúc giờ cùng ngày.GIÁO ... luật học sinh. + Căn cứ vào Nội quy của nhà trường-Thi hành kỷ luật với các hình thức sau:1/ 2/ 3/ 4/ 5/ Đề nghị Hội đồng kỷ luật của trường kỷ luật ở mức độ cao hơn đối với các học sinh: ...
... 2009BẢN TỰKIỂMĐIỂM Đánh giá chất lượng đảng viên năm 2009–––––––––––––––––Họ và tên: Sinh ngày: Quê quán: Vào ĐCS Việt Nam ngày / / - Chính thức ngày: / / Chức vụ: I. ĐẢNG VIÊN TỰKIỂM ... luật: 5. Một số tồn tại, hạn chế - Biện pháp khắc phục: II. TỰ NHẬN LOẠI: NGƯỜI TỰKIỂM ĐIỂM III. KẾT QUẢ BIỂU QUYẾT CỦA CHI BỘ: …………………… ……………… TM. CHI ỦY CHI ... ngày: Quê quán: Vào ĐCS Việt Nam ngày / / - Chính thức ngày: / / Chức vụ: I. ĐẢNG VIÊN TỰKIỂM ĐIỂM:1. Tư tưởng chính trị: 2. Phẩm chất đạo đức, lối sống: 3. Kết...
... tư cách hoặc không hoàn thành nhiệm vụ) Nêu biện pháp khắc phục khuyết điểm, nhược điểm (nếu có) Người tựkiểm điểm (Ký, ghi rõ họ và tên)Ý kiến nhận xét và kết quả bỏ phiếu tín nhiệm ... hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình và phê bình; ý thức tổ chức kỷ luật, phục tùng sự phân công, điều động của tổ chức.- Việc thực hiện chế độ sinh hoạt đảng và đóng đảng phí theo ... vùng biên giới, hải đảo có nhiều khó khăn có thể vận dụng linh hoạt cho phù hợp với tình hình cụ thể của từng nơi). 2. Tự đánh giá xếp loại đảng viên: (Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành xuất...
... cho các môn học nhƣng cũng có những phƣơng pháp đặc thù dành cho môn Tiếng Việt. 1.1.3. Mục tiêu của việc dạy từ ngữ chohọcsinh 1.1.3.1. Hình thành và rèn luyện năng lực từ ngữ chohọcsinh ... nhất của dạy - họctừ ngữ Có thể nói ngay rằng, mục tiêu quan trọng nhất của việc dạy từ ngữ cho học sinh nói chung và họcsinh cấp tiểu học nói riêng là rèn luyện năng lực từ ngữ cho các em. ... thể về vốn từ của họcsinh tiểu học [35, tr.16, 21]. Có tác giả ƣớc tính họcsinhhọc xong tiểu học sẽ có vốn từ khoảng 12.000 từ. - Vốn từ của họcsinh tiểu học cũng có thể hình hành từ 2 con...
... NAMBẢN TỰKIỂMĐIỂM ĐẢNG VIÊNKính gửi: − Chi ủy chi bộ ……… ;− Đảng uỷ …………………….Tên tôi là:. Sinh ngày.Quê quán:.Trú quán:.Ngày vào Đảng: ……………, chính thức ngày …………… Qua quá trình sinh ... quá trình sinh hoạt Đảng chi bộ ………., Đảng bộ ……………………… tôi nhận thấy có những ưu khuyết điểm sau:I. ƯU ĐIỂM1. Về phẩm chất chính trị: − Lập trường tư tưởng kiên định, vững vàng đối với đường ... pháp luật của Nhà nước;− Có ý thức và tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và năng lực công tác, tham gia đầy đủ các lớp học chính trị.2. Về đạo đức, lối sống, quan hệ...
... SẢN VIỆT NAMBuôn Ma Thuột, ngày 25 tháng 11 năm 2010BẢN TỰKIỂM ĐIỂMĐánh giá chất lượng đảng viên năm 2010Họ và tên: Lương Đức Lợi. Sinh ngày 24 tháng 06 năm 1979.Ngày kết nạp Đảng: 02/09/2010.Ngày ... tập huấn trình độ tin học, nghiệp vụ liên quan đến tin học, trong năm 2010 Phòng Tin học đã tập huấn được 02 đợt: Đợt 1 tập huấnnghiệp vụ huy động tiền gửi tiết kiệm tổ cho toàn thể cán bộ tín ... luật của Nhà nước.- Có tinh thần tự giác cao trong việc học tập nâng cao trình độ lý luận chínhtrị, chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công tác, trình độ ngoại ngữ cho phù hợpvới nhu cầu công tác...
... tháng năm Chức vụ chính quyền Chức vụ Đảng chức vụ đoàn thể: Sinh hoạt tại chi bộ I. ĐẢNG VIÊN TỰKIỂM ĐIỂMTrong năm 2010 kiểmđiểm theo nhiệm vụ người đảng viên đã được cụ thể trong 4 nội ... THCSĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMVũ Lăng, ngày tháng 12 năm 2010BẢN TỰKIỂM ĐIỂMĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN NĂM 2010Họ và tên đảng viên: sinh ngày tháng năm 19Vào Đảng ngày tháng năm chính thức ... 4 nội dung đánh giá của Hướng dẫn số 20-HD/BTCTW ngày 10/10/2008 của Ban Tổ chức Trung ương, bản thân nhận thấy: ...
... cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, tự học, kỹ năng vận dụng vào thựctiễn, phù hợp với đặc điểm từng học sinh; tác động đến tình cảm, đem lại niềmvui, tạo đợc sự hứng thú học tập chohọc sinh, ... luyện chohọcsinh khi giải toán phơng trình Có nhiều kiểu phân chia kỹ năng phù hợp với từng mảng kiến thức,từng nội dung môn học. Nhng tựu trung lại cần rèn chohọcsinh các kỹ năng cơ bản ... lý luận về kỹ năng và quan điểm rèn luyệnkỹ năng toán họcchohọc sinh. 3.2. Hệ thống hoá các kỹ năng giải toán phơng trình, bất phơng trình cầnrèn luyện chohọcsinh THPT.3.3. Hệ thống hoá...