... dạy học kiến thức toán chươngtrình trường trunghọcphổthông Nghiên cứu vấn đề chủ đề hàm số chươngtrình Toán trường trunghọcphổthông Phạm vi khảo sát thực tiển dạy học trường trunghọcphổ ... trọngchươngtrìnhmôn Toán trường trunghọcphổthông Điều thể vấn đề sau đây: - Quán triệt mục tiêu môn Toán trường trunghọcphổ thông, coi mục tiêu điểm xuất phát để xây dựng chươngtrình ... để xây dựng chươngtrình - Đảm bảo tính thốngchươngtrìnhphổ thông: Chươngtrình Toán trunghọcphổthông xây dựng với Toán trunghọc sở Toán tiểu học theo hệ thống quan điểm đạo chung đảm bảo...
... học đọc thêm vănhọcchuơngtrình ngữ văntrunghọcphổthông - Đề xuất giáo án thử nghiệm nhằm nâng cao hiệu dạy học đọc thêm vănhọcchuơngtrình ngữ văntrunghọcphổthông Cấu trúc luận văn ... thêm vănhọcchươngtrình ngữ văntrunghọcphổthôngTrong cấu trúc môn ngữ văn THPT vănhọc chính, chươngtrình có văn đọc thêm Tất văn đọc thêm thường đặt sau cụm thể loại Đây phần tự học có ... ngày với giao lưu văn hoá ngày mở rộng 2.1.2.2 Vịtrí đọc thêm vănhọcchươngtrình ngữ văntrunghọcphổthông Bài đọc thêm vănhọc nằm cấu trúc chươngtrình ngữ văn THPT có ích giáo viên học...
... thuyết khoa học luận văn Hứng thú học tập học sinh môn Sinh họcchươngtrìnhTrunghọcphổthông thấp Các giảng phần môn Sinh họcchươngtrìnhTrunghọcphổthông thiết kế nhiều hoạt động theo ... trường Trunghọcphổthông Yên Phong số Bắc Ninh Câu hỏi nghiên cứu Cần làm giảng môn Sinh họcchươngtrìnhTrunghọcphổthông để làm tăng hứng thú học tập cho học sinh? Giả thuyết khoa học luận văn ... thú, hứng thú học tập, hứng thú học tập môn sinh học, yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú họcmôn Sinh học phương pháp làm tăng hứng thú họcmôn Sinh học Thiết kế 16 giảng chươngtrình Sinh học khối 10,...
... dạy - học truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” lớp 12 trunghọcphổthông Bắt đầu từ năm học 2006-2007, Bộ GD-ĐT thức áp dụng chươngtrình SGK THPT phạm vi toàn quốc, đến năm học 2008-2009, chươngtrình ... duy, tính động, tríthông minh óc sáng tạo HS Đây kiểu dạy học đáp ứng đầy đủ yêu cầu Bộ GD-ĐT, xã hội nhân dân với trường phổthông nói chung, vớimônvăn nói riêng thời đại khoa học công nghệ ... dạy học phát triển tríthông minh học sinh vào dạy học “Chiếc thuyền xa” Nguyễn Minh Châu (Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục Đinh Văn Đoàn, 2008); Định hướng hoạt động học sáng tạo cho học sinh...
... toán học từ những cấp bậc thấp phải đến chương phần Đại số 10 ban nâng cao giới thiệu cách đầy đủ Đó đơn vị kiến thức nhỏ so với toàn chươngtrình Đại số trunghọcphổthông nói riêng toàn chương ... hai vào số toán chươngtrìnhtrunghọcphổthông theo phương pháp dạy học giải vấn đề - Chương 3: Một số biện pháp dạy học theo hướng tiếp cận dạy học giải vấn đề thông qua dạy học ứng dụng tam ... lượng dạy học toán học trường phổthông Mục đích nghiên cứu Khai thác ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chươngtrìnhtrunghọcphổthông cách hệ thống, đó sử dụng phương pháp dạy học giải...
... hiu ca ngi hc cha c chỳ ý ỳng mc CHNG KHO ST V NH HNG KHAI THC GI TR THM M TH XUN QUNH TRONG CHNG TRèNH TRUNG HC PH THễNG QUA BI SểNG 2.1 Quan im dng lý thuyt tớn hiu thm m vo vic kho sỏt v nh ... bch va ý nh, va truyn thng va mi m Trong mi quan h vi tỏc gi, tớnh h thng ca tớn hiu thm m cũn th hin vai trũ ca nú vic soi t sc din riờng ca th Xuõn Qunh Trong mi quan h vi yu t ngoi tỏc phm, ... Chng 1: C s lý lun v thc t Chng 2: Kho sỏt v nh hng khai thỏc giỏ tr thm m th Xuõn Qunh chng trỡnh Trung hc ph thụng qua bi Súng Chng 3: xut phng phỏp, thit k giỏo ỏn thc nghim CHNG C S Lí LUN V...
... toán học từ những cấp bậc thấp phải đến chương phần Đại số 10 ban nâng cao giới thiệu cách đầy đủ Đó đơn vị kiến thức nhỏ so với toàn chươngtrình Đại số trunghọcphổthông nói riêng toàn chương ... hai vào số toán chươngtrìnhtrunghọcphổthông theo phương pháp dạy học giải vấn đề - Chương 3: Một số biện pháp dạy học theo hướng tiếp cận dạy học giải vấn đề thông qua dạy học ứng dụng tam ... lượng dạy học toán học trường phổthông Mục đích nghiên cứu Khai thác ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chươngtrìnhtrunghọcphổthông cách hệ thống, đó sử dụng phương pháp dạy học giải...
... im húa v thc tin ca vic hc ng hin (Sỏch giỏo khoa Ng 10) Với ch-ơng trình sách giáo khoa ngữ văn THPT việc Dạy văn thực chất dạy cho học sinh ph-ơng pháp đọc T tng coi hc sinh l bn c sỏng to ... trng trung hc ph thụng - Xu th i mi dy hc THPT 22 1.2 c hiu bi c thờm hc chng trỡnh trung hc ph thụng 25 1.2.1 Bi c thờm hc - Mt b phn ca h thng tỏc phm chng trungtrung ... nng t c, t hc sut i 22 1.2 c hiu bi c thờm hc chng trỡnh trung hc ph thụng 1.2.1 Bi c thờm hc - Mt b phn ca h thng tỏc phm chng trungtrung hc ph thụng Bi c thờm hc nm cu trỳc ca phõn mụn hc...
... khoa học xã hội Dạy văn nhằm nâng cao nhân cách cho người học, họcvăn để làm đẹp thêm đời sống tâm hồn Bản thân vănhọc sản phẩm trí tuệ tình cảm, cảm xúc nội tâm bên chủ thể nhà văn, kết óc thông ... triển tríthông minh học sinh vào dạy học “Chiếc thuyền xa” Nguyễn Minh Châu (Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục Đinh Văn Đoàn, 2008); Định hướng hoạt động học sáng tạo cho học sinh lớp 12 dạy học ... Minh Châu nói riêng, thể truyện ngắn nói riêng Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu phần kết luận, luận văn gồm chương: Chương 1: Một số vấn đề dạy họcvăn theo hướng Thi pháp học hành trình sáng...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ LIỄN THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌCTRONGCHƯƠNGTRÌNHTRUNGHỌCPHỔTHÔNG THEO HƯỚNG LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Chuyên ... khoa môn Sinh họcchươngtrình THPT 26 1.2.3 Cấu trúc nội dung chươngtrình Sinh học THPT 27 1.2.4 Kết điều tra nhận thức, thái độ nhu cầu học sinh vớimôn sinh học 28 Chương ... TRONGCHƯƠNGTRÌNHTRUNGHỌCPHỔTHÔNG THEO HƯỚNG LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 11 1.1 Cơ sở lí luận đề tài 11 1.1.1 Lý luận chung hứng thú hứng thú học tập ...
... sinh? Giả thuyết khoa học luận văn Hứng thú học tập học sinh môn Sinh học chƣơng trìnhTrunghọcphổthông thấp Các giảng phần môn Sinh học chƣơng trìnhTrunghọcphổthông thiết kế nhiều hoạt động ... trƣờng Trunghọcphổthông Yên Phong số - Bắc Ninh Câu hỏi nghiên cứu Cần làm giảng môn Sinh học chƣơng trìnhTrunghọcphổthông để làm tăng hứng thú học tập cho học sinh? Giả thuyết khoa học luận ... thú, hứng thú học tập, hứng thú học tập môn sinh học, yếu tố ảnh hƣởng đến hứng thú họcmôn Sinh học phƣơng pháp làm tăng hứng thú họcmôn Sinh học Thiết kế 16 giảng chƣơng trình Sinh học khối 10,...
... toán học từ cấp bậc thấp phải đến chương phần Đại số 10 ban nâng cao giới thiệu cách đầy đủ Đó đơn vị kiến thức nhỏ so với toàn chươngtrình Đại số trunghọcphổthông nói riêng toàn chươngtrình ... tiễn Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chươngtrìnhtrunghọcphổthôngChương 3: Một số biện pháp dạy học theo hướng tiếp cận dạy học giải vấn đề thông qua dạy học ứng ... nghiên cứu nhà tâm lí học khẳng định học sinh có sức khoẻ bình thường tiếp thu văn hoá phổ thông, có họcvấn toán họcphổthông Hiện tượng có không học sinh toán trường phổthông hiên nhiều nguyên...
... gần gũi, gắn bó đặc biệt với tuổi thơ tuổi trẻ, vớihọc sinh phổthông từ Tiểu học qua Trunghọc sở đến Trunghọcphổthông Qua nhiều lần thay sách giáo khoa, đổi chương trình, sáng tác Xuân Quỳnh ... giả Phan Trọng Luận công trình Đổi học tác phẩm vănchương trường Trunghọcphổthông quan điểm với lý thuyết thông tin, lý thuyết tiếp nhận văn học, coi tác phẩm loại thông điệp đặc biệt, nhấn ... hiệu thẩm mỹ tác phẩm vănhọc điểm thể đổi việc giảng dạy môn Ngữ văn nhà trường phổthông Sau nhiều lần cải cách, môn Ngữ văn nhà trường phổthông có đổi về: quan điểm, chương trình, sách giáo khoa...
... đơn vị kiến thức nhỏ so với toàn chươngtrình Đại số trunghọcphổthông nói riêng toàn chươngtrình toán họctrunghọcphổthông nói chung nó lại chiếm vai trò quan trọng việc giải toán phổ ... hai vào số toán chươngtrìnhtrunghọcphổthông theo phương pháp dạy học giải vấn đề - Chương 3: Một số biện pháp dạy học theo hướng tiếp cận dạy học giải vấn đề thông qua dạy học ứng dụng tam ... dạy học toán học ở trường phổthông Mục đích nghiên cứu Khai thác ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chươngtrìnhtrunghọcphổthông cách hệ thống, đó sử dụng phương pháp dạy học giải vấn...
... khoa sách tập hoá học lớp 10,11,12 + Phân tích, tổng hợp + Thống kê toán học • Phương tiện: Các tài liệu tham khảo, sách giáo khoa sách tập hoá họcchươngtrìnhtrunghọcphổthông (lớp 10, 11, ... vòng tháng • Giới hạn đối tượng nghiên cứu: chươngtrinh hoá họctrunghọcphổthông Gỉa thuyết khoa học: Nếu hiểu rõ phương pháp sử dụng giá trịtrung bình nhiều tập giải cách nhanh Phương pháp ... PHƯƠNG PHÁP GIÁ TRỊTRUNG BÌNH TRONG GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌCCHƯƠNGTRÌNH THPT: PHƯƠNG PHÁP KHỐI LƯỢNG PHÂN TỬ TRUNG BÌNH: NGUYÊN TẮC: Khi toán có nhiều chất phản ứng với chất với hiệu suất ta thay...
... thức chươngtrìnhtrunghọcphổthông Phạm vi nghiên cứu Hình thức dạy học theo mục tiêu nhận thức, dạy học theo dự án dạy học tự nghiên cứu nội dung bất đẳng thức chươngtrìnhtrunghọcphổthông ... Giả thuyết khoa học Áp dụng hình thức dạy học theo mục tiêu nhận thức, dạy học theo dự án dạy học tự nghiên cứu cho nội dung bất đẳng thức chươngtrìnhtrunghọcphổthông giúp cho học sinh nâng ... mà mục tiêu dạy họcTrong phương pháp học cốt lõi phương pháp tự học 1.1.2.3 Học tập cá thể phối hợp vớihọc hợp tác, nhóm nghiên cứu Trong lớp học mà trình độ kiến thức, tư học sinh đồng tuyệt...
... PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌCTRONGCHƯƠNGTRÌNHPHỔTHÔNGTRUNGHỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ VIỆC ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌCTRONGCHƯƠNGTRÌNHTRUNGHỌCPHỔTHÔNG : CÁC LOẠI BÀI ... sinh trường TrungHọcPhổThông có tư liệu cần thiết nhằm đạt chất lượng hiệu giáo dục cao 6) Giả thuyết khoa họcVới đề tài Định dạng phương pháp giải tập họcchươngtrìnhtrunghọcphổthông đưa ... ngược lại Với nội dung đề tài Định dạng phương pháp giải tập họcchươngtrìnhtrunghọcphổthông giúp cho học sinh trunghọcphổthông giảm bớt khó khăn việc giải toán Vật Lý như: không hiểu...