... lãnh đạo, quảnlý và đối tượng
lãnh đạo, quản lý; giữa cấp trên và cấp dưới; giữa các nhóm làm việc với
nhau; giữa cá nhân với cá nhân. Để hoàn thành các nhiệm vụ, mục tiêu
của hoạt động lãnh ... đối tượng quảnlý mà chủ thể quảnlý xây dựng
các mối quan hệ với người khác, với tập thể, tạo sự gắn bó chặt chẽ giữa
cấp trên và cấp dưới, giữa chủ thể quảnlý và đối tượng quản lý, góp
phần ... với cá nhân. Để hoàn thành các nhiệm vụ, mục tiêu
của hoạt động lãnh đạo, quảnlý thì chủ thể quảnlý và đối tượng quảnlý
phải có sự phối hợp cùng nhau, thông cảm với nhau, tác động qua lại...
... ngừng học tập để nâng cao trình độ chính trị, trình độ chuyên môn
cho bản thân, nâng cao năng lực quảnlý để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình
hình hiện nay.
Trong công tác, trong lãnhđạoquản ... cho có. Tuyệt đối chấp chấp hành mọi chủ trương, chỉ đạo của
3
không ngừng nâng cao nâng cao năng lực lãnhđạo và quảnlý qua nghiên cứu học
tập kinh nghiệm bằng nhiều hình thức.
-Tính trung ... pháp luật của Nhà nước.
Tham gia tốt các lớp tập huấn, bồi dưỡng về công tác lãnh đạo, quảnlý tại đơn vị,
1
Lãnh đạo chi bộ hoàn thành nhiệm vụ chính trị của địa phương giao, phát huy
nguyên...
... thức xây dựng doanh nghiệp quảnlý theo cung cách nghệ thuật
kinh doanh phải được thường xuyên đổi mới do doanh nghiệp luôn lớn mạnh
không ngừng. Doanh nghiệp được quảnlý bằng nghệ thuật kinh...
... kinh tế quốc tế, việc quản lý, chỉ ðạo, ðiều
hành nền kinh tế - xã hội ngày càng phức tạp. Vì vậy, ðội ngũ cán bộ lãnh ðạo, quản
lý thời kỳ mới cần phải ðýợc nâng cao chất lý ng, toàn diện hõn. ... nguồn từ chất lý ng ðội ngũ lãnh ðạo, quản lý. Báo cáo Chính trị Ðại hội
Ðảng bộ tỉnh lần thứ XVI ðã xác ðịnh: “ðổi mới, nâng cao chất lý ng công tác cán
bộ” trong ðó nâng cao chất lý ng quy hoạch ... chức, viên chức ðýợc bổ nhiệm lần
ðầu, ðều có trình ðộ ðại học trở lên về chuyên môn (trừ cán bộ quảnlý các trýờng
mầm non, tiểu học) ; tuổi bổ nhiệm lần ðầu ðều ðảm bảo ít nhất từ 2 nhiệm kỳ...
... Một
Quản lý, lãnhđạo là một hoạt động mang tính khoa học, tính nghệ thuật, mặt khác
nó cũng hàm chứa tính khó khăn, phức tạp. Muốn thành công trong công việc quản lý,
lãnh đạo người lãnhđạo ... lãnh đạo. Tuy nhiện đa số các nhà khoa học
quản lý đều cho rằng có thể nêu lên nội dung những yêu cầu về những phẩm chất chung
cần thiết cho người cán bộ quản lý, lãnh đạo. Mỗi người lãnhđạo ... lí quản trị.NXB
Thống kê – 1996.
3/ Nguyễn Đức Minh ( chủ biên ), Nguyễn Hải Khoát.Cơ sở tâm lí học của công
tác quản lí trong trường học. NXB Giáo dục – 1981.
4/ PTS. Bùi Ngọc Oánh .Tâm lí học...
... của nhà lãnhđạo và nhà quảnlý 8
2.1. Vai trò của nhà lãnhđạo 8
2.2. Vai trò của nhà quảnlý 9
3. Mối quan hệ giữa lãnhđạo và quảnlý 10
III.LÃNH ĐẠO VÀ QUẢNLÝ VỚI THỂ CHẾ ĐẢNG LÃNH ĐẠO,
NHÀ ... 4
I. THẾ NÀO LÀ LÃNH ĐẠO, THẾ NÀO LÀ QUẢNLÝ 4
1. Lãnhđạo là gì? 4
2. Quảnlý là gì? 5
II. SỰ KHÁC NHAU GIỮA LÃNHĐẠO VÀ QUẢNLÝ 6
1. Sự khác nhau về công việc của lãnhđạo và quảnlý 7
2. Sự khác ... thủ lĩnh, người lãnhđạo hay người quản lý.
Đối với nhiều người, thậm chí là những người lãnh đạo, người quảnlý còn
nhầm lẫn giữa lãnhđạo và quản lý. Nhiều khi người lãnhđạo lại thực hiện...
...
VAI TRÒ CỦA NHÂN TỐ LÃNH ĐẠO, QUẢN
LÝ TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG, PHÁT
TRIỂN NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH
HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM
tộc của Hồ Chí Minh là lý luận chống chủ nghĩa ... dân. Xây dựng một xã hội như thế, phải có
sự lãnhđạo của Đảng với đường lối, chính sách đúng đắn, có cơ sở khoa học chắc
chắn, vững vàng, có sự quản lý, điều hành của Nhà nước với luật pháp nghiêm ... thể. Bởi thế, Người khái quát rằng, gương
mẫu là cách lãnhđạo tốt nhất đối với Đảng cầm quyền.
Người còn thấu hiểu rằng, khoa học, kỹ thuật, học vấn và văn hoá gắn liền với trí
thức, nhân tài,...