môn giáo dục thể chất ở đại học

luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:19
... vấn đối với: - Chuyên gia giáo dục và cán bộ quản lý giáo dục 5 - Giáo viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà nội - Sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội Nhằm ... khóa các môn thể thao của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội. 5.2. Khách thể nghiên cứu: Hoạt động học tập của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm ... các môn thể thao của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội. 4. Giả thuyết khoa học Kết quả học tập các môn thể thao thuộc chương trình đào tạo của sinh viên Khoa Giáo dục...
  • 89
  • 1.2K
  • 13
Nghiên cứu giải pháp và đánh giá hiệu quả giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên cao đẳng sư phạm giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức Thanh Hóa

Nghiên cứu giải pháp và đánh giá hiệu quả giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên cao đẳng sư phạm giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức Thanh Hóa

Ngày tải lên : 26/02/2015, 09:59
...   VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO NGUYỄN VĂN TOÀN NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ GIÁO DỤC THỂ CHẤT THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ... VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ GIÁO DỤC THỂ CHẤT THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC THANH HÓA Chuyên ngành: Giáo dục thể chất Mã số: 62.14.01.03 LUẬN ... _"5n,1h!&'N""#',_"&S:.[5;, “Nghiên cứu giải pháp và đánh giá hiệu quả giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên cao đẳng sư phạm giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức Thanh Hoá” 2. Mục đích nghiên cứu: 'n"#a:!'/M5.Q"#"#',_"&S:3[5'h&5...
  • 232
  • 667
  • 3
Báo cáo khoa học: "Đề xuất một vài giải pháp nâng cao chất l-ợng học tập nội dung lý luận trong môn học Giáo dục thể chất ở trường đại học GTVT" ppsx

Báo cáo khoa học: "Đề xuất một vài giải pháp nâng cao chất l-ợng học tập nội dung lý luận trong môn học Giáo dục thể chất ở trường đại học GTVT" ppsx

Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:22
... Giáo dục, năm 1995 Đề xuất một vi giải pháp nâng cao chất lợng học tập nội dung lý luận trong môn học Giáo dục thể chất ở trờng đại học GTVT CN. Lê tất lợi Bộ môn Giáo dục thể chất ... ra một số đề xuất nhằm nâng cao chất lợng dạy v học nội dung lý luận trong môn học giáo dục thể chất. Mục đích của những giải pháp ny nhằm nâng cao kết quả học tập hiện còn thấp của sinh viên ... thể dục thể thao - Nhà xuất bản TDTT. [2]. Sinh lý học TDTT - Nhà xuất bản TDTT. [3]. Giáo trình GDTC - Trờng Đại học Giao thông Vận tải. [4]. Lý luận và phơng pháp GDTC. Nhà xuất bản Giáo...
  • 3
  • 699
  • 1
biện pháp nâng cao kết quả học tập môn giáo dục thể chất cho nữ sinh viên khoa kinh tế trường đại học tây bắc

biện pháp nâng cao kết quả học tập môn giáo dục thể chất cho nữ sinh viên khoa kinh tế trường đại học tây bắc

Ngày tải lên : 18/12/2014, 20:38
... Vì vy tôi nghiên c tài: “Biện pháp nâng cao kết quả học tập môn giáo dục thể chất cho nữ sinh viên khoa kinh tế Trường Đại học Tây Bắc’’ 4 2. Mục tiêu nghiên cứu  la chn ... giá chất lƣợng giáo dục thể chất GDTC là mt trong mc tiêu giáo dc toàn din cng và Nhà c ta, và nm trong h thng giáo dc quc hiu là: Quá trình sư phạm nhằm giáo ... qu hc tp môn GDTC ch  mm hc tp và s phát trin th cht. 1.3.3. Các yếu tố đảm bảo kết quả giáo dục thể chất trường học Theo các nhà khoa hc v giáo dc và...
  • 92
  • 655
  • 1
biện pháp nâng cao kết quả học tập môn giáo dục thể chất cho nữ sinh viên khoa kinh tế trường đại học tây bắc

biện pháp nâng cao kết quả học tập môn giáo dục thể chất cho nữ sinh viên khoa kinh tế trường đại học tây bắc

Ngày tải lên : 19/12/2014, 08:53
... Vì vy tôi nghiên c tài: “Biện pháp nâng cao kết quả học tập môn giáo dục thể chất cho nữ sinh viên khoa kinh tế Trường Đại học Tây Bắc’’ 4 2. Mục tiêu nghiên cứu  la chn ... giá chất lƣợng giáo dục thể chất GDTC là mt trong mc tiêu giáo dc toàn din cng và Nhà c ta, và nm trong h thng giáo dc quc hiu là: Quá trình sư phạm nhằm giáo ... qu hc tp môn GDTC ch  mm hc tp và s phát trin th cht. 1.3.3. Các yếu tố đảm bảo kết quả giáo dục thể chất trường học Theo các nhà khoa hc v giáo dc và...
  • 92
  • 457
  • 0
CÁC BÀI TẬP NÂNG CAO KĨ THUẬT CƠ BẢN BÓNG BÀN CHO SINH VIÊN HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN

CÁC BÀI TẬP NÂNG CAO KĨ THUẬT CƠ BẢN BÓNG BÀN CHO SINH VIÊN HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN

Ngày tải lên : 19/01/2015, 09:43
... TẠP CHÍ ĐẠI HỌC SÀI GÒN Số 10 - Tháng 6/2012 CÁC BÀI T ẬP NÂNG CAO KĨ THUẬT CƠ BẢN BĨNG BÀN CHO SINH VIÊN H ỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT Ở TRƯ ỜNG ĐẠI HỌC SÀI GỊN Đ Ỗ THỤY HỘI UY ÊN (*) TĨM ... các bài tập kĩ thu ật líp bóng, gò bóng, giao bóng cho sinh viên h ọc giáo dục thể chất 3, học môn Bóng bàn ở Tr ường Đại học Sài Gòn, sau khoảng th ời gian thực nghiệm l à 15 tuần, 30 tiết, chúng ... viên bắt đầu học những kĩ thu ật cơ bản của môn Bóng bàn. TÀI LI ỆU THAM KH ẢO 1. Ủy ban Thể dục Thể thao (1999), Xây d ựng và phát triển nền thể dục thể thao Việt Nam dân t ộc, khoa học và nhân...
  • 10
  • 649
  • 0
quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường trung học cơ sở huyện quế võ, tỉnh bắc ninh

quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường trung học cơ sở huyện quế võ, tỉnh bắc ninh

Ngày tải lên : 21/11/2014, 17:59
... GD&ĐT về hoạt động giáo dục thể chất các trƣờng THCS Huyện Quế V, chúng tôi lựa chọn đề tài: “Quản lý hoạt động giáo dục thể chất các trường Trung học cơ sở của Phòng Giáo dục huyện Quế Võ, ... vấn đề nâng cao chất lƣợng giáo dục thể chất trong hệ thống Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 2 các trƣờng học, làm ảnh hƣởng tới chất lƣợng của ... giáo viên, cha, mẹ học sinh về vai trò của giáo dục thể chất còn chƣa r, có thái độ coi thƣờng; Thời lƣợng môn thể dục còn rất hạn chế (2tiết/tuần) đối với mỗi lớp; Đội ngũ giáo viên thể dục...
  • 127
  • 767
  • 7

Xem thêm