... nhận của tổ chuyên môn ngời viết
Môn âm nhạc 6.
Tuần
tiết
ppct
tên bài dạy tên TB dạy học
tên TB
có
trong
danh
mục
tb tự
làm
ghi
chú
1 1
- Giới thiệu môn âm nhạc ở trờng
THCS.
- Tập hát ... Hoà
trờng thcs vĩnh ch ân
Sổ: kế hoạch sử dụngđồdùngdạy học
môn âm nhạc: 6 7 8 - 9
giáo viên:
bùi thu đỉnh
tổ: khoa học x hộiÃ
Năm học: 2009 2010
TNNĐ.
- T liệu về Phong NhÃ
- Đài đĩa
23 22 Học ... 30
- Học hát: bài Tuổi đời mênh
mông
- Đàn phím điện tử.
- Tranh bài hát: Tuổi đời mênh
mông
- Đĩa bài hát: Tuổi đời mênh mông
- Đài đĩa
x
x
x
x
32 31
- Ôn tập bài hát: Tuổi đời mênh
mông
-...
...
động sư phạm tiểu học mà SV sẽ thực hiện trong quá trình dạyhọc và giáo dục
HS tiểu học. Chẳng hạn, để hình thành KNDH mônToán thì SV phải họcmôn
“PPDH môntoán ở tiểu học .
40
xây dựng ... điểm mônToán ở TH
1.3.2 PPDH mônToán ở TH
1.3.2.1 Khái niệm về PPDH
1.3.2.2 Các PPDH mônToán ở TH
1.3.2.3 PPDH các kiểu bài trong chương trình
mônToán ở TH
1.3.3 Cấu trúc KNDH mônToán ... trong dạyhọctoán là phương pháp
dùng lời nói để giải thích tài liệu toán kết hợp với các phương tiện trực quan (sơ
đồ, hình vẽ, đồdùngdạyhọc vv) để hỗ trợ cho việc giải thích .
Trong dạy học...
... sử dụngđồdùngdạyhọc Trờng THPT Cẩm Lý
Trờng THPT Cẩm lý Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam
Tổ: Toán Tin Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Kế hoạch sử dụngđồdùngdạy học
môn tin học
Năm học 2010 ... báo biến
Giáo viên: Trần Văn Nghĩa Môn: Tin học
2
Kế hoạch sử dụngđồdùngdạyhọc Trờng THPT Cẩm Lý
Tuần Tiết Tên BàI GIảNG đồdùng Ghi chú
6 6
Đ6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán.
- Máy ... vụ giảng dạy chi tiết cho các tiết.
+ Sử dụng phù hợp các đồdùngdạyhọc vào việc giảng dạy
+ Phân phối chi tiết các tiết dạy trong kỳ và trong năm học
Kế hoạch sử dụng
II. Khối 11
học kì 1
Tuần...
... là phần nhằm phục vụ cho việc dạy lồng ghép chương trình du lịch, và
phần văn bản thuyết minh của chương trình môn Ngữ văn lớp 8, 9, môn Công
nghệ lớp 6 trong bậc THCS. Đặc biệt là tiết 80 tuần ... sườn thật mềm mới lấy được
nước dùng. Khi nấu nhớ vớt bọt để cho nước được trong.
Cho 1/3 tôm khô vào nồi nước dùng để nước ngọt
Khi nước dùng đã được, nhắc xuống dùng rây lọc kỹ, nêm nước mắm, ... Đặc biệt là tiết 80 tuần 20 bài thuyết minh về
một phương pháp (cách làm) của môn Ngữ văn lớp 8, tiết 37, 38 tuần 19 môn
Công nghệ 6.
Việc thực hiện sưu tầm chúng tôi chủ yếu dựa vào trang...
... dụngđồdùng trực quan phục vụ nọi dungdạyhọcmôn địa lí 5
***********************
Địa lí cũng là môn khoa học thực hành. Bên cạnh những đồdùng đặc trưng của bộ
môn như: Bản đồ, lược đồ, tranh ... dụngđồdùngdạyhọcmôn Lịch sử-Địa lý -Khoa học- Lớp 5
Trịnh Xuân Đạm & Hoàng Văn Châu Trường TH An Hòa-Quỳnh Lưu-Nghệ An
Tên sáng kiến kinh nghiệm:
LÀM VÀ SỬ DỤNGĐỒDÙNGDẠYHỌCMÔN LỊCH ... trình học tập của học sinh.
A/ sử dụngđồdùng trực quan tạo biểu tượng trong việc dạymôn lịc sử 5.
************************
Bộ môn lịch sử trong trường Tiểu học là một bộ môn góp phần giáo...
... 63 Một số kính lúp
Bài 33:Kính hiển vi 65 Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua kính
Bài 34:Kính thiên văn 66 Kính thiên văn,tranh sơ đồ chiếu qua kính
Bài 35:Thực hành :xác định tiêu
cự của thấu...
... trình mônToán ở TH .
154(85,5%)
5 KN tổ chức các hình thức học tập khác nhau trong giờ
học Toán.
149(82,7%)
6 KN ra đề kiểm tra,đề thi môn Toán. 132(73,3%)
7 KN sử dụngđồdùngdạyhọcmônToán ... GVTH về KNDH môn Toán
Kết quả điều tra thực trạng nhận thức của GVTH về KNDH môn Toán
được thể hiện ở Bảng 3 và Bảng 4
* Bảng 3: Nhận thức của GVTH về các KNDH môn Toán
TT Các KNDH mônToán ở TH ... học.
* Các phương pháp suy luận trong dạyhọcmônToán ở tiểu học gồm:
Phương pháp quy nạp, suy diễn, tương tự, phân tích, tổng hợp. Ở tiểu học
người ta thường dùng phép suy luận quy nạp để dạy...
... cho học sinh học tập bằng
việc sử dụngđồdùngdạyhọcmôn Mỹ thuật; Qua việc vận dụng của bản
thân, tôi thấy giờ dạy đạt hiệu quả cao hơn. Học sinh rất thích học những tiết
học có sử dụngđồdùng ... rộng để áp dụng vào việc dạy có hiệu quả hơn, giúp
các em yêu mônhọc hơn.
Theo yêu cầu chung, một tiết dạy tốt là phải có sử dụngđồdùng dạy
học. Từ đồdùng trực quan đóhọc sinh thấy thích thú, ... duïng đồdùng dạy
học rất quan trọng trong môn mỹ thuật cho nên phải có kế hoạch cụ thể, keá
hoaïch mượn và tự làm để phục vụ kịp thời đảm bảo chất lượng dạy học.
- Làm và sử dụngđồdùngdạy học...
... Hữu Thạnh . Tháng 3 năm 2012
Cải tiến và sáng tạo đồdùngdạyhọcmôn vật lý THCS Trang - 1
-
CẢI TIẾN VÀ SÁNG TẠO
ĐỒ DÙNGDẠYHỌCMÔN VẬT LÝ THCS
A. MỞ ĐẦU
I . ĐẶT VẤN ĐỀ
1.Thực trạng của vấn ... 2012
Cải tiến và sáng tạo đồdùngdạyhọcmôn vật lý THCS Trang - 17
-
.
Tác giả: Lê Hữu Thạnh . Tháng 3 năm 2012
Cải tiến và sáng tạo đồdùngdạyhọcmôn vật lý THCS Trang - 5
-
TIẾN HÀNH ... đồdùngdạyhọcmôn vật lý THCS Trang - 13
-
Thí nghiệm dạy bài Định luật truyền thẳng của ánh sáng.( Vật lý 7)
Tác giả: Lê Hữu Thạnh . Tháng 3 năm 2012
Cải tiến và sáng tạo đồdùngdạy học...
... dụngđồdùngdạyhọc và trò chơi trong mônToán ở lớp 1”
Đề tài :
SỬ DỤNGĐỒDÙNGDẠYHỌC VÀ TRÒ CHƠI
TRONG MÔNTOÁN Ở LỚP 1
I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Qua nghiên cứu về phương pháp dạyhọc các mônhọc ... Học sinh, mỗi em phải có một bộ đồdùnghọctoán gồm: bộ các chữ số,
dấu so sánh, dấu phép tính, que tính, các hình vuông, hình tròn, hình tam giác,
thước kẻ, môhình đồng hồ. Đồng thời mỗi học ... 9-2
Đề tài: “Sử dụngđồdùngdạyhọc và trò chơi trong mônToán ở lớp 1”
Qua ví dụ này, chúng ta thấy rằng sử dụngđồdùngdạyhọc phù hợp, linh
hoạt trong quá trình dạyhọc có tác dụng làm giảm...
... biên). Phương pháp dạyhọcmôntoán – Phần hai: Dạyhọc những
nội dung cơ bản. Nhà xuất bản Giáo dục, 1994.
13. Nguyễn Bá Kim. Phương pháp dạyhọcmôn Toán. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm,
2004. ... mục tiêu dạy
học mônToán bậc trung học phổ thông - chủ
đề phương trình
Đỗ Đường Hiếu
Trường Đại học Giáo dục
Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạyhọc (Bộ môn Toán)
Mã ... KT-ĐG môn Toán. Luận văn cũng đã phân tích chương trình mônToán
THPT (chủ đề phương trình) và tìm hiểu việc vận dụng thang bậc nhận thức của Bloom trong
dạy học nói chung và trong dạyhọc Toán...