... hỏi cần phải có sự
nghiên cứu thị trường cà phê một cách cẩn thận làm cơ sở cho việc hoạch định
chính sách cho ngành cà phê mà trước hết là việc qui hoạch, xác định qui mô
diện tích cà phê ... chính sách tự do hoá thương mại đến
cung cà phê ở Việt Nam - Sự áp dụng môhình cung Nerlove, Tạp chí
Khoa học, Đại học Huế, số 13 (2002).
5. Nguyen Trung Que. Effects of Trade Liberalization ...
Xuất phát từ những vấn đề đó, việc nghiêncứu tác động của quá trình tự
do hóa thương mại đến thị trường cà phê nước ta là một việc làm hết sức cần
thiết. Từ đó làm cơ sở cho việc hoạch định chính...
... ngoại và nuôi theo môhình trang trại vừa và nhỏ, đã thu được nhiều
kết quả khả quan. Để đánh giá thực trạng và hiệu quả tình hình chăn nuôi lợn
ngoại ở khu vực miền Trung là vùng có thời tiết ... tài là nhằm rút ra bài học cho các trang trại chăn nuôi lợn
quy mô vừa và nhỏ, đảm bảo tính bền vững trong chăn nuôi lợn đang phát triển
mạnh ở khu vực này.
II. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... 8652S
(giá trị dinh dưỡng trong 1 kg thức ăn là 3050 Kcal ME và 16% CP). Tất cả các
giai đoạn nuôi lợn thịt đều cho ăn tự do.
+ Phương pháp nghiên cứu:
Dựa vào sổ sách ghi chép của các trang...
... loại đó
•
Thao tác…
Làm chủ thông tin emails
•
Càng ngày càng có nhiều emails tích lũy vào
inbox
•
Email trở nên một loại minh chứng trong công
việc (hay dạy, học, nghiên cứu) hàng ngày
(ngoài ... lists/news
feeds, v.v… thuộc chuyên ngành của bạn
–
Emails của trường, khoa, bộ môn
–
Emails của sinh viên nộp bài theo yêu cầu môn học
Dùng emails nhắc nhở công việc
•
Cách thực hiện từ 1 email bất ... emails
•
Chọn một tài khoản email để làm tài khoản
‘mặc nhiên’ khi khởi tạo email
Tình hình triển khai
•
ĐHCT đã cấp cho từng sinh viên (tất cả các bậc
học) địa chỉ email mang tên miền của...
... viện….
Nguyên tắc của khoahọc công nghệ (5)
1./ Kết hợp chặt chẽ khoahọc tự nhiên, khoahọc kỹ thuật
và công nghệ với khoahọc xã hội và nhân văn; gắn
nghiên cứukhoahọc và phát triển công ... về khoahọc và
công nghệ.
THỐNG KÊ SỐ LƯỢNG ĐỀ TÀI CƠ SỞ TỪ NĂM
2006-2011 THEO ĐƠN VỊ (tt)
Điều 17. Nội dung hoạt động khoa
học và công nghệ
1. Nghiêncứukhoahọc cơ bản.
2. Nghiêncứukhoa ... Nghiêncứukhoahọc cơ bản.
2. Nghiêncứukhoahọc xã hội và nhân văn.
3. Nghiêncứukhoahọc giáo dục.
4. Nghiêncứukhoahọc công nghệ.
5. Nghiêncứu và cung cấp các giải pháp về công nghệ, thiết...
...
6. Phương pháp nghiêncứu
Để thực hiện mục tiêu và nhiệm vụ nghiêncứu đề tài, trong quá trình nghiên cứu, các
phương pháp nghiêncứu sau được sử dụng:
6.1 Phương pháp nghiêncứu tài liệu: ... thức và kỹ năng thực h
iện các bước
nghiên cứu một đề tài khoahọc sẽ có thêm tự tin khi lần đầu tham gia nghiêncứu và đạt
hiệu quả cao hơn so với nghiêncứu theo kinh nghiệm.
Từ tính thiết ... hiện qua việc xây dựng tốt chương trình ngành học,
dự án; viết giáo trình, các bài báo, chuyên đề khoa học, đề cương nghiên cứu, luận văn khoa
học có chất lượng.
Thực tế cho thấy: GV được...
... Đâu có thể là nguyên nhân?
Phải làm gì để thay đổi tình hình?
1
Vài ý kiến về nghiêncứukhoahọc
và giáo dục sau đại học ở Việt Nam
Hồ Tú Bảo
Viện Khoahọc và Công Viện Khoahọc và
nghệ ... câu hỏi là: đâu là mức tối
thiểu khoahọc và công nghệ cần có để đạt các mục tiếu quốc gia?
†
Nghiêncứu cơ bản: Phần lớn nên tập trung cho các
nghiên cứu làm nền tảng cho nghiêncứu ứng ... thức
khoa học để làm một sản phẩm cụ thể.
Công nghệ, được hiểu như một tập hợp
các kĩ thuật dùng trong một ngành nào
đó, có một cơ sở khoahọc thống nhất.
31
Tình hìnhnghiêncứukhoa học
...
... dạy và nghiêncứukhoahọc
của giảng viên có thể là cán bộ quản lí chuyên
môn (thường là trưởng bộ môn), là cán bộ
quản lí về mặt hành chính - chuyên môn
(thường là chủ nhiệm khoa) , là đồng ... tiên
trong đó là chất lượng hai hoạt động chính
của họ - hoạt động giảng dạy và hoạt động
nghiên cứukhoa học. Để thay đổi chất lượng
giảng dạy và chất lượng nghiêncứukhoahọc
của đội ngũ ... Giảng dạy và nghiêncứukhoahọclà
hai hoạt động chính của giảng viên đại học và
là yếu tố quyết định chất lượng đào tạo của
trường đại học. Do vậy, nâng cao chất lượng
đào tạo đại học đòi hỏi...
... nghiên
cứu khoa học. Do vậy, thẩm định kết quả
nghiên cứukhoahọc có thể được xếp là một
nội dung của hoạt động nghiêncứukhoahọc
tuy không có ý nghĩa như hoạt động hướng
dẫn nghiêncứu ... cùng bộ môn. Người
học là chủ thể cung cấp thông tin có thể là
sinh viên, có thể làhọc viên cao học hoặc là
nghiên cứu sinh. Họ có thể theo học theo hệ
chính quy hoặc hệ vừa làm vừa học.
* ... chí đều là tiêu
chí định lượng.
+ Tiêu chuẩn 1 là tiêu chuẩn đánh giá hoạt
động nghiêncứukhoahọc của chính cá nhân
giảng viên. Đây là nội dung cơ bản của hoạt
động nghiêncứukhoahọc của...
... viên Đại
học Huế
4.1. Xây dựng môi trường nghiêncứukhoa học, khuyến khích, tạo động lực
giảng viên nghiêncứukhoahọc
Biện pháp này nhằm xây dựng một môi trường nghiêncứukhoahọc với nhiều ... thời, Tất cả điều đó làm hạn chế hoạt
động nghiêncứukhoahọc nói chung và hoạt động nghiêncứukhoahọc của giảng viên
Đại học Huế nói riêng.
Bài báo này nhằm nghiêncứu và tìm hiểu thực ... năm qua, hoạt động nghiêncứukhoahọc của Đại học Huế đã đạt
được một số thành tựu đáng kể. So với các trường đại học trong cả nước, hoạt động
nghiên cứukhoahọc của Đại học Huế đượ
c Bộ Giáo...
... Anh hãy nêu tên đề tài nghiêncứu của anh (chị)? Xác định từ khóa, đối tượng
nghiên cứu, mục tiêu và nội dung nghiêncứu của đề tài?
Nội dung nghiêncứu của một đề tài khoahọc được phản ánh một ... một cách chuẩn xác là rất quan trong vì tên đề tài chỉ rõ đối tượng và
phạm vi nghiên cứu. Đối tượng nghiêncứu trả lời cho câu hỏi nghiêncứu cái gì, còn
phạm vi nghiêncứu chỉ rõ giới hạn ... cứ, Luận chứng là gì?
1. Luận đề:
Luận đề là điều cần phải chứng minh trong một nghiêncứukhoa học; Luận đề trả lời
câu hỏi: “cần chứng minh điều gì? ”. Về mặt logic học, luận đề là phán đoán...
... trước, vì vậy mà có khi
đầu thai làm người, có khi lại làm súc vật. Đằng sau mỗi kiếp là một bài học về
đạo đức, về triết lý ở hiền gặp lành.
Đáng lưu ý là phần lớn những truyện có sự đầu ... dương là ngày, âm là đêm; dương là cõi sống,
âm là cõi chết. Cõi chết ấy thực ra vẫn sống trong tâm linh con người qua những
câu chuyện ma - chuyện của đêm. Chính khoảng thời gian cứ ngỡ là đã ... một yếu tố nghệ thuật nào của tác phẩm. Vừa là khách thể, vừa
là chủ thể, vừa là công cụ nhưng đồng thời cũng vừa là sản phẩm, thời gian đã
góp phần làm nên chủ đề tác phẩm. Dung chứa các yếu...