... lục
56. Hg2CrO4 : đỏ
Màusắccủacácchấthoáhọc
Kim loại kiềm và kiềm thổ
1. KMnO4: tinh thể màu đỏ tím.
2. K2MnO4: lục thẫm
3. NaCl: không màu, nhưng muối ăn có màu trắng là do có lẫn ... đỏ tía
63. Muối Na ngọn lửa màu vàng
64. Muối K ngọn lửa màu tím
65. Muối Ba khi cháy có màu lục vàng
66. Muối Ca khi cháy có ngọn lửa màu cam
Các màusắccủacác muối kim loại khi cháy được ... hoa
Màu củacác nguyên tố
67. Li -màu trắng bạc
68. Na -màu trắng bạc
69. Mg -màu trắng bạc
70. K-có màu trắng bạc khi bề mặt sạch
71. Ca -màu xám bạc
72. B-Có hai dạng thù hình của bo;...
... phản ứng hóa học, quá trình đó gọi là hấp phụ hóa
học
Do những đặc thù riêng về bản chất giữa cặp chất hấp phụ – chất bị hấp
phụ, chúng có thể tạo ra các loại phức chất.
Hấp phụ hóahọc nhờ ... hấp phụ trong môi trường nước thì bản chấthóahọccủa
chất bị hấp phụ, chất hấp phụ và yếu tố ngoại cảnh của môi trường như pH,
nhiệt độ, cường độ ion, chất lạ…sẽ quyết định cơ chế.
1.7.1. ...
1.4.2.2 Hấp phụ hóa học[ 4]
Nếu tương tác giữa chất hấp phụ và chất bị hấp phụ lớn sẽ làm biến đổi
cấu trúc điện tử củacác nguyên tử dẫn đến sự hình thành liên kết hóa học, nhiệt
tỏa ra...
... [CuCl4]2- màu nâu,…
Sự hình thành màusắccủa phức chấtMÀUSẮCCÁCCHẤT TRONG HOÁHỌC
Khi đề cập đến cácchấtmàu vô cơ mà không kể đến phức chất là chưa
đầy đủ, bởi đây là loại hợp chất có màu ... sinh lí học đều là phức chất. Chẳng
hạn chất clorophin(diệp lục) tạo ra màu xanh thực vật, là hợp chất nội
phức của Mg, còn hemoglobin tạo nên màu đỏ của máu, là một phức
chất có ion trung tâm ... cường độ và sắc thái màucủa phức chất, đôi khi có thể
chuyển từ phức có màu sang không màu. Chẳng hạn, với ion tạo phức
là Cu2+, khi phối tử là H2O sẽ tạo thành phức [Cu(H2O)4]2+ màu
xanh lam;...
... biết cácchất vô cơ – hữu cơ.
NGUYÊN TẮC NHẬN BIẾT: bằng các hiện tượng cụ thể (mắt thấy, mũi ngửi,…)
Trước khi tiến hành dùng thuốc thử phải lấy mẩu thử(chiết cácchất cần nhận biết ra các phần ... Nếu hạn chế chỉ dùng hóachất duy nhất : thông thường dùng dd
2
Ba(OH)
, có thể là NaOH(hay Ba cho
vào dd chất cần nhận cũng tương tự
2
Ba(OH)
)
Dùng phương pháp hóa học: có thể dùng quỳ ...
2
( )Ba OH
)
I. Hợp chất Hữu Cơ
Thứ tự
nhận biết
Hóa chất cần nhận Thuốc thử Hiện tượng
Phương
trình phản
ứng
1
Axit R-COOH
Mg,Fe,Na Khí H
2
Quỳ tím
Hóa đỏ
Amin R-NH
2
Hóa xanh
2
Phenol C
6
H
5
-OH
Dung...
... đèn khí ko màu ngọn lửa nhuốm màu vàng tươi có ion Na
+
NH
NH
4
4
+
+
: cho dd kiềm NaOH hoặc KOH (
dư
) vào dd khí có mùi khai (hoặc làm quỳ tím
thấm ướt nước
chuyển
sang màu xanh) ... có màu
đỏ máu
:
Fe
3+
+ 3SCN
-
Fe(SCN)
3
Hoặc dùng dd kiềm NaOH, KOH, hoặc NH
3
kết tủa màu
nâu đỏ
(Fe(OH)
3
) Fe
3+
Fe
Fe
2+
2+
: cho dd kiềm NaOH,KOH hoặc NH
3
vào kết tủa màu ... năng oxi hóa mạnh thì dùng bột Cu (hoặc vài lá Cu mỏng) và môi trường
axit của H
2
SO
4
loãng để nhận biết NO
3
-
:
3Cu + 2NO
3
-
+ 8H
+
3Cu
2+
+ 2NO + 4H
2
O
Bột Cu tan tạo dd
màu xanh
,...
... ăn
1. Chất có biến đổi không?
2. Nếu biến đổi chất biến đổi
2. Nếu biến đổi chất biến đổi
như thế nào? (Biến thành chất
như thế nào? (Biến thành chất
mới hoặc không tạo thành chất
mới ... Ậ
- Hiện tượng chất biến đổi mà vẫn
giữ nguyên là chất ban đầu được gọi
là hiện tượng vật lý
- Hiện tượng chất biến đổi có tạo ra
chất khác được gọi là hiện tượng
hóa học.
1.Hãy cho ... Án:
Bài 2: Hiện tượng vật lý là a, b Vì trong các quá trình đó không sinh ra
chất mới.
- Hiện tượng hóahọc là c , d Vì các quá trình này có sinh ra chất mới.
CỦNG CỐ
H ng d n v nhà:ướ ẫ...
... Trắng hóa xanh
CuSO
4
+ 5H
2
O → CuSO
4
.5H
2
O
O
3
dd KI Kết tủa tím
KI + O
3
+ H
2
O → I
2
+ 2KOH + O
2
Lí thuyết hóahọcHóa vô cơ
NHẬN BIẾT CÁC
CHẤT
A. TRẠNG THÁI, MÀUSẮCCÁC ĐƠN CHẤT, ... Phản ứng
Li
+
Đốt
trên ngọn lửa
vô sắc
Ngọn lửa màu đỏ thẫm
Na
+
Ngọn lửa màu vàng tươi
K
+
Ngọn lửa màu tím hồng
Ca
2+
Ngọn lửa màu đỏ da cam
Ba
2+
Ngọn lửa màu lục (hơi vàng)
Ca
2+
dd
2
4
SO
−
, ... rắn, đen
Fe
2
O
3
: màu nâu đỏ
Fe(OH)
2
: rắn, màu trắng xanh
Fe(OH)
3
: rắn, nâu đỏ
Al(OH)
3
: màu trắng, dạng keo tan trong NaOH
Zn(OH)
2
: màu trắng, tan trong NaOH
Mg(OH)
2
: màu trắng.
Cu: :...
... tuổi thọ
của các nhà hóahọc
Tuổi thọ củacác nhà hóahọc như thế nào?
Nhà hóahọc phải thường xuyên tiếp xúc với hoáchất độc, đôi khi phải đứng hàng ngày
để theo dõi phản ứng hoáhọc phải ... hoáhọc tuổi thọ không cao
lắm đâu, tiếp xúc hóachất nhiều quá mà. Họ đã hy sinh cho khoa học rất nhiều. Những gì
bạn được học hay đọc về hóahọc ngày nay là kết quả của rất nhiều nhà hóahọc ... ngửi chất độc điều này rất có
hại cho sức khoẻ và buộc các nhà hoáhọc phải có một sức khoẻ đủ để thực hiện các thí
nghiệm của mình.
Nhìn bảng thống kê cho thấy tuổi thọ củacác nhà hoá học...
... trắng, vón cục
vàng
Nhận biết cácchất hữu cơ có nhóm chức
Các chất Thuốc thử Phản ứng nhận biết Dấu hiệu nhận
biết
R - OH Na
R-OH+Na R-ONa+1/2H
2
Sủi bọt khí
không màu
C
6
H
5
OH Na
Br
2
C
6
H
5
OH+Na ... OH
CH
3
-CH-OSO
2
Na+NaOH CH
3
-CHO +
OH
Na
2
SO
3
+H
2
O
Chng cất để lấy
riêng
Tách riêng cácchất hữu cơ
Nhận biết cácchất vô cơ (anion)
Ion Thuốc thử Phản ứng xảy ra Dấu hiệu phản ứng
Cl
-
PO
4
3-
dd ... sữa
Cu(OH)
2
Đặc trong
dd xanh lam
Protit
(lòng
trắng
trứng)
HNO
3
Nhiệt
Protit + HNO
3
t
o
màu vàng Màu vàng
Đông tụ
Chất
hữu cơ
Phản ứng tách và phản ứng tái tạo Phơng pháp tách
riêng
Rợu
R-OH+Na R-ONa+1/2H
2
R-ONa+H
2
O...
... P
6
P
Glucose-6P Fructose-1,6DP
Một số tính chất cơ bản của ms (hoá Một số tính chất cơ bản của ms (hoá
học) học)
11 Tính khử (sự oxy hoá):Tính khử (sự oxy hoá):
Chất O yÕu (BrChÊt O yÕu (Br
22
, Cl, ... Glucoheptonic acid > NT> NT
ứ.d: ứ.d: ĐĐể giải say sắn, nhiễm độc chất độc hoá học, cho uống hoặc ể giải say sắn, nhiễm độc chất độc hoá học, cho uống hoặc
tiêm truyền d.d glucose.tiêm truyền d.d ... gankhử độc ở gan
22 Tính oxy hoá (sự khử):Tính oxy hoá (sự khử):
Khi bị khử các ms => polyalcol tơng ứng.Khi bị khử các ms => polyalcol tơng ứng.
VD: Glc, F bị khử (+2H) => sorbitol (có...
...
O
OO
O
CH2OH
O
CH2OH
CH2OH
O
1
4
1
4
Một đoạn của phân tử amylose
6
1
1
1
14
4
4 4
1
O
CH2OH
CH2OH
O
CH2OH
O
O O
O
O
OO
O
CH2OH
O
CH2OH
O
CH2
O
Một đoạn của phân tử amylopectin
1.2. Amylopectin:
-Cấu tạo: từ các amylose (20...
... chính của màng TB thực vật. , là TP chính của màng TB thực vật.
KLPT: 10KLPT: 10
6 6
2.102.10
66
Cấu tạo: các Cấu tạo: các DD glc l.k với nhau bởi các l.k glc l.k với nhau bởi các l.k ... kết
1
n
OO
O
O
CH2OH
CH2OH
O
Các kháng nguyên nhóm máu thuộc loại Các kháng nguyên nhóm máu thuộc loại
gangliosid (f/h của polysaccarid và polypeptid). gangliosid (f/h của polysaccarid và polypeptid).
Tính đặc hiệu của ... đặc hiệu của nhóm máu là do phần Tính đặc hiệu của nhóm máu là do phần
polysaccarid, cụ thể là do các monosaccarid tận polysaccarid, cụ thể là do các monosaccarid tận
cùng quyết định. Ví dụ nh...
... NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
V
i
e
w
e
r
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Giáo trình phân tích và tổng hợp cácchấthóa
học có khả năng kháng khuẩn
160
niêm mạc ruột bị loét hay thành sẹo), làm giảm nhu động ... chất chứa trong ruột rồi dùng axit tanic cho uống để làm se niêm mạc ruột:
ngựa (5 - 10g); bò (10 - 25g); bê nghé cừu dê (3,5 - 5g); chó (0,1 - 0,5g). Có thể dùng
các loại lá có chấtchátsắc ... đường tiêu hoá tăng cao
tạo điều kiện cho các loại vi khuẩn trong đường ruột phát triển mạnh, làm thối rữa các
chất chứa trong đường ruột và sản sinh nhiều chất độc. Những sản phẩm trên kích thích...