mot so bai toan ve ung dung cua tich phan va loi giai

BÀI TẬP VỀ ỨNG DỤNG CỦA TÍCH PHÂN (TIẾT 54)

Ngày tải lên : 19/09/2013, 09:10

... Ox a) Tính thể tích V (T) theo R α y CH1: Tính hoành độ b điểm P? b = OP = R cos α M CH2: Tính tung độ y điểm A nằm OM có hoành độ x? y = f(x) R y = xtanα O α P x Rcosα V =π ∫ 2 xπR tan α.x dx ... Tính thể tích khối tròn xoay tạo quay hình phẳng giới hạn đường: y = x2- 4x + 4; y = 0; x = x = xung quanh trục Ox CHÚC CÁC EM HỌC TỐT! ...

8
1.5K
22

Một số bài toán về tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Ngày tải lên : 17/09/2013, 16:10

1
10.1K
242

skkn một số kinh nghiệm về ứng dụng đường tròn lượng giác để giải bài tập vật lý

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:50

... MC LC Ni dung Trang A t I Lớ chn ti II Nhim v nghiờn cu III Phng phỏp ... lập nhng học sinh có đầu vào thấp) Sáu năm gần môn lý thi đại học với hình thức trắc nghiệm nội dung kiến thức bao phủ toàn chơng trình, đề thi ngày khó, đặc biệt kì thi chọn học sinh giỏi cấp ... ứng dụng đờng tròn lợng giác để giải tập vật lý thật cần thiết Lí chọn đề tài - Do bất cập nội dung chơng trình yêu cầu đề thi tuyển mà vừa nêu Qua thực tế giảng dạy, học sinh thờng lúng túng...

21
1.2K
5

Một số bài toán về cực trị của hàm số nhiều biến

Ngày tải lên : 18/05/2015, 16:14

... http://trithuctoan.blogspot.com/ Bài Cho a, b, c ba số thực dương thay đổi thỏa mãn a + b + c = Tìm giá trị nhỏ ... ≤ c Suy √ a2 b2 + √ b2 c2 + √ c2 a2 ≤ + 2(ab + bc + ca) 2(a + b + c)2 ≤1+ =1+2=3 http://trithuctoan.blogspot.com/ Do P ≥ − = 1, dấu “=” xảy a = b = c = Vậy giá trị nhỏ P 1, đạt a = b = c = Bài ... thức P = y − 2x + Dấu “=” xảy x = Giải: Ta có 25 = (6x)2 + (4y)2 16 − + ≥ (−2x + y)2 http://trithuctoan.blogspot.com/ 5 15 25 Suy − ≤ y − 2x ≤ ⇔ ≤ y − 2x + ≤ 4 4 Ta có: • P = 15 x = , y = − 20 •...

11
656
1

Một số bài toán về phương pháp diện tích

Ngày tải lên : 21/08/2014, 15:09

... R.b Ta có: d a a = OM BC = SOBC Tương tự: db b = SOCA , d c c = SOAB Cộng tất cảc đẳng thức lại , ta có: (a + b + c)(d a + db + d c ) = R (a + b + c) + ( SOAB + SOBC + SOCA ) ⇒ p (d a + db + d ... tròn ngoại tiếp ABC Dễ thấy: OD vuông góc với BC hay SOBDC = bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác DEF OD.BC = R.a Tương tự: SOCEA = R.b, SOAFB = R.c Cộng vế lại, ta có: S DEF = R (a + b +...

3
860
0

ỨNG DỤNG CỦA TÍCH PHÂN VÀ VI PHÂN TRONG TÍNH TOÁN HÌNH HỌC pdf

Ngày tải lên : 03/07/2014, 19:20

... quay góc Đờng cong L cung M M cong góc lớn Ngời ta gọi tỷ số , độ cong trung bình đờng cong s cung M M Trong góc hai tiếp tuyến dơng hai mút cung M M , s độ dài cung đó, ký hiệu: Hình ... Tính chất 2: Độ dài cung đờng trị số tuyệt đối hiệu khúc tâm bán kính thân khai L hai mút cung ấy, dọc theo cung khúc bán kính biến thiên đơn điệu Nói khác, gọi số gia cung , R số gia tơng ứng ... Cho hàm số f(x) liên tục có đạo hàm liên tục đoạn [a,b] Giả sử đồ thị hàm y=f(x) cung AB Chia cung AB thành n cung nhỏ điểm chia A = A0 ( x , y ), A1 ( x1 , y1 ), A2 ( x , y ), , An ( x n , y...

19
2.8K
34

Một số bài toán cực trị điện xoay chiều khó có lời giải

Ngày tải lên : 29/06/2015, 13:43

... dây cảm tụ điện có điện dung C không đổi mắc song song với tụ xoay CX Tụ CX có điện dung biến thiên từ 10 pF đến 250 pF góc xoay biến thiên từ 00 đến 1200; cho biết điện dung tụ C X tỉ lệ với ... nên phải mắc C2 nối tiếp với Cb để điện dung giảm 1 = + => C2 = 2C0 C0 2C0 C 2 Xét Cb= C0 C2 = C0 3 Chọn C Câu ... gồm điện trở R, cuộn dây cảm L tụ điện có điện dung C mắc nối tiếp Tụ C có điện dung thay đổi được.Thay đổi C, ZC = ZC1 cường độ dòng điện trễ pha π so với điện áp hai đầu đoạn mạch, ZC = ZC2 =...

48
1.9K
22

Slide tóan 12 ứng dụng của tích phân trong hình học _Việt Cường

Ngày tải lên : 09/07/2015, 14:03

... bi mt hỡnh thang cong quay xung quanh trc Ox Th tớch trũn xoay II Phng phỏp tớnh S III Phng phỏp tớnh V b S = ũ f ( x ) dx a b S = ũ f ( x ) - g ( x ) dx , a n vo ni dung bt kỡ hc bi! t y Gi ... hai ng thng Tớnh th tớch trũn xoay thu c quay hỡnh ny xung quanh trc Ox Th tớch trũn xoay Vớ d 4: Quay na hỡnh trũn gii hn bi ng v ng thng xung quanh trc Ox, to nờn hỡnh cu bỏn kớnh R Tớnh th tớch ... toỏn: Gi s mt hỡnh thang cong gii hn bi th hm s y=f(x), trc Ox v hai ng thng x=a, x=b (a

23
816
0

Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32

... học sinh 1.3.3 Xác định yêu cầu nội dung dạy học - Quá trình “cấu trúc hóa” lại nội dung cho phù hợp với điều kiện dạy học cụ thể - Việc cấu trúc lại nội dung chương trình dạy học giúp cho giáo ... Số lượng nội dung tập lựa chọn cần đáp ứng yêu cầu sau: + Phù hợp với mức độ nội dung kiến thức kĩ giải tập + Hệ thống tập bao gồm nhiều thể loại + Chú ý thích đáng số lượng nội dung tập nhằm ... quát chung nhiệm vụ trình dạy học 1.1.1 Khái chung 1.1.2 Định hướng đổi phương pháp dạy học Đổi PPDH hướng tới hoạt động tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Đổi nội dung hình...

18
1.6K
2

CHUYEN DE ỨNG DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT - SỐ NGUYÊN TỐ - SỐ CHÍNH PHƯƠNG

Ngày tải lên : 08/07/2014, 10:00

1
2K
15

Tiểu luận Ứng dụng của hệ phân tán để giải một số bài toán phân tán

Ngày tải lên : 13/08/2014, 12:26

... master / slave Trong hệ thống có CPU coprocessor, CPU master cố định, coprocessor slave cố định +C4: Cấu trúc master/slave động Vai trò master / slave định nghĩa phần mềm +C5: Nhiều điểm đồng ... lý trung tâm Nếu có m máy, máy có xử lý trung tâm có tới m tiến trình chạy song song, miễn tiến trình định vị máy khác Hệ phân tán dựa mô hình chia sẻ tài nguyên có nhiều hội để thực song song ... client/server sau: Client/Server mô hình tổng quát nhất, thực tế server nối tới nhiều server khác nhằm làm việc hiệu nhanh Khi nhận yêu cầu từ client, server gửi tiếp yêu cầu vừa nhận cho server khác...

48
2.8K
26

Ứng dụng lý thuyết hàm biến phức trong một số bài toán về phương trình hàm và phương trình sai phân

Ngày tải lên : 28/09/2014, 07:51

54
1K
1

một số bài toán về đô thị và ứng dụng luận văn thạc sĩ toán học

Ngày tải lên : 09/10/2014, 02:50

53
794
8

Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải một số bài toán về phần phản ứng hạt nhân trong chương trình sách giáo khoa Vật lí lớp 12 ban cơ bản

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:09

... Nội dung Mục tiêu Bậc Bậc Bậc Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung N - Chia sẻ ý kiến đồng nghiệp 1.6.3 Xác định yêu cầu nội dung dạy học môn Vật lí 1.6.3.1 Quá trình “cấu trúc hóa” lại nội dung ... tên baitap !!baitap Hiện nội dung file baitap Save[ « baitap » x1, x2,… ] Ghi lại biến x1, x2,… vào file baitap x>>baitap Ghi lại giá trị x vào file baitap (các liệu cũ bị xóa khỏi file baitap) ... + N2 +……+ N10 Trong đó: N1 …… N10 nội dung theo yêu cầu chương trình N1, N3, N7 nội dung cốt lõi (ND2CL) N2, N5, N4, N9 nội dung (ND2CB) N6, N8, N10 nội dung bổ trợ (ND2BT) Như chẳng hạn ND2CL...

87
648
0

Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải một số bài toán về Năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân chương trình sách giáo khoa Vật lý lớp 12

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:55

... ma trận Nội dung Mục tiêu Bậc Bậc Bậc Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung N - Chia sẻ ý kiến đồng nghiệp 1.3.3 Xác định yêu cầu nội dung dạy học - Quá trình “cấu trúc hóa” lại nội dung cho phù ... tên baitap !!baitap Hiện nội dung file baitap Save[ « baitap » x1, x2,… ] Ghi lại biến x1, x2,… vào file baitap x>>baitap Ghi lại giá trị x vào file baitap (các liệu cũ bị xóa khỏi file baitap) ... hợp với điều kiện dạy học cụ thể Nội dung chƣơng trình (ND1) nội dung dạy học cụ thể lớp (ND2) ND1: toàn nội dung kiến thức đƣợc thiết kế mang tính tổng thể, chung cho cấp học, chƣơng trình học,...

89
851
0

Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG KHAI MỎ DỮ LIỆU MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ DATAMINING

Ngày tải lên : 10/04/2015, 15:20

... bị qua mặt: biến thể 22 + Lọc thư rác dựa nội dung  Nội dung thư (không có cấu trúc): biểu diễn cấu trúc bảng  Mô hình túi từ: Thư điện tử dạng vectơ có giá trị thành phần thứ i tần số xuất ... hàng thường mua chung mặt hàng tã giấy, sữa cho em bé Nhờ phát mối liên quan mà siêu thị đề chiến lược đầu tư cung cấp sản phẩm kịp thời cho khách hàng Giải thuật luật kết hợp (association rule) ... Nghị (Trường ĐH Cần Thơ) người cung cấp cho em tài liệu Khai mỏ liệu Bên cạnh không nhắc đến công lao trợ giúp không mệt mỏi chuyên gia cố vấn qua mạng thuộc Trung tâm phát triển CNTT – ĐH Quốc...

28
582
0

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng đường tròn lượng giác để giải nhanh một số bài toán về sóng cơ

Ngày tải lên : 14/06/2015, 11:06

... giỏo khoa - p dng ni dung SKKN vo cỏc lp dy Kho sỏt kt qu t c vo cỏc lp sau ỏp dng SKKN II Ni dung SKKN: NG DNG NG TRềN LNG GIC GII NHANH MT S BI TON V SểNG C A Xet trng hp song n: v x N P M K ... D: Phn 3: Kt lun v kin ngh A Những kết luận đánh giá SKKN *V ni dung: ti khai thỏc sõu vo s dng ng trũn lng giỏc gii quyt nhiu loi bi khỏc liờn quan n cỏc i lng bin thiờn iu ho Da vo ng trũn ... Q O K N P Trong trng hp biờu diờn song n t mt iờm ó bit (VD: iờm N) xỏc nh trng thỏi dao ng ca iờm khỏc ta tin hnh nh sau: - Nu iờm o sau N ( theo phng truyn song), vớ d l iờm K, o K s trờ pha...

17
789
0

Góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán và sáng tạo bài toán cho học sinh thông qua xây dựng và khai thác một số bài tập về chủ đề bất đẳng thức và bất phương trình

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:11

... phơng pháp chung để giải toán dựa theo Polya, Phơng pháp dạy học môn Toán tác giả Nguyễn Bá Kim nêu lên bớc: Bớc 1: Tìm hiểu nội dung đề Phát biểu đề dới dạng thức khác để hiểu rõ nội dung toán; ... nội dung kiến thức toán học trang bị cho học sinh không bao gồm khái niệm, định lý mà kĩ phơng pháp Vì hệ thống tri thức giảng lí thuyết mà có tập tơng ứng Hệ thống tập toán học vừa nội dung, ... luyện giải toán cho học sinh nội dung việc dạy toán trờng phổ thông Chúng ta dạy cho học sinh thuật giải tổng quát để giải toán Tuy nhiên trang bị hớng dẫn chung, gợi ý cách suy nghĩ tìm tòi,...

76
2.1K
6

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG GIẢN ĐỒ VÉC TƠ LIÊN TỤC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐIỆN XOAY CHIỀU

Ngày tải lên : 27/04/2014, 14:50

... liên tục Cung cấp phương pháp cho lớp học có đủ đối tượng học sinh So sánh thời gian giải, độ xác giải loại toán dụng cụ đo toán hộp đen học sinh lớp học với học sinh lớp học chưa cung cấp phương ... cứu: Sau cung cấp phương pháp cho lớp học sinh( gọi lớp A), theo dõi thời gian giải toán kết quả, độ xác lời giải…rồi so sánh với lớp học( gọi lớp B) có đối tượng tương đương lớp vừa cung cấp phương ... kết luận, hoàn thiện phương pháp giải, phổ biện phương pháp III VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Nội dung phương pháp sử dụng giản đồ véc tơ liên tục để giải toán điện xoay chiều: Bước 1: Chọn trục...

16
967
2