... BDD’C’=? HD: Chọn góc tam diện (A, AB, AD, AA’) ta có: M (− ; ; Ôn thi HK – Mộtsố dạng toán bổsung uu ur u ur uu u ur uu BD = (− a; a;0); BD ' = (−a; a; h); BC ' = (0; a; h) u u u ur ur u u ... = ( 3;0; −1) ⇒ ( SAD) : x − z + =0 ⇒ d ( C → ( SAD) ) = a Ôn thi HK – Mộtsố dạng toán bổsung ...
... A em, chiếm 20%, tăng 20% so với trớc thực nghiệm (0%) so với nhóm đối chiếu sau thực nghiệm (0%) - B em, chiếm 40%, tăng 40% so với trớc thực nghiệm (0%), tăng lần so với nhóm đối chiếu (20%) ... 25% 35% Bảng 6: Bảng so sánh kỹ thuật nhóm trớc thực nghiệm Nhóm Trớc TN Nhóm thực nghiệm (A) A B C D 12 0 40% 60% Nhóm đối chiếu (B) B C D 13 A 5% 30% 65% Bảng 7: Bảng so sánh thành tích trung ... tập em thấp Yêu cầu nâng cao thành tích học tập cho em yêu cầu cần thiết bách Qua phép so sánh, mà đặc biệt so sánh thành tích trung bình em, thấy đợc chênh lệch thành tích hai nhóm không đáng...
... giáo án giảng dạy giáo viên môn Để nhận xét tính hiệu tập, đánh giá kết so sánh theo phơng pháp thực nghiệm so sánh song song 2.6 Phơng pháp toán học thống kê 16 Khóa luân tốt nghiệp Nguyễn Thị ... đo giây 2.5 Phơng pháp thực nghiệm s phạm Thực nghiệm đợc tiến hành theo hình thức thực nghiệm song song nhóm đối tợng: + Nhóm thực nghiệm (A): Gồm 15 học sinh đợc tập luyện theo giáo án xây dựng ... chuyên môn nhảy cao nằm nghiêng tiến hành so sánh trình độ thể lực chuyên môn thành tích nhảy cao nằm nghiêng Kết đợc trình bày bảng 3.11 Bảng 3.11 So sánh trình độ thể lực chuyên môn thành tích...
... chiếm u so với ức chế Mặt khác qua thực tế chứng minh sinh viên khoa Giáo dục 15 thể chất- Giáo dục quốc phòng mạnh mẽ, tràn đầy nhiệt huyết tuổi niên, điều chứng tỏ trình hng phấn chiếm u so với ... Trong đó: Nhóm (A) nhóm Đối Chứng, nhóm (B) nhóm Thực nghiệm Tra bảng stiudent tìm bảng so sánh với tbảng so sánh với ttính Nếu ttính > tbảng khác biệt có ý nghĩa ngỡng xác suất P = 5% Nếu ttính ... đáng kể, đem so sánh hai số trung bình t(tính) < thua t(bảng) Cũng nhờ áp dụng tậpbổ trợ mà kết kết thúc môn Thể dục nhào lộn môn Thể dục nhào lộn nhóm Thực nghiệm (A) cao hẳn so với nhóm Đối...
... tốc độ nhanh để đến hoàn thiện nhng chậm so với hệ xơng, khối lợng tăng lên chiều dài sợi Hệ tuần hoàn: Nhìn chung giai đoạn hệ tuần hoàn phát triển chậm so với học sinh trung học phổ thông Hệ ... 76,8;độ lệch chuẩn = 6,5;hệ số biến sai Cv = 8,58 Từ kết phơng pháp so sánh hai số trung bình nhóm với nhau, kết qua xử lý cho thấy: * So sánh kết kiểm tra tim mạch nhóm Thực Nghiệm (A) nhóm Đối Chứng( ... 1,96 với độ tin cậy thống kê P = 5% * So sánh kết kiểm tra huyết áp tối đa hai nhóm cho thấy: t( tính) = 0,25 < t(bảng) = 1,96 với độ tin cậy thống kê P = 5% * So sánh kết kiểm tra huyết áp tối thiểu...
... thực nghiệm gồm 30 em, nhóm đối chứng gồm 30 em Thực nghiệm s phạm đợc thể theo hình thức so sánh song song hai nhóm học sinh Trớc thực nghiệm s phạm chung xác định khả mềm dẻo, khéo léo hai ... lựa chọn tiến hành tổ chức thực nghiệm s phạm Thực nghiệm s phạm đợc thực theo hình thức so sánh song song cho hai nhóm ngời tập - Nhóm nữ học sinh lớp 10A3 gồm 30 em (nhóm đối chứng) - Nhóm ... th hi nhp v phỏt trin giỏo dc tr thnh quc sỏch hng u chin lc phỏt trin kinh t, xó hi ca nc ta Song song vi vic nõng cao cht lng o to ca ngnh vic chm súc sc khe hc sinh úng mt vai trũ quan trng...
... tui ny rt phc cho nờn cn m bo c cỏc yờu cu sau: Tp luyn ni thoỏng mỏt, trờn sõn hoc thm i vi la tui ny phi ng y nh ng gión c ng tỏc cng c v ng k phũng chn thng, m bo phỏt huy ht d tr cỏc chc ... Phỏt trin sc mnh ca nhúm c vai - T th chun b : Thõn ngi ng thng, hai tay gp trc ngc, cỏnh tay song song vi thõn ngi - K thut thc hin : Khi cú hiu lnh, chõn trỏi a sang trỏi chm t bng mi bn chõn, ... thc nghim m chỳng tụi ó biờn son nhn xột tớnh hiu qu ca vic luyn cỏc bi Aerobic chỳng tụi ỏnh giỏ trung bỡnh thc hin bi th ln gia nhúm thc nghim v nhúm i chng ng thi so sỏnh trung bỡnh thc hin...
... tốt nghiệp 2.3 So sánh đánh giá kết thực nghiệm Từ bảng kết trớc sau thực nghiệm hai nhóm đối chiếu thực nghiệm, tiến hành so sánh đánh giá kết qủa qua bảng so sánh sau: Bảng 14 So sánh kết học ... nghiệm B: gồm 25 học sinh đợc áp dụng tập biên so n Các em học sinh nhóm đối chiếu tập luyện bình thờng theo chơng trình giảng dạy cũ nhà trờng song song với nhóm thực nghiệm tập luyện tập mà đa ... nhng tỷ lệ học sinh thực nhóm thực nghiệm B cao so với nhóm đối chiếu A Có nghĩa tiến kỹ thuật nhóm B nhanh nhiều so với tiên kỹ thuật nhóm A Bảng 15 So sánh kết học sinh thực kỹ thuật sai test kiểm...
... Quy định chế độ Giáo dục thể chất bắt buộc tất trờng học Nh Giáo dục thể chất điều bắt buộc song song với mặt giáo dục khác chúng có mối quan hệ tác động qua lại lẫn Cho nên đổi Giáo dục thể ... Bài thử 2: Bật xa chỗ ( đánh giá sức mạnh tốc độ) + T chuẩn bị: chân đứng rộng vai, chân đứng song song với nhau, mũi bàn chân hớng trớc, thân ngời đứng t thoải mái Luận văn tốt nghiệp Đặng Hữu ... phạm 2.5 Phơng pháp thực nghiệm s phạm: Để giải đề tài tiến hành phơng án thực nghiệm s phạm song song Quá trình nghiên cứu, nhóm gồm 20 học sinh lứa tuổi, giới tính, địa bàn dân c, tơng đơng...
... tập luyện tiến hành kiểm tra lại kết sai sót vè t sử dụng phơng pháp thực nghiệm so sánh song song để đánh giá kết baitập đợc ứng dụng Kết đợc thể qua bảng 3.4 biểu đồ 3.3, biểu đồ 3.4, biểu đồ ... trờng nh nhà Sau chia nhóm, trớc tiến hành thực nghiệm tiến hành so sánh kết thử hai nhóm Đợc kết nh bảng 3.3 biểu đồ 3.2 Bảng 3.3: So sánh kết sai sót t thử trớc thực nghiệm 26 TT Nhóm ĐC Nhóm ... chuẩn x = - So sánh hai số trung bình quan sát t= XA XB 2 A B + n A nB X A , X B số trung bình mẫu A B A , B : Độ lệch chuẩn mẫu A B nA, nB: Số lần quan sát mẫu A B Công thức để so sánh hai...
... 5% 2.5 Phơng pháp thực nghiệm s phạm Phơng pháp đợc tiến hành theo phơng pháp thực nghiệm so sánh song song Trong trình nghiên cứu chia làm nhóm nhóm 10 ngời có lứa tuổi, địa d, giới tính, thời ... tiến hành so sánh thành tích chạy 30m lớp 11A 11A2 (trình bày bảng 2) Toán học thống kê không tìm thấy khác biệt Lớp 11A1 với lớp 11A2 Ttính = 0,121 < T (bảng) = 2,101 + Chúng tiến hành so sánh ... Lứa tuổi học sinh THPT lứa tuổi đầu niên, thời kỳ đạt đợc trởng thành mặt thể lực nhng phát triển so với phát triển ngời lớn Có nghĩa lứa tuổi em phát triển mạnh mẽ hệ quan nh thể lực để tiến tới...
... 5% 2.5 Phơng pháp thực nghiệm s phạm Phơng pháp đợc tiến hành theo phơng pháp thực nghiệm so sánh song song Trong trình nghiên cứu chia làm nhóm nhóm 10 ngời có lứa tuổi, địa d, giới tính, thời ... tiến hành so sánh thành tích chạy 30m lớp 11A 11A2 (trình bày bảng 2) Toán học thống kê không tìm thấy khác biệt Lớp 11A1 với lớp 11A2 Ttính = 0,121 < T (bảng) = 2,101 + Chúng tiến hành so sánh ... Lứa tuổi học sinh THPT lứa tuổi đầu niên, thời kỳ đạt đợc trởng thành mặt thể lực nhng phát triển so với phát triển ngời lớn Có nghĩa lứa tuổi em phát triển mạnh mẽ hệ quan nh thể lực để tiến tới...
... trờng THPT nho quan b - ninh bình Thực nghiệm s phạm đợc tiến hành theo phơng pháp so sánh, đối chiếu song song, có nghĩa kiểm tra đánh giá trình độ hai nhóm trớc sau thực nghiệm 2.2.5 Phơng ... bóng Hai tay duỗi thẳng, hai bàn tay đặt chéo lên nắm lại, bàn tay bọc lấy bàn tay kia, hai ngón song song kề Đánh bóng: Khi bóng đến tầm ngang hông, cách thân ngời khoảng gần cánh tay thực đánh ... ) = n -1 ( n < 30 ) Công thức tính độ lệch chuẩn: x = Công thức hệ số biến sai: cv = Công thức so sánh hai số trung bình: T= x 100% x X1 - X 12 22 + n1 n 2.3 Địa điểm nghiên cứu Tại trờng Đại...
... mạnh nguyên tắc định mức trọng lợng theo tiêu chuẩn sau: - Tỷ lệ phần trăm so với trọng lợng tối đa - Theo hiệu sốso với trọng lợng tối đa, theo số lần lặp lại tập lợt tập Kết vấn đề nêu trên, ... lựa chọn để ứng dụng trình giảng dạy tập luyện Phơng pháp thực nghiệm đợc áp dụng phơng pháp song song với test kiểm tra đặc trng sức mạnh tốc độ chuyên môn để đánh giá phát triển thể lực chuyên ... triển đến mức ngời lớn * Hệ giai đoạn hệ phát triển với tốc độ nhanh để tới hoàn thiện nhng chậm so với hệ xơng, khối lợng tăng lên nhanh, đặc tính tăng không đều, chủ yếu nhỏ dài Do hoạt động...
... thờng Thì tiến hành kiểm tra lần test test nhảy xa toàn kỹ thuật Chúng sử dụng phơng pháp so sánh song song toán học thống kê để đánh giá làm sáng tỏ hiệu tập đợc áp dụng Kết xử lý số liệuđợc ... 3.4 Phơng pháp thực nghiệm s phạm: Để giải đề tài, thực phơng pháp theo phơng pháp thực nghiệm song song, trình nghiên cứu phân thành nhóm, nhóm 15 ngời có lứa tuổi, giới tính, địa bàn dân c, tơng ... đầu động tác giậm nhảy, nhanh chóng duỗi hết khớp hông, gối, cổ chân Góc độ giâm nhảy 70 - 750 Song song với chân giậm đánh lăng tích cực chân lăng Đùi chân lăng tích cực lăng mạnh trớc lên trên,...
... nghiệm s phạm Để đánh giá đợc hiệu tập mà lựa chọn, tiến hành theo phơng pháp thực nghiệm so sánh song song đợc chia làm hai nhóm:nhóm đối chiếu nhóm thực nghiệm Cùng độ tuổi, giói tính thời gian ... tiến nâng cao,TDTT thu hút đợc nhu cầu tinh thần thẩm mỹ nhân loại Ngày nay, với năm đổi mới, song song với thay da đổi thịt kinh tế đất nớc Đợc quan tâm đảng uỷ, quyền nhà nớc TDTT nớc nhà không ... ) n1 Công thức tính phơng sai : (xa xa) 2+ ( xb xb ) c = -na + nb Công thức so sánh hai số trung bình xa xb T = A B2 ( - + ) nA nB Công thức xếp nhịp tăng...
... động đứng chân ổn định t thuận lợi cho đá bóng b Công tác chuẩn bị: Sân bãi phẳng sẽ,kẻ hai vạch song song cách 3m có điểm xuất phát đích cự ly 10 - 15m c Phơng pháp tổ chức tiến hành Tập luyện theo ... tác đá bóng b Công tác chuẩn bị: Sân bãi phẳng , tập theo đội hình hàng ngang (chăng dây cao song song với hàng ngang phía sau cách hàng ngang 65 - 70cm) c Phơng pháp tiến hành: Theo dẫn giáo ... cực tự giác, tính chiến thắng tập luyện thi đấu b.Công tác chuẩn bị: Sân bãi phẳng sẽ, kẻ vạch song song theo hớng chạy đà bóng đặt cách vạnh xuất phát từ - 7m Có ngời giữ cố định bóng vào cột,...
... biệt với tậpbổ trợ mà lựa chọn Để nhận xét tính hiệu tập đánh giá kết so sánh theo phơng pháp thực nghiệm so sánh song song 2.3.6 Phơng pháp toán học thống kê: 15 Trong trình nghiên cứu sử dụng ... tra lại lần số thể chất đặc trng sử dụng phơng pháp thực nghiệm so sánh song song đánh giá làm sáng tỏ kết tập đợc ứng dụng Bảng 7: So sánh thành tích thử sau thực nghiệm nhómA B Kết Bàitập X A ... Là nhóm đối chứng, Nhóm B nhóm thực nghiệm Sau chia nhóm, tiến hành so sánh kết thử nhom trớc bớc vào thực nghiệm 22 Bảng 3: So sánh thành tích thử trớc bớc vào thực nghiệm nhóm A, B Nhóm Kết...
... thể chất đặc trng sử dụng phơng pháp thực nghiệm so sánh song song, đánh giá làm sáng tỏ kết tập dã ứng dụng Kết thu đợc trình bày bảng 11 Bảng 11: So sánh thành tích tậpbổ trợ sau thực nghiệm ... giáo án đặc biệt với tậpbổ trợ mà lựa chọn Để nhận xét hiệu tập, đánh giá kết so sánh theo phơng pháp thực nghiệm song song - Nhóm đối chiếu B: Gồm 30 học sinh nam: Tiến hành tập luyện theo giáo ... thể dục phát 30 triển chung ( học sinh) So sánh kết hai lần vấn 31 So sánh thành tích thử trớc bớc vào thực 32 nghiệm Lịch tập luyện tuần thực nghiệm 36 So sánh thành tích tậpbổ trợ sau thực...
... biệt với tậpbổ trợ mà lựa chọn Để nhận xét tính hiệu tập, đánh giá kết so sánh theo phơng pháp thực nghiệm so sánh song song 20 2.3.6 Phơng pháp toán học thống kê Để xử lý số liệu thu đợc sử ... kiểm tra lại lần số chất đặc trng sử dụng phơng pháp thực nghiệm so sánh song song, đánh giá làm sáng tỏ kết tập ứng dụng 38 Bảng 8: So sánh thành tích thử sau thực nghiệm hai nhóm A-B T Kỹ TT thuật ... sinh viên K.47B Toán - trờng Đại học Vinh tiến hành so sánh hai phơng pháp phơng pháp vấn phơng pháp qua sát s phạm kết đợc trình bày bảng Bảng 3: So sánh kết vấn kết quan sát s phạm TT Kỹ thuật...