... điểm kháchquan Trắcnghiệmtựluận (luận đề) Loại trắcnghiệm xem trắcnghiệm chủ quan phụ thuộc vào suy nghĩ nhận thức chủ quan người chấm Trắcnghiệmtựluận dùng câuhỏi mở đòi hỏihọc sinh ... bình trắcnghiệm với tổng sốcâutrắcnghiệm (mỗi câu tính điểm) Độ khó trắcnghiệm = Mean 100% K Trong đó: Mean điểm trung bình trắcnghiệm K tổng sốcâutrắcnghiệm (điểm số tối đa trắc nghiệm) ... lời thích hợp Phầnlựa chọn: có 3,4,5 lựachọn Mỗi lựachọncâu trả lời (cho câu có dấu hỏi) hay câu bổ túc (cho phần bỏ lửng) Trong tất lựachọn có lựachọn xác định Những lựachọn lại phải...
... nhiều lựachọn (MCQ): Câuhỏi thuộc loại nhiều lựachọn gồm có hai phần: phần "gốc" phần "lựa chọn" Phần gốc câuhỏi hay câu bỏ lửng (chưa hoàn tất) Phầnlựachọn gồm số (thường hay 5) câu trả ... mò câu trả lời 3.3.3) Nguyên tắc soạn thảo câutrắcnghiệm có nhiều lựachọn (MCQ): - Sốlựa chọn: thông thường lựachọn tối đa lựachọn Vì có lựachọn tỉ lệ làm may rủi cao có nhiều lựachọncâu ... mục đích lựachọnsốhọc sinh để theo học lớp phụ đạo Việc xác định sốcâuhỏitrắcnghiệm mức độ khó câuhỏi phụ thuộc vào yếu tốquantrọng đối tượng trắcnghiệm Đối tượng khác sốcâuhỏi mức...
... học tập sau: CâulựachọnQuan sát TrắcnghiệmkháchquanCâu điền khuyết Câu nhiều lựachọnTrắcnghiệm Viết Câu ghép cặp Báo cáo khoa họcLuận đề Vấn đáp Tiểu luận 1.3 Đối chiếu hình thức luận ... 3.1 Các loại câutrắcnghiệm bản: –Loại câu hai lựachọn –Loại câu nhiều lựachọn –Loại đối chiếu cặp đơi –Loại câu ghép cặp Hình th câu ức Cấu trúc trắcnghiệm Gồm phần: - Phần gốc: Mộtcâu ... 1.3.2 Sự khác luận đề trắc nghiệm: LUẬN ĐỀ TRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN – Thí sinh ph tự soạn câu trả lời – Thí sinh cần lựachọncâu trả lời ải diễn tả ngơn ngữ câu trả lời cho sẵn – Sốcâuhỏi tương...
... Dạng III: Trắcnghiệmkháchquan sai Điền chữ (Đ) đúng, (S) sai vào ô trống x + y = Câu 1: Hệ phương trình có hai nghiệm x = x = x − y = Câu 2: Phương trình 3x - y = có vơ sốnghiệmCâu 3: Phương ... − 5 5 Dạng II: Câuhỏitrắcnghiệmkháchquan ghép đôi Câu 1: Nối ý cột A với ý cột B để mệnh đề A B a) ( x = 2005; y =3) nghiệm Phương trình x + y = 2006 b) x = - 6; y = 2005 ) nghiệm 2.Phương ... B C.x - = x D x y Câu 29: Trongsố sau, sốnghiệm phương trình: x2 - 11x + 10 = Câu 23: Cho PT A B - C -10 D 10 Câu 30: Trong phương trình bậc hai sau, phương trình nhận làm nghiệm: A x2 - 3x...
... Loại câutrắcnghiệm hai lựachọn ( –sai) Loại câu nhiều lựachọn Loại câu điền Loại câu ghép cặp SVTH: Nguyễn Thanh TúTrắcnghiệmkháchquan Hình thức câutrắcnghiệmCâu hai lưachọnCâu ... Quan sát TrắcnghiệmkháchquanLuận đề Tiểu luận Báo cáo khoa họcCâulựachọnCâu điền khuyết Câu nhiều lựachọn 1.3 So sánh hình thức luận đề trắcnghiệm 1.3.1 Sự giống luận đề trắc nghiệm: - ... thức trắcnghiệm hạn chế Do đó, để có hội thực hành rèn luyện phương pháp trắcnghiệmkháchquan đóng góp phần nhỏ kinh nghiệm việc soạn thảo câuhỏitrắcnghiệm em chọn đề tài “ Mộtsốcâuhỏi trắc...
... điểm trắcnghiệmkháchquan nhiều lựachọnCâutrắcnghiệmkháchquan nhiều lựachọn loại câu gồm có hai phần: phần gốc phầnlựachọnPhần gốc câuhỏi hay câu bỏ lửng Phầnlựachọn gồm ý trả lời ... đôi Câu trả lời ngắn Câu sai Câu nhiều lựachọn III) Hình thức trắcnghiệmkháchquan 1.So sánh trắcnghiệmkháchquanluận đề a) Những điểm tương đồng trắcnghiệmkháchquanluận đề - Trắcnghiệm ... Thư Luận văn tốt nghiệp GVHD: Thầy Trần Văn Tấn Kiểm tra đánh giá Quan sát sư phạm Các phương pháp trắcnghiệm Vấn đáp Viết Trắcnghiệmtựluận Tiểu luậnTrắcnghiệmkháchquanCâu điền khuyết Câu...
... lựa - Phần gốc câuhỏi hay câu bỏ - Độ may rủi thấp (25% đối chọn lửng với câulựachon 20% - Phầnlựa chọn: với câulựa chọn) + Mộtlựachọn (đáp án) - Càng nhiều lựachọn tính + Những lựachọn ... SVTH: Trương Thùy Kiều Oanh Trắcnghiệmkháchquan GVHD: ThS Trương Đình Tòa ĐKVP Câutrắcnghiệm khó Câutrắcnghiệm vừa Câutrắcnghiệm dễ 4.1.4 Độ phân cách câutrắcnghiệm * Cơng thức tính Sau ... Kiều Oanh Trắcnghiệmkháchquan GVHD: ThS Trương Đình Tòa kiến thức kĩ trắcnghiệm để phục vụ cho cơng tác giảng dạy tương lai Đó lí em chọn đề tài “ Mộtsốcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan chương...
... giá trị - Trắcnghiệm có hình thức thơng dụng sau: Trắcnghiệm Vấn đáp Viết Luận đề Tiểu luận Báo cáo khoa họcQuan sát TrắcnghiệmCâulựachọnCâu điền khuyết Câu nhiều lựachọnCâu ghép cặp ... câuhỏi hay câu bỏ mò chọn lửng 26 Phổ biến - Phầnlựa chọn: 27 Độ may rủi thấp (25% + Mộtlựachọn (đáp án) câulựachon + Những lựachọn lại sai 20% với câulựa chọn) hấp dẫn (mồi nhử) 28 Câu ... SVTH: Trương Thùy Kiều Oanh Trắcnghiệmkháchquan GVHD: ThS Trương Đình Tòa ĐKVP Câutrắcnghiệm khó CâutrắcnghiệmCâutrắcnghiệm vừa dễ 4.1.4 Độ phân cách câutrắcnghiệm * Công thức tính Sau...
... Loại câutrắcnghiệm hai lựachọn ( –sai) Loại câu nhiều lựachọn Loại câu điền Loại câu ghép cặp SVTH: Nguyễn Thanh TúTrắcnghiệmkháchquan Hình thức câutrắcnghiệmCâu hai lưachọnCâu ... nhiều lựachọnCâu ghép cặp Câu điền GVHD: Thầy Trương Đình Tòa Cấu trúc Gồm phầnPhần gốc: Mộtcâu phát biểu Phầnlựa chọn: Đúng - Sai Gồm phầnPhần gốc câu bỏ lửng Phầnlựa chọn: + Mộtlựachọn ... sát Luận đề Tiểu luận Báo cáo khoa họcTrắcnghiệmkháchquanCâulựachọnCâu điền khuyết Câu nhiều lựachọn 1.3 So sánh hình thức luận đề trắcnghiệm 1.3.1 Sự giống luận đề trắc nghiệm: - Có thể...
... điểm trắcnghiệmkháchquan nhiều lựachọnCâutrắcnghiệmkháchquan nhiều lựachọn loại câu gồm có hai phần: phần gốc phầnlựachọnPhần gốc câuhỏi hay câu bỏ lửng Phầnlựachọn gồm ý trả lời ... đôi Câu trả lời ngắn Câu sai Câu nhiều lựachọn III) Hình thức trắcnghiệmkháchquan 1.So sánh trắcnghiệmkháchquanluận đề a) Những điểm tương đồng trắcnghiệmkháchquanluận đề Trắcnghiệm ... trò câutrắcnghiệm Nếu câutrắcnghiệm mà tất làm câutrắcnghiệm độ phân cách Cách tính Có nhiều cách tính độ phân cách câutrắcnghiệm Sau nhiều cách tiện lợi: Xếp bảng trả lời theo thứ tự...
... quán triệt tư tưởng nghiệp cách mạng 29.Hồ Chí Minh xác định người cách mạng, đạo đức cách mạng có vai trò nào? A.Đặc biệt quantrọng B.Vô cần thiết C.Là tảng D.Nhân tố sống 30.Sau CMT8, Hồ Chí ... 25.Theo Hồ Chí Minh, cách mạng GPDT cần thực hiên nào? A.Dần dần, từtừ B.Chờ đợi cách mạng nước quốc thành công C.Chủ động sang tạo D.Đồng thời với cách mạng quốc 26.Nhiệm vụ quantrọng thời kỳ ... Minh, nhân tốsở vững cho việc xây dựng đoàn kết mặt trận dân tộc thống nhất? A.Đảng phải giữ vững mối quan hệ chặt chẽ với nhân dân B.Đảng phải đồn kết, trí nội tổ chức C.Đảng phải quan tâm đến...
... (b) Khơng có mâu thuẫn mục tiêu khả lựachọn có tính khả thi (c) Nên xếp cố định tiêu chuẩn ưu tiên để chọnlựa khả (d) Sự lựachọn cuối phải đánh giá tối ưu Câu 53: Những phẩm chất cá nhân cần ... Câu 51: Quá trình định gồm nội dung sau đây: 1) Nhận rõ tiêu chuẩn định 2) Biết có nhu cầu định 3) Lựachọn khả tối ưu 4) Lượng hóa tiêu chuẩn 5) Đánh giá khả 6) Phát khả lựachọn Trình tự ... kiến đạo Ông Giám đốc (d) Anh Tổ trưởng Tổ bảo vệ quan đặt nội dung cần ý thực theo dịp Tết Nguyên đán chằm bảo vệ tốt quan dịp lễ lớn dân tộc Câu 58: Hành động sau người thư ký mang tính chất...
... hóa giảm dần C- Tính khử kim loại tăng số electron lớp ngồi ngun tử tăng D- Tính khử kim loại tăng theo chiều bán kính nguyêntử giảm dần CÂU 15 : Một cốc nước có chứa 0,2 mol Mg2+ ; 0,3 mol ... cửu CÂU 17: Một cốc nước có chứa 0,2 mol Mg2+ ; 0,3 mol Na+ , 0,2 mol SO42 - ; 0,3 mol Cl - Để tạo cốc nước người ta phải hòa tan vào nước ( giả sử muối tan hoàn toàn điện li hoàn toàn ) A- ... 2CÂU 16 : Một cốc nước có chứa ion Mg , Na , SO4 , Cl Nước chứa cốc thuộc loại ? A- Nước mềm B- Nước cứng tạm thời C- Nước cứng vĩnh cửu D- Vừa nước cứng tạm thời , vừa nước cứng vĩnh cửu CÂU...
... phần nhỏ vào việc hoàn thiện ngân hàng câuhỏitrắcnghiệmkháchquan dùng cho việc đánh giá thành học tập môn sinh học THPT Chúng chọn đề tài : "Xây dựng hệ thống câuhỏitrắcnghiệmkháchquan ... điểm loại trắcnghiệmkháchquan nhanh xác hơn, câu trả lời đợc chọn sẵn ấn định khoá chấm điểm Nhờ trắcnghiệmkháchquan có độ tin cậy cao trắcnghiệmtựluận Hiện nay, công tác tựhọchọc sinh ... u II Trắcnghiệmkháchquan - phơng pháp kiểm tra đánh giá mang nhiều u điểm Trắcnghiệmkháchquan dạng trắcnghiệmcâuhỏi có kèm theo câu trả lời sẵn Loại câuhỏi cung cấp cho học sinh phần...
... thống câuhỏitrắcnghiệmkháchquan nhằm kiểm tra đánh giá học sinh dạyhọc tin học lớp 12 THPT 1.3.3 Phương pháp trắcnghiệmkháchquanMộttrắcnghiệmkháchquan thường bao gồm nhiều câu hỏi, câu ... thống câuhỏitrắcnghiệmkháchquan nhằm kiểm tra đánh giá học sinh dạyhọc tin học lớp 12 THPT Trắcnghiệm viết thường chia thành hai nhóm: TrắcnghiệmTựluận (Essay) TrắcnghiệmKháchquan ... pháp trắcnghiệm sau: 2.2 Phương pháp kiểm tra đánh giá câuhỏitrắcnghiệmkháchquan 2.2.1 Các kiểu câuhỏitrắcnghiệmkháchquanTrắcnghiệmkháchquan phương pháp kiểm tra, đánh giá kết học...
... trình bày câu trả lời Mộtcâuhỏi tổng quát hay cần câu trả lời dài nên đợc phân thành nhiều câuhỏi ngắn Nên tăng sốcâuhỏiSốcâuhỏi thi tăng lên cách giảm chiều dài phần trả lời Sốcâuhỏi nhiều ... Mỗi học sinh phải làm sốcâuhỏi giống Việc để học sinh chọn năm, sáu câuhỏi cho chẳng hạn, gây 46 khó khăn cần so sánh khả học sinh lớp hay nhóm học chơng trình nh Cáccâuhỏi loại tựluận ... I- Các quy tắc nên theo soạn câuhỏitrắcnghiệm có nhiều lựachọn (MCQ) Phần chính, hay câu dẫn câuhỏi phải diễn đạt rõ ràng vấn đề Cáccâu trả lời để chọn phải câu thích hợp với...
... hỏitrắcnghiệmtựluận 1.3.1 Khái niệm - Câuhỏi TNKQ: Đó cách nhận biết, phân biệt sai, nhận ý trả lời cho câu hỏi, loại câuhỏi có nhiều lựachọn thích hợp - Câuhỏi TNTL: Đó loại câuhỏi ... TNTL theo tỷ lệ câuhỏi cho phần Phơng án 3: Trong đề kiểm tra gồm câuhỏitrắcnghiệmkhách quan, nhng sốcâuhỏi đó, yêu cầuhọc sinh giải thích việc chọn đáp án dới dạng tựluận 1.4.3 Tác dụng ... giá kết học tập học sinh 1.3 Câuhỏitrắcnghiệmkháchquancâuhỏitrắc nghiƯm tù ln 10 1.3.1 Kh¸i niƯm 10 1.3.2 So sánh câuhỏi TNKQ TNTL 10 1.4 Cơ sở việc lựachọn sử dụng phối hợp câuhỏi TNKQ...