... Giới thiệu khóa học • Sưphạmyhọc hay phương pháp d yhọcyhọccó từ lâu ngành y tế • Thực chủ y u trường Y Dược • Các Bệnh viện sở y tế có nhiệm vụ đào tạo đội ngũ Gv ... viên y khoa • • • • Sưphạm bậc ( Bộ GD&ĐT) Sưphạm bậc ( Bộ GD&ĐT) Sưphạmyhọc Gv trường Y khoa ( tuần, tuần) Đề xuất chương trình năm để đào tạo GV (1996) SPYH cho ĐTLT - Chương trình Sưphạm ... trình SưphạmYhọc 80 tiết - Đào tạo Giảng viên lâm sàng 40 tiết) - SPYH nâng cao ( soạn) Chúng ta nghiên cứu SPYH HMPD -2015 D y- học đào tạo y khoa liên tục D y- học nghề, D yhọc ngành y tế: - Đào...
... HỌCTẬP Sau học xong n y, hv có khả năng: Trình b y khái niệm tầm quan trọng mục tiêu họctập Phân biệt lĩnh vực cấp độ mục tiêu Viết mục tiêu họctập cho lên d yhọc Giải thích lợi ích d yhọc ... TẬPHUẤNSƯPHẠMYHỌCCƠBẢN Cục KHCN&ĐT, Bộ Y tế năm 2014- Bài kiểm tra số Họ Tên: Đơn vị: Tên chương trình đào tạo liên tục: Tên học: Số tiết: (TL/TH): Đối tượng: Địa điểm d y- học: Mục tiêu học ... mục tiêu họctập PHẢI HỌC NÊN HỌCHỌC THÌ TỐT Chỉ viết học viên PHẢI HỌC, tập trung vào phần cốt lõi HMDP -2015 16 Y u cầu mục tiêu học 1.Sát hợp, cụ thể: Trên sở nhiệm vụ hv thực sau học 2.Quan...
... 22/2013/TT-BYT Bộ Y tế “Hướng dẫn công tác đào tạo liên tục cán Y tế” • Khái niệm Giáo dục Giáo dục Yhọc • Đặc điểm họctập người lớn • Đặc trưng y u tố d y - học tích cực • Mục tiêu họctập d yhọc theo ... tạo SưphạmYhọc HMDP • Các phát tay buổi học • Cuốn sách Giáo dục đào tạo nhân lực y tế, Vụ Khoa học Đào tạo-Bộ Y tế, Dự án WHO/HRH/001, Nhà xuất Yhọc 2001 • Cuốn sách Phương pháp d yhọc ... vi phạm nội quy khóa học • Tham dự đ y đủ nội dung lớp học, vắng khơng q 20% thời gian họclớp • Hồn thành tập khóa học • Điểm kết thúc khóa học =,> 5,0 • Người cấp Gi y chứng nhận hưởng quyền...
... ban hành quy chế hành nghề, quy chế pháp y đồng thời nhà Vua ®· ban cho c¸c quan th¸i y, ngù y më lớp giảng d y kiến thức y học, tổ chức thi tuyển lơng y, biên soạn sách yhọc lập y miếu Thăng ... giới Yhọccổ truyền, yhọc địa nói yhọc đợc khai sinh đồng thời với xuất loài ngời trái đất Mặc dù có thăng trầm theo lịch sử phát triển kinh tế, văn hóa, y tế quốc gia nhng đóng góp to lớn yhọc ... việc kết hợp YHCT với YHHĐ Trong th y thuốc YHHĐ đợc đào tạo thêm YHCT, th y lang cổ truyền đợc đào tạo thêm YHHĐ, họ đợc tham gia chơng trình y tế Nhà nớc đợc công nhận cách thức.[64] YHCT Trung...
... thuật – Thay đổi giọng nói (lên hay xuống giọng) – Thay đổi cách nói (đọc, dẫn chứng, đặt câu hỏi, di chuyển,…) – Thay đổi hình thức trình b y (chữ, bảng, công thức, biểu đồ,…) –… 12 Y U CẦU CỦA ... học – Giới thiệu số công cụ sử dụng d yhọc • Micorsoft Powerpoint • Microsoft Publisher • Môi trường Internet – Thực hành sử dụng cơng cụ • Phương pháp – Giới thiệu lớp – Làm tập nhà sửa lớp ... phúc Y U CẦU CHUNG • Nội dung – Thông tin đ y đủ – Độ xác thực – Hàm lượng khoa học cao • Hình thức – Bố cục chặt chẽ – Văn phong súc tích, đọng – Đáp ứng u cầu • Trích dẫn đ y đủ, rõ ràng CƠNG...
... TẠI BỆNH VIỆN YHỌCCỔ TRUYỀN Đối tượng: Dược trung học Hệ: Chính qui Tên cán hướng dẫn: Huỳnh Thị Mỹ Duyên Cần Thơ - 2014 LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian họctập rèn luyện trường ĐHYD Cần Thơ sau ... 50 V) Kết luận Qua ng y thực tập khoa Dược bệnh viện YHọcCổ Truyền Cần Thơ em tiếp thu nhiều kiến thức thực tế quí ngồi ghế nhà trường em th ycô tận tâm giảng d y lý thuyết, từ việc xếp, bảo ... BỆNH VIỆN YHỌCCỔ TRUYỀN CẦN THƠ - Địa chỉ: số 6, Đường 30/4,P Hưng Lợi, Q Ninh Kiều, TP Cần Thơ - Bệnh viện yhọccổ truyền Cần Thơ có 150 giường bệnh, phòng chức khoa điều trị chuyên mơn Với...
... ng ysử dụng rộng rãi Ng y nay, vấn đề kết hợp YHCT với yhọc đại (YHHĐ) chủ trương Trung Quốc phạm vi phát triển y tế quốc gia X y dựng Trung y kết hợp đó, th y thuốc T yy đào tạo thêm nhiều YHCT, ... trung vào tậphuấn chuyên môn YHCT, x y dựng vườn thuốc Nam mẫu trạm y tế nhằm tuyên truyền phổ biến kiến thức cho người dân YHCT Tỷ lệ cán y tế học định hướng, chuyên khoa, tậphuấn YHCT thấp; ... y tế th y: Tỷ lệ cán đào tạo YHCT thấp (17,6%); Tỷ lệ cán y tế học định hướng, chuyên khoa, tậphuấn YHCT thấp (17,6%); Tỷ lệ cán y tế học YHCT trường y cao (64,7%); Số người có bằng, chứng YHCT...
... báo cáo thực tập Bệnh Viện YHọcCổ Truyền TP Cần Thơ TRƯỜNG TRUNG CẤP Y DƯỢC MEKONG KHOA DƯỢC Họ tên học sinh: NGUYỄN THỊ THU TH Y Lớp: D5A4 Nhóm: Địa thực tập: BỆNH VIỆN YHỌCCỔ TRUYỀN THÀNH ... cho yhọc dân tộc yhọc đại ng y phát triển yhọccổ truyền góp phần khơng nhỏ chăm sóc bảo vệ sức khoẻ cho nhân dân Tiếp nối, phát triển ngành yhọc dân tộc năm 1978 Bệnh Viện YHọcCổ Truyền ... TH Y - Lớp D5A4 4/22/2017 9:07:06 PM Bài báo cáo thực tập Bệnh Viện YHọcCổ Truyền TP Cần Thơ Do tính chất yhọccổ truyền, nên bệnh viện có vị thuốc, thuốc dược thảo Bệnh viện YHọcCổ Truyền...
... pháp khóa Học viện Tư pháp thuộc diện tham gia tậphuấn xếp vào Đợt khóa tậphuấn Hà Nội (ngồi đối tượng n y, có nhu cầu tiêu, Sở Tư pháp cử thêm cơng chức tham dự lớptập huấn) (Danh sách học viên, ... học viên, thời gian địa điểm cụ thể lớptập huấn, Bộ Tư pháp có thơng báo thức gửi Sở Tư pháp) Công văn cử công chức tham gia lớptậphuấn Phiếu đăng ký tậphuấn đề nghị gửi Cục Công nghệ thông ... Để việc tổ chức tậphuấn đối tượng đạt hiệu quả, Bộ Tư pháp đề nghị đồng chí Giám đốc Sở Tư pháp cử 02 công chức làm công tác lý lịch tư pháp tham gia lớptậphuấn theo thời gian địa...