lịch sử lớp 6 cả năm
Lịch sử lớp 5(cả năm)
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:25
... đường này
đều thất bại….
-2 HS trả lời trước lớp, HS cả
lớp theo dõi và nhận xét, bổ
sung yù kieán neáu caàn.
HĐ1:Thống
kê các sự
kiện lịch sử
tiêu biểu từ
1858 đến
1945.
Hđ2:Trò
chơi: ... bạn trong lớp đàm thoại để
cùng xây dựng bảng thống kê,
sau đó hướng dẫn HS này cách
đặt câu hỏi cho các bạn về từng
sư kiện.
-Ngày 1/9/1858 xảy ra sự kiện
lịch sử gì?
-Sự kiện lịch sử này ... chuẩn bị bài tốt.
-Dặn HS về nhà chuẩn bị bài
sau.
-HS cả lớp làm việc dưới sự
điều khiển của bạn lớp trưởng
+HS điều khiển nêu câu hỏi
+HS cả lớp trả lời, bổ sung ý
kiến
+HS điều khiển kết luận...
- 61
- 1.5K
- 15
giao an Lich su lop 5 (ca nam)
Ngày tải lên :
15/09/2013, 08:10
... những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 đến năm 1954; lập đ-
ợc bảng thống kê một số sự kiện theo thời gian.
- Rèn kĩ năng tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong gia đoạn lịch sử.
- Giáo ... thời kì:
+ Từ năm 1858 đến năm 1945: Hơn 80 năm chống thực dân Pháp xâm lợc và
đô hộ.
+ Từ năm 1945 đến năm 1954: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc.
+ Từ năm 1954 đến năm 1975: Xây ... nghĩa lịch sử của trận Chi Lăng Xơng Giang.
2. Dạy bài mới: (37p)
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
- Yêu cầu học sinh thảo luận xem từ năm 1858 đến nay có thể chia ra làm mấy
thời kì lịch sử.
-...
- 38
- 4.8K
- 52
GA Lịch sử lớp 5 cả năm
Ngày tải lên :
16/09/2013, 05:10
... sau.
Lịch sử
Ôn tập: Lịch sử nớc ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, HS biết:
- Nội dung chính của thời kì lịch sử nớc ta từ năm 1858 đến nay.
- ý nghĩa lịch sử của ... những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 đến năm 1954; lập đ-
ợc bảng thống kê một số sự kiện theo thời gian.
- Rèn kĩ năng tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong gia đoạn lịch sử.
- Giáo ... toàn khối.
Lịch sử
Ôn tập học kì II
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, HS biết:
- Nội dung chính của thời kì lịch sử nớc ta từ năm 1954 đến nay.
- ý nghĩa lịch sử của đại thắng mùa xuân năm 1975.
-...
- 38
- 806
- 3
GA Lịch sử lớp 4 cả năm
Ngày tải lên :
16/09/2013, 06:10
... các phần lịch sử và địa lý riêng biệt.
-HS chú ý lắng nghe.
-1 HS lên chỉ.
-1 HS
-1 HS
PHẦN LỊCH SỬ
Bài:1 NƯỚC VĂN LANG
I.Mục tiêu :
-HS biết Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử nước ... .
-3HS dọc .
-HS trả lời .
-HS cả lớp .
Bài :6 ÔN TẬP
I.Mục tiêu :
-HS biết : từ bài 1 đến bài 5 học hai giai đoạn lịch sử :Buổi đầu dựng nước và giữ nước;Hơn
một nghìn năm đấu tranh giành lại độc ... trước bài : “Quang
Trung đại phá quân thanh năm 1789”.
-Nhận xét tiết học .
-Cả lớp nhận xét, bổ sung.
-HS cả lớp.
Tiết :25 QUANG TRUNG ĐẠI QUÂN THANH NĂM
1789
I.Mục tiêu :
Học xong bài này...
- 113
- 1.3K
- 10
giáo án lịch sử lớp 9 cả năm chuẩn kiến thức in dùng luôn
Ngày tải lên :
26/09/2014, 16:04
... thành
tựu trên; Nhật còn gặp phải những
hạn chế ?
+ Năm 1950-1 960 tăng 15% /năm.
+ Năm 1 961 -1 969 tăng 13,5% /năm.
- Nông nghiệp:
+ Năm 1 967 -1 969 tự túc 80% lơng thực.
+ Đánh cá đứng thứ 2 thế giới.
... nhiều mặt.
- Phải tiến hành cải cách cho phù
hợp.
- Liên Xô không tiến hành cải tổ.
- Lâm vào khủng hoảng toàn diện.
- 3/1985 đề ra đờng lối cải tổ.
* Kết quả: Công cuộc cải tổ nhanh
chóng lâm ... Ngày soạn: . Ngày dạy: .
lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến nay
Tuần 1: Chơng I
Liên xô và các nớc đông âu
Bài 1: Liên xô và các nớc đông âu từ năm 1945
đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX
A-...
- 142
- 766
- 1
giáo án lịch sử lớp 8 cả năm chuẩn kiến thức in dùng luôn
Ngày tải lên :
04/10/2014, 16:34
... ty độc quyền của Đức ra đời tronh hoàn cảnh nào? Nêu đặc điểm của đế quốc Đức và giải thích?
E/ Kiểm tra của các cấp:
HẾT
37
LỊCH SỬ THẾ GIỚI
LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (Từ giữa thế kỉ XVI ... û
+ Tư sản quý tộc mới các tầng lớp nd
2/ Tiến hành cách mạng:
a/ Giai đoạn 1: ( 164 2- 164 8) : Nội chiến
giữa nhà vua và quốc hội
B/ Giai đoạn 2: ( 164 2 – 164 8): Chế độ cộng
hoà và chế độ quân ... û
+ Tư sản quý tộc mới các tầng lớp nd
2/ Tiến hành cách mạng:
a/ Giai đoạn 1: ( 164 2- 164 8) : Nội chiến giữa nhà
vua và quốc hội
B/ Giai đoạn 2: ( 164 2 – 164 8): Chế độ cộng hoà
và chế độ quân...
- 168
- 2.3K
- 6
GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 6 ĐẦY ĐỦ CẢ NĂM
Ngày tải lên :
28/10/2014, 20:00
... lại)
IV.Củng cố:
1. Lịch sử là gì? Học lịch sử để làm gì? Tại sao chúng ta cần phải học lịch sử?
2. Giải thích danh ngôn: Lịch s l thy dy cuc sng Xi-xờ-rụng
Giáo viên: Hoàng Thj Hiền Năm
học 2011- ... loại lịch nào?
H: Ngày, tháng, năm âm lịch, dương lịch.
GV: - Cho HS quan sát lịch treo tường.
- Yêu cầu HS nói rõ lịch âm, dương.
GV: Cách đây 3000- 4000 năm, người phương Đông đã
sáng tạo ra lịch.
GV: ... Đất (1 vòng) là 1 năm ( 360 ngày).
- Dương lịch: dựa vào chu kỳ xoay của trái đất quay
quanh mặt trời (1 vòng) là 1 năm ( 365 ngày).
H: Xem trên bảng ghi "những ngày lịch sử và kỉ niệm"
có...
- 171
- 702
- 0
Lịch sử lớp 6 - Từ sau Trưng vương đến trước lý nam đế (Giữa thế kỉ I – Giữa thế kỉ VI) pptx
Ngày tải lên :
07/07/2014, 19:21
... căm thù và cảnh giác đối với âm mưu của quân xâm
lược; tự hào về tinh thần đấu tranh bất khuất của dân tộc.
II – phương tiện
- Lược đồ Nước Âu Lạc thế kỉ I - III;
- Tư liệu lịch sử, truyện ... - Tăng cường các chính sách bóc
lột
(Chính sách bóc lột tàn bạo, đẩy
nhân dân ta vào tình cảnh khốn cùng
-> nguyên nhân của các cuộc khởi
nghĩa).
- Tăng cường đưa người Hán sang...
- 5
- 4.1K
- 3
Lịch sử lớp 6 - Từ sau Trưng vương đến trước lý nam đế (tiếp theo) pot
Ngày tải lên :
07/07/2014, 19:21
... biến, ý nghĩa của cuộc khới nghĩa Bà Triệu.
2. Làm quen với phương pháp phân tích, nhận thức lịch sử qua biểu
đồ.
3. Tự hào về truyền thống văn hoá của dân tộc; biết ơn đối với Bà
Triệu và ... ở nhà
1. Tổng kết
- HD đọc bài ca dao, quan sát tranh ảnh (Lăng, đền thờ Bà Triệu) và
nêu cảm nghĩ về Bà Triệu và cuộc khởi nghĩa.
- Kết luận (Bài 19; 20).
2. Câu hỏi, bài tập
- Câu ... của tổ
tiên?
Hoạt động 2
* HD nghiên cứu SGK:
- (GV) giới thiệu;
- Thảo luận: Nêu hoàn cảnh xã hội
nước ta làm bùng nổ cuộc khởi nghĩa
Bà Triệu.
* HD đọc SGK:
- (HS) đọc đoạn trích...
- 6
- 2.9K
- 2
Lịch sử lớp 6 - Các quốc gia phong kiến đông nam á pps
Ngày tải lên :
07/07/2014, 20:20
... quốc gia đó.
Các giai đoạn lịch sử quan trọng của khu vực Đông Nam á.
2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, phân tích và tổng hợp
kiến thức, kĩ năng sử dụng bản đồ.
3. Thái độ: ... tổng hợp
kiến thức, kĩ năng sử dụng bản đồ.
3. Thái độ: Nhận thức được quá trình phát triển lịch sử, tính chất tương
đồng và sự gắn bó của các dân tộc Đông Nam á.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: ... sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút, vở soạn.
III. Tiến trình tổ chức dạy- học:
1. ổn định tổ chức lớp: (… phút)
. Kiểm tra bài cũ: (……phút)
GV: Kiểm tra được kết hợp trong bài mới.
...
- 4
- 843
- 0
- giáo án lịch sử lớp 8 cả năm
- giáo án lịch sử lớp 5 cả năm
- giáo án môn lịch sử lớp 4 cả năm
- giáo án môn lịch sử lớp 8 cả năm
- giao an mon lich su lop 9 ca nam
- giáo án lịch sử lớp 9 cả năm
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2