... phân tích đề, lậpdànýbàivănnghị luận.
A. Mục tiêu bài học.
Giúp học sinh:
- Nắm vững cách phân tích và xác định yêu cầu của đề bài, cách lậpdàný cho bài
viết văn.
- Có ý thức và thói ... dẫnvề nhà.
- Nắm vững kĩ năng phân tích đề và lậpdàn ý.
- Tập phân tích đề và lậpdàný hai đề luyện tập SGK.
- Soạn bài theo phân phối chơng trình.
Nhóm 3.
- Phân tích đề và lậpdàný cho ... gồm 3 phần:
+ Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận.
+ Thân bài: Triển khai luận đề bằng những
luận điểm.
+ Kết luận: Tóm tắt ý, mở rộng, đánh giá ý
nghĩa của vấn đề, rút ra bài học.
III. Ghi...
... văn:
Làm văn:
LẬP DÀNÝBÀIVĂN
LẬP DÀNÝBÀIVĂN
NGHỊ LUẬN
NGHỊ LUẬN
II. Cách lậpdàný cho bàivănnghị luận
Bài tập: lậpdàný cho bàivănnghịluận
với đề bài sau:
Bàn về vai trò và tác ... Thân bài
- Luận điểm 1:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b.
+ Luận cứ c.
- Luận điểm 2:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b
- Luận điểm 3:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b.
+ Luận cứ c.
Tiết 81
Tiết 81
Làm văn:
Làm văn:
LẬP ... dụng của việc lậpdàn ý.
- Cách lậpdàný cho bàivănnghị luận:
+ Tìm ý cho bài văn.
+ Lậpdàn ý.
2. Bài tập
Bài tập 1: (SGK/ Tr 91)
Sau đây là một đề làm văn:
Trong một lần nói chuyện với học...
... văn:
Ngày soạn: 06.3. 2010
I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh:
1.Kiến thức : -Nắm được tác dụng của việc lậpdàný và cách thức lâpdàný bài
vănnghị luận.
-Lập được dàný cho bàivănnghị luận.
... bàivănnghị luận.
2. Kó năng: -Lập được dàný cho bàivănnghị luận.
3.Thái độ: -Có ý thức và dần hình thành thói quen lập àn ý trước khi viết các
bài vănnghịluận trong nhà thường cũng như ... (ý
lín cđa ®Ị) ®óng ®¾n.
I.Tác dụng của việc lập
dàn ý:
-Bao quát được nội dung.
-Tránh xa đề, lạc đề, lặp ý,
thiếu ý.
-Phân bố được thời gian
hợp lý.
II.Cách lậpdànýbàivăn
nghị luận:
...
... luận điểm)
- Sách mở rộng những chân trời mới: (có 3 luận cứ)
CÂU HỎI:
1. Thế nào là lậpdàn ý? .
2. Việc lậpdàný có ý nghĩa gì?.(tác dụng)
I. Lậpdàný và tác dụng của lậpdàn ý.
1. Lậpdàn ... sách
- Đề nghị những hướng đọc sách và tiếp cận sách
II. Cách lậpdànýbàivănnghị luận.
Đề bài:
Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của sách trong đời sống tinh thần của con
người, nhà văn M. ... bài:
Nêu vấn đề nghịluận và phương hướng nghị luận
b. Thân bài: (có thể sắp xếp các luận điểm, luận cứ như đã trình bày ở phần tìm
ý)
c. Kết luận:
- Khẳng định vai trò và tác dụng của sách
...
... định luận cứ cho
luận điểm ở Đề 1
2. Xác định luận cứ
Đề 1
-
HS trả Lời
-
GV nhận xét và chốt
kiến thức
10
II. lậpdànýbàivănnghị luận
II. lậpdànýbàivănnghị luận
Luận đề
Luận đề
Luận ... và lậpdàný trong quá
trình làm bàivănnghị luận
-Nắm được cách thức phân tích đề, lậpdàný
cho một bàivănnghị luận
- Hình thành thói quen phân tích đề, lậpdàn
ý trước khi viết một bài ... lưu ý HS việc đổi mới cách ra
đề hiện nay.
ã
Đề truyền thống,
ã
Đề mở
- HS trả Lời, GV chốt kiến thức
15
Dàn ýbàivănnghịluận
Dàn ýbàivănnghị luận
Luận điểm 1
Luận điểm 2
Luận điểm n
Luận...
... bng cỏch no?
Vậy lậpý cho bài
nghị luận là xác
lập những gì?
Xác lậpluận điểm, cụ thể hoá luận điểm chính thành các luận
điểm phụ, tìm luận cứ và cách lậpluận cho bài văn
1- Lối sống ... vi, tính chất của bài để khỏi sai
lệch.
- Xác lậpluận điểm, cụ thể hoá luận điểm chính thành các luận
điểm phụ, tìm luận cứ và cách lậpluận cho bài văn
KL1:
Đề vănnghịluận bao giờ cũng ... thức.
Luận điểm 3: Cần gắn bó với sách.
- Ham mê đọc sách.
- Biết lựa chọn sách để đọc.
- Vận dụng điều đọc được vào cuộc sống.
2. Lập luận:
- Con người ko thể ko có bạn. Cần bạn để làm gì?
- Sách...
... tập
Đề bài : Đức tính trung thực
Lập dànbài và triển khai các ý trong phần thân bài.
Mở bài :
Giới thiệu vấn đề cần bàn luận( Đức tính trung
thực)
C¸c bíc lµm bµi :
1 / T×m hiÓu ®Ò vµ t×m ý ... thực sẽ đem lại cho xà hội trong sạch , văn
minh , ngày càng phát triển .
Kết bài :
Kết luận , tổng kết, nêu nhận thức mới, tỏ ý
khuyên bảo hoặc tỏ ý hành động
Trung thực là một đức tính ... thi cử:
Không quay cóp chép bài của bạn ; không mở tài liệu
khi làm bài thi , bài kiểm tra; không chạy điểm;
không dùng bằng giả
A / Gi¶i thÝch thÕ nµo lµ tÝnh trung thùc
-
Trung : HÕt...