... sau:
1. Giáodụcthểchất (thể dụcthể thao trường học).
Giáo dụcthểchất ở nước ta thường được gọi là thểdụcthể thao trường học, nó là
một bộ phận quan trọng cấu thành nên thểdụcthể thao ... thành nên giáodục ở trường học, đồng thời nó cũng là nền tảng của thể
dục thể thao toàn dân.
Thể dụcthể thao trường học trở thành một giao điểm của sự kết hợp giữa giáo
dục và thểdụcthể thao, ... truyền
hình, phát
thanh
Giờ học
TDTT
50phút
Giờ học thể
dục
Giờ học thể
dục
Giờ học thể
dục
Giờ học thể
dục
Giờ học thể
dục
Giờ học thể
dục
Tập
luyện
1.Khởi
động 8-
1.Khởi động 8-
10phút
1.Khởi...
... Trang 11
SKKN MônThể dục
.
MỤC LỤC
BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI 1
Người thực hiện: Lưu Hữu Phúc Trang 17
SKKN MônThể dục
Lưu Hữu Phúc
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lý do chọn đề tài:
Giáo dụcthểchất là một quá ... KHẢO
1. Lịch sử bóng đá
2. Luật bóng đá
3. Sách thểdục 6
4. Sách thểdục 7
5. Sách thểdục 8
6. Sách thểdục 9
7. Tài liệu tham khảo trên mạng về môn bóng đá.
8. Tài liệu tham khảo từ đồng nghiệp
Ngài ... TWĐCSVN đã ghi : thực hiện giáo
dục thểchất trong tất cả các trường học.
Chủ nghóa Mác- Lênin đã khẳng định thểdục là một bộ phận hợp thành
chủ yếu của nền giáodục XHCN và cộng sản chủ nghóa...
... chương trình chung của môn học.
3) Môn TDTT là một môn học trong
trường TH ĐTĐL HN
25
1. Giới thiệu mônthểdục 8 tiết
2. Giới thiệu môn điền kinh 20 tiết.
3. Giới thiệu môn bóng chuyền 30 ... bị thể
lực thực dụng cho các nghề
nghiệp
20
Diễn thị,
diễn giảng
Trực quan,
nghe hiểu,
tập luyện
- Góp phần giáodục con người toàn diện, phát triển thể lực chung và thể lực chuyên môn ... Phương Huy
GIÁO VIÊN
Nguyễn Đức Thắng
2
Hệ CNKT
PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
T
T
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI
GIAN
(Phút)
GIÁO VIÊN HỌC SINH
Tên bài: Lýthuyếtnhậpmôn 3'...
... người.
1.2 Giáodụcthểchất
Giáo dụcthểchất là một quá trình sư phạm nhằm hoàn thiện hình thái,
chức năng cơ thể con người. Đặc điểm nổi bật của giáodụcthểchất là quá trình
1
Ðề cương môn LL&PP ... niệm thể
dục thể thao có 3 cách tiếp cận:
Thể dụcthể thao là một loại hoạt động.
Thểdụcthể thao là tổng hợp các giá trị về vật chất và tinh thần được sáng tạo
trong xã hội.
Thể dụcthể ... trí
dục, đạo đức, mỹ thuật và giáodục lao động
Bên cạnh thuật ngữ giáodụcthểchất người ta thường dùng thuật ngữ
chuẩn bị thể lực.
+ Chuẩn bị thể lực chung là một quá trình giáodụcthể chất...
... Quản lý công tác GiáodụcThểchất đã góp phần
tích cực vào việc nâng cao chất lượng bộ mônGiáodụcThểchất ở trường
THCS, vừa rèn luyện thể lực, tăng cường sức khoẻ và trau dồi những phẩm
chất ... đội ngũ giáo viên ThểdụcThể thao vững mạnh:
Thuận lợi cơ bản của việc xây dựng đội ngũ giáo viên Thểdục là
trường THCS Nguyễn Công Trứ: Có hai giáo viên phụ trách giáodục bộ môn
Thể dục đã ... hoạch giáodục trong trường
THCS “Gáo dụcThểchất là một trong những mục tiêu của giáodục toàn
diện”.
Nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn trong quản lýgiáodục đáp
ứng yêu cầu nâng cao chất...
... Nhà xuất bản Giáo dục, 1999.
. Bộ Giáodục & Đào tạo Sinh học 12. Nhà xuất bản Giáo dục, 2008.
2. Bộ Giáodục & Đào tạo Sách giáo viên Sinh học 12. Nhà xuất bản Giáo
dục, 2008.
3. ... 2008.
3. Phan Cự Nhân Di truyền học tập I,II. Nhà xuất bản Giáo dục, 1999
4. Lê Đình Lơng, Phan Cự Nhân Cơ sở di truyền học. Nhà xuất bản Giáo dục,
1994.
5. Trần Đức Lợi Phơng pháp giải toán 11,12 ... THPT. Nhà xuất bản Giáo dục, 1996.
7. Phan Kỳ Nam Phơng pháp giải bài tập Sinh học, tập 1,2. Nhà xuất bản TP
Hồ Chí Minh, 2001.
8. Nguyễn Viết Nhân - Ôn thi tuyển sinh Đại học môn Sinh học Nhà...
... lý lun v qun lý hong GDTC
- : Thc trng ho ng GDTC và qun lý hot
ng GDTCng Cao ng CNTT Hu ngh Vit Hàn.
- Bin pháp qun lý hong ... lý lun và thc trng công tác qun lý
hong GDTC ca ng Cao ng CNTT Hu ngh Vit - Hàn,
xut các bin pháp qun lý hong GDTC nhm nâng cao cht
ng ging dy và hc môn ...
1.4.2. Qun lý hong ging dy ca giáo viên
1.4.4. Qun lý vic kit qu rèn luyn th
cht ca HSSV
1.4.5. Qun lý v ...
... thực hiện tương đối hợp lý.
Tuy nhiên cũng giống như thực trạng giáodụcthểchất trong phần lớn
các trường học hiện nay đó là việc đánh giá kết quả học tập mônGiáo dục
Thểchất chủ yếu thiên về ... không thể học tủ được mà phải học toàn bộ trên cơ sở hiểu rõ
và vận dụng được.
57
KÝ HIỆU VIẾT TẮT
BCH – TW Ban chấp hành Trung ương
GD – ĐT Giáodục và Đào tạo
GDTC Giáodụcthể chất
GS.TS Giáo ... học giáodụcthể chất, y tế trường học, NXB TDTT Hà Nội.
12. Lâm Quang Thiệp (2003), Giới thiệu về đo lường và đánh giá trong giáo
dục. Chuyên đề.
13. Lê Văn Lẫm, Phạm Xuân Thành (2007). Giáo...
... tác giáodục nói chung và công tác giáodụcthểchất nói riêng, nhưng
với tổng số 09 giáo viên thể dục, trong đó có 02 giáo viên dạy kiêm nhiệm
môn thểdục thì có thể thấy rằng số lượng và chất ... chế chính sách đối với đội ngũ giáo viên thể dục:
Giáo dụcthểchất là một trong các nội dung giáodục toàn diện trong nhà
trường/ Tuy nhiên, đội ngũ giáo viên thểdục - những người trực tiếp tiến ... mục tiêu quản lý,
trong đó mục tiêu phát triển thểchất và kỹ năng vận động là cơ bản.
1.3. Giáodụcthểchất ở trường THCS
1.3.1. Trường THCS trong hệ thống giáodục quốc dân
Giáo dục THCS nằm...