luận án phương pháp dạy học
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN
Ngày tải lên :
25/09/2013, 22:10
... học.
Các phương pháp dạy học truyền thống dưới ánh sáng của các lý luận dạy
học hiện đại được các giáo viên dạy toán nhìn nhận lại một cách tích cực có hiệu
quả hơn. Các phương pháp dạy học cách đây ... Một số thành tựu của đổi mới phương pháp dạy học môn Toán
Để công cuộc đổi mới phương pháp dạy học Toán thành công, trong xu thế hội
nhập, nhiều nhà giáo dục học môn Toán trong nước đã biên dịch, ... mới
về dạy học, và khi ta nói “tư duy lại dạy học thì điều đó không có nghĩa là nói về
một phương pháp dạy học hiện tại “được tư duy lại”. Dạy học trong cách nhìn mới
sẽ không còn là cái dạy học...
- 114
- 2.6K
- 60
Gián án Phuong phap day hoc tich cuc
Ngày tải lên :
28/11/2013, 13:11
...
học tích cực. Tiến tới thống
học tích cực. Tiến tới thống
nhất cách dạy
nhất cách dạy
và
và
học tích cực (DHTC) trong từng cấp học và từng môn
học tích cực (DHTC) trong từng cấp học ...
Nâng cao hiểu biết về dạy học vi mô. Áp dụng một số kĩ năng sư phạm
Nâng cao hiểu biết về dạy học vi mô. Áp dụng một số kĩ năng sư phạm
trong dạy học vi mô (
trong dạy học vi mụ (
kĩ năng sử ... quả đồ dùng dạy học tối thiểu do Bộ GD-ĐT quy định
Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học tối thiểu do Bộ GD-ĐT quy định
(theo cấp học và theo môn học) .
(theo cấp học và theo môn học) .
5. Nõng...
- 8
- 570
- 1
Gián án Phuong phap day hoc tich cuc
Ngày tải lên :
30/11/2013, 08:11
... ngày).
DHTC (1 ngày).
3- Dạy học vi mô và một số kĩ năng cần thiết trong
dạy học vi mô; Áp dụng dạy học vi mô trong tập
huấn GV(2 ngày).
4- Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học tối thiểu do
Bộ ...
Bộ GD-ĐT quy định trong dạy học từng môn học,
cấp học (2 ngày).
5- Thực hành xây dựng kế hoạch tập huấn cho GV SP
cấp tỉnh (2 ngày).
III- Phương pháp t
III- Phương pháp t
ập huấn
ập huấn ... PPDH, dạy
Cập nhật và hệ thống hóa về PPDH, dạy
và
và
học tích cực. Tiến tới thống
học tích cực. Tiến tới thống
nhất cách dạy
nhất cách dạy
và
và
học tích cực (DHTC) trong từng cấp học...
- 8
- 534
- 1
Gián án phuong pháp dạy học
Ngày tải lên :
05/12/2013, 04:11
... quả mong đợi của người học
2. MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP
GIẢNG DẠY TÍCH CỰC
Một số phương pháp giảng dạy được giới thiệu trong phần này gồm:
- Dạy học dựa trên vấn đề
- Dạy học theo nhóm
7
- Hoạt ... trò của người học và người dạy
- Chuyển đổi hệ thống đánh giá người học
- Coi trọng thời gian tự học của người học như thời gian học trên
lớp
2. Dạy học theo nhóm
Để giúp người học tham gia vào ... cực,
tránh tính thụ động, ỷ lại thì phương pháp dạy học trong nhà trường có
một vai trò rất to lớn. Dạy học theo nhóm đang là một trong những
phương pháp tích cực nhằm hướng tới mục tiêu trên. Với phương...
- 80
- 399
- 2
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx
Ngày tải lên :
18/03/2014, 20:20
... về dạy
học, và khi ta nói “tư duy lại dạy học thì điều đó không có nghĩa là nói về một phương
pháp dạy học hiện tại “được tư duy lại”. Dạy học trong cách nhìn mới sẽ không còn là cái
dạy học ... này áp
dụng cho học sinh, có thể tổ chức dạy học theo cách dự án, giao cho học sinh nghiên cứu
trình bày chuyên đề phù hợp đối tượng, dạy học theo phương pháp dự án, phương pháp
điều phối, ... xây dựng kiến
thức toán học và kiến thức để sống, rèn kỹ năng đặc thù của môn khoa học Toán học, dạy cho
học sinh biết hoạt động theo phương pháp nhận thức của môn Toán học, đồng thời vận dụng,...
- 20
- 1.3K
- 13
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 2 pptx
Ngày tải lên :
18/03/2014, 20:20
... lớn, người dạy và người học là hai chủ thể của một hoạt động chung.
2.7. Mối quan hệ giữa dạy học và sự phát triển trí tuệ (tƣ duy Toán học)
Dạy học, theo đúng chức năng của nó là dạy học phát ... được đi sau nó. Dạy học và phát triển phải được cận kề
nhau. Đồng thời phải quán triệt tư tưởng dạy học là sự hợp tác giữa người dạy và người
học. Hoạt động dạy và hoạt động học là hoạt động ... vậy, dạy học hợp tác giữa người dạy và
người học (dạy học tương tác) là phương thức mang lại hiệu quả nhất. Dạy học phải là
một quá trình tương tác giữa trẻ em và học phải là một quá trình tương...
- 14
- 1.4K
- 13
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Ngày tải lên :
05/04/2014, 18:07
... 103
Hình 3.5: a) Giáo viên cùng học sinh thống nhất phương án thí nghiệm 103
b) Học sinh thực hiện giải pháp suy luận lí thuyết 103
2.4.6. Dạy học về thuyết động học phân tử chất kh
PQ@>1)%!
- ... nghiệm trong dạy học vật l
Để TN phát huy đầy đủ các chức năng của nó trong dạy học vật lí thì
việc sử dụng TN phải tuân theo một số yêu cầu về mặt kĩ thuật và về mặt
phương pháp dạy học.
E>F/"H1@4B-*1)%!/(
- ... việc tự lực, kĩ năng tự học [4].
Hội nghị BCH TW ĐCS VN lần thứ tư khóa VII đã khẳng định: “Đổi
mới phương pháp dạy và học ở tất cả các cấp, các bậc học áp dụng những
phương pháp giáo dục hiện đại...
- 120
- 2K
- 17
Tài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại học
Ngày tải lên :
10/04/2014, 15:34
... để tạo nên kết quả dạy học toàn diện và có chất lượng cao.
+ Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học là cách dạy của giảng viên và cách học
của sinh viên, phương pháp dạy học có vai trò quyết ... năng, kỹ xảo học tập và thực hành nghiệp vụ.
Nhóm phương pháp dạy học thực hành bao gồm có các phương pháp cụ thể sau đây:
a. Phương pháp bài tập
Phương pháp bài tập là phương pháp giảng viên ... phạm.
CHƯƠNG 4
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở ĐẠI HỌC
1. KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
1.1. Khái niệm chung về phương pháp
Phương pháp là một phạm trù phức tạp, khi bàn về phương pháp người ta thường có nhiều...
- 45
- 4.8K
- 52
CÂU HỎI ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC HỆ CHUYÊN TU – NĂM HỌC 2009 – 2010 pdf
Ngày tải lên :
22/06/2014, 14:20
... MÔN LÝ
LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH
HỌC
HỆ CHUYÊN TU – NĂM HỌC 2009 – 2010
I/ Phần đại cương:
1.Cơ sở lý luận của con đường hình thành loại
khái niệm sinh học, quá trình sinh học và ...
niệm trừu tượng để minh họa (khái niệm nằm
trong chương trình Sinh Học ở phổ thông trung
học) .
3.Bản chất quy luật sinh học là gì? Phân biệt
kiến thức quy luật với kiến thức khái niệm về ... luận của con đường hình thành loại
khái niệm sinh học, quá trình sinh học và quy luật
sinh học.
2.So sánh những điểm giống nhau và khác nhau
của con đường hình thành loại khái niệm cụ thể
và...
- 2
- 892
- 0
danh mục luận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý
Ngày tải lên :
29/06/2014, 18:16
... Trà
Khoá 2
(2006 – 2008)
4
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
BỘ PHẬN TƯ LIỆU
DANH MỤC LUẬN VĂN THẠC SĨ
CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ
Tài liệu có thể ... lực học vật rắn” của học sinh lớp 12 trung học phổ
thông.
Đào Thị Thanh
Phương
TS. Ngô Diệu Nga Khoá 2
(2006 – 2008)
33 Sử dụng phương pháp Vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu
quả dạy học nội ... kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức
chương “Dòng điện không đổi” của học sinh lớp 11 trung
học phổ thông.
Nguyễn Thuý Hằng
TS. Ngô Diệu Nga Khoá 2
(2006 – 2008)
29 Tổ chức dạy học dự án nội...
- 5
- 1.2K
- 4
lUẬN văn THẠC sỹ lý luận và phương pháp dạy học môn toán
Ngày tải lên :
25/07/2014, 08:48
... Toán học
Luận văn thạc sĩ Sư phạm Toán học
Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán
Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán
Học viên:
Học viên:
Nguyễn Thị Tâm
Nguyễn ... TRONG DẠY HỌC
MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC
MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC
LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Luận văn thạc sĩ Sư phạm Toán học
Luận ... mp):
Bài giảng 3: Dạy học đường Elip
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC
VẬN DỤNG LÝ THUYẾT...
- 21
- 3.9K
- 25
Lý luận và phương pháp dạy học hiện đại PGS.TS. Trần Khánh Đức
Ngày tải lên :
28/07/2014, 12:18
... luận
và phương pháp, kỹ năng dạy học hiện đại theo định hướng đổi mới căn bản và
toàn diện hoạt động dạy học, lấy người học làm trung tâm, tích cực hóa hoạt động
dạy học. Đặc biệt chú trọng phương ... về lý luận và phương pháp, kỹ năng dạy học hiện đại
Cuốn sách này được biên soạn dựa trên Tập bài giảng của môn học này và
các sách chuyên khảo về giáo dục, lý luận& amp ;phương pháp dạy học mà ... toàn diện
quá trình dạy học, mối quan hệ hữu cơ giữa các thành tố của quá trình dạy- học và
từ đó nâng cao năng lực, kỹ năng triển khai thực hành các phương pháp và kỹ thuật
dạy học cho đội ngũ giảng...
- 440
- 2.5K
- 26
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO DỤC HỌC KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày tải lên :
16/08/2014, 22:10
... diện nhân
sung, kết luận.
SV: Ghi chép
Trang
15
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM
KHOA TÂM LÝ- GIÁO DỤC
Học phần: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO DỤC HỌC.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
SVTH: Trần Thị Ngọc ... biệt trong
giáo dục.
III. Chuẩn bị
- Phương pháp dạy học: Diễn giảng, thảo luận nhóm, đàm thoại, nêu
tình huống, thực hành, trực quan.
- Phương tiện dạy học: Micro, máy chiếu, giấy Ao, bút lông.
- ... Minh, tháng 05 năm 2013
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Trần Thị Ngọc Thắm- K36.604.033
3.Kết
luận (10
phút)
nên phân tích tìm hiểu
nguyên nhân và có biện
pháp uốn nắn phù hợp.
+ Có nội dung, phương
pháp...
- 26
- 765
- 2
Nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm thông qua hệ thống bài tập thực hành môn “Lí luận và phương pháp dạy học Địa lí”
Ngày tải lên :
01/11/2014, 20:00
... xác định
phương tiện và phương pháp dạy học trong bài dạy học Địa lí cho sinh viên sư
ph
ạm
”,
Hội thảo khoa học “Nâng cao chất lượng nghiệp vụ sư phạm
cho sinh
viên các trường đại học sư phạm”, ... Tuyết Anh
(2009)
, “
Đ
ổi mới phương pháp giảng dạy trong bối cảnh
nâng cao ch
ất lượng dạy học ở bậc đại học
”,
Tập san Ngoại ngữ tin học và
giáo dục, Trường Đại học Ngoại ngữ
-
Tin
h
ọc ... đại học
sư ph
ạm”, Hà Nộ
i.
4.
Tr
ần Thị Hương
(2005)
,
Xây d
ựng và sử dụng hệ thống
BTTH
rèn luy
ện kĩ
năng ho
ạt động giáo dục trong dạy học giáo dục học ở đại học sư phạm, Luận
án...
- 13
- 796
- 1
VẬN DỤNG LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIN HỌC VÀO DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 10 NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA HS THPT
Ngày tải lên :
14/11/2014, 20:14
... tài luận văn tốt nghiệp.
II. Mục đích nghiên cứu
- Tìm hiểu và vận dụng lý luận và phơng pháp dạy học Tin học vào
dạy học Tin học lớp 10.
III. Nhiệm vụ nghiên cứu
1. Nghiên cứu SGK Tin học ... tiên môn Tin học trở thành
môn học chính. Từ những ý tởng trên chúng tôi quyết định chọn đề tài: Vận
dụng lí luận và phơng pháp dạy học Tin học vào dạy học Tin học lớp 10
nhằm tích cực hóa hoạt ... học tập? Vì vậy việc vận dụng lí luận và phơng pháp
dạy học trong giảng dạy môn Tin học nói chung, và chơng trình Tin học lớp
10 nói riêng là rất cần thiết, do đây là năm đầu tiên môn Tin học...
- 119
- 565
- 1
