... dụng côngnghệ cao: côngnghệ thông tin, sinh học, vật liệu mới, Pháttri n thị trờng khoahọccôngnghệ Nền kinhtếtri thức: 3.1 Vaitròtrithứcpháttri n kinh tế: Vaitrò quan trọng trithức ... thành kinhtế toàn cầu Trong bối cảnh pháttri n đại này, phận lớn nớc giới trạng thái kinhtế chậm pháttri n pháttri n Sựpháttri n nớc châm pháttri n pháttri n điều kiện giới diễn pháttri n ... vaitrò động lực trithứcpháttri n kinhtế xã hội trở nên rõ ràng, bật Loài ngời bớc vào kinhtếtrithức - kinhtế sản sinh ra, phổ cập vả dụng trithức đóng vaitrò định pháttri n kinh tế...
... hỏi phải mở cửakinhtế - Pháttri n kinhtế trình tiến hóa theo thời gian nhân tố nội (bên trong) định đến toàn trình pháttri n b Vaitròtrithứccôngnghệ việc pháttri n kinhtế Ngày điều kiện ... hóa trithứckhoahọccông nghệ; Cần biết chọn lựa ưu tiên xã hội hóa trithứckhoahọccôngnghệ thuộc ngành nghề, lĩnh vực giữ vaitrò chủ đạo kinhtế quốc dân; Xã hội hóa trithứckhoahọccông ... tiếp thu sáng tạo trithứckhoahọccôngnghệ đại, phù hợp với xu pháttri n thời đại Kho trithứckhoahọccôngnghệ vô tận đổi Do đó, để nắm bắt kịp thời thành tựu khoahọccôngnghệ đại, đòi hỏi...
... kinhtế Vì vấn đề đặt cho Việt Nam pháttri n nguồn nhân lực có tri thức, trình độ, tay nghề cho sjư pháttri n kinhtế Quá trình pháttri n kinhtế nước ta đầu kỷ XXI điều kiện kinhtếtrithức ... nghệ thông tin côngnghệ sinh học, tranh thủ ứng dụng ngày nhiều hơn, mức cao phổ biến thành tựu khoahọccông nghệ, bước pháttri n kinhtếtrithức (1) Hai là, khoahọccôngnghệ đóng vaitrò ... hóa trithứckhoahọccôngnghệ thuộc ngành nghề, lĩnh vực giữ vaitrò chủ đạo kinhtế quốc dân; Xã hội hóa trithứckhoahọccôngnghệ có kết hợp côngnghệ tiên tiến ngoại nhập vớicông nghệ...
... CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨCĐỐIVỚISỰPHÁTTRI N KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ VIỆT NAM 2.1 Bối cảnh quốc tế a) Xu hướng pháttri n khoahọccôngnghệ Cuộc cách mạng KH&CN giới tiếp tục pháttri n với nhịp ... kinhtế KH&CN ngày xa tình trạng lệ thuộc lâu dài vào nguồncông nghệ nhập khó tránh khỏi CHƯƠNG QUAN ĐIỂM VÀ MỤC TIÊU PHÁTTRI N KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ 3.1 Quan điểm pháttri n khoahọccôngnghệ ... nghệ ……… 13 3.1 Quan điểm pháttri n khoahọccôngnghệ ……………………………… 13 3.2 Mục tiêu pháttri n khoahọccôngnghệ ………………………………… 15 Chương Nhiệm vụ trọng tâm pháttri n khoahọc …………………………… 18 4.1...
... việc phát huy vaitrò chủ đạo công nghiệp ngành kinhtế quốc dân quốc gia Vaitròkhoahọccôngnghệpháttri n công nghiệp Côngnghệ yếu tố pháttri n Tiến khoahọc - công nghệ, đổicôngnghệ ... cho pháttri n khoahọccôngnghệ 12 II VAITRÒCỦAKHOAHỌCCÔNGNGHỆĐỐIVỚISỰPHÁTTRI N NGÀNH CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM .13 Khoahọccôngnghệ động lực pháttri n ngành công nghiệp Việt ... LÝ LUẬNCHUNGVỀKHOAHỌCCÔNGNGHỆVÀPHÁTTRI N CÔNG NGHIỆP I LÝ LUẬNCHUNGVỀKHOAHỌCCÔNGNGHỆ Lý luậnkhoahọc 1.1 Khái niệm khoahọc 1.2 Đặc điểm khoa học...
... vaitrò chủ đạo công nghiệp ngành kinhtế quốc dân quốc gia Vaitròkhoahọccôngnghệpháttri n công nghiệp Côngnghệ yếu tố pháttri n Tiến khoahọc - công nghệ, đổicôngnghệ động lực pháttri n ... tựu khoa học, côngnghệ vào sản xuất khoahọccôngnghệtrở thành phận yếu, động lực pháttri n ngành công nghiệp Dưới tác động khoahọccông nghệ, ngành có hàm lượng khoahọccôngnghệ cao phát ... CHƯƠNG III GIẢI PHÁP PHÁT HUY VAITRÒKHOAHỌCCÔNGNGHỆ TRONG THÚC ĐẨY PHÁTTRI N SẢN XUẤT CÔNG NGHIỆP Để thực mục tiêu chiến lược pháttri n khoahọccôngnghệ , đưa khoahọccôngnghệ nước ta thực...
... vaitrò chủ đạo công nghiệp ngành kinhtế quốc dân quốc gia Vaitròkhoahọccôngnghệpháttri n công nghiệp Côngnghệ yếu tố pháttri n Tiến khoahọc - công nghệ, đổicôngnghệ động lực pháttri n ... NguyÔn ThÞ Kim Phîng LÝ LUẬNCHUNGVỀKHOAHỌCCÔNGNGHỆVÀPHÁTTRI N CÔNG NGHIỆP I LÝ LUẬNCHUNGVỀKHOAHỌCCÔNGNGHỆ Lý luậnkhoahọc 1.1 Khái niệm khoahọcKhoahọc hiểu tập hợp hiểu biết ... tựu khoa học, côngnghệ vào sản xuất khoahọccôngnghệtrở thành phận yếu, động lực pháttri n ngành công nghiệp Dưới tác động khoahọccông nghệ, ngành có hàm lượng khoahọccôngnghệ cao phát...
... only Vaitròkhoahọccôngnghệpháttri n công nghiệp Côngnghệ yếu tố pháttri n Tiến khoahọc - công nghệ, đổicôngnghệ động lực pháttri n kinhtế - xã hội, pháttri n ngành Đổicôngnghệ ... vốn cho pháttri n khoahọccôngnghệ Bên cạnh nhân lực vốn điều kiện quan trọng cho pháttri n khoahọccôngnghệ áp dung khoahọccôngnghệ vào sản xuất Ngành công nghiệp muốn pháttri n, tiến ... I Lý luậnchungkhoahọccôngnghệpháttri n công nghiệp I Lý luậnchungkhoahọccôngnghệ Lý luậnkhoahọc 1.1 Khái niệm khoahọcKhoahọc hiểu tập hợp hiểu biết tự nhiên,xã hội tư thể phát...
... vốn cho pháttri n khoahọccôngnghệ 15 II VAITRÒCỦAKHOAHỌCCÔNGNGHỆĐỐIVỚISỰPHÁTTRI N NGÀNH CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM 16 Khoahọccôngnghệ động lực pháttri n ngành công nghiệp ... việc phát huy vaitrò chủ đạo công nghiệp ngành kinhtế quốc dân quốc gia Vaitròkhoahọccôngnghệpháttri n công nghiệp Côngnghệ yếu tố pháttri n Tiến khoahọc - công nghệ, đổicôngnghệ ... Thị Kim Phượng CHƯƠNG I LÝ LUẬNCHUNGVỀKHOAHỌCCÔNGNGHỆVÀPHÁTTRI N CÔNG NGHIỆP I LÝ LUẬNCHUNGVỀKHOAHỌCCÔNGNGHỆ Lý luậnkhoahọc 1.1 Khái niệm khoahọcKhoahọc hiểu tập hợp hiểu biết...