... tËp : Bµi tËp bỉ sung : Ngữ văn 12 Cơ bản - 3 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan Ngữ văn 12 Cơ bản - 6 - GV: Nguyễn Văn Mạnh ... kÕtH§TT. Gỵi ý:VỊ c¬ b¶n, V¨n b¶n tỉng kÕtnµy cã c¸c phÇn néi dung vµ bè Ngữ văn 12 Cơ bản - 4 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan ph¶i tr×nh bµy ®Çy ®đc¸c tiªu mơc.* Gi¸o viªn cho ... chn bÞ tríc bµi tËp trong SGK.IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Ngữ văn 12 Cơ bản - 5 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan 7’ Phong c¸ch ng«nng÷ trong c¸c v¨nb¶n tỉng kÕt...
... cầu và phơng pháp thể hiện của vănbảntổngkết và bớc đầu viết đợc vănbảntổngkết có nội dung đơn giản. Tổ Văn- Trờng THPT BÃi Cháy. làm văn: Vănbảntổng kết. .Tiết:Ngày soạn: 2008Ngày ... bị ở nhà. Hs nhận xét 2 NL.CH: 2 vănbảnviết ra nhằm mục đích gì? DK HS trả lời: 2 VB viết ra nhằm mục đích tổng kết. CH: Điểm khác nhau giữa 2 VB tổng kết trên?DK HS trả lời:- 2 VB TK ... cách lập dàn ý, từ đó viết đợc một vănbảntổngkết có nội dung đơn giản, phù hợp với trình độ HS THPT. B. Phơng tiện thực hiện: - SGK, SGV, Sách Bài tập Ngữ văn 12, Bảng phụ, Phiếu học tập....
... Mc ớch:+ Vănbảntổngkết nhằm nhìn nhận, đánh giá kết quả và rút ra những bài học kinh nghiệm khi kết thúc một công việc hay một giai đoạn công tác.- Muốn viết đợc vănbảntổng kết, cần:+ ... nhìn nhận, đánh giá kết quả công việc. Trong học tập và nghiên cứu nhiều khi cũng cần phải tổngkết những nội dung đóYêu cầu HS nêu một số vănbảntổng kết HS: văn bnr tổngkết đợt thi đua chào ... đọc và trao đổi thảo luận yêu cầu SGK, GV chốt lạiI. Tìm hiểu chung về vănbảntổng kết II. Cách viếtvănbảntổng kết 1. Tìm hiểu ví dụ1Giỏo ỏn 12. CT Chun Vit CngGV: T vic phõn tớch vớ...
... cầu và phơng phápthể hiện của vănbảntổngkết và bớc đầu viết đợc vănbảntổngkết có nội dung đơngiản. Tổ Văn- Trờng THPT BÃi Cháy. làm văn: Vănbảntổng kết. .Tiết:Ngày soạn: 2008Ngày ... yêu cầu, nội dung và phơng pháp thể hiện của vănbảntổng kết thông thờng. 2. Về kĩ năng: Biết cách lập dàn ý, từ đó viết đợc một vănbảntổngkết có nội dung đơn giản, phùhợp với trình độ ... văn bản tổng kết: ( 7p) 1. Ngữ liệu: * NL1: SGK T 173 Tổngkết đợt hoạtđộng tình nguyện tại các trung tâm điềudỡng thơng binh, bệnh binh nặng và ngờicó công với nớc.* NL2 : SGK T178. Tổng...
... binh.* Ng÷ liƯu2 : Ngữ văn 12 Cơ bản - 2 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan N ă m h ọ c 2008-2009 Ngữ văn 12 Cơ bản - 6 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam ... dẫn Hoạt động 1: (Häc sinh ®äc S¸ch A. Lý thut: I. T×m hiĨu chung vỊ Ngữ văn 12 Cơ bản - 1 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan N ă m h ọ c 2008-2009 15’cho học sinh tìm hiểu ... b¸o c¸o.- Kh«ng ghi tªn t¸c gi¶ viÕt b¸o c¸o. Sù kh¸c biƯt trªn lµ do : Ngữ văn 12 Cơ bản - 4 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan N ă m h ọ c 2008-2009 2’10’ Phong c¸ch ng«n ng÷...
... khỏe, hạnh phúc. DIỄN VĂN DIỄN VĂN KỶ NIỆM NGÀY TRUYỀN KỶ NIỆM NGÀY TRUYỀN THỐNG NHÀ GIÁO VIỆT NAM THỐNG NHÀ GIÁO VIỆT NAM VÀ TỔNGKẾT THÀNH TÍCH VÀ TỔNGKẾT THÀNH TÍCH NĂM HỌC 2009-2010NĂM ... 2009-2010NĂM HỌC 2009-2010 DIỄN VĂN DIỄN VĂN KỶ NIỆM NGÀY TRUYỀN KỶ NIỆM NGÀY TRUYỀN THỐNG NHÀ GIÁO VIỆT NAM THỐNG NHÀ GIÁO VIỆT NAM VÀ TỔNGKẾT THÀNH TÍCH VÀ TỔNGKẾT THÀNH TÍCH NĂM HỌC 2009-2010NĂM ... tích cực của các thầy giáo đó là thầy giáo Phan Văn Phan Văn Nghị, Tống Duy Tân,Nghị, Tống Duy Tân, Lương Văn Can, Phan Bội Châu Lương Văn Can, Phan Bội Châu Bác Hồ vĩ đại của chúng...
... đọc Vănbản cam kết này, đã đồng ý toàn bộ nội dung ghi trong Vănbản đã ký và điểm chỉ vào Văn bản này trước sự có mặt của tôi;- Ông (bà) ……………… đã nghe người làm chứng đọc Vănbản cam kết ... chứng đọc Vănbản cam kết, đã hiểu và đồng ý tất cả các điều khoản ghi trong Vănbản và ký vào Vănbản này trước sự có mặt của Cơng chứng viên;Tơi đã nghe người làm chứng đọc Vănbản cam kết, đã ... ghi trong Vănbản và đã điểm chỉ vào Văn bản này trước sự có mặt của tôi;- Ông (bà) ……………… đã nghe người làm chứng đọc Vănbản cam kết này, đã đồng ý toàn bộ nội dung ghi trong Vănbản và đã...
... Ngày soạn//200Làm văn: Tiết 72 Luyện tập viết đoạn văn thuyết minhA. Mục tiêu cần đạt : Thông qua bài học giúp học sinh: - Củng cố vững chắc kĩ năng viết đoạn văn đà học, đồng thời thấy ... Thế nào là một đoạn văn? - Một đoan văn cần đạt đợc những y/c gì? - Đoạn văn tự sự và đoạn văn thuyết minh có điểm nào giông và khác nhau?I. Đoạn văn thuyết minh - Đoạn văn là đơn vị dùng ... của văn bản. Nó đảm bảo về nội dung và trọn vẹn về hình thức. Nó đợc tính từ chỗ viết hoa lùi vào một chữ ở đầu dòng cho đến dấu chấm qua hàng. - Đoạn văn cần đạt các y/c sau: + Liên kết...
... từchỉbacảởcủatôibao nhiêunhưngbao giờnhưấybấy giờnhững đãngaymớiđãTrời ơichỉnămđâuhảđang1. Bảng tổngkết về các từ loại khác: T NG K T V NG PH PỔ Ế Ề Ữ Áb. Ông khoe những ngày khởi nghĩa dồn ... bài thơ hay không bao giờ ta đọc qua một lần mà bỏ xuống được.(Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ)b. Mà ông, thì ông không thích nghĩ ngợi như thế một tí nào. (Kim Lân, Làng)Bµi tËp ... MÔN NGỮ VĂN - LỚP 9Giáo viên: NGUYEN VAN CHUONG Năm học: 2008 - 2009 T NG K T V NG PH PỔ Ế Ề Ữ Áa....
... 167-168: TỔNG KẾTVĂN HỌCTỔNG KẾTVĂN HỌCTiết 1:Tiết 1: PHẦN APHẦN A NHÌN CHUNG VỀ NỀN VĂN HỌC VIỆT NAMNHÌN CHUNG VỀ NỀN VĂN HỌC VIỆT NAMI. Các bộ phận hợp thành nền văn học ... thế nào? Vận dụng để xác định thể loại vănbản nghị luận cụ thể dụng để xác định thể loại vănbản nghị luận cụ thể cho các vănbản sau:cho các vănbản sau:Tên bài, tên tác giảTên bài, tên ... giản dị + Đức tính giản dị của Bác Hồ…của Bác Hồ… 2. Văn học viết: 2. Văn học viết: - Văn học viết xuất hiện từ thế kỷ X.- Văn học viết xuất hiện từ thế kỷ X.- Được hình thành từ các bộ...
... học trên thực địa có nâng cao kĩ năng viếtvănbản biểu cảm cho học sinh lớp 7 trường THCS Trung Môn – Yên Sơn – Tuyên Quang trong giờ Tập làm văn (phần Ngữ văn địa phương) hay không ?2. Tên ... trời Điều này có ảnh hưởng không nhỏ tới chất lượng bài viết, kỹ năng viết văn bản (nhất là đối với các bài giới thiệu di tích lịch sử - văn hoá, danh lam thắng cảnh của các địa phương).Nhóm ... trên thực địa có nâng cao kĩ năng viếtvănbản biểu cảm cho học sinh lớp 7 trường THCS Trung Môn – Yên Sơn – Tuyên Quang trong giờ Tập làm văn (phần Ngữ văn địa phương) hay không ?• PHƯƠNG...
... ký của các thành viên:Sơn Lai, Ngày 26/5/2006.Giáo viên chủ nhiệm: Lớp trưởng: Người ghi biên bản: Các thành viên trong tập thể lớp: *). Lý do kỷ luật: 2. Ý kiến của...