... đều
có thương cảm, bàng hòang, đau xót
nhưng đã biết tự kiềm chế.
3. Sosánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và
3. Sosánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và
ngôn ngữ thơ Bà Huyện Thanh Quan qua 2 ... đơn trên chính quê
hương của mình, cùng nói về cảm xúc
trước sự thay đổi của quê hương. Cả hai
tác giả đều nói về tâm trạng của mình
nhưng không dùng một tính từ buồn,
tiếc nhơ,ù thương nào...
... HS ôn lại
kiến thức đã học về thao
tác so sánh.
(?) Mục đích hàng đầu của
thao táclậpluậnsosánh là
gì?
(?) Khi sử dụng thaotác so
sánh trong bài văn nghị
luận cần phải đảm bảo
những yêu ... THPT Hòa Bình Giáoán Ngữ Văn 11
Tiết: 43
Ngày so n:
18/11/09
Làm văn
LUYỆN TẬPTHAOTÁCLẬPLUẬNSO SÁNH
I. Mục tiêu cần đạt.
1. Kiến thức : Củng cố những kiến thức về lậpluậnsosánh .
2. Kĩ ... các
bài tập trong SGK.
- HS ôn tập lại kiến thức về thao
táclậpluậnso sánh:
+ Mục đích của sosánh là làm
sáng rõ đối tượng đang nghiên
cứu trong tương quan với đối
tượng .So sánh đúng...
...
tình ngàn thu.
(Lưu Trọng Lư)
LUYỆNTẬPTHAOTÁCLẬP
LUẬN SOSÁNH
Giáo viên: Hà Thị Mỹ Hạnh
Lớp dạy: 11 B1
I) ễn tp lý thuyt:
ã
Th no l thao tỏc lp lun so sỏnh:
ã
TTLLSS: i chiu hai hay ...
thấy rõ đặc điểm và giá trị của từng s vt.
ã
Khi so sỏnh cn chỳ ý la chn v duy trì một
tiêu chí, một bình diện sosánh nht nh.
ã
Cú 2 cỏch so sỏnh: tng ng, tng phn.
... Chế Lan Viên)
II) Luyn tp:
ã
Bi tp 3: So sỏnh ngụn ng th của Hồ Xuân
Hương và Bà Huyện Thanh Quan:
TỰ TÌNH ( BÀI I)
Tiếng gà văng vẳng gáy trên bom,
Oán hận trông ra khắp mọi chòm.
Mõ thảm...
... thaotáclập
luận sosánh cho học sinh lớp 11.
Phạm vi: các bài học thaotáclậpluậnsosánh và các bài có quan hệ với
bài học này như: thaotáclậpluậnso sánh, luyệntậpthaotáclậpluận ... vậy thaotáclậpluậnso
sánh cũng có “cái được đem ra sosánh , “cái sosánh , tiêu chí so sánh, quan
trọng hơn đó là sự tác động vào nhận thức của con người. Song thaotáclập
luận sosánh ... thể:
Chương 1: Tập trung trình bày cơ sở lí luận về so sánh, thaotáclập
luận sosánh trong văn nghị luận và những vấn đề cơ bản nhất của thaotáclập
luận sosánh trong văn nghị luận.
Số...
... lậpluậnsosánh và các bài có quan hệ với
bài học này như: thaotáclậpluậnso sánh, luyệntậpthaotáclậpluậnso sánh,
luyện tập vận dụng kết hợp các thaotáclậpluận phân tích và so sánh, ... vậy thaotáclậpluậnso
sánh cũng có “cái được đem ra sosánh , “cái sosánh , tiêu chí so sánh, quan
trọng hơn đó là sự tác động vào nhận thức của con người. Song thaotáclập
luận sosánh ... bốn thaotác
lập luận: phân tích, so sánh, bác bỏ, và bình luận. Bốn thaotáclậpluận này là
trọng tâm phần Làm văn của sách Ngữ văn lớp 11. Trong đó thaotáclậpluận
so sánh là một thao tác...
... - Dạng bài tập vận dụng sáng
tạo:
- HS bác bỏ từng quan điểm,
rồi đề xuất 1 vài kinh nghiệm
học Ngữ văn tốt nhất.
2. Bài tập 2,3:
- Chú ý bố cục đoạn văn sao cho luận cứ sáng sủa, rành mạch,
sắp ... những
suy nghĩ phiến diện, từ thái độ học tập, YT, động cơ,… rèn
luyện, phấn đấu hạn chế…)
- Chỉ ra những tác hại của sai lệch (ảnh hưởng xấu tới kết quả
học tập, rèn luyện phẩm chất đạo đức của ng thanh ... Tào Tháo bác bỏ ý kiến Lưu Bị (TQDN).
HDHB:
- Hướng dẫn HS lập dàn ý &
viết bài NLBB quan niệm:
1. Lậpluận để BB sai lầm trong luận điểm sau: Có tiền là có
HP.
2. Cho 2 thành ngữ, BB ý...
... dung: Khẳng định quyền độc lập tự chủ
-
Nghệ thuật: Lậpluậnsosánh (vừa tương đồng, vừa
tương phản ) => Tư cách ngang hàng
2. Bài 2
Em sử dụng thaotáclậpluậnsosánh như thế nào
trong ...
II. Cách so sánh
1. Xét ngữ liệu: Sgk- tr80
2. Phân tích ngữ liệu
3. Nhận xét
-
Cách so sánh:
+ Đối tượng: cùng một bình diện, dựa trên tiêu chí
rõ ràng:
* Sosánh tương đồng
* Sosánh tương ... đích, yêu cầu của thaotáclậpluậnso sánh
1. Xét ngữ liệu: ( Sgk- tr 79)
2. Phân tích ngữ liệu
3. Nhận xét
-
Mục đích:
+ Đối tượng nghiên cứu: sáng tỏ
+ Bài văn nghị luận: sáng rõ, cụ thể,...
... thì
thậm chí còn tỏ ra coi thường người khác…
Tác hại của lòng tự phụ
-Với các ý dự định triển khai như
trên có thể chọn viết đoạn văn lập
luận theo kiểu phân tích: Tổng –
phân - hợp.
Giới ... nhau nhưng
đều ảnh hưởng không tốt đến kết quả học tập và công
tác Hóy phõn tớch hai cn bnh trờn.
GặAI THCH KHI NIEM TỰ TI: Tự ti là tự đánh giá thấp mình
nên thiếu tự tin. Tự ti hoàn toàn ... Xác định thái độ hợp lí:
Cần phải biết đánh giá đúng bản
thân để phát huy hết những điểm
mạnh cũng như có thể khắc phục
hết những diểm yếu.
BÀI TẬP 1
Đề :Tự ti và tự phụ là hai thái độ...
... Làm văn
Thao táclậpluậnso sánh
A. Chuẩn bị
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng
- Giúp HS hiểu vai trò của thaotácsosánh trong bài văn nghị luận.
- Biết vận dụng thaotácsosánh khi viết ... văn nghị luận. Trong những luận diểm đó có
luận điểm lớn, luận điểm nhỏ.
- Hãy xác định đối tượng được
so sánh và đối tượng so sánh.
- Đối tượng được sosánh là Chiêu hồn, đối tượng
so sánh là ... ví dụ trên hãy nêu yêu
cầu của thaotáclậpluận so
sánh.
* Yêu cầu khi lậpluậnsosánh
- Các sự vật, hiên tượng, tác phẩm gọi chung là
đối tượng mang ra sosánh phải có mối liên quan
về một...
...
b.Taùc duỷng của thaotáclậpluậnso sánh
Như vậy, thaotáclậpluậnsosánh coù
taùc duỷng gì?
Chỉ ra sự giống nhau và khác nhau của đối tượng sosánh hoặc đư
ợc so sánh.
Thấy được bản ... việc sosánh một
cách cụ thể. Nhưng có phải cứ làm công việc sosánh là có ngay được
lập luậnsosánh hay không? Vì sao?
Để có một lậpluậnso sánh, người viết( nói) phải
làm công việc so sánh. ... so sánh. Không có so sánh, không thể
có lậpluậnso sánh.
Song để hình thành một lậpluậnso sánh, người
viết (nói) còn phải tiến hành lập luận, nghĩa là phải
dùng sosánh làm cách thức...
... bản lĩnh của người đó
LUYỆN TẬPTHAOTÁCLẬPLUẬN BÁC BỎ
Cách bác bỏ :
+ Bác bỏ luận điểm
+ Bác bỏ luận cứ
+ Bác bỏ lập luận
* LUYỆNTẬP :
Chia nhóm thảoluận
- Bài tập 1:
Câu a – nhóm ... Bài tập 2 : Nhóm 4
LUYỆN TẬPTHAOTÁCLẬPLUẬN BÁC BỎ
CỦNG CỐ - DẶN DÒ
I.Qua các bài tập đã làm trong tiết học này ,
em đã rút ra cho mình điều gì về lậpluận
trong văn nghị luận ?
LUYỆN TẬP ... chủ nghĩa thực dụng Ây Renđơ
LUYỆN TẬPTHAOTÁCLẬPLUẬN BÁC BỎ
c. Đoạn văn của Đỗ Kiên Cường
-
Tác giả bác bỏ luận điểm bằng cách dùng luận cứ và lập
luận
-
Luận điểm cần bác bỏ : Có rồi...
... người luôn thất bại
Tự ti là một nhược điểm của con người
LUYỆN TẬPTHAO TÁC
LUYỆN TẬPTHAO TÁC
LẬP LUẬN PHÂN TÍCH
LẬP LUẬN PHÂN TÍCH
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bài cũ
1. Khái niệm:
... hành thaotáclậpluận phân tích đối với bài
II. Muốn tiến hành thaotáclậpluận phân tích đối với bài
văn nghị luận cần:
văn nghị luận cần:
Chuẩn bị
Chuẩn bị
ý thức rõ
ý thức rõ
luận điểm
luận ... khác về cảnh trường thi của
Tú Xương (Giễu người thi đỗ)
Thaotáclập luận: phân tích, bình, sosánh
I. Luyện tập:
I. Luyện tập:
Cho hai đề văn sau:
Cho hai đề văn sau:
- Đề 1:
- Đề 1:
...
... thực trạng
thi cử trong xã hội thực dân – phong
kiến.
LUYỆN TẬPTHAO TÁC
LUYỆN TẬPTHAO TÁC
LẬP LUẬN PHÂN TÍCH
LẬP LUẬN PHÂN TÍCH
Tiết 16 – Làm văn
ã
c/Cm nhn v cnh thi c trong ... thc vn lờn.
ã
+ Sng khộp mỡnh trc tp th.
ã
+ Khụng tạo cho mình cơ hội và điều kiện
để học tập và công tác tốt.
ã
b/ Ngh thut biu t ca hai cõu th:
ã
+ Dựng t ng giu sc to hỡnh - biu cm
ã
( ... trỡnh ca bn
thõn.
ã
+ Nhỳt nhỏt trc ch ụng ngi.
ã
+Khụng dỏm mạnh dạn đảm nhận công
việc mà tập thể hoặc gia đình giao phó.
ã
b.T ph:
ã
-Khỏi nim :
ã
T ph l thỏi độ tự đề cao quá mức...
... làm công việc so sánh.
Không có sự so sánh, không thể có lậpluậnso
sánh.
- Song để hình thành một lậpluậnso sánh, cần
phải tiến hành lậpluận ( nghĩa là phải dùng so
sánh làm cách thức ... người viết với vấn đề được so sánh.
3. Yêu cầu của thaotáclậpluậnso sánh:
-So sánh là cần thiết. Song, để sosánh
một cách có hiệu quả, cần :
+ Sosánh dựa trên cùng một tiếu chí, ... Khi so sánh, cần phải rút ra những
nhận xét – đánh giá về đối tượng sosánh
và đối tượng được so sánh.
D/ Luyệntập :
1/ Phân biệt sự giống và khác nhau giữa thao
tác lậpluậnso sánh...