loại bài giảng giúp nâng cao lòng tự tin cho học sinh vào khả năng nhận thức toán học bằng phương pháp dạy các em cách tự học tự lấp lỗ hổng kiến thức và kiểm soát khả năng học tập của mình

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Nghiên cứu khả năng nhân giống khoai mỡ bằng phương pháp cắt lát củ giống tại Thừa Thiên Huế" pptx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Nghiên cứu khả năng nhân giống khoai mỡ bằng phương pháp cắt lát củ giống tại Thừa Thiên Huế" pptx

Ngày tải lên : 23/07/2014, 14:20
... i dung phương pháp nghiên c u 2.1 ð i ng nghiên c u Gi ng: Khoai m Th a Thiên Hu (khoai tía), có đ c m sinh trư ng kho , phân nhánh nhi u, th i gian sinh trư ng trung bình, cho su t cao, phù ... kh sinh trư ng kho , có nh hư ng ñ n su t sau Các giai ño n sinh trư ng khác t ng th i gian sinh trư ng sau tr ng 70 180 ngày cho thu ho ch Nhìn chung, kh i lư ng lát c t ñ u có th i gian sinh ... n kh sinh trư ng, 73 phát tri n c , kh ch ng ch u sâu b nh, cho su t cao h s nhân gi ng th p, hi u qu kinh t khơng cao Cơng th c I, II có h s nhân gi ng cao, ti t ki m chi phí gi ng kh sinh trư...
  • 10
  • 609
  • 1
Nghiên cứu khả năng nhân giống vô tính bằng phương pháp giâm cành giống chè bát tiên tại huyện bát xát lào cai

Nghiên cứu khả năng nhân giống vô tính bằng phương pháp giâm cành giống chè bát tiên tại huyện bát xát lào cai

Ngày tải lên : 25/10/2014, 21:34
... khó tái sinh r chè Bát Tiên Có ba phương pháp x lý auxin : - Phương pháp x lý n ng đ lỗng: N ng ñ kho ng vài ch c ppm Ngâm ph n g c vào dung d ch th i gian 12 ñ n 24 gi r i c m cành giâm vào giá ... giá th - Phương pháp x lý n ng ñ ñ c: N ng ñ kho ng vài nghìn ppm Nhúng r t nhanh ph n g c vào dung d ch kho ng 2-5 giây r i c m vào giá th - S d ng d ng b t: Ch m v t c t c a cành giâm vào ch ... 3.4 N i dung phương pháp nghiên c u 30 3.4.1 N i dung nghiên c u 30 3.4.2 Phương pháp nghiên c u 30 3.5 Các ch tiêu theo dõi 36 3.6 Phương pháp x lý s li u 38 K T QU NGHIÊN C U TH O LU N 39...
  • 148
  • 937
  • 1
Kết quả chăm sóc tại chỗ bệnh nhân viêm mũi xoang bằng phương pháp proetz tại khoa khám bệnh bệnh viện tai   mũi   họng tư năm 2015

Kết quả chăm sóc tại chỗ bệnh nhân viêm mũi xoang bằng phương pháp proetz tại khoa khám bệnh bệnh viện tai mũi họng tư năm 2015

Ngày tải lên : 18/05/2016, 21:32
... chỗ cho bệnh nhân viêm mũi xoang phương pháp Proetz • Phương pháp Proetz đưa thuốc dạng dung dịch vào xoang cách hút khơng khí xoang đằng mũi tạo áp lực chân không xoang ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP ... sóc chỗ phương pháp Proetz từ tháng 4/2015-8/2015 đáp ứng tiêu chuẩn lựa chọn loại trừ ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu tiến cứu mơ tả có can thiệp Các thông ... ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Các bước tiến hành nghiên cứu (tiếp) * Kết sau chăm sóc Được đánh giá cách cho điểm triệu chứng Điểm tối đa cho triệu chứng điểm - Theo triệu chứng năng: Có...
  • 40
  • 593
  • 4
Kết quả chăm sóc tại chỗ bệnh nhân viêm mũi xoang bằng phương pháp Proetz tại Khoa khám bệnh Bệnh viện Tai - mũi - họng TƯ năm 2015

Kết quả chăm sóc tại chỗ bệnh nhân viêm mũi xoang bằng phương pháp Proetz tại Khoa khám bệnh Bệnh viện Tai - mũi - họng TƯ năm 2015

Ngày tải lên : 13/03/2017, 06:50
... Điều trị ngoại khoa 1.3 Vai trò chăm sóc chỗ cho bệnh nhân viêm mũi xoang phương pháp Proetz Phương pháp Proetz đưa thuốc dạng dung dịch vào xoang cách hút khơng khí xoang đằng mũi, tạo áp lực ... Nguyên tắc tiến hành phương pháp Proetz Theo nguyên tắc bình thơng cho thuốc vào hốc mũi bịt lối thơng với họng hút khơng khí mũi thuốc vào xoang 1.3.2 Chỉ định, chống định phương pháp Proetz Chỉ ... Cách làm .12 1.3.7 Tai biến .12 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 13 2.1 Đối tượng nghiên cứu 13 2.1.1 Phương pháp chọn mẫu .13 2.1.2 Phương...
  • 49
  • 276
  • 0
Bài giảng Kỹ năng giao tiếp trong kinh doanh: Chương 5 Thông điệp thuộc bài giảng Kỹ năng giao tiếp trong kinh doanh trình bày về các nội dung phân biệt tư tưởng và kiến trúc tư tưởng  Nguyễn Văn Chương

Bài giảng Kỹ năng giao tiếp trong kinh doanh: Chương 5 Thông điệp thuộc bài giảng Kỹ năng giao tiếp trong kinh doanh trình bày về các nội dung phân biệt tư tưởng và kiến trúc tư tưởng Nguyễn Văn Chương

Ngày tải lên : 19/07/2014, 20:12
... TRÌNH TƯỞNG Rút kết luận phương pháp để rút kết luận: Phương pháp diễn dịch Phương pháp quy nạp Khoa QTKD - BM QTNS 22 QUÁ TRÌNH TƯỞNG Rút kết luận Phương pháp diễn dịch: Bắt đầu từ nguyên ... TƯỞNG KiẾN TRÚC TƯỞNG Kiến trúc lại thông điệp trên: “Tôi đề nghị tổ chức họp để thảo luận khả thay đổi làm việc cho kíp thợ đóng kiện hàng Hãng vận tải ABC kiên giao hàng lúc 14 thay giao vào ... tưởng & kiến trúc tưởng Quá trình tưởng Kiến trúc tưởng Khoa QTKD - BM QTNS THÔNG ĐiỆP TƯỞNG KiẾN TRÚC TƯỞNG Phân biệt tưởng kiến trúc tưởng Tư tưởng Kiến trúc tư...
  • 63
  • 1.2K
  • 10
Lồng ghép trò chơi vào bài giảng Địa lí nhằm gây hứng thú cho học sinh học tốt môn Địa lí 11

Lồng ghép trò chơi vào bài giảng Địa lí nhằm gây hứng thú cho học sinh học tốt môn Địa lí 11

Ngày tải lên : 03/11/2013, 07:42
... tự học, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tế, nhằm tác động tới tình cảm, em lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh Trong chương trình Địa lí 11, bên cạnh việc học sinh cần nắm kiến ... phương pháp dạy học nói chung, phương pháp dạy Địa lí nói riêng u cầu cần thiết cấp bách, quan trọng việc áp 13 dụng phương pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học để đạt kết cao dạy học. Vì vậy, ... túng - Kiểm tra thường không học thuộc bài, số thái độ sai, nhìn bài, trao đổi - Những câu hỏi phát vấn học thường học sinh phát biểu vài học sinhhọc lực xung phong xây dựng - Tâm lý học sinh...
  • 14
  • 8.2K
  • 47
nâng cao hiệu quả dạy và học bài đường thẳng vuông góc với mặt phẳng hình học 11 thpt bằng phương pháp dạy học phân hoá  thpt triệu sơn 6

nâng cao hiệu quả dạy và học bài đường thẳng vuông góc với mặt phẳng hình học 11 thpt bằng phương pháp dạy học phân hoá thpt triệu sơn 6

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:50
... tập cho diện học sinh yếu chứa nhiều yếu tố dẫn dắt tập cho diện học sinh giỏi - Ra riêng tập nâng cao cho học sinh giỏi tập nhằm đảm bảo trình độ xuất phát cho học sinh yếu để chuẩn bị cho học ... gia vào hoạt động học tập, có tinh thần hợp tác B PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Máy vi tính, máy chiếu đa năng, bảng phụ - Phiếu học tập có chứa tập phân hoá dành cho đối tượng học sinh C PHƯƠNG PHÁP DẠY ... giá học sinh: Yêu cầu cao học sinh giỏi, hạ thấp yêu cầu học sinh yếu b Dạy học phân hóa tổ chức: hình thành nhóm học ngoại khóa, bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu kém, … Dạy học...
  • 26
  • 2.4K
  • 6
phân tích hàm lượng một số cation kim loại nặng trong nước thải và nước sinh hoạt khu vực lâm thao – phú thọ bằng phương pháp phổ hấp thụ nguyên tử

phân tích hàm lượng một số cation kim loại nặng trong nước thải và nước sinh hoạt khu vực lâm thao – phú thọ bằng phương pháp phổ hấp thụ nguyên tử

Ngày tải lên : 20/12/2014, 23:57
... lƣợng Một số kim loại nặng khơng cần thiết cho sống, khơng có chức sinh hố nhƣ : Asen, chì, thuỷ ngân kim loại vào thể sinh vật dạng vết gây độc hại Các kim loại nặng xâm nhập vào môi trƣờng làm ... Cadimi can thiệp vào q trình sinh học có chứa magiê canxi theo cách tƣơng tự nhƣ kẽm Cadimi xâm nhập vào thể ngƣời chủ yếu qua đƣờng thực phẩm, hô hấp từ khơng khí Cadimi sau xâm nhập vào thể đƣợc ... tồn sinh vật mơi trƣờng Kim loại nặng hàm lƣợng vƣợt tiêu chuẩn cho phép gây độc hại cho môi trƣờng thể sinh vật Một số kim loại nặng (Pb, Cu, Zn, Mn, Cd, As ) vào nƣớc từ nguồn nƣớc thải sinh...
  • 89
  • 675
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY

Ngày tải lên : 17/07/2015, 19:10
... sáng tạo cho học sinh trường phổ, gây hứng thú học tập lịch sử cho học sinh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục môn Sử dụng kiến thức liên môn có hiệu khơng giúp học sinh nắm kiến thức sâu ... trị môn học Học sinh đua vào học ngành kiếm nhiều tiền sau này, lịch sử mơn học quan Giáo viên : Dương Thị Thanh Hà PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH ... TLVH dạy học lịch sử nhằm làm cho kiến thức lịch sử dễ tiếp nhận học sinh, em dường tham dự, chứng kiến lịch sử khứ Đây việc phát huy trí tưởng tượng tái tạo cho học sinh, cần cho việc học tập...
  • 30
  • 1.2K
  • 3
Xác định đồng thời một số kháng sinh quinolon trong tôm và nước nuôi tôm bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao

Xác định đồng thời một số kháng sinh quinolon trong tôm và nước nuôi tôm bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao

Ngày tải lên : 07/07/2016, 09:47
... người) Có nhiều phương pháp để xác định tồn dư kháng sinh nhóm quinolon như: phương pháp miễn dịch enzym (ELISA); phương pháp vi sinh vật (test vi sinh vật), phương pháp lý hóa Phương pháp lý hóa ... danh loại kháng sinh quinolon xác định nồng độ xác cần phải khẳng định lại phương pháp lý hoá khác [4] 1.3.2 Phương pháp vi sinh vật Phương pháp dựa vào biến đổi màu sắc chất thị bổ sung vào ... thuộc vào chất phân tích phương pháp chiết, làm mẫu Nhận xét: Qua tài liệu nghiên cứu cho thấy, kháng sinh nhóm quinolon xác định nhiều phương pháp khác phương pháp có ưu, nhược điểm định: - Phương...
  • 91
  • 422
  • 2
Xác định đồng thời một số kháng sinh quinolon trong tôm và nước nuôi tôm bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao (HPLC)

Xác định đồng thời một số kháng sinh quinolon trong tôm và nước nuôi tôm bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao (HPLC)

Ngày tải lên : 30/08/2016, 15:33
... người) Có nhiều phương pháp để xác định tồn dư kháng sinh nhóm quinolon như: phương pháp miễn dịch enzym (ELISA); phương pháp vi sinh vật (test vi sinh vật), phương pháp lý hóa Phương pháp lý hóa ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐÀO THỊ VÂN KHÁNH XÁC ĐỊNH ĐỒNG THỜI MỘT SỐ KHÁNG SINH QUINOLON TRONG TÔM NƢỚC NUÔI TÔM BẰNG PHƢƠNG PHÁP SẮC KÝ LỎNG HIỆU NĂNG CAO ... điện di mao quản, phương pháp có độ xác, độ chọn lọc cao, phát lượng nhỏ kháng sinh tồn dư thực phẩm Phương pháp sử dụng nhiều phương pháp sắc ký lỏng hiệu cao (HPLC) sử dụng loại detector detector...
  • 19
  • 628
  • 0
Xác định đồng thời một số kháng sinh quinolone trong tôm và nước nuôi tôm bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao (HPLC)

Xác định đồng thời một số kháng sinh quinolone trong tôm và nước nuôi tôm bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao (HPLC)

Ngày tải lên : 09/09/2016, 10:02
... người) Có nhiều phương pháp để xác định tồn dư kháng sinh nhóm quinolon như: phương pháp miễn dịch enzym (ELISA); phương pháp vi sinh vật (test vi sinh vật), phương pháp lý hóa Phương pháp lý hóa ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐÀO THỊ VÂN KHÁNH XÁC ĐỊNH ĐỒNG THỜI MỘT SỐ KHÁNG SINH QUINOLON TRONG TÔM NƢỚC NUÔI TÔM BẰNG PHƢƠNG PHÁP SẮC KÝ LỎNG HIỆU NĂNG CAO ... điện di mao quản, phương pháp có độ xác, độ chọn lọc cao, phát lượng nhỏ kháng sinh tồn dư thực phẩm Phương pháp sử dụng nhiều phương pháp sắc ký lỏng hiệu cao (HPLC) sử dụng loại detector detector...
  • 19
  • 415
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp nâng cao chất lượng môn tin học 6 bằng phương pháp dạy học trực quan

Sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp nâng cao chất lượng môn tin học 6 bằng phương pháp dạy học trực quan

Ngày tải lên : 03/01/2017, 07:37
... viên dạy Tin học Để giảng dạy tốt mơn Tin học có chất lượng, đạt kết cao người thầy giáo ngồi tin thơng môn Tin học, cần nắm phương pháp dạy học trực quan Phương pháp dạy học trực quan phương pháp ... mê, hứng thú học tập môn Giờ học phải thu hút ý ham học hỏi học sinh, tạo cho em lòng tin vào khả mình, nhiệt tình ham mê học tập Trên số kinh nghiệm việc sử dụng phương pháp học dạy trực quan ... khăn lớn trường học áp dụng phương pháp dạy học trực quan vào giảng dạy trang thiết bị nghe nhìn, phương tiện dạy học nhiều thiếu thốn bất cập Để áp dụng phương pháp vào dạy Tin học đòi hỏi phải...
  • 16
  • 586
  • 0
Xác định đồng thời một số kháng sinh quinolon trong tôm và nước nuôi tôm bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao (HPLC)

Xác định đồng thời một số kháng sinh quinolon trong tôm và nước nuôi tôm bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao (HPLC)

Ngày tải lên : 03/04/2017, 22:59
... người) Có nhiều phương pháp để xác định tồn dư kháng sinh nhóm quinolon như: phương pháp miễn dịch enzym (ELISA); phương pháp vi sinh vật (test vi sinh vật), phương pháp lý hóa Phương pháp lý hóa ... danh loại kháng sinh quinolon xác định nồng độ xác cần phải khẳng định lại phương pháp lý hoá khác [4] 1.3.2 Phương pháp vi sinh vật Phương pháp dựa vào biến đổi màu sắc chất thị bổ sung vào ... thuộc vào chất phân tích phương pháp chiết, làm mẫu Nhận xét: Qua tài liệu nghiên cứu cho thấy, kháng sinh nhóm quinolon xác định nhiều phương pháp khác phương pháp có ưu, nhược điểm định: - Phương...
  • 91
  • 422
  • 2
Đa dạng hóa hình thức giảng dạy ngoại ngữ bằng phương pháp dạy học theo dự án

Đa dạng hóa hình thức giảng dạy ngoại ngữ bằng phương pháp dạy học theo dự án

Ngày tải lên : 12/03/2013, 14:41
... dạng hóa hình thức giảng dạy đổi phương pháp dạy học cần thiết để môn học trở nên hấp dẫn, tạo đam mê học tập cho người học, giúp cho người học khỏi bỡ ngỡ rời ghế nhà trường bước vào thị trường ... nhà tâm lý học triết học người Mỹ, ông người khởi xướng phương pháp dạy học tích cực đặc biệt phương pháp tiếp cận dự án Theo ơng, cá nhân tự tìm cách phát triển cách tự nhiên tìm cách đạt thành ... chủ kiến thức, phát huy tính tự chủ độc lập cơng việc, có trách nhiệm việc làm giàu kiến thức - Thúc đẩy việc học đôi với hành Dạy học dựa dự án tạo hội cho người học áp dụng kiến thức học vào...
  • 6
  • 1.7K
  • 38

Xem thêm