...
Bài Tập KỹThuậtLập Trình
Trang
31
CHƯƠNG 3 HÀM CON
Trình bày cấu trúc của một chương trình, các bước xây dựng cài đặt chương trình theo
phương pháp thủ tục hàm và một số kỹthuật liên ... Tập KỹThuậtLập Trình” nhằm cung cấp cho các Học Sinh - Sinh
Viên Trường CĐ Công Nghệ Thông Tin Tp. Hồ Chí Minh hệ thống các bài tập, những
kỹ năng thực hành cơ bản và nâng cao về ngôn ngữ lập ... kiện đúng hoặc
sai thì đi theo nhánh nào.
Lưu đồ thuật toán
Giáo trình
Bài Tập KỹThuậtLập Trình
Trang
11
II. BÀI TẬP
Vẽ lưu đồ thuật toán sau
II.1. Bài tập cơ bản
1. Nhập vào hai...
... - Tin
Kỹ thuậtlập trình nâng cao - 27 -
double R = ROOT(a,c) ;
if( R< E ) return R ;
else return ( ROOT(c , b) ) ;
}
}
Trần Hoàng Thọ Khoa Toán - Tin
Kỹ thuậtlập trình ... trong lập
trình .
Một cách tổng quát người ta đã chỉ ra rằng : Mọi giải thuật đệ quy đều có thể thay
thế bằng một giải thuật không đệ quy . Vấn đề còn lại là kỹthuật xây dựng giải thuật ...
Kỹ thuậtlập trình nâng cao - 29 -
Đồng thời với qúa trình xử lý ngược là qúa trình xóa bỏ các thông tin về giải thuật xử
lý trung gian ( qúa trình thu hồi vùng nhớ ) .
b) Xét giải thuật...
... i.
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
void main()
{ char ch;
Kỹ thuậtlập trì nh
3
II.3.2. Thuật toán có phân nhánh:
Ví dụ 1
: Tì m giá trị max của ba số thực a,b,c
Begin
Nhaọp ...
2 ! ~ ++ - - (type) * & size of
3 * / %
4 + -
5 << >>
Kỹ thuậtlập trì nh
7
CHươNG 2 LàM QUEN VớI NGôN NGữ C
* Giới thiệu ngôn ngữ C
Ngôn ngữ C do ... BảN
I.1. Cấu trúc cơ bản của một chương trì nh C
[tiề n xử lý]
[Cá c hà m]
main()
Kỹ thuậtlập trì nh
48
max (int &a,int b)
{ int m= a>b? a : b;
a=a *100;
b=b*100;
return...
... 7
1.3.
Thuật toán vẽ đoạn thẳng 9
1.3.1.
Thuật toán DDA (Digital DifferentialAnalyzer) 10
1.3.2.
Thuật toán Bresenham 13
1.4.
Thuật toán vẽ đường tròn 17
1.4.1.
Thuật toán ... trình vẽ đường tròn theo giải thuật đơn giản ( đối xứng ).
9. Viết chương trình vẽ đường tròn theo giải thuật Bresenham.
10. Viết chương trình vẽ đường tròn theo giải thuật MidPoint.
11. Viết ...
e
e
n
n
d
d
;
;
1.4.4. Thuật toán vẽ Ellipse
Tương tự thuật toán vẽ đường tròn, sử dụng thuật toán Bresenham để vẽ, ta chỉ cần
vẽ 1/4 ellipse, sau đó...
... L
Ậ
Ậ
P TRÌNH
P TRÌNH
NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Phạm Văn Ất, Kỹthuậtlập trình C cơ sở và nâng cao,
NXB KH&KT, 1999.
Quách Tuấn Ngọc, Ngôn ngữ lập trình C, NXBGD, 1998.
1
Giới ... cơ sở khả năng độc lập với phần
cứng.
• Chuẩn C ban hành 1989, được cập nhật năm 1999.
3
Đặc điểm
• C là ngôn ngữ mạnh và mềm dẻo: sử dụng lập trình hệ điều hành, các
giải thuật phức tạp, chương ... thảo, các trình điều khiển, đồ
hoạ
• Ngôn ngữ cho người lập trình chuyên nghiệp: nhiều nhà tin học sử
dụng, mang tính phổ biến
• Khả năng độc lập về phần cứng (khả chuyển): chạy trên các máy tính...
... Tập KỹThuậtLập Trình” nhằm cung cấp cho các Học Sinh - Sinh
Viên Trường CĐ Công Nghệ Thông Tin Tp. Hồ Chí Minh hệ thống các bài tập, những
kỹ năng thực hành cơ bản và nâng cao về ngôn ngữ lập ... {
for(int j=0; j<=i; j++)
printf(“%d\t”, j);
printf(“\n”);
Lưu đồ thuật toán
Giáo trình
Bài Tập KỹThuậtLập Trình
Trang
12
II.2. Bài tập luyện tập và nâng cao
25. Tính
n
nnS ... kiện của biểu thức 2.
Lời mở đầu
Giáo trình Bài Tập KỹThuậtLập Trình
Trang
1
LỜI MỞ ĐẦU
Khi bắt đầu làm quen với ngôn ngữ lập trình – Cụ thể là ngôn ngữ C – Sinh Viên thường
gặp...
...
III. MÔ TẢ ĐỆ QUY GIẢI THUẬT 7
1. Giải thuật đệ quy 7
2. Chương trình con đệ quy 8
3. Mã hóa giải thuật đệ qui trong các ngôn ngữ lập trình. 11
4. Một số dạng giải thuật đệ quy đơn giản ... kiểu mảng n-1 chiều .
III. MÔ TẢ ĐỆ QUY GIẢI THUẬT
1. Giải thuật đệ quy.
Giải thuật đệ quy là giải thuật có chứa thao tác gọi đến nó . Giải thuật đệ quy cho
phép mô tả một dãy lớn các thao ... Khoa Toán - Tin
Kỹ thuậtlập trình nâng cao - 16 -
CHƯƠNG II
BÀI TOÁN ĐỆ QUY
I. CÁC NỘI DUNG CẦN LÀM ĐỂ TÌM GIẢI THUẬT ĐỆ QUY CHO
MỘT BÀI TOÁN.
Để xây dựng giải thuật giải một bài...
... Đại cương về kỹthuậtlập trình cấu trúc
3
CHƯƠNG 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ KỸTHUẬTLẬP
TRÌNH CẤU TRÚC
Nội dung chính của chương này tập chung làm sáng tỏ những nguyên lý cơ bản của
lập trình cấu ... thống phần mềm của các kỹ sư điện tử viễn thông là rất cần thiết.
Tài liệu giảng dạy Kỹthuậtlập trình” cho hệ đào tạo từ xa được xây dựng dựa trên
giáo trình Kỹthuậtlập trình” đã được giảng ... ta có thể sử dụng thuật toán quay lui để liệt kê
các phương án của bài toán. Trong quá trình liệt kê theo thuật toán quay lui, ta sẽ xây dựng
Chương 1: Đại cương về kỹthuậtlập trình cấu trúc...
... quen thuộc và ngôn ngữ lập trình cũng tương tự
như vậy.
Ở đây tôi muốn ngụ ý với các bạn là khi lập trình Web, các ngôn ngữ lập trình đều
cho kết quả gần giống nhau. Câu hỏi ngôn ngữ nào tốt ... chắn khi bàn về việc so sánh tốc độ
giữa các ngôn ngữ lập trình Web. Thứ nhất, ứng dụng viết bằng C chạy nhanh nhất.
Thứ hai, công việc lập trình C khá là phức tạp, và sẽ ngốn nhiều thời gian ... ngôn ngữ này càng gia tăng, PHP và MySQL đã trở thành rất thông dụng,
những đòi hỏi lượng người biết các công cụ lập trình này cũng tăng theo. Một chút xíu
nữa tôi sẽ nói rõ cho bạn biết tại...
...
đề cơng chi tiết
môn học
kỹ thuậtlập trình
(Tài liệu giảng dạy)
hệ: Đại học
(lu hành nội bộ)
Hà nội 4/2007
Đề cơng chi tiết Ki thuatlap trinh
Chơng IV. Kỹthuậtlập trình dùng mảng
I. Mảng ... j;
int tg = a[i];
a[i] = a[min];
a[min]=tg;
}
}
ã Phơng pháp sắp xếp chèn
Một thuật toán gần nh đơn giản ngang với thuật toán sắp xếp chọn nhng có
lẽ mềm dẻo hơn, đó là sắp xếp chèn. Đây là phơng ... báo tại dòng 1 (nh trên). Thông thờng, các th viện đặt
trong các th mục TC\INCLUDE. Môi trờng lập trình C++ tự thiết đặt đờng dẫn tới các th viện
này. Tuy nhiên, trong trờng hợp đờng dẫn bị...
... vào “aacbc” bằngthuật toán Top-down. Cây suy dẫn
tại thời điểm bắt đầu có bao nhiêu nút?
A)
1
B)
2
C)
3
D)
4
Đáp án A
Câu 3
Cho văn phạm
phân tích xâu vào “aacbc” bằngthuật toán Top-down. ... bao nhiêu lần?
A)
3
B)
4
C)
5
D)
6
Đáp án B
Câu 6
Cho văn phạm
phân tích xâu vào “aacbc” bằngthuật toán Top-down. Chọn lần lượt
các sản xuất (1) (1) (1) (2) (3) (1) (2) (3) để phân tích thì ... thứ bao nhiêu?
A)
3
B)
4
C)
5
D)
6
Đáp án D
Câu 7
Cho văn phạm
phân tích xâu vào “aacbc” bằngthuật toán Top-down. Chọn lần lượt
các sản xuất (1) (2) (2) (3) (1) (2) (3) để phân tích thì tại...