kỹ năng sư phạm tiểu học
biện pháp nâng cao chất lượng bài tập nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên hệ cao đẳng sư phạm tiểu học trường đại học an giang
Ngày tải lên :
02/05/2014, 11:34
... khoa học cho sinh viên sư phạm tiểu
học vào năm cuối trước khi ra trường. Trường Đại học An Giang - trước đó là
trường Cao đẳng sư phạm An Giang – đã được phép đào tạo giáo viên tiểu học
có ...
tạo giáo viên tiểu học thuộc về khoa Sư phạm (Trường không có khoa Giáo dục
tiểu học) . Tổ Tâm lí - Giáo dục trực thuộc khoa Sư phạm và việc giảng dạy học
phần nghiên cứu khoa học giáo dục được ... cầu của học phần Phương pháp nghiên cứu khoa
học giáo dục.
Theo chương trình cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên tiểu học, mục
đích yêu cầu của học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo...
- 100
- 2.4K
- 1
Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng sư phạm cho giáo viên
Ngày tải lên :
15/03/2013, 10:38
... Bồi dưỡng kỹ năng sư phạm.
Kỹ năng sư phạm của người thầy là tổng thể những vấn đề về sư phạm: Cách
truyền đạt kiến thức, phương pháp tự học, tự nghiên cứu khoa học; cách giáo dục
học sinh; ... chủ độc lập, nhạy bén năng động sáng tạo trong lao động. Phải chăng
những tố chất này phải là sản phẩm của kỹ năng sư phạm của thầy giáo đào tạo ra.
Bồi dưỡng kỹ năng sư phạm cho giáo viên là ... việc sau học tập.
- Dạy cho học sinh cách học: Đây là kỹ năng không phải giáo viên nào
cũng làm được, do vậy yêu cầu Thầy giáo phải chuẩn bị bài dạy kỹ càng, lập kế
hoạch tổ chức cho học sinh...
- 12
- 3.7K
- 11
Nhung ky nang su pham can thiet
Ngày tải lên :
28/06/2013, 01:25
... viên sư
phạm chỉ những cơ sở ban đầu cho một quá trình tự học, tự bồi dưỡng. Ngay người vừa được công nhận
học vị tiến sĩ cũng chỉ là người bắt đầu bước vào công tác nghiên cứu độc lập. Học ... khác nhau cơ bản là khả năng tiếp cận, phát hiện và giải quyết vấn đề. Những kỹ năng đó một
phần được bồi dưỡng tiếp tục nhờ vào quá trình tự học sau khi ra trường.
Tự học cần được xem là một ...
mọi người khả năng tự học, tự giải quyết vấn đề, hợp tác với nhau. Làm được điều đó, giáo dục mới cung
cấp cho xã hội hiện đại những người lao động mới phù hợp.
2. Những kỹ năng cần có của...
- 3
- 1.5K
- 6
nghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non
Ngày tải lên :
19/02/2014, 08:04
... niệm nghề sư phạm (dạy học) - Nghề sư phạm mầm non 16
1.2.2. Kỹ năng 22
1.2.3.
Kỹ năng nghề - kỹ năng sư phạm 27
1.2.4. Kỹ năng nghề của GVMN 30
Chương 2: THỰC TRẠNG KỸ NĂNG SƯ PHẠM MẦM NON ... khái niệm
về nghề sư phạm, nghề sư phạm mầm non, kỹ năng, kỹ năng sư phạm, kỹ năng nghề
của giáo viên mầm non, đặc điểm lao động của nghề sư phạm, đặc điểm hoạt động
dạy học ở trường mầm non. ...
Một số kỹ năng sư phạm trong hoạt động dạy học của giáo viên mầm non.
5. Giả thuyết khoa học.
Nếu xác định được hệ thống các kỹ năng sư phạm mầm non và mức độ hình
thành các kỹ năng sư phạm...
- 105
- 6.3K
- 27
cẩm nang kỹ năng sư phạm
Ngày tải lên :
30/03/2014, 12:36
... tôi chia làm 7 chương phụ thuộc vào 3 kỹ năng mà
chúng tôi sẽ đề ra trong “BẢNG DỰ ÁN” là : KỸ NĂNG TRÌNH BÀY; KỸ
NĂNG ỨNG DỤNG TIN HỌC; KỸ NĂNG ỨNG XỬ SƯ PHẠM.
CHƯƠNG 1 : Thiết lập kế hoạch ... tuần sau. Em
Trang 1
LỜI NÓI ĐẦU
“CẨM NANG KỸ NĂNG SƯ PHẠM” là tập tài liệu được nhóm MATH.COM tổng
hợp trong suốt quá trình học “KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM” dựa trên một số tài liệu
tìm ... hiệu quả hơn.
Cảm nghĩ của em sau khi học xong môn Kỹ năng làm việc nhóm đó là Kỹ năng
làm việc nhóm” là môn học đã giúp em lần đầu tiên tiếp xúc với cách học tập theo nhóm,
cách làm việc theo...
- 419
- 855
- 5
báo cáo nghiên cứu khoa học ' xác định các giá trị nghề nghiệp cần giáo dục cho sinh viên sư phạm tiểu học hiện nay'
Ngày tải lên :
29/06/2014, 19:47
... dục cho sinh viên sư
phạm, trước hết là sinh viên sư phạm tiểu học (SVSPTH).
2. Về khái niệm giá trị nghề nghiệp giáo viên tiểu học
Giá trị là phạm trù cơ bản của triết học, giờ đây được ... dục tiểu học trong nước và khu vực, có khả năng
vận dụng đổi mới phương pháp dạy học các môn học ở tiểu
học;
YC 1.2.3: Biết lập kế hoạch bài học theo định hướng đổi
mới phương pháp dạy học, ... cho học sinh, sinh viên là trách nhiệm của đội ngũ
giáo viên trong các nhà trường ở mọi cấp học, bậc học, ngành học. Ở bậc tiểu học,
người giáo viên càng có trách nhiệm to lớn hơn, bởi ở bậc học...
- 9
- 1K
- 12
kịch bản kỹ năng sư phạm (kịch bản 3)
Ngày tải lên :
03/07/2014, 12:25
... dài
Chương II:
CÁC QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC
BÀI 3 MỤC TIÊU NỘI DUNG
CẢM GIÁC
VÀ
TRI GIÁC
Sau bài học này, học sinh có thể:
1. Phát biểu định nghĩa cảm giác và tri giác
2. So sánh được sự giống nhau ... trường hợp nào sau đây:
a. Gắn kiến thức mới với vốn kinh nghiệm đã có của học sinh / đây là quy luật về tính ý nghiã
b. Học sinh nhận biết được thông qua hình vẽ hoặc sơ đồ / chính xác! Vì chỉ ... bị ảnh hưởng khi học sinh ngồi ở bàn đầu hay bàn cuối / thay đổi điều kiện mà đối tượng tri giác không đổi là
d. Các quy luật của tri giác:
• QL.1: QL về tính lựa chọn: là
khả năng tách đối tượng...
- 11
- 977
- 0
kịch bản kỹ năng sư phạm (kịch bản 6)
Ngày tải lên :
03/07/2014, 14:39
... đám đông:
- Đoạn phim 1: (sự giận dữ/vui sư ng/buồn bã / hoảng loạn ) đang lan
truyền
BÀI 6 MỤC TIÊU NỘI DUNG
XÚC CẢM
TÌNH CẢM
VÀ
Ý CHÍ
Sau bài học này, học sinh có thể:
1. Phát biểu định nghĩa ... thêm ở góc độ khác nữa
b. Với năng lực / câu tục ngữ không hàm ý năng lực trong đó
c. Với hành động / chưa đủ, hãy xem xét thêm ở các khía cạnh khác
d. Với cả năng lực và hành động / chính xác! ... không có lợi nào đấy ở học sinh.
c. Quy luật tương phản: Một trải nghiệm này có thể làm tăng một trải nghiệm khác đối cực với nó.
VD: vừa bực bội do một học sinh lười học bài song sẽ cảm thấy...
- 9
- 1.5K
- 5
KỊCH BẢN KỸ NĂNG SƯ PHẠM (KỊCH BẢN 1) pdf
Ngày tải lên :
03/07/2014, 18:21
... lý học
NỘI DUNG-THƠNG TIN SỰ KIỆN HOẠT ĐỘNG
a. Đối tượng của Tâm lý học
Là toàn bộ đời sống tâm lý với tất cả những đặc điểm, những cơ chế và quy
luật của chúng
a.
Chiếu lại đoạn phim lớp học ... hoàn cảnh thiên nhiên
CHƯƠNG I:
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TÂM LÝ HỌC
BÀI 1 MỤC TIÊU NỘI DUNG
NHỮNG
VẤN ĐỀ CHUNG
CỦA
TÂM LÝ HỌC
Sau bài học này, HS có thể:
1. Phát biểu được định nghĩa tâm lý là gì
2. ... lý học
Sau đây là một số PPNC thường sử dụng trong nghiên cứu TL:
• PP quan sát khách quan: dùng các giác quan thu thập các dữ kiện để đi đến
những phán đoán, kết luận
• PP thực nghiệm khoa học: ...
- 7
- 633
- 1
