kết thúc việc xử lý ở tệp asp và gửi về web browser những kết quả thu được cho đến lúc xảy ra phương thức này

phân tích thiết kế và xây dựng chương trình quản lý thông tin thư viện đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 14/04/2014, 21:52

... HTML, phơng thức xoá phần thân Response không xoá phần Header Response End: Kết thúc việc xử lý tệp ASP gửi Web Browser kết thu đợc lúc xảy phơng thức Flush: Khi thông tin đợc gửi đệm kết thông ... yêu cầu lấy trang Web tĩnh tìm lấy trang Web gửi trả lại cho Web khách hàng d ới theo giao thức HTTP Trờng hợp có yêu cầu trang Web động số chơng trình Web Server đợc kích hoạt mở xử lý thông tin ... trình quản lý thông tin th viện Tóm lại trình làm việc ứng dụng đợc xây dựng ASP gồm bớc nh sau: Bớc 1: Khi Web Browser máy ngời dùng gửi yêu cầu tệp ASP cho Web Server Bớc 2: Tệp ASP đợc nạp vào...

81
970
0

Con trỏ cơ bản

Ngày tải lên : 04/09/2012, 16:00

... == &array[0] 0A 0B 0C 0D 0E 0F 10 11 12 13 14 15 16 17 … … array NMLT - Con trỏ 18 VC & Con trỏ mảng chiều BB  Con trỏ đến mảng chiều int array[3], *parray; parray = array; parray = &array[0]; ... chưa khởi tạo Kết không lường trước int *pa; *pa = 1904; NMLT - Con trỏ 17 VC & Con trỏ mảng chiều BB  Mảng chiều int array[3];  Tên mảng array trỏ  thay đổi giá trị  array địa mảng array == ... tập lý thuyết  Bài 1: Cho đoạn chương trình sau: float pay; float *ptr_pay; pay=2313.54; ptr_pay = &pay;  Hãy cho biết giá trị của: a pay b *ptr_pay c *pay d &pay Tin học sở - Đặng Bình Phương...

38
636
5

Con trỏ tới hàm

Ngày tải lên : 29/09/2013, 07:20

... 28 29 30 // invoke function at location choice in array f // and pass choice as an argument (*f[ choice ])( choice ); 31 32 33 34 } 35 36 cout

11
261
0

Tài liệu Làm thế nào để tăng hiệu quả của bộ phận bán hàng? (tiếp theo và ppt

Ngày tải lên : 13/12/2013, 05:15

... hưởng cải cách kết cuối tăng doanh số bán hàng Ví dụ, giai đoạn đầu so sánh số bán hàng công ty thực cải cách với số đối thủ đến kết luận nguyên nhân thua kém, từ đề sở cho chương trình Ngoài ra, ... hóa hệ thống thu hút huấn luyện nhân viên, việc huy động trí tuệ tập thể phù hợp Tuy nhiên công nghệ vận dụng hiệu lấy ý tưởng để thúc đẩy trình cải tổ Đảm bảo cho việc thực có quán Phương pháp ... Bước Triển khai Việc thường tiến hành theo chu kỳ khoàng 6- tuần Trong giai đoạn này, nhân viên bán hàng tự lập kế hoạch làm việc cho theo yêu cầu hướng đến việc tăng hiệu công việc, hoạt động...

5
664
0

Tài liệu Làm thế nào để tăng hiệu quả của bộ phận bán hàng? (tiếp theo và hết) doc

Ngày tải lên : 20/12/2013, 19:15

... số đối thủ đến kết luận nguyên nhân thua kém, từ đề sở cho chương trình Ngoài ra, phần thiếu việc phân tích đánh giá lợi nhuận mà sản phẩm, nhóm khách hàng mang lại, sau đưa số tốt cho khu vực ... Bước Triển khai Việc thường tiến hành theo chu kỳ khoàng 6- tuần Trong giai đoạn này, nhân viên bán hàng tự lập kế hoạch làm việc cho theo yêu cầu hướng đến việc tăng hiệu công việc, hoạt động ... chương trình Những người làm việc môi trường cần phải thay nhanh chóng dứt khoát, không họ gây trục trăc cho kế hoạch bạn Chiếm lấy lý trí trái tim” nhân viên bán hàng việc khó nhất, việc bất khả...

4
568
0

Tài liệu Diện mạo của ngành quảng cáo trong trò chơi điện tử (Tiếp theo và hết) ppt

Ngày tải lên : 23/12/2013, 01:16

... phòng ảo Phương pháp thứ hai thú vị nhiều Ở vấn đề thương hiệu đưa vào trò chơi Trong trường hợp này, việc nhớ đến quảng cáo đóng vai trò quan trọng nhiều Ví dụ trò chơi Splinter Cell vào vào trí ... béo bở cho người làm quảng cáo Họ cho rằng, tương lai, phương thức phổ biến trò chơi này, -mà có tên gọi “thử mua” - miễn phí, lại ẩn chứa nội dung quảng cáo Thật thú vị công ty Google lao vào ... chơi tưởng tượng thật, mà chất đặt biển quảng cáo Tất nhiên, cho xuất quảng cáo vào lúc ban đầu trường hợp xảy với FINAM trò Wizards World, phần lớn trường hợp trò chơi tương tự khó đặt quảng...

5
564
0

Tài liệu Làm thế nào để tăng hiệu quả của bộ phận bán hàng? (tiếp theo và hết) docx

Ngày tải lên : 25/01/2014, 21:20

... số đối thủ đến kết luận nguyên nhân thua kém, từ đề sở cho chương trình Ngoài ra, phần thiếu việc phân tích đánh giá lợi nhuận mà sản phẩm, nhóm khách hàng mang lại, sau đưa số tốt cho khu vực ... Bước Triển khai Việc thường tiến hành theo chu kỳ khoàng 6- tuần Trong giai đoạn này, nhân viên bán hàng tự lập kế hoạch làm việc cho theo yêu cầu hướng đến việc tăng hiệu công việc, hoạt động ... chương trình Những người làm việc môi trường cần phải thay nhanh chóng dứt khoát, không họ gây trục trăc cho kế hoạch bạn Chiếm lấy lý trí trái tim” nhân viên bán hàng việc khó nhất, việc bất khả...

4
507
0

CON TRỎ (CƠ BẢN) ppsx

Ngày tải lên : 03/07/2014, 20:20

... &array[0] 0A 0B 0C 0D 0E 0F 10 11 12 13 14 15 16 17 … … array NMLT - Con trỏ 19 VC VC & & BB BB Con trỏ mảng chiều  Con trỏ đến mảng chiều int array[3], *parray; parray = array; parray = &array[0]; ... nhớ có địa địa đánh số từ trở  Ví dụ • RAM 512MB đánh địa từ đến 229 – • RAM 2GB đánh địa từ đến 231 – NMLT - Con trỏ VC VC & & BB BB Khai báo biến C  Quy trình xử lý trình biên dịch  Dành riêng ... khởi tạo Kết không lường trước int *pa; *pa = 1904; NMLT - Con trỏ 18 VC VC & & Con trỏ mảng chiều BB BB  Mảng chiều int array[3];  Tên mảng array trỏ  thay đổi giá trị  array địa mảng array...

39
862
1

NHẬP MÔN LẬP TRÌNH- DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎ (CƠ BẢN) pps

Ngày tải lên : 10/07/2014, 08:20

... nhớ có địa địa đánh số từ trở  Ví dụ • RAM 512MB đánh địa từ đến 229 – • RAM 2GB đánh địa từ đến 231 – Dữ liệu kiểu trỏ (cơ bản) VC & BB Khai báo biến C Quy trình xử lý trình biên dịch  Dành ... chiều int array[3], *parray; parray = array; parray = &array[0]; // Cách // Cách 18 19 1A 1B 1C 1D 1E 1F … 0B 00 00 00 … parray 0A 0B 0C 0D 0E 0F 10 11 12 13 14 15 16 17 … … array Dữ liệu kiểu trỏ ... trị array địa phần tử mảng array == &array[0] 0A 0B 0C 0D 0E 0F 10 11 12 13 14 15 16 17 … … array Dữ liệu kiểu trỏ (cơ bản) 19 VC & Con trỏ mảng chiều BB Con trỏ đến mảng chiều int array[3],...

40
449
2

Giáo trình nhập môn lập trình - Dữ liệu kiểu con trỏ cơ bản potx

Ngày tải lên : 12/07/2014, 04:20

... địa địa đánh số từ trở  Ví dụ • RAM 512MB đánh địa từ đến 229 – • RAM 2GB đánh địa từ đến 231 – Dữ liệu kiểu trỏ (cơ bản) VC VC & & BB BB Khai báo biến C  Quy trình xử lý trình biên dịch  ... chiều int array[3], *parray; parray = array; parray = &array[0]; // Cách // Cách 18 19 1A 1B 1C 1D 1E 1F … 0B 00 00 00 … parray 0A 0B 0C 0D 0E 0F 10 11 12 13 14 15 16 17 … … array Dữ liệu kiểu trỏ ... array địa phần tử mảng array == &array[0] 0A 0B 0C 0D 0E 0F 10 11 12 13 14 15 16 17 … … array Dữ liệu kiểu trỏ (cơ bản) 19 VC VC & & BB BB Con trỏ mảng chiều  Con trỏ đến mảng chiều int array[3],...

40
1.3K
3

Giáo án âm nhạc lớp 1: HỌC HÁT BÀI : TÌM BẠN THÂN ( TIẾP THEO ) pot

Ngày tải lên : 21/07/2014, 20:21

... hát Luyện GV cho HS hát vài lần lời HS đọc -HS hát Từ giai điệu lời GV cho HS hát lời ( Nếu HS hát không GV -HS hát hát mẫu tập câu ) -HS hát Cả lớp , nhóm , cá nhân GV cho HS hát lại ... múa - Cả lớp ,nhóm -HS biểu diễn -HS lắng nghe - GV cho nhóm lên biểu GV dặn dò để diễn nhà thực D Củng cố : Về nhà học thu c hát tập cho tốt Đ Nhận xét – múa minh họa liên hệ – Dặn dò ... -HS tiến hành (không nhạc đệm ) tập múa theo 8.Hát hoàn 3’ chỉnh Sau HS thu c hát ,GV hướng dẫn 2’ (có nhạc đệm ) tiến hành cho HS múa phụ họa GV Hoạt động II (GV hướng dẫn phần GV -HS vừa hát...

3
1.2K
1

Câu lệnh Call Ý nghĩa : Chuyển con trỏ thi hành lệnh đến lệnh đầu tiên của docx

Ngày tải lên : 08/08/2014, 09:20

... thời việc xử lý lệnh Cú pháp : Stop Vị trí : Lệnh dùng thủ tục sau lệnh khai báo Giải thích : Stop : tạm thời dừng việc xử lý lệnh lệnh stop Lệnh Stop thường dùng vị trí mà ta muốn kiểm tra việc ... thường dùng vị trí mà ta muốn kiểm tra việc thi hành lệnh ( xem giá trị biến) Sau việc thi hành lệnh dừng lệnh stop, ta cho tiếp tục thi hành cách nhấn F5 ... End Sub Sub thuBangVaomang() Dim HocsinhMang() As hocsinhType Call (BangVaoMang hocsinhMang()) End Sub Sub BangVaoMang(HocsinhMang()...

3
381
0

Làm quen với bản đồ (tiếp theo) lớp 4

Ngày tải lên : 21/10/2014, 12:00

... 1 Kiểm tra cũ: -Bản đồ gì? Bản đồ hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ lệ định -Nêu số yếu tố đồ Một số yếu tố đồ: tên đồ, phương hướng, tỉ lệ đồ, kí hiệu ... dung -Xem bảng giải để biết kí hiệu đối tượng lịch sử địa lí -Tìm đối tượng lịch sử địa lí đồ dựa vào kí hiệu -Thực hành với lược đồ sau -Chỉ hướng Bắc, Nam, Đông, Tây lược đồ -Đọc tỉ lệ đồ -Xác...

8
2.2K
8

bài giảng âm nhạc 1 bài 7 học hát tìm bạn thân (tiếp theo)

Ngày tải lên : 24/11/2014, 22:57

... Kiểm tra cũ Đọc lời hát Sáng tác nhạc sỹ Tuần 7: Học hát : Tìm bạn thân(tiếp theo) Hát gõ đệm theo phách: Nào ngoan xinh tươi x x x x Nào yêu người bạn thân x x x x Tìm đến ta cầm tay...

6
439
0

Tiết 22: Văn bản CÔ BÉ BÁN DIÊM (tiếp theo)

Ngày tải lên : 12/02/2015, 12:00

... diêm mộng tởng Những mộng tởng cô bé bán diêm: ? Kể tên lần mộng tởng cô bé bán diêm? Tiết 22: Cô bé bán diêm ( tiếp ) (An- Đéc- Xen) II Phân tích: Hoàn cảnh cô bé bán diêm: Những mộng tởng cô bé ... bé tởng tợng điều gì? Tiết 22: Cô bé bán diêm ( tiếp ) (An- Đéc- Xen) II Phân tích: Hoàn cảnh cô bé bán diêm: Những mộng tởng cô bé bán diêm: * Lần quẹt diêm thứ : - Tởng chừng ngồi trớc lò sởi ... * Lần quẹt diêm thứ hai: ? Nhữngbàn ănởng dọn, em gì? - Một tởng t - Bát đĩa sứ quí giá - Có ngỗng quay ? -> Sang trọng, đủ đầy nhữngs Em có nhận xét ,sung thứ ớng tởng tợng? em bé => Mong ớc...

15
875
3

Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ (tiếp theo)

Ngày tải lên : 24/06/2015, 22:00

... (tiếp theo) Muốn tính độ dài thu nhỏ đồ ta làm nào? Muốn tính độ dài thu nhỏ đồ ta lấy độ dài thật chia cho mẫu số tỉ lệ đồ Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Khoanh tròn vào đáp án trước câu trả lời ... 2: (tr.158) Quãng đường từ A đến B dài 12 km km Trên đồ tỉ lệ : 100 000, quãng đường dài 000, xăng-ti-mét? xăng-ti-mét? Bài giải 12 km = 200 000 cm Quãng đường từ A đến B đồ dài là: 200 000 : 100 ... sáu ngày 15 tháng năm 2011 Toán Ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) Muốn tính độ dài thu nhỏ đồ ta lấy độ dài thật chia cho mẫu số tỉ lệ đồ Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Toán Ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp...

13
3.9K
2

Giáo án âm nhạc 1 bài học hát tìm bạn thân (tiếp theo) (2)

Ngày tải lên : 03/01/2016, 08:12

... hát câu, câu cho học sinh hát l ại từ - HS thực đến lần để học sinh thu c lời ca giai điệu c hát - Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát - HS thực nhiều lần nhiều hình thức + Hát đồng ... Anh - Cho học sinh tự nhận xét: - HS nhận xét - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát * Hoạt động 2: Dạy hát bài: Tìm Bạn Thân (lời2) - GV cho học ... theo dãy - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: + Hát cá nhân - HS nhận xét - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát TaiLieu.VN Page Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh...

3
300
0

Giáo án âm nhạc 1 bài học hát tìm bạn thân (tiếp theo) (3)

Ngày tải lên : 03/01/2016, 08:12

... xét, dặn - Trước kết thúc tiết học, GV cho HS hát dò ghi nhớ kết hợp vận động phụ họa hát, GV đệm đàn mở băng - Nhận xét chung ( Khen HS hát thu c lời, giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp vận gõ ... nhận xét, sửa cho em hát chưa nhỏ….theo hướng dẫn GV gõ đệm chưa HS xem GV thực động tác *Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động mẫu phụ họa - HS thực động tác theo - Hướng dẫn HS vài động tác ... chân trái – phải - Sau tập xong, HS hát kết ứng với phách, thực động tác nhún hợp vận động phụ họa thật nhịp chân nhịp nhàng suốt bát nhàng + Câu 1, 2: Kết hợp với nhún chân, tay giơ lên vẫy gọi...

2
284
0

Giáo án âm nhạc 1 bài học hát tìm bạn thân (tiếp theo) (4)

Ngày tải lên : 03/01/2016, 08:13

... 10’ - GV cần ý cách phát âm em thu c Hoạt động 2: Dạy hát kết hợp vận động - Cho HS hát lại bài: 4’ phụ họa hát+ gõ đệm theo phách a) Thực động tác sau: ... cao, bàn tay nắm vào Nào yêu người nhau, cánh tay tạo thành vòng tròn bạn thân Nghiêng sang trái sang phải tương -Thực 6’ 1’ với câu: ứng với động tác nhún chân theo phách “Tìm đến ta cầm - Quay ... diễn: GV theo dõi, nhận xét “Múa vui nào” * Dặn dò: GV n/xét chung nhắc HS ôn _ Cho HS b/diễn trước lại hát lớp với hình thức: đơn ca, tốp ca, ...

2
289
0

Giáo án âm nhạc 1 bài học hát tìm bạn thân (tiếp theo) (5)

Ngày tải lên : 03/01/2016, 08:13

... Bạn thân yêu ta đâu Tìm đến ta cầm tay _ Dạy hát câu lời nối Múa vui câu hát cách dạy lời _ HS hát theo vài ba lượt +GV hát mẫu câu bắt giọng cho HS +Nối câu hát trình dạy _ Chia ... nhóm, theo lối móc xích luân phiên hát _ GV cần ý cách phát âm thu c em 8’ _ Cho HS hát lại bài: -Thanh phách, Hoạt động 2: Dạy hát kết hợp vận hát+ gõ đệm theo phách song động phụ họa loan a) ... tay nắm vào nhau, cánh tay tạo thành vòng tròn Nghiêng sang trái _ Quay tròn: sang phải tương ứng với động tác nhún chân theo Thực tương tự cho lần hát lời phách _Thực với câu: “Tìm đến ta cầm...

3
308
0