kết quả đào tạo khối lao động trực tiếp tham gia sản xuất điện
“đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo nghề lao động nông thôn trên địa bàn tỉnh đồng nai
Ngày tải lên :
21/01/2015, 21:19
... lượng chất lượng đào tạo 1.1.2 Hiệu hiệu đào tạo: 1.1.3 Phân loại hiệu đào tạo 1.1.4 Quan hệ chất lượng hiệu đào tạo 1.1.5 Nghề, đào tạo nghề, trình độ sơ cấp, DNTX 1.1.6 Lao động nơng thôn: 1.1.7 ... tính hiệu đào tạo nghề cho đối tượng lao động nông thôn Chỉ rõ mối quan hệ mật thiết chất lượng đào tạo hiệu đào tạo; Đồng thời đưa mối quan hệ cấu kinh tế với cấu đào tạo nghề cấu lao động Để ... cho lao động nông thôn tỉnh để làm sở cho việc đề xuất giải pháp để nâng cao hiệu đào tạo nghề cho lao động nông thôn chương 25 CHƯƠNG III: ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO NGHỀ LAO...
- 48
- 800
- 1
Giải pháp chủ yếu nhằm phát triển đào tào nghề lao động nông thôn huyện gia bình tỉnh bắc ninh
Ngày tải lên :
04/12/2015, 19:16
... đƣợc trực tiếp tham gia lao động phân xƣởng, tạo điều kiện cho họ nắm vững nghề; Bộ máy đào tạo gọn, chi phí đào tạo khơng lớn * Đào tạo nghề kết hợp trƣờng doanh nghiệp: Hình thức ĐTN kết hợp ... qua thực tiễn sản xuất LLLĐ chiếm phần lớn khu vực nông thôn + Lao động có kỹ thuật: ngƣợc lại với lao động phổ thơng, lao động có kỹ thuật lao động đƣợc đào tạo cách bản, kỹ lao động 14 họ đƣợc ... lƣợng lao động huyện Gia Bình giai đoạn 2008 - 2012 75 Bảng 3.6 Các nghề có nhu cầu đào tạo địa bàn huyện Gia Bình 77 Bảng 3.7 Kết đào tạo nghề cho lao động nơng thơn huyện Gia Bình giai...
- 152
- 421
- 1
báo cáo khoa học nông nghiệp Kết quả chọn tạo giống Ngô nếp lai phục vụ cho sản xuất ở các tỉnh phía Nam
Ngày tải lên :
28/05/2015, 08:39
... nhu cầu thực tế sản xuất, góp phần làm phong phú thêm giống ngơ cấu sản xuất nâng cao hiệu kinh tế cho người trồng ngơ tỉnh phía Nam Đề tài: “Chọn tạo giống ngô nếp lai phục vụ sản xuất tỉnh phía ... Thử khả kết hợp chung Năm 2011 Chọn tạo dòng tự phối dòng Năm 2012 Chọn tạo dòng tự phối, trì nhân giữ dòng Năm 2013 Chọn tạo dòng tự phối, trì nhân giữ dòng - Thử khả kết hợp chung kết hợp riêng ... kiện sản xuất nông dân - Thừa kế vận dụng phù hợp với điều kiện địa phương kết nghiên cứu triển khai, cơng trình nghiên cứu nước tiến khoa học chọn tạo, kỹ thuật canh tác phương pháp chuyển giao...
- 12
- 387
- 0
Luận văn thạc sỹ quản trị kinh doanh: Tuyển dụng và Đào tạo lao động trực tiếp của Công ty cổ phần TBVTYT Thanh Hóa
Ngày tải lên :
04/03/2015, 20:18
... tuyển lao động trực tiếp người vào làm trung tâm kỹ thuật sữa chữa thiết bị y tế - Lao động trực tiếp: Lao động trực tiếp lực lượng tham gia trực tiếp vào trình sản xuất kinh doanh, trực tiếp tham ... xếp lao động Việc bố trí hợp lý lao động gián tiếp lao động trực tiếp cho phù hợp với phận sản xuất kinh doanh điều quan trọng Qua bảng 3.1 cho thấy: - Lao động gián tiếp: Đây phận khơng tham gia ... trực tiếp, lao động vào DN, đối tượng hoạt động lâu năm DN Hay chia theo nhóm như: Đào tạo mới, đào tạo lại, đào tạo nâng cao - Hình thức đào tạo tập trung quy, hình thức đào tạo chức, tham gia...
- 103
- 500
- 3
Luận văn thạc sỹ: Tuyển dụng và Đào tạo lao động trực tiếp của Công ty cổ phần thiết bị vật tư y tế Thanh Hóa
Ngày tải lên :
04/03/2015, 20:25
... Công tác đào tạo nhân lực Xây dựng kế hoạch đào tạo Tổ chức thực kế hoạch đào tạo Đánh giá việc thực kế hoạch đào tạo CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO LAO ĐỘNG TRỰC TIẾP CỦA CÔNG ... dụng đào tạo lao động Tuyển dụng đào tạo lao động hoạt động có tổ chức nhằm đảm bảo ổn định và nâng cao chất lượng đội ngũ nhân sản xuất kinh doanh Các doanh nghiệp tiến hành tuyển dụng đào tạo ... trình đào tạo Bước 3: Lựa chọn đối tượng đào tạo Đối tượng đào tạo người chưa đáp ứng công việc vii tuyển hay lao động dôi dư đào tạo chuẩn bị vào công việc Để lựa chọn đối tượng đào tạo phải...
- 128
- 596
- 1
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ lao động trực tiếp của Công ty Cổ phần Đầu tư Lạc Hồng
Ngày tải lên :
26/04/2015, 23:50
... ty chủ yếu lao động trực tiếp, giai đoạn 2010 – 2013 lao động trực tiếp chiếm 80% số lao động, có tăng mạnh lao động trực tiếp, lao động KHKT; lao động hành lao động quản lý tăng nhẹ Tiếp theo ... Vì Cơng ty ý cơng tác đào tạo an tồn lao động cho lực lượng lao động trực tiếp đặc biệt đào tạo an tồn lao động thi cơng Số lượng lao động trực tiếp đào tạo an toàn lao động thi công năm 2011, ... cầu đào tạo lao động trực tiếp Công ty, mục tiêu đào tạo kết hoàn thành mục tiêu lao động trực tiếp năm 2013, cấu giảng viên tham gia đào tạo công nhân kỹ thuật Công ty năm 2013, chi phí đào tạo...
- 54
- 538
- 2
Luận văn thạc sĩ quản trị nhân lực Hoàn thiện công tác đào tạo đội ngũ lao động trực tiếp tại công ty TNHH Nippon Konpo Việt Nam
Ngày tải lên :
25/05/2015, 15:43
... hỏi đối tượng đào tạo cán quản lý đào tạo đối tượng đào tạo (đội ngũ lao động trực tiếp) Tác giả chọn ngẫu nhiên 250 người lao động trực tiếp/ 1018 người lao động trực tiếp 15 cán đào tạo để tiến ... VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ LAO ĐỘNG TRỰC TIẾP TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 Đội ngũ lao động trực tiếp doanh nghiệp 1.1.1 Khái niệm đội ngũ lao động trực tiếp Người lao động trực tiếp tải sản quý doanh ... cầu đào tạo, xác định mục tiêu đào tạo, lựa chọn đối tượng đào tạo, xây dựng chương trình phương pháp đào tạo, đánh giá hiệu đào tạo, sử dụng lao động sau đào tạo Đào tạo phát triển hoạt động...
- 102
- 479
- 2
KẾT nối và CHUYỂN GIAO kết QUẢ đào tạo RA xã hội THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRIỂN lãm THƯỜNG XUYÊN
Ngày tải lên :
16/09/2015, 18:17
... tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập Hiện n y, giáo dụ đại họ Việt N m đ ng phát triển với b xu hƣớng: dạng hó m hình nh trƣờng v phƣơng thứ đ o tạo G n kết ... nhóm ng nh kết hợp giữ kĩ thu t, thự ti n v nghệ thu t nên sinh viên phải g n kết đồ án ủ với nghiên ứu kho họ v sản xuất Cá sinh viên đƣợ yêu ầu phải khảo sát ngƣời tiêu d ng v thiết kế sản phẩm ... tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập Tâm Điểm M 2014 Ngo i việ để xã h i hiểu nhƣ MTCN, Tâm iểm M n phụ vụ m t mụ tiêu qu n trọng kh ng k m: L ầu nối trự tiếp...
- 7
- 300
- 0
Đào tạo nghề lao động nông thôn ngoại thành thành phố vinh trong quá trình đo thị hóa
Ngày tải lên :
22/01/2016, 19:40
... hình thức đào tạo nghề cho lao động nông thôn thành phố Vinh 68 2.3.5 Kết đào tạo nghề cho lao động nông thôn vùng ngoại thành TP Vinh .72 2.3.6 Sử dụng lao động sau đào tạo nghề cho lao động nông ... Kết đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo nghề đào tạo năm 2010 - 2014 .74 ix Bảng 2.14 Kết đào tạo nghề cho lao động nông thôn phân theo sở đào tạo từ năm 2010 - 2014 .77 Biểu đồ 2.6 Kết ... vậy, đào tạo nghề theo nghĩa rộng bao hàm đào tạo văn hóa (làm tảng cho đào tạo nghề); đào tạo nghề nghiệp (nội dung đào tạo chun mơn theo nghề nghiệp người lao động, hoạt động người lao động...
- 123
- 425
- 1
Phân tích và đề xuất một số giải pháp nhằm cải thiện công tác đào tạo lao động trực tiếp tại công ty cổ phần cao su sao vàng
Ngày tải lên :
04/10/2016, 15:51
... cầu đào tạo lao động trực tiếp, xây dựng kế hoạch đào tạo lao động trực tiếp Công ty năm, giai đoạn cụ thể .85 3.2.2 Xác định rõ hình thức đào tạo phù hợp với lao động trực tiếp ... người lao động công tác đào tạo lao động trực tiếp Công ty cổ phần Cao su Sao vàng Kết đạt đƣợc đề tài Trong luận văn sâu nghiên cứu đào tạo lao động trực tiếp để đội ngũ lao động trực tiếp phát ... Lao động trực tiếp lao động gián tiếp Lao động trực tiếp gồm người trực tiếp tiến hành hoạt động SXKD tạo sản phẩm hay trực tiếp thực công việc dịch vụ định Theo nội dung công việc mà người lao...
- 98
- 294
- 1
Phân tích và đề xuất một số giải pháp nhằm cải thiện công tác đào tạo lao động trực tiếp tại công ty cổ phần cao su sao vàng
Ngày tải lên :
10/10/2016, 11:40
... cầu đào tạo lao động trực tiếp, xây dựng kế hoạch đào tạo lao động trực tiếp Công ty năm, giai đoạn cụ thể .85 3.2.2 Xác định rõ hình thức đào tạo phù hợp với lao động trực tiếp ... người lao động công tác đào tạo lao động trực tiếp Công ty cổ phần Cao su Sao vàng Kết đạt đƣợc đề tài Trong luận văn sâu nghiên cứu đào tạo lao động trực tiếp để đội ngũ lao động trực tiếp phát ... Lao động trực tiếp lao động gián tiếp Lao động trực tiếp gồm người trực tiếp tiến hành hoạt động SXKD tạo sản phẩm hay trực tiếp thực công việc dịch vụ định Theo nội dung công việc mà người lao...
- 98
- 205
- 1
Hoàn thiện công tác đào tạo đội ngũ lao động trực tiếp tại Công ty TNHH Nippon Konpo Việt Nam
Ngày tải lên :
21/11/2016, 02:06
... hỏi đối tượng đào tạo cán quản lý đào tạo đối tượng đào tạo (đội ngũ lao động trực tiếp) Tác giả chọn ngẫu nhiên 250 người lao động trực tiếp/ 1018 người lao động trực tiếp 15 cán đào tạo để tiến ... VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ LAO ĐỘNG TRỰC TIẾP TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 Đội ngũ lao động trực tiếp doanh nghiệp 1.1.1 Khái niệm đội ngũ lao động trực tiếp Người lao động trực tiếp tải sản quý doanh ... cầu đào tạo, xác định mục tiêu đào tạo, lựa chọn đối tượng đào tạo, xây dựng chương trình phương pháp đào tạo, đánh giá hiệu đào tạo, sử dụng lao động sau đào tạo Đào tạo phát triển hoạt động...
- 102
- 337
- 0
đào tạo ra lao động chất lượng tốt, đáp ứng nhu cầu của thi trường và cũng nhằm giúp sinh viên có điều kiện tiếp cận thực tế, vận dụng và củng cố kiến thức được học ở trường.DOC
Ngày tải lên :
24/10/2012, 16:14
... phí sản xuất cơng ty cơng trình hay HMCT - Phương pháp kế tốn tập hợp chi phí sản xuất Công ty xây lắp 665 sử dụng phương pháp trực tiếp để tập hợp chi phí sản xuất chi phí trực tiếp tính tốn quản ... phí nguyên vật liệu trực tiếp - chi phí nhân cơng trực tiếp - chi phí sản xuất chung - chi phí sử dụng máy thi cơng chi phí sản xuất chung lại chia thành: + chi phí nhân viên quản lý tổ, đội + ... phí nguyên vật liệu trực tiếp, chi phí nhân cơng trực tiếp, chi phí máy thi cơng chi phí sản xuất chung Do vậy, cơng trình hồn thành bàn giao, kế tốn việc tổng cộng chi phí sản xuất tháng từ lúc...
- 26
- 776
- 0
Xây dựng hệ thống thông tin quản lý sinh viên - sinh viên và kết quả đào tạo tại các trường cao đẳng công nghiệp việt đức
Ngày tải lên :
10/11/2012, 09:23
... phải chuyển khoá sau để thi tốt nghiệp lại) hoạt động cuối trình quản lý sinh viên kết đào tạo Trong trình quản lý sinh viên kết đào tạo có biến động sinh viên nhƣ : bổ sung hồ sơ, xin học, buộc ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN XÂY DỰNG BÀI TOÁN QUẢN LÝ SINH VIÊN VÀ KẾT QUẢ ĐÀO TẠO I Thực trạng vấn đề nảy sinh hệ thống quản lý sinh viên kết đào tạo trƣờng cao đẳng nƣớc nói chung Trƣờng Cao ... PHÂN TÍCH HỆ THỐNG QUẢN LÝ SINH VIÊN VÀ KẾT QUẢ ĐÀO TẠOTRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP VIỆT ĐỨC I Phân tích yêu cầu hệ thống : Mô tả hệ thống thông tin quản lý sinh viên kết đào tạo : Hiện (9/2008)...
- 160
- 1.2K
- 9
NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
Ngày tải lên :
17/04/2013, 14:10
... người cần đào tạo đào tạo kiến thức, kỹ Lựa chọn đối tượng đào tạo Là lựa chọn người cụ thể để đào tạo, dựa nhu cầu xác định nhu cầu, động đào tạo người lao động, tác dụng đào người lao động khả ... lượng lao động đào tạo loại hình đào tạo Nhà lãnh đạo người định hoạt động doanh nghiệp, định người đào tạo có nên đào tạo nhiều hay khơng nhà lãnh đạo Có nhiều nhà lãnh đạo cho khơng nên đào tạo ... dựng chương trình đào tạo (bao gồm: loại hình đào tạo, thời gian đào tạo ), từ lựa chọn phương pháp đào tạo dự tính chi phí đào tạo cho xác, nằm khả tài Cơng ty Chương trình đào tạo lập Trưởng phòng...
- 81
- 1.1K
- 4
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề lao động nông thôn ở các trường trung cấp nghề trên địa bản tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:10
... nông thơn, hình thức đào tạo bao gồm: Sơ cấp nghề đào tạo nghề ngắn hạn Đào tạo Sơ cấp nghề có thời gian đào tạo từ tháng đến 12 tháng; Đào tạo nghề ngắn hạn có thời gian đào tạo tháng Người học ... tạo, người lao động tham gia vào dây chuyền sản xuất 17 đến làm công cho công ty, doanh nghiệp, sở sản xuất địa phương khu cơng nghiệp ngồi tỉnh có nhu cầu tuyển dụng 1.2.3 Đào tạo nghề lao động ... trung khảo sát hệ đào tạo ngắn hạn (có thời gian đào tạo tối đa đến 12 tháng) nghề lao động nông thôn - Đề tài đề xuất giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề lao động nông thôn...
- 97
- 973
- 2
Cơ sở suy diễn với kết quả đào tạo tại trường cao đẳng sư phạm yên bái
Ngày tải lên :
31/07/2014, 01:43
... VỚI KẾT QUẢ ĐÀO TẠO 55 3.1 Giới thiệu sở đào tạo 55 3.1.1 Giới thiệu chung 56 3.1.2 Công tác đào tạo 58 3.2 Vấn đề cần giải 60 3.2.1 Cơ sở liệu kết ... suy diễn với kết đào tạo trường Cao đẳng Sư phạm Yên Bái –Lưu Thị Thanh Hà – CNTT&TT -2011 Kết cấu luận văn Chương 1: Trình bày tri thức vai trò tri thức cơng tác quản lí, đào tạo; Chương ... thể dễ dàng chuyển giao, thường tiếp nhận qua hệ thống giáo dục đào tạo quy Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Cơ sở suy diễn với kết đào tạo trường Cao đẳng...
- 77
- 364
- 0