... pháp t học, ph t huy t m t i độc lập HS thơng qua th o luận, thí nghiệm, thực hành, thâm nhập thực thọcsinh theo mục tiêu, nội dung học GV người t ng hợp ý kiến họcsinht p thể lớp học để ... t o, khả giao tiếp, o n, định T ch cực hố ho t động người học nhờ trình thường xuyên tiếp cận với t nh thực t , đồng thời dễ to khơng khí tranh luận thoải mái khai thác trí tuệ t p thể Nhược ... khoa họcT xu t ph t điểm ấy, HS vận dụng nhằm nâng cao hiệu trình ho t động nhận thức ho t động thực tiễn thân - Cơ s ̉t m lý – Gi o dục học GDCD môn học có vai trò quan trọng, góp phần đào...
... pha t triển khoảng t ̀ th ́ kỷ 13 đến th ́ kỷ 18 có nguồn thông tin cho rằng: nó bị hủy diê t chiến tranh Lê - Mạc cuối th ́ kỷ 16 Gốm Thanh Hà: Nằm cách Hội An Km hướng T y, ... VIÊ T NAM 2.1 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC BA OT ̀N VÀ PHA T HUY, QUẢNG BÁ GIÁ TRỊ DI SA N C ̉ VÂ T GỚM S ́ 2.1.1 Cơng t c b ot n lưu giữ Việc b ot n văn hóa dân t c đ ttừ lâu, thu h t quan ... tiếp tham gia v o ho t động kinh t du lịch, trực tiếp đem lại kinh t để ph t triển đ t nước 42 Chương II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC BA OT ̀N VÀ PHA T HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA C ̉ VÂ T GỐM S ́ VIỆT...
... Hội khoa học kỹ thu t an toàn lao động Viện B o hộ lao động, o n kiểm tra, điều tra an toàn lao động - T i liệu giải tai nạn lao động, trợ cấp thương tt * T i chính: - T i liệu quản lý t i chính, ... trận T quốc t chức trị-xã hội khác t nh, thành phố theo đ o chung Về bản, t chức ho t động Liên o n Lao động t nh, thành phố có n t tương đồng với ho t động o n thể khác hệ thống M t trận T ... đối ngoại theo quy định o n chủ t ch T ng Liên o n Lao động Vi t Nam"21;271 T y theo điều kiện thực tt nh, thành phố theo nhiệm kỳ ho t động năm, Liên o n Lao động t nh, thành phố v o nhiệm...
... Genre - The Role of Generic Reception in the study of Narrative Text, 1986) Th.Kent; Các loại hình văn học Dẫn luận lí luận loại thể loại (Kinds of literature An Introduction to the Theory of Genres ... án triển khai đề t i cách có sở Tt liệu sưu t m lược thu t nêu trên, r t số k t luận sơ sau: Thứ nh t, vấn đề giao thoa thể loại sáng t c Chekhov dựa sở lí thuy t loại hình thể loại triển khai ... nhờ v o đại hóa ( ) Thể loại t i sinh đổi theo thời đại ph t triển văn họct c phẩm cụ thể vi t theo thể loại Thể loại - đại diện cho kí ức sáng to q trình ph t triển văn học Chính thể loại có...
... sở Ho t động Liên o n Lao động T nh, Thành phố phản ánh khái qu t, toàn diện cụ thể ho t động hệ thống t chức cơng đồn Vi t Nam Trong su t q trình t thành lập ho t động nay, Liên o n Lao động ... chức khoa họct i liệu lưu trữ Liên o n Lao động t nh, thành phố Tiểu k t chương 73 Chương Đề xu t biện pháp nhằm nâng cao ch t lượng t chức khoa họct i liệu Liên o n Lao động t nh, thành ... nghĩa t i liệu lưu trữ Liên o n Lao động t nh, thành phố 43 Tiểu k t chương 50 Chương Thực trạng t chức khoa họct i liệu lưu trữ 51 Liên o n Lao động t nh, thành phố 2.1 Nhận thức đ o, điều...
... sở Ho t động Liên o n Lao động T nh, Thành phố phản ánh khái qu t, toàn diện cụ thể ho t động hệ thống t chức cơng đồn Vi t Nam Trong su t q trình t thành lập ho t động nay, Liên o n Lao động ... chức khoa họct i liệu lưu trữ Liên o n Lao động t nh, thành phố Tiểu k t chương 73 Chương Đề xu t biện pháp nhằm nâng cao ch t lượng t chức khoa họct i liệu Liên o n Lao động t nh, thành ... nghĩa t i liệu lưu trữ Liên o n Lao động t nh, thành phố 43 Tiểu k t chương 50 Chương Thực trạng t chức khoa họct i liệu lưu trữ 51 Liên o n Lao động t nh, thành phố 2.1 Nhận thức đ o, điều...
... sung già trước cửa sổ tr t theo trận lốc, trơ lại cành xơ xác, khẳng khiu đ t nhiên, trận mưa dông sấm sập đổ xuống , gõ lên mái t n loảng xoảng nước mưa sủi b t, qua mảnh sân xi măng thành dòng ... b, Xu t : ……………………………………………………… c, Bình t nh : ……………………………………………………… Câu : T ch o n văn sau thành câu vi t lại cho tả Bầu trời xám x tsà xuống s t tận chân trời sấm rền vang, chớp loé sáng ... xoảng nước mưa sủi b t, qua mảnh sân xi măng thành dòng ngầu đục Câu : Em vi to n văn (5 - câu ) kể việc tt em bạn em Bài làm ...
... nên t ( 1) ta có a = 1; b = Số phải t m là: 15 Đáp số 15 GV T n Nữ Bích Vân t ng hợp giới thiệu ĐỀ THI HỌCSINH GIỎI TOÁN LỚP VÀ ĐÁP ÁN THAM KH O 4) Theo đầu ta có sơ đồ: Theo sơ đồ ta thấy ... mở thêm theo chiều rộng làm cho chiều rộng so với trước t ng gấp rỡi diện t ch t ng thêm 280m2 T nh chiều rộng diện t ch khu ưvờn sau mở thêm GV T n Nữ Bích Vân t ng hợp giới thiệu ĐỀ THI HỌCSINH ... a/ T nh t ng giá trị dãy số b/ T m số có giá trị lớn trung bình cộng dãy Cho bi t số số thứ dãy số trên? Bài 3: Có hai rổ cam, thêm v o rổ thứ sau số cam hai rổ nhau, thêm 24 cam v o rổ thứ sau...
... Trường tiểu học Lê Văn t m T n học sinh: Lớp: ĐỀ KH O S T HỌC SINH ́U LỚP MƠN: T N ( Năm học 2010 – 2011) Bài 1: T nh vi t k t v o chỗ chấm ( đ) 14 + + = …………… ... HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN T N LƠP Bài 1: ( điểm) Vi t k t v o chỗ chấm 0,5 điểm Bài 2: ( điểm) Làm phép t nh 0,5 điểm ( Bao gốm đ t tính t nh k t quả) Bài 3: ( điểm) Đ t tính làm t nh phép t nh 0,5 điểm ... < , = thích hợp (2 điểm) .10 20 .40 69 - 19 - 20 – 10 10 + 20 .25 + Bài 5: ( 2đ) Lớp 1A có 12 bạn họcsinh nam 17 bạn họcsinh nữ, Hỏi lớp 1A có tt bạn học sinh? ...
... xOy, tia Ox lấy điểm A cho OA = cm; tia Oy lấy hai điểm M B cho OM = cm; OB = cm a Chứng t : Điểm M nằm hai điểm O B; Điểm M trung điểm o n thẳng AB b TO kẻ hai tia Ot Oz cho tOy = 1300, zOy ... họcsinh thích bóng đá, 17 họcsinh thích bơi, 36 họcsinh thích bóng chuyền, 14 họcsinh thích đá bóng bơi, 13 họcsinh thích bơi bóng chuyền, 15 họcsinh thích bóng đá bóng chuyền, 10 họcsinh ... GD& T QUAN SƠN ĐỀ THI HSG TRƯỜNG THCS – DTNT QUAN SƠN MƠN: T n Tg: 120’ Đề : Họ t n:…………………………… Lớp: ………… Điểm Lời nhận x t gi o viên Đề bài: Câu 1(6đ): a K t điều tra lớp học cho thấy: Có 20 học...
... khoán giao dịch khách hàng v ot i khoản toán bù trừ thành viên lưu kí mở TTLKCK 2.5 Ho t động mơi giói thị trường phi t p trung (OTC) Trên thị trường OTC cơng ty chứng khốn ho t động với t cách ... cơng ty) t i trung t m toán bù trù’ LKCK nơi CTCK thành viên Trên sở kê này, TTTTBT & LKCK thực việc b t toán đối lưu Trên t i khoản t chức bán: ghi nợ t i khoản chứng khốn, ghi có t i khoản tiền ... khoán tt i khoản t doanh thương lượng với khách hàng Ngày T+ 3: Ngày T+ 3 nhân viên kế toán lun kí thực chuyến tiền t ' t i khoản tiền gửi công ty (t i khoản t doanh) t i khoản tiền gửi giao...
... hành b o quản thuốc t t) - GDP : Good Distribution Practics (Thực hành phân phối thuốc t t) - GPP : Good Pharmacy Practics (Thực hành nhà thuốc t t) - GLP : Good Laboratory Practics (Thực hành ... điện t Metller (Đức) 2010 tt Máy thử độ rã (Mỹ ) 1999 ttTủ sấy Đức,TQ 1998 ttTủ sấy đức 2010 ttTủ ấm TQ 2000 ttTủ ấm Đức 2010 tt 10 T cấy vô trùng (Đức ) 2000 tt 11 T cấy vô trùng ... so với t ng số ho t lưu hành thị trường (khoảng gần 1.500 ho t ch t) Bảng 3.6 BảngDanh mục ho t ch t Trung t m kiểm nghiệm năm (2011-2013) STT T n ho t ch t STT T n ho t ch t Ampicilin Chlorpheniramin...
... xu t tác nghiệp Ho t động sản xu t- tác nghiệp bao gồm tt ho t động biến đổi tt yếu t đầu v o thành yếu t đầu 1.2.7 Hệ thống thông tin Thông tin có vai trò quan trọng t chức, cầu nối gắn k t ... đống đ t đai; nhân t nội doanh nghiệp khách quan t phía thị trường môi trường kinh doanh, trực tiếp t c động đến hiệu m t ho t động doanh nghiệp - Phân t ch ho t động kinh doanh v o k t đ t được, ... t ch k t kinh doanh - Đối t ợng phân t ch ho t động kinh doanh suy đến k t kinh doanh - Nội dung phân t ch t i q trình t m cách lượng hóa yếu tt c động đến k t ho t động kinh doanh Đó yếu t ...
... k t thúc kêu gọi; k t thúc miêu t kể chuyện; k t thúc cung cấp thơng tin bổ sung; k t thúc – trích dẫn; k t thúc – câu hỏi Dựa v o việc phân loại kiểu k t thúc phóng đây, kh o s t thuộc kiểu k t ... đọc ý trí lại vừa cảm hoá họ trái tim M t số thủ pháp nhằm t ng cường t nh biểu cảm ngơn ngữ phóng 4.1 Dùng t hội thoại T hội thoại đay hiểu theo nghĩa rộng, t c bao hàm t thuộc vốn t vựng ... gây cản trở nhiêu cho q trình nhận thức người đọc Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 4.3 Dùng thu t ngữ Các t thu t ngữ, x ttự thân, t trung t nh t c không...
... đ t, nhi u trư ng h p quy ho ch theo phong tr o ðây nguyên nhân ch y u d n đ n t nh tr ng quy ho ch “treo”, d án “treo”.[3] 2.2.1.3 Y u t giao ñ t, cho thuê ñ t Nhi m v giao ñ t, cho th đ t có ... ñ t ñai, c v o nh ng thu c t nh kinh tt nhiên c a ñ t ñai theo ch t lư ng t nh tr ng thu l i thơng thư ng ho t ñ ng kinh t th c t c a ñ t ñai Theo quy ñ nh c a Lu t ñ t ñai năm 2003, nguyên t ... thư ng hoa màu t i s n đ t xác đ nh theo giá th trư ng t i th i ñi m thu h i ñ t V nguyên t c b i thư ng: kho n ti n b i thư ng ph i ñ m b o cho ngư i dân b thu h i đ t có ch b ng ho c cao so...
... thu hồi dung môi, thu đƣợc cao hexane Kế tiếp giải ly với cloroform, thu đƣợc cao cloroform Tiếp t c giải ly lần lƣ t với ethyl acetate, methanol, thu đƣợc cao ethyl acetat cao methanol Qui trình ... 10-hydroxycanthin-6-one, eurycomalactone, eurycomanone eurycomanol cho t c dụng chống s t r t Kardono et al[12] phân lập năm thành phần gây độc t b ot rễ E Longifolia t Kalimantan, Indonesia Có bốn ankaloid ... (7) β-sistosterol Campesterol 2,6-dimethoxybezoquinone Eurycomalacton Dihydroeurycomalacton Laurylaton A Laurylaton B Năm 2006, GS.TS Trần Quán Anh, trung t m nam học bệnh viện Vi t Đức Hà Nội,...
... BÀI TOÁN 6: T M CÁC ĐIỂM ĐẶC BI T TRÊN ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ x + 3x + x+2 T m đồ thò hàm số tt điểm có toạ độ nguyên x2 + 2x + Bài 2: Cho hàm số y = x +1 T m điểm thuộc đồ thò hàm số cho khoảng ... +1 x −1 SỰ T ƠNG GIAO CỦA HAI ĐỒ THỊ 2.BÀI TOÁN : Bài toán t ng qu t: ⎧(C1 ) : y = f(x) Trong mp(Oxy) Hãy x t tương giao đồ thò hai hàm số : ⎨ ⎩(C2 ) : y = g(x) y y M y2 y1 (C1 ) x O M2 (C2 ) ... cách t đến trục hoành hai lần khoảng cách t đến trục tung 2x + Bài 3: Cho hàm số y = x +1 T m đồ thò hàm số điểm có t ng khoảng cách đến hai tiệm cận nhỏ x2 + 2x − Bài 4: Cho hàm số y = x −1 T m...
... không tt cho sự sinh trưởng và pha t triển Ở độ ẩm nhâ t định, hoa t động trao đổi châ t diễn tt nhâ t thì sự sinh trưởng và pha t triển của nấm mốc diễn tt nhâ tỞ môi trường thí ... đến hoa t tính enzyme không hoà tan là: Bản châ t và tính châ t hóa học của châ t mang Các tính châ t lý học của châ t mang tính hòa tan, tính bền học, độ trương điện tích, tính ... disulfite là mercaptooethanol hoặc dithiotheitol (DTT) Với các tác nhân này protein t cấu trúc bậc 2, 3, biến đổi thành chuỗi polypeptide (bậc 1) và tt cả các protein đều tích điện...
... composites The Young modulus, tensile strength and elongation at break of the composites are maximum with the clay content of %wt The good interaction of OH groups in the face of clay and active ... be intercalated into the layers of organically modified clay to form exfoliated PVC/clay nanocomposites The SEM photographs prove the existence of nano-structure and micro-structure in the PVC/clay ... electron microscopy (SEM) and stress-strain testing The results show that the torques of PVC/clay composites increase with rising clay content The XRD diagrams indicate that PVC chains could...